眼淚七年級作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的眼淚七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

眼淚七年級作文1

陰雨小路上，我一個人，靜靜地走……

雨順着我的頭髮、臉頰，流啊，流，使我分不請我臉上的，是雨，還是淚。

忽然覺得我已厭倦了這一切，這個除了表揚就是批評，除了分數還是分數的世界。我覺得對於世態，我已經變得無所謂。無論是喜是悲，我的臉上依舊平靜，只是在心裏默默地流淚，流淚……

雨越下越大，大到我都不知道我的整個身體早已溼透。我越走越遠，遠到我都不知道小路上已留下我的一串長長的腳印。

心裏很清楚，回到家後，會是怎樣的劈頭蓋臉的咒罵。一切只因爲我的一次失誤，一次小小的失誤。我幾乎就快要窒息了，被父母的“期望”壓得無法生存。我想象着，捱過罵的我，會是怎樣蜷縮在被窩裏，淚流不止……

不知不覺，走到了家門前。

看着那走過了十四年的家門，我竟不知所措。一路上沒有出一點聲音的我，這時卻忍不住大聲痛哭起來，不知是因爲父母施加的壓力，還是怪自己沒出息。

我遲遲沒有進家門，卻有人爲我敞開了家門。

臉上那自責而又憤怒的淚痕已消失，替而代之的是感激的眼淚，感激父母理解的眼淚……

眼淚七年級作文2

古往今來，我們一直都有一個共同的媽媽——地球。她，用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫，用自身的美麗，來充實我們的眼睛。可是，人類如今爲了自己的利益，卻把這位偉大的媽媽的美麗給破壞了，將她折磨得天昏地暗！我們只有這一個地球媽媽，人類怎麼能如此狠心地去破壞？

人類爲了過上好的生活，把地球媽媽的資源都消耗掉了。你看，在森林裏，一羣伐木工人拿着電鋸，一棵棵大樹緩緩倒下，被送去工廠造成紙和用木材做的用具，地球媽媽正在哭泣！你瞧，在河道里，成羣的垃圾浮在水面上，那還不是人類爲了減輕扔垃圾的麻煩，才扔在河道中的？地球媽媽正在哭泣！呀，工廠裏排放的是什麼？哦，原來是黑色的廢水，一直流到了人們喝的水裏。這樣就叫做“自相殘殺”的人類，不知道有多少人喝了這水，因爲身體不適，才結束了自己的一生！地球媽媽正在哭泣……

曾今，天空是那麼的藍，白雲，是那麼的悠閒自在；草地，是那麼的綠，湖水，是那麼的清澈。人們都說“桂林山水甲天下”，那也是曾今，如今的灕江，也看不見江底的沙石，看不到它的美麗之處了。桂林的泰山，曾今是紅葉似火，形態萬千，怪石嶙峋，現在還哪裏看得出來呢？

在酸雨的影響下，小麥會減產13%至34%，酸雨還會影響人和動物的身體健康，雨、霧的酸性對眼、咽喉和皮膚的刺激，會引起結膜炎、咽喉炎、皮炎等病症，危害了人類的身心健康！人類以爲會給自己帶來利益，結果呢？是自己害了自己啊！難怪地球媽媽會哭泣，她哭得不是自己受到的傷害，她哭得是人類自作聰明，造得其反，又了浪費了資源呀！

我放學的時候經常看到同學們去小賣部買的零食、文具的包裝紙都隨手扔在了地上。雖然垃圾桶就在旁邊，可是同學們還是扔在了地上，只能讓環衛工人來清掃。所以我們應該主動把垃圾扔進垃圾桶，看到了不管是誰扔的垃圾，都要幫忙撿起來，扔進垃圾桶裏，還要提醒一下那位扔垃圾的同學。

