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初一狀物作文示例

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初一狀物作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初一狀物作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一狀物作文

初一狀物作文1

在徘徊的路上,我會留下深思的腳印,在成功的路上,我會留下喜悅的腳印,只有不斷的探索與追尋,路才永無止境,身後是深深的腳印,前方便是成功的朝陽,不必猶豫顧盼,只需奮力前行,而這深深的腳印也會伴我一路前行。

成長本來是一個很漫長的過程,而在這條路上,也必須留下這深深的腳印,方纔能從幼稚走向成熟大膽,從怯弱走向勇敢堅強。

立冬已過了幾天,天氣漸漸有了幾分寒意,從小就體弱多病的我,只能穿着肥大的夾襖,看着小夥伴們愉快的打雪仗,我就像沒被天使親吻過的孩子,與任何情景都似乎挨不着邊,我只能無聲地哭泣着,默默地抹掉那像掉了線的珠子似的眼淚,看着早已玩膩的玩具,難道我只能呆在這家裏,永永遠遠都是一個小孩子嗎?

次日,聽聞山上的梅花開了,美麗無比,可是那山高,天冷,只有意志堅定的人才能登上,一睹它那美麗的真容,經過一番思想鬥爭,我便下定決心,登山看梅,證明自己……

揹着自己的家人,什麼也沒拿便草草上路登山了。開始時,我並沒有什麼感覺,在這雪中看梅,豈不極好,像模像樣地一步一步登起山來,可才登到還沒有一半時,天氣突變,雪花頓時飄了起來,氣溫陡降,鼻涕橫流,吹得我睜不開眼,擡頭望去,是一望無際的山路,心中不禁想打退堂鼓,“下去吧,這花年年有,不愁這一年的”可我又回想曾經的怯弱,又鼓足了勇氣:“我不能退縮,一定要成功!”便又踏上了這條屬於我的成功之路。

大雪紛飛,只見一個瘦弱的身影在大雪中孤獨的走着,可是他卻毫不退縮,擦掉頭上的雪花,他的身後留下了一排排堅定的腳印,他堅定地告訴自己,不成功一定不退縮!一定要看見那屬於自己的成功……

又走了不知多久,我眼前一亮,一點點的淡紅映入我的眼簾,前方一片片梅花在白雪的映襯下顯得更加鮮豔、精神。一叢叢,一簇簇,疏密有致的挨着,它們並不高,卻精神抖擻、精神煥發,一些小雪花在花上跳躍,親吻,飛舞,花朵並不大,可開得那樣燦爛,沒有一絲的退縮倦怠之意,清香襲人,一個男孩子在雪中癡迷的望着,而在那一條鋪滿雪的路上的一個個深深的腳印,早已印進了他的心裏了。

只有我自己知道,這每一個深深的腳印都是希望,是力量,那一刻,我彷彿覺得自己長大了!

多年之後,我擺脫了身弱體虛,健康地成長,如果說我的生命是一張畫卷,那這一個個深深的腳印便是其中的畫龍點睛之筆吧!

初一狀物作文2

帶着希望的手

是個有燦爛陽光的午後,溫暖的陽光輕輕撫着這世界的一切,新生的葉子在陽光的照耀下閃着綠色的光芒,一切看起來都充滿了希望、愛,和溫暖。

她看上去大概有二十七八的樣子,很漂亮,但沒有化妝,皮膚很白,被燙彎的頭髮很自然地紮起,穿着一件藍色的碎花上衣和一件淺黃色的外套,白色的褲子繡着蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上,斜躺着,曬着太陽,她的手似乎很柔,很軟,輕輕地撫摸着她隆起的腹部,臉上掛着淡淡的笑容,不知她是否正在憧憬着這個孩子的誕生?她的眼睛閃着希望的光芒,是對孩子的希望!有時,她將手放在肚子上,好象在感受着她腹中那個小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來自母愛的溫暖?

