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六年級作文假文盲400字

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假文盲漫畫中作者對現實生活中‘假文盲’的諷刺和批評。下面是小編整理的六年級作文假文盲,希望對大家有幫助!

六年級作文假文盲400字

  六年級作文假文盲1

“呼呼”寒風呼嘯着,等車的人們不停地念叨着,希望能早點上車,遠離風寒。

一位婦女抱着孩子苦苦等候着公交車的到來,婦女原本想去“母子上車處”早點上車,可是當她來到那裏,醒目的五個大字背後卻站着四位“紳士”。一個穿着闊氣的皮大衣,手插口袋,眼睛卻一直盯着地上,不敢擡頭直視“真理”;一個頭頂軍帽,相必是位軍人,可這時卻沒了往日的正義,也成了一位“文盲”;一個戴着眼鏡,蹬着一雙油黑髮亮的皮鞋,看上去頗有學問,但他卻緊閉雙眼,想以此逃避內心的指責;第四位戴着口罩,把自己裹得嚴嚴實實,可不定期是掩蓋不了內心的不安……

婦女看看他們,又看看凍得小臉發紫的孩子,想同他們爭辯,卻無能爲力,只能被擠在一邊暗暗嘆氣。

這些假文盲,雖然衣着整潔,紳士模樣,但他們的內心卻是骯髒的;他們雖然滿腹知識,卻不懂得做人、做事的基本常識。

然而,不僅在車站,這種陋習隨處可見。草坪上豎立着“禁止踩踏”的牌子,可小草依然傷痕累累;水池前帖着“珍惜水源”的提示語,可水龍頭的“眼淚”卻無人問津。

我們不是文盲,但不要讓我們的心遮住雙眼。

  六年級作文假文盲2

著名漫畫華君武畫過一幅漫畫,深刻的揭露了那些沒有社會公德,只圖自己方便的人的嘴臉。

候車室裏,一位婦女抱着孩子焦急的張望着。在擁擠的人羣中,她好不容易找到了“母子上車處”的標誌牌,誰料到牌子下早已站滿了人。他們對這個標誌牌上的字視若無睹,對這對母子不睬不理。那個婦女無奈地站到了一邊。

那幾個人是不識字的文盲嗎?不,是“假文盲”。從他們的穿着來看,應該都是肚子裏有些“墨水的人”的人,不會不識字的。他們只是想從這裏獲得方便,卻讓真正該享受這優待的人站到了一邊。他們閉着眼睛是因爲不看標誌牌上那醒目的字,和那對母子。他們缺乏最起碼的愛心和道德。

在我們身邊,這樣的事是不少的,如:公園踩踏小草;無視人行道上“愛護環境”的牌子,隨地吐痰、亂扔垃圾;公車上無視“老、弱、病、殘、孕、專做標誌,佔用特殊乘客的座椅,給圖書館開”天窗”不將書放回原處……

這些人都是“假文盲”!當然,我們不能說他們道德敗壞,但只至少他們是缺乏公德意識的。知識的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人寒心,原漫畫上的一幕不再發生。

  六年級作文假文盲3

《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武的作品,這是一幅具有幽默性和強烈諷刺性的漫畫。

《假文盲》上畫了在某站臺上工作人員專門設了一個“母子上車處”並安放了一個醒目的牌子,上面寫着“母子上車處”五個大字。這是爲了宏揚社會美德,爲領着孩子的婦女上車方便所專門設的。但是有一些人爲了自己上車方便而不知羞恥地站在母子上車處,於是,便出現了在母子上車處排起長隊等車的男人,而把一位身抱孩子的婦女擠出了本該母子所站的地方。難道他們不認識牌子上的字嗎?看他們的身着打扮,他們有的像幹部,有的像軍人,有的像學者,有的像醫生。他們不可能不認識牌子上的字,他們又不是老弱病殘,可他們卻心安理得的站在母子上車處,對那個母子視若無睹。這幅畫表現出了作者對當今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。

想想在當今社會裏這類事情常有發生,比如有人在公共場所吸菸,而許多禁止在公共場所吸菸的標語對吸菸人毫無作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子,但仍有人從草坪上走過;在公共場所,明明有垃圾桶,但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。

這種種不良行爲讓我心中燃起了憤怒的火花,我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點。我們要從自身做起,以實際行動去感化旁人,這樣世界纔會更加美麗多彩。

  六年級作文假文盲4

漫畫的內容是:在公共汽車的等待處,掛着一個牌子上面寫着“母子上車處”。只見幾個穿着漂亮的大衣,有的戴着眼鏡,都像有文化的人,他們對牌子上寫的字視而不見,爭先恐後的擠到隊伍的前面。是一位本來站在他們面前,抱着嬰兒穿着樸素的母親被幾個人擠出去,一臉的可憐。

這幅圖有強烈諷刺意味,是專門對那些沒有公德心的人進行批評的。人人都有需要幫助的時候,因此當我們發現在社會上需要我們的一份力,需要我們貢獻財物的時候,我們就應當給予別人關心和幫助。

當然,那寫沒有公德心的年青人只是社會的極少部分。在日常生活中,助人爲樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上,我們常常看見大哥哥、大姐姐主動讓座的場面在假日,也有許多人到孤寡老人家,幫他們搞衛生做家務……總之,遵守社會公德是一個人的良好習慣和思想情操的表現,我們在公共場所要處處替人着想,要時時想到自己不能影響別人,做一個良好公德意識的新世紀公民。

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