現在地球污染極多，導致了地球中動物滅絕、鬧洪災害、地震等自然災害。與其說“自然災害”，還

在這裏，我想向大家提幾個建議：1、少用一次性筷子，少去外面吃飯；2、儘量步行或者乘坐公共汽車，少開私家車；3、出門購物時，帶上自己的袋子，不要多用塑料袋；4、夏季空調最好調在26度左右，不要開太低，不然會浪費電；5、隨手關閉電源；6、利用廢物也可以做手工；7、少用洗衣機洗衣服，儘量用手洗。如果人人都做到這幾點，那麼一定會“低碳環保”了！環境對於我們來說，是非常重要的。“植樹造林，功在千秋。”因爲人類砍伐了太多的樹木，所以才說“植樹造林，功在千秋。”如果我們每一個人都可以種下一棵樹的話，那麼世界上有七十幾億人口，就等於多了七十幾億樹。就等於人類的資源多出了這麼多。如果等到那個時候，地球媽媽也會留下眼淚，只不過，着淚水中，是感動。同學們，難道你們不想給自己的孫孫代代留下漂亮的地球嗎？難道你們希望“自然災害”越來越多嗎？難道你們想世界末日早點到來麼？我相信你們的回答，一定是想爲子子孫孫留下一個美麗的地球，一定不想自然災害，也一定不想世界末日！但是口說無憑哦！如果，你不想讓可愛美麗的地球媽媽傷心流淚的話，請你用行動證明吧！地球媽媽只有一個，若不好好地保護她，她就會傷心。請用我們最大的能力來保護環境、環保出行，愛我們的地球媽媽吧！不要讓她傷心地流淚！

眼淚七年級作文3

在別人的眼裏眼淚是軟弱,在我看來其實那不是單單的軟弱,往往最軟弱的人也許就是最堅強的人。

其實眼淚是珍珠，知道麼？這些珍珠雖是無止境，但是這些珍珠卻使我的眼睛更加明亮了，讓我認識了世界，認識了身邊的每個人。

記憶裏我並不是一個多淚的孩子，所謂兒時的傷心事都不值一提了，我誰也不抱怨，是啊！抱怨又能怎麼樣？還不如忘記過去,去快樂的生活。

長大了，眼淚更不是軟弱了，它是勇氣，我維護自己尊嚴的勇氣。

眼淚不在臉蛋上，而在心裏，是眼淚浸溼了我的心靈，眼淚是珍珠，我的眼淚送給了很多很多的我喜歡的人，可是沒有人會認爲那是珍珠。

眼淚是語言，有時在某個人面前落淚，其實你已經告訴了那個人你想說什麼，不必再爲自己的所作所爲而爭辯，而眼淚就道出了你的心聲。

眼淚伴隨着我長大，眼淚中有說不出的委屈，也有說不盡的委屈，眼淚中有對一個人的思念。

只記得眼淚隨着秋葉而飄落了，此時又奏起了那首令人傷感的曲子。

我對自己說，不要再把珍珠給別人了，因爲別人不喜歡你，那時，眼淚再一次隨風而落，我把眼淚給了風。

眼淚七年級作文4

眼淚，一個司空見慣的詞。我們都知道，流眼淚就是哭的意思，有人會因爲難過而流淚；有人會因爲害怕而流淚；有人會因爲委屈而流淚；有人會因爲激動而流淚；有人會因爲疼痛而流淚······但是，在我眼裏，眼淚有多種含義--它是個奇葩。

對於以前的我來說，眼淚很少出現在我的身邊，因爲那是我的身邊很少有人會爲了一些雞毛蒜皮的小事流淚，即使發生了什麼特別大的事情，他們也會忍一段時間，等待實在忍不住了纔會哼哧幾聲。

對於現在的我來說，眼淚出現在我的身邊已經習以爲常了。最近，有一箇中韓歌唱組合叫exo，我的同學十分喜愛裏面的成員，成天的在我耳邊唸叨一些有關他們的新聞，她還跟我說長大後想當明星，目的就是爲了能和她心目中的男神們交談。一開始，我認爲她沒有那個潛力，但久而久之，我發現她的哭戲挺棒的，她可以在三秒之內流下眼淚。因此，我認爲她能夠如願以償。可我十分討厭這樣的她，這讓我覺得她是一個十分虛僞的女生，她可以爲了他們和父母頂嘴；她可以爲了他們放棄學業；她可以爲了他們放棄生命······這樣的她，卻始終沒有忘了她的“獨門絕學”--三秒之內必流眼淚。