帶着喜悅的手

這裏是20xx年的春天,微風輕輕地吹過河堤,吹動了河邊的楊柳,吹起了河面的漣漪。河壩上,有許多孩子正在玩耍,稚嫩的笑聲如同燦爛的春光一樣灑進了人們的心裏。

一位母親正扶着她的孩子學走路。那是一個很可愛的孩子,眼睛很大、很亮,很是招人喜歡。她一個勁兒的要往前走,卻又走不穩,母親拉着她,限制了她的速度,但她似乎還不明白,仍是使勁地往前走,胖嘟嘟的小手不停的揮舞着,好象在向她的母親抗議。可母親的手一點也沒有放鬆,依舊拉着她的衣服,不讓她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路時,母親迅速地,穩穩地接着她,然後將她抱起,用手輕輕地撫摸着她的小臉,爲她輕輕拭去額上的細汗。這時母親的手又是帶着怎樣的情感?我想應該是喜悅和憐愛吧。

孩子,你感受到母親的手給你溫暖了嗎?

帶着溫暖的手

已是深夜了。

好不容易寫完了作業,趕緊睡到了牀上,希望用厚厚的棉被驅走我身上的寒冷。忽然,一雙很溫暖的手抱住了我的腳。是婆婆!她用她溫暖的手掌輕輕的扶着我冰冷的雙腳,想要用她的手將溫暖傳遞給我。婆婆的手很粗糙,是由於多年的辛苦勞作造成的,她生怕她的手弄疼了我,便很輕很輕的撫着我的腳。

我把頭深深的埋在枕頭裏,回憶起了以前婆婆帶我日子,突然感受了婆婆給過我的全部的溫暖,給過我的所有的愛……鼻頭一酸,眼淚就滑出了眼眶,掉進了枕頭裏,只留下滑過痕跡在我的臉上。

我想,在這一晚婆婆給過我的溫暖,我這一輩子都不會忘記。是婆婆,用她溫暖的手敲開了我封閉的心門……

初一狀物作文3

在外公家那條幽靜的小道上,生長着一種花,如今已是春色滿園之時,萬物復甦,賞心悅目,它也在悄悄的生長着,而它的春天,也同樣美麗,它的名字叫——勺子花。

也許正是因爲它的葉片十分厚實,形狀宛若一把小勺子,因此人們叫它勺子花吧!它的“大名”,我就不得而知了。

勺子花的莖幹非常粗壯,顯得十分結實,彷彿一根“營養輸液管”,源源不斷地向上輸送着養料,牢牢的挺立在或枯瘠或肥沃的土地上。突兀的莖幹上散發着青春的氣息,像勺子花的成長日記一般,記錄着它艱辛的成長曆程。莖幹上往往會附着三四個小小的各大,無論莖幹是粗是細,它都會有,我想,這或許是勺子花特意爲水分和營養“建造”的一個“儲蓄庫”吧!也許,這也是勺子花生命力特別強的“祕訣”所在吧!

最有特點的是勺子花的葉和花,說是葉子嘛,也不全是,說是花嘛,好像也不確切,爲什麼呢?因爲正是它一片又一片圍成了它那俊逸的花,準確地說,葉子就是花瓣,既有花的秀美嬌麗,又有葉子的俊逸清新,不能不讓人讚歎道:這真是一種奇特的植物!

