獨生年代的我們

獨生年代的我們，有着上一輩兒時享受不到的快樂，也有着他們難以想象的煩惱。獨生年代的我們，最缺乏的就是與兄弟姐妹一起玩耍的快樂，學習之外就基本上只能孤獨地守着電腦、電視，可時間長了就對我們的健康不利，尤其是我們的眼睛，小小年紀都已經戴上近視眼鏡了。相比之下，爸爸媽媽小時候，雖然看不到那麼豐富多彩的電視節目，玩不了那麼生動有趣的電腦遊戲，但他們基本上都是兄弟姐妹結伴在迷人的大自然中玩耍，或在農民伯伯割下來的稻草堆裏捉迷藏，或在一望無際的田野中捉蜻蜓，或在牆縫中抓蜜蜂吃蜂蜜，或用自制的彈弓打鳥，或在小池塘裏邊嬉戲邊摸螺絲，晚上還能爲爸爸提供一道美味的下酒菜．．．．．．可獨生年代的我們眼中的田野變小了，我們中間的很多人可能都不知道稻草是什麼樣的；獨生年代的我們眼中的小池塘都被污染了，我們只能在游泳池裏跟着老師學標準的游泳姿勢；獨生年代的我們眼中的自然也彷彿缺乏吸引力了，我們只能在沙地裏打彈珠，在草地上跳皮筋。

就因爲我們是獨生子女，是家裏的獨苗，大人們都特別疼愛我們，總是讓我們吃最好的，穿最好的，用最好的，還要讓我們上最好的學校。家裏往往是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆六個大人圍着我們一個轉，個個都成了“小皇帝”、“小太陽”。想要什麼就會有什麼，零食一大堆，可還是不滿足。而爸爸媽媽講他們小時候，偶爾有顆糖吃就能樂上半天。對於獨生年代的我們，大人們不僅希望我們現在好，還希望我們將來更好，因此每個家庭都有一箇中心，那就是我們的學習成績。我們的爸爸媽媽總是說，給你創造最好的條件，就是要讓你集中精力搞好學習，你現在只要學習成績優秀就可以了。於是我們每天除了學習還是學習，上完了學校的課，再上補習班的課，做完了老師佈置的作業，再做爸爸媽媽佈置的作業。結果便是我們中的很多人往往學習上很優秀，生活上獨立能力卻很差。獨生年代的我們，是孤獨的一代，無法體驗手足親情的一代；獨生年代的我們是優越的一代，家長伺候着的一代，“飯來張口，衣來伸手”；獨生年代的我們是智商很高，而情商卻相對較低的一代；獨生年代的我們是充分感受壓力，感受競爭的一代，大人們都把希望寄託在我們的學習上。獨生年代的我們有很多優點，同樣也有許多缺點，將來到底會怎樣呢？