俗話說得好“物以稀爲貴”在以前，眼淚對於我來說，是十分珍貴的；但是在現在，眼淚對於我來說，是一文不值的。

在以前，我記憶最深刻的一次眼淚是在我十三歲的時候，我的父親被查出患有食道癌，我剛一聽到，以爲是一種類似於感冒發燒的疾病，只要掛幾瓶水就夠了，但是，這並非是我想象的那樣，母親告訴我，那是絕症，我頓時懵了，這怎麼可能？那個身前體壯的父親怎麼可能說到下就倒下呢？但是事實就是這麼的殘酷，當天晚上，我抱着被子，想着父親，不禁流下了眼淚。這些淚水不僅蘊含了我對父親的依賴同情，還寄託了父親對我的希望。

我不會讓父親失望的，我要努力學習，撐起這個家的希望，自從那次，我的眼淚就變少了很多，因爲我想告訴我自己，及時哭得再多，也換不回那些已經不能更改的事實。所以，我會讓這些眼淚成爲我記憶中的眼淚永遠印刻在我的腦海裏，時刻警記。

眼淚七年級作文5

上課鈴聲已經響了好一會兒，我的'心情卻久久不能平靜，腦海中迴盪着那一曲無聲的悲歌。

經過了幾節課的“洗禮”，大腦有些昏沉的我趴在走廊欄杆上透氣。陽光正好，射進小池塘的池底，水面泛起陣陣漣漪，一向平靜的魚羣顯得異常——一大羣魚正聚成一團，簇擁着一條紅色的小魚。被好奇心所使，我定睛一看，原來那條紅色的小魚已經死去，不停地向水面漂浮，翻出肚皮，一旁的魚羣卻絲毫不覺，不停地用頭、尾撞擊着那條小魚，像是招呼它玩耍，不知疲倦地將死去的小魚的身子扶正，帶着它遊動。

這魚羣裏，可能有那條死去的小魚的親人、朋友、夥伴，身爲一條渺小、微不足道而又愚笨的魚，它們無法意識到這條生命的消逝，而是固執地一次又一次用自己脆弱的身軀托起那條小魚的屍體，一次又一次圍着那條小魚不停地繞着圈，好像在說：“嘿，你怎麼了？快來和我們一起玩啊！”它們又怎麼會知道，它們的親人、朋友、夥伴，再也無法與它們一同在那片小小池塘裏嬉戲了，它會被撈起，扔進垃圾桶，靜靜腐爛或成爲野貓飯後的美味甜點。

想到這兒，我鼻頭卻是一酸，第一次懷疑起了“魚的記憶只有七秒”，“低等動物沒有感情”的說法。這小小一條魚的死亡，對我們來說可能微不足道，但對於魚的親友來說，就像是生命的缺失，那是一種怎樣不可言說的痛楚？但是生爲一條魚，就註定無法哀號出聲，連流出的淚水，也會立即消融在一池碧波中無影無蹤。地球仍然會轉動，太陽仍然會升起，世界不會因爲一條魚的死亡而發生任何改變，人們最多爲這條小生命付出一聲嘆息，誰會在乎它？

會的，它的親人在乎，它的朋友在乎，它的伴侶在乎！它們會爲它哀傷、難過，會一次次托起它無力的屍體，我爲它的死亡流下過眼淚！這是它存在過的印記，每條生命都有存在的意義！

淚水滑落，是因爲這一幕給予了我的心靈沉重的一擊，原來所謂低等生物間也有情誼，原來每個生命的存在都有意義，我們總將目光放向更高的追求，卻沒留意自己身邊的美好。

這一幕，讓我靜靜地流下眼淚。

眼淚七年級作文6

眼淚，晶瑩剔透；在陽光下透明，如那易碎的，傳世的水晶。悲傷，可以讓眼淚陪伴，幸福，可以用淚水來見證。可我不相信眼淚。

在悲傷的時候，哭過了就不會悲傷了麼？難道在你悲傷的時候，天空會落下瓢潑大雨，然後你握緊拳頭，說自己不會被打敗的！並不是一切都像肥皂劇裏表現的一樣，要知道我們只能是我們，不會成爲偶像劇的主角。當困難和挫折來臨時，沒有雨水在街頭敲打你的傷悲，有的只是生活的風雨，它會豪不留情地吞噬你。