勺子花的花心,其實也就是最小的葉片,猶如一顆紅鑽石,嫩青色的葉片上泛着深紅色。外一圈稍大一點的葉片,翠綠色的葉片上放入染上了一層朝霞的微紅。第三層的淺綠色的葉子上露出微微的紅暈,好似我們少年在籃球場上拼搏時漲紅漲紅的稚臉。第四層的葉子是深紅色的,已經完全褪去了兒時的幼稚,只留下幾個微小的紅點,如幼時的縮影一般。第五層的葉子綠得發亮,綠得直逼你的眼,渾身上下散發着成熟的氣息。如果說第一層葉片像嬰兒,第二層像幼童,第三層像少年,第四層像青年,第五層像中年,他們都時刻閃耀着青春的光芒,那麼,最後一層第六層就像老年一般了。第六層的葉子失去了往日的潤澤,失去了往日的生機,也失去了往日的美麗,漸漸地,漸漸地枯黃了,泛黃的葉子上顯出幾分從容與不迫。落葉歸根,它即將墜落了,墜落了。可它卻將落在深深埋着根的泥土上,在泥土中腐爛,化爲養料,不遺餘力的滋潤着下一代,把生命的接力棒傳遞下去,傳遞給根,傳遞給下一片葉子,傳遞給下一片盎然。這時,掛着水珠的第六層葉子有透出幾分平凡的偉大……

勺子花的生命力極強,有一滴水它就能生根,有一縷陽光它就能發芽,開出朵朵寶蓮燈般的花,花花相映,葉葉像襯,朵朵連心。

朋友,我要告訴你,在奼紫嫣紅的春色裏,勺子花的春天,也同樣美麗!

初一狀物作文4

自然界萬事萬物都有自己的存在方式,自然界的芸芸生靈都有自己的生活方法、生活規律。不僅動物界如此稀奇古怪,植物界亦然,諸如仙人掌生於乾旱地區葉成針狀,芙蓉花生於水中葉長蒲形等等。世界如此紛呈,蠶一生四變卵、蟲、蛹、蛾也就不足爲怪了。

小時候怕蟲子,怕蚯蚓,怕蚰蜒,怕甲蟲,最怕的當然是豆蟲和蠶的幼蟲了。殘蟲瞪着兩隻菜籽大的小眼睛,蠕動着那人見人怕的,軟綿綿的肥碩軀體,往往令我畏而遠之。而當它發現我這副怕她的模樣時,便趾高氣昂,載蠕載嫋地從我面前爬過。所以我一向對之深惡而痛絕。

我的.態度的轉變是上了初中以後。

初一我和姐姐養過一次蠶。

隨着桑葉沙沙地響,蠶蟲悄悄地長大了,吃了幾十天桑葉的它,臉上洋溢的永遠是滿足,兩隻小眼睛看起來那麼深邃,彷彿在審視、思考自己充滿哲理的一生。

蠶的身體漸漸變得透明,蠶要“上山“了,大家等着蠶”作繭自縛“的那一刻,想象着蠶閉着眼睛搖着頭吐絲的模樣。可是那一天我和姐姐強打精神乃至夜十一點,蠶也沒有吐絲。等疲倦的我們睡了一晚再去看時,不由得目瞪口呆:蠶不見了,在牆角的麥稈堆上,零零落落地掛着幾個白的、黃的繭子,我們明白,明白每個繭子裏藏着一個生命。於是我們就等待,等待那個破繭而出的生命。

終於,一個個小東西咬破繭子鑽出來了,但不是蛾,而是一隻只碩大的蒼蠅。原來狡猾的蒼蠅趁燦做繭之時,將自己的卵產了進去。蠅卵孵出後將蠶蛹變成了自己強身健骨的補品,吃掉了蠶蛹。

我和姐姐都潸然淚下。

我的心絃被撥動了,我感到了蠶的生命中埋伏着的兇險,我意識到了蠶的生命的艱辛。不由對它暗生敬意。

農民生活的艱辛我是深知的。後來讀了矛盾的農村三部曲之一的《春蠶》,知道了小小的蠶蟲竟是貧苦蠶農的生活支柱,對他更是敬意暗生。

再往後學到李商隱的作品,對李商隱的“春蠶到死絲方盡”句有了更深一層的理解,將我以前對蠶的偏狹之見滌盪殆盡。是的,何必一葉障目不見森林呢?

初一狀物作文5

我們的操場很寬敞,是體育愛好者的快樂天堂。

一進校門映入眼簾的是個寬敞的操場,操場四周有一棵棵挺拔的榕樹,它們昂首挺胸,像一個個威武的將軍,在等待出征的號令,守護校園。操場上有兩個籃球場和四臺雙槓,操場中間有一個小花圃,花圃中間是亭亭玉立的雪梅,它是葉子一片挨一片,擠滿了整個枝丫,爭先恐後地讓人們來觀賞。一團團葉子像是架在樹枝上似的,一朵朵綠雲,雪梅看起來卻又像是位高貴的公主,它的旁邊的石頭像是保護公主的衛士,衛士旁邊的花草都被樹木掩蓋着,這些小生命也一定想讓人們來觀賞一下自己吧!可惜,它們太弱小了,所以它們默默地躲在樹的下面。花圃左邊有四株清秀挺拔的芒果樹兀立着,每當夏末,就會結下又黃又大的大芒果,像一個個手榴彈。

每天清晨,操場是那麼寧靜,深深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。走進校園操場,溼潤的泥土氣味不住地撲鼻而來,花圃上的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆發亮的寶石。過了一會兒,小鳥唱起了歡迎早晨的歌,頓時,學生們有的在打掃操場,有的在朗讀課文,一陣風吹過,小草頻頻點頭,好像沉浸在朗讀聲之中,小樹彎了彎腰,像是在做運動,操場上留下了同學們鍛鍊的身影和朗朗的讀書聲……

下課鈴響了,同學們又到操場上玩耍,有的在跳橡皮筋,有的在跑步,有的在爬竿,還有的在打籃球,看,那些同學有的爬上雙杆看書,有的翻單槓,還有的在比賽,兩隻腳緊夾着雙槓,越過雙槓地跳躍着,比賽着。不一會兒,上課鈴響了,同學們又回到了教室,朗朗的讀書聲又響起……

上體育課了,老師要比賽賽跑。一聲令下,同學們就像風似的衝了出去,一陣陣加油聲在耳邊響起,不一會兒,就跑完了全程。該輪到我們班小胖子出場了,小胖子雖然跑得慢,但還是跑完了全程……比賽完,該自由活動了,一個個籃球愛好者都紛紛打籃球去了,啊!一個三分球,又一個三分球……

啊!操場上生機勃勃,歡聲笑語充滿整個校園。它是城市一道最亮麗的風景。

初一狀物作文6

冬季,雪花一片一片的落下,覆蓋了這萬紫千紅的大地,使一切都變成單純的白色,單調卻不乏味,有一種不同尋常的美。但在這片片白色中總有那一抹綠色存在,它不是草的嫩綠,而是鬆的蒼綠。縱使雪那樣的大,那樣的急,他總會露出自己的色彩,與其他植物不同,它無須等到春的來臨,它,四季常青。

其實秋天時,就只有少數植物在迎風傲立了,當然鬆在其中,其他大多植物就都枯萎了,樹最是誇張,瘋了一樣的往下掉葉子,就像傷心過度的婦人那止不住的眼淚,掉落的葉子鋪滿了整條街,踩上去,便發出窸窸窣窣的聲音,像骨頭斷了一樣,很是脆弱。花兒?還不是一樣,花瓣落盡,只剩一根光禿禿幹,在苦苦掙扎,很是滑稽。但鬆不一樣,它依舊那樣的高傲,那樣的挺拔,就像一位不染塵世的隱者,不,不對,它不是隱者,它是戰士,它沒有隱居山林,避開風雨,而是迎難而上,直面風雪,這是戰士的精神與魄力。

有很多人都讚美過鬆迎風傲立,直面風雪的堅強,但我喜歡的卻是它,在困苦,在孤單中都不流淚的堅強。其實,鬆在經歷冬的洗禮後顏色會變得微微黯淡一點,但只要冰雪融化了,它就會立刻重新翠綠起來,不會讓他人感知,憐憫。茫茫雪海中,所有的生命都已沉睡,但鬆不願睡去,它不想遇到困境就進入睡眠,在無邊的黑暗中坐以待斃,把一切交給時間,等待春的到來,就像草一樣。它想用自己的努力,自己的毅力,熬過那無盡的雪,無邊的寒,自己的命運爲何要依傍他人?握在手中自己掌握的纔是最真切的,自己的汗水澆灌出的花纔是最絢麗的,纔可以永恆。

我們的人生亦或如此吧,自己的命運,未來,生活,與別人有什麼關係,既然沒有關係何必要讓他人做主,那點小小的困苦,咬一咬牙就挺過去了,何必滿城風雨,人盡皆知,這樣只會讓自己的不幸變成別人口中的笑柄!沒有任何價值,只是爲那些幸災樂禍的人做了一次小丑罷了。當命運需要你逆風飛翔時,你有什麼理由隨風而去。逆風的方向更適合飛翔,就算有前方千萬人的阻擋,只要你自己不投降,誰又能替你認輸;只要你自己不倒下,誰又能替你宣告失敗。下一站是不是終點又有何妨?記住,可以失望,但一定不能絕望!

做一個想鬆一樣的人吧,迎風傲立,直面風雪,在困苦,在孤單中不流眼淚,不需要他人的憐憫!挺立在蔚藍的天空下,仰望蒼穹,爲了熬過那刺骨的冬,到達彼岸,而默默積蓄力量。

初一狀物作文7

雨,應該是一個陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。

春三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。

她文靜、溫柔、清新、羞澀。於人不覺間,她輕輕悄悄地走來,隨風潛入夜,潤物細無聲。她如紗如霧,如情似夢,沾衣不溼,拂面不寒。她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中甦醒過來,種子發出嫩芽,竹林長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。

春雨,把青春和生命贈給大地。

春雨,又是一個愛美的姑娘,一個極擅丹青的畫師。她手執神奇的畫筆,揮灑出一個美麗的天地。

梨花一枝春帶雨,何等脫俗;杏花春雨江南,何等淡雅;而小樓一夜聽風雨,深巷明朝賣杏花,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。

夏日的雨,是大嫂,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個利索乾淨還帶着幾分潑辣的中年婦女

比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那樣多的事情要做,她是一位多子女的母親。

江河湖海等待着她補充營養,以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口乾舌燥的大地渴望着她的滋潤。田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹木果林,像一羣羣嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年復一年地,她用自己充溢的乳汁餵飽了結實的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,纔有果實,纔有收穫,纔有萬種生物的生生不息。

夏日的雨,能幹的大嫂,慷慨的母親。

秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。

她見過了許多,經過了許多,也做過了許多。她曾經年輕過,輝煌過。如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出冷雨敲窗的詩句,發出一場秋雨一場涼的抱怨。可她是寬容的,豁達的。她知道,人們不會忘記她的過去,不會忘記她做過的一切。

她並不落寞,她正在描畫紅於二月花的霜葉,繪製出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之後,又有三月春雨,少女般姍姍而來。

初一狀物作文8

倡導科技發展的如今,人工智能的浪潮接踵而來,從早年科技館中展出的跳舞的機械臂,到在圍棋高手界掀起一股風浪的“阿法狗”。人工智能大行其道所帶來的利弊爭端未曾停歇。

正如蘋果公司總裁庫克所認爲,人類思維不應受計算機影響而失去作爲人應有的價值觀和同情心,我則以爲此類觀點過於絕對,有待商榷——計算機式的思維方式值得借鑑,人性的思考也必須堅持。

舉世矚目的圍棋人機大戰中,阿法狗以極大優勢贏得冠軍,而柯因錯棋而一度情緒崩潰,媒體鏡頭多次拍得他流淚。在智慧的交鋒中,人類的情緒成了最大的弱點,一場圍棋對於人工智能而言,不過是飛速計算成千上萬種可能性以統計勝率;對於人類選手卻揹負着不可想象的壓力、焦慮、恐慌。面對一場智力的戰爭,機器所獨有的冰冷的智慧是一把上好的利刃,不受負面情緒干擾,不因局勢左右。學會像計算機一樣思考,我們可以獲得最爲清晰的頭腦,手中所握利刃不會顫抖,我們可以披荊斬棘,無懼無畏,讓刀尖永遠向前

與此同時,某些羣體在智力上模仿不來機算機的精密,卻在人際交往中學的有板有眼,令人啼笑皆非——他們在浩瀚的文字中搜索,拼貼,將別人的心血與智慧剪切,給自己粘貼上不屬於他們的榮耀與光環;另一羣人冰冷而漠然,佔據道德高地而自詡聖賢,他們計算着他人的不完美,以求的自己的所謂優越感。前一羣人叫抄襲者,後一幫派有稱鍵盤俠。無一例外的,他們沉迷於計算機中一個個跳動着的數字——金錢也好,關注度也好,點擊量也罷,他們作爲一個有血有肉的,會思考的高等生物,竟然拋棄了道德底線與起碼的良知於不顧,化身一臺臺面目可憎的計算機。不客氣的說,他們還能稱之爲人類嗎?迷失在大數據,被利益衝昏頭腦的空洞而貧瘠的靈魂中,我看不到一點點人性的微光閃爍在他們刺目的獠牙中。北島有言“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓誌銘”。那些如卓別林先生在《摩登時代》中所演繹的——人性被扭曲後如一臺臺無法思考的機器一樣的人羣,想必在強調人性可貴的今天無處遁形。

在互聯網蓬勃發展的今日,我們不可避免地被盲目而焦躁的人羣裹挾,但我們須有一方明鏡在眼,一股正氣在身。取計算機式的思維可助正確的成功,抵制卑劣的風氣可得良心永安!

初一狀物作文9

奶奶家那個風車小屋,雖然今天有點兒破爛了,但我的笑聲,我的快樂還在那裏徜徉。

那年,我剛滿5歲,由於父母親的工作太忙碌太繁瑣,我就被送到了鄉下。爸爸在臨走前對奶奶說:媽,就把蒲公英田裏那個風車小屋給她住吧!也好讓這個孩子嚐點兒苦,要麼老是被我們慣着,以後走進社會可怎麼辦呀!

當天晚上,奶奶抱着一些生活用品,領着我來到蒲公英田裏的風車小屋。她把汽油燈點亮,教我如何使用汽油燈,並對我笑着說:小費,如果肚子餓了,不管是多晚,奶奶的門都是給你敞開的。

看着奶奶走遠的背影,我的眼淚不由自主的掉了下來,這可是我第一次獨居啊!我從風車小屋的底層,拎着汽油燈,抱着被子,上了閣樓。當門關上的那一瞬間,我5歲的新生活由此打開。

第二天早上,我醒來了,把窗戶打開,眼前一片雪白的蒲公英田。蒲公英放飛着自己的種子,洋洋灑灑,飄飄悠悠,和過節似的,高高興興,也不管我的心情如何。我看着外面的風景,希望讓時間過得快點,趕緊到中午。

突然,大雨從天而降,嚇得我連忙跑到小牀上。我慢慢地打開窗戶,只見蒲公英的種子散落滿地,小路上佈滿了泥濘。但是,在小路上擺着一把黑色小傘,傘遮着一些東西。是奶奶來了!她給我送午飯來了!我冒着大雨,把東西拿了進來。

就這樣,我一天一天與這個小屋相伴,白天跑出去,穿過蒲公英田,到野花草地上摘花,摘了幾朵鮮豔的,插進花瓶,想着奶奶接到花兒那開心的表情。下午,我跑到小屋旁邊的水井,打了一桶水,把板凳搬出來,打開小屋的門,坐在門口洗衣服。晚上,我從奶奶家吃飯回來,穿過蒲公英田時,還能看見幾只螢火蟲呢!有它們的小燈籠給我照着路,蠻快活的。

最快樂的時刻是我在屋子裏畫畫,總覺得畫中的屋子活了過來,成了我最好的朋友,陪我聊天,幫我遮風擋雨。每天晚上,我打開閣樓的天窗,躺在小牀上,跟繁星一起遊玩,如果我一伸手就能把星星摘下來。

我6歲的生日到了,是在小屋中圓滿舉行的,因爲我已經愛上它了。可是媽媽已經幫我報了小學,我只得跟她乖乖的回廣州。當天晚上,我在心裏默默地和小屋道別。一關上門,我又想起了媽媽從城裏給我寄信來,我會笑着把信封塞到懷裏;在蒲公英花田裏玩耍,腳板磨起了泡,痛得坐在地上大哭;有風的時候,趕緊跑出去,看着風車轉動,看着蒲公英的孩子搖擺着降落傘在風裏飛翔

整整過去5年了,那個風車小屋還在我的眼前搖擺,只不過,和它一起搖擺的還有一個快樂的女孩

初一狀物作文10

我家陽臺上有隻空花盆,兩年前媽媽在這隻盆中種過花,後來好久沒人管它,枯死了,只剩下泥土寂寞地留在盆裏。

暑假的一天,我上陽臺乘涼,突然眼前一亮,啊!那隻空花盆裏長着兩棵幼芽,小小的,圓圓的,兩片嫩綠色的葉子合攏着,是那樣的顯眼!我又驚奇又高興,轉過身去問媽媽是誰種的,媽媽也欣喜地說:“可能是鳥兒銜來的種子發的芽。”我不管是誰種的,每天給它澆水。那幼芽越長越高了,兩片葉子也慢慢向兩邊舒展了。再過幾天,它的莖上又長出了分枝。哈哈!它越長越茂盛了。葉子的顏色越來越綠,越來越深了。它簡直成了我的寶貝,我每天三番五次跑到陽臺上去看它又長了多少。

有一天,我發現最下面的兩片葉子發黃變枯了,我真着急,跑到廚房裏去問媽媽,媽媽看我急得要哭出來的樣子,安慰我說:“不要緊,最下面的兩片葉子已經完成它們的任務,將要爛在泥土裏,化作肥料,給小花增加營養,使它長得更快。”媽媽把菜葉、果皮剁爛鋪在泥土上,說是給它上肥料。真的,過了幾天,它就長得更加茁壯了。那葉子也綠的發亮,好像是塗了一層油。

又一天,我見這株花的葉子低垂着,無精打采的,一副生病的樣子。我真着急,忙把媽媽拉過來,要媽媽給它治病。媽媽笑眯眯地說:“這是它渴了,你大概好幾天沒給它澆水了吧?夏天太陽很厲害,把它的水分全吸走了。”說完,她連忙倒了一碗水給花澆上。媽媽說:“水澆得太多了,它的根會爛死的。”

幾天後,我總算看見它長出了一簇簇的花蕾,那花蕾越長越肥。一天傍晚,媽媽透過窗戶突然看見一朵玫瑰色的花盛開着,媽媽說這是喇叭花。喇叭花有着細長的花柄,花柄的尖端有五片花瓣,花瓣的中心有幾根細細的花蕊,它好像很神氣地向着天空滴滴答答地吹着它那玫瑰色的大喇叭,還把它的那股香味送到我的鼻尖。

幾天之內,花兒陸續地開放了,這個小花盆就好像是我的小花園,開滿了玫瑰色的、豔嫩芳香的花。你看,那滿盆的喇叭花不僅給我們家的陽臺帶來了迷人的色彩,也給我們家增添了幾分熱鬧呢!

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