傷心的時候，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；你的淚水從不會減輕你的痛苦，只有堅強，才能讓你挺過狂風暴雨，在雨後天晴的藍天上添上一抹絢麗的彩虹；只有堅強，才能在你飢餓的時候給你一塊麪包，讓你繼續活下去；只有堅強，纔會在你的人生道路上灑滿陽光，讓你走的很遠很遠，一路風和日麗，山明水秀。

幸福就是幸福，爲什麼要用淚水來證明？淚水會讓你的幸福更幸福？在大喜大悲之後是很容易流淚，但並不是每一個人都是用水做的，一件小小的事情便讓淚腺工作，我看不慣，這是做作。這會讓人更心酸，爲什麼不對自己說，努力讓這幸福地久天長。幸福不是靠淚水換來的，而是用汗水換來的。

月又陰晴圓缺，人有悲歡離合。在人生的道路上充滿酸甜苦辣，離合悲歡；路還很長，你還不能停滯；淚水可以緩解你一時的痛苦，卻不能陪你一路走下去。 愛哭不是罪，軟弱纔是根本，就像《紅樓夢》中的林黛玉有細膩的心思，無與倫比的才情；卻得不到夢寐以求的愛情，整日以淚洗面，鬱鬱而終。林黛玉卻實可憐，但她沒有追求過，沒有掙扎過，便屈服於當時的封建禮教。要想得到，就要去追尋，去追求。

現實殘酷得不能再殘酷了，你要爲了生活而忙碌，你要爲了生存而努力；沒有人會單單因爲你的淚水施捨你什麼，不要妄想了，不要流淚了，每個人都在前進。 過去的已經過去，而未來還在前方等着你，關好你身後的那道門，把曾經無措的自己鎖閉，打開前方的那一扇門，好好走你的路；擡起頭，在陽光下漾出滿臉的笑。

淚水可以博取同情，而堅強更令人欣賞。生活不相信眼淚，我也不信眼淚。

眼淚七年級作文7

從小，我就好哭。

媽媽去串門，放學回家找不到啦，一次考試成績沒有佔第一啦，或是生蛋的花母雞淹死啦，做算術作業寫不好“8”字啦，上課時突然要上廁所啦，要好的朋友生病住院見不到啦……芝麻大的一件事都能讓我傷心流淚。

眼淚，洗刷了我的童年。

說一件與唐國強有關的哭的往事。

那一晚，跟着大人去看電影《今夜星光燦爛》。具體的情節記不清楚了。只記得看到銀幕上那位軍人拖着半條腿走來的時候，我就開始哭了。開始是無聲的流淚。後來想：“他的腿斷了，他可怎麼辦哪？”也來不及想別的，我就淚不成行了。聲音從無到有，從小到大，越哭越厲害，惹得周圍的人直笑我：“你看傻啦？”

後面的情節看不下去了。直到電影散場，我還在抽抽答答，哭得極傷心。

回家的路上，姐姐和隔壁的阿香說起影中的那個男的長得很好看。我忽然間明白了我爲什麼那麼傷心的哭，“那個男的長得太好看了！”我拖着哭腔跟了一句。姐姐和阿香一聽都笑彎了腰，以後還老拿這事打趣我。

後來長大了，才知道那男的就是美男子唐國強。

當年的唐國強一定知道他那完美的外表會吸引無數情竇巳開的少女。可是，他絕對不會想到有這麼一個小小的女孩，竟爲他流了整整一晚上的淚！那時我才七歲，剛上小學一年級。

是唐固強太完美，還是我太儍？

長大的我，依然愛哭！

怎麼也忘不了多年前的一個冬夜，我在淡淡油燈下複習功課，也不知什麼時候迷迷糊糊睡着了。醒來時，身上被着一件厚厚的大衣。操勞了一天的母親默默地站在我身邊，眼裏盛滿了疼愛。“早點睡吧！”母親輕輕地說。望着她那蒼老的容顏，斑白的雙鬢，我不禁潸然淚下。我一歲多時便失去了父親。本來，像我這樣的農家女孩子，早就應該退學回家幫着工活了。可我卻讀完了小學讀初中，讀完初中又讀高中，從小一起讀書的一大羣夥伴如今只剩我一個。十幾年來，母親一個人獨立支撐，裏裏外外，忙進忙出，在家境最艱難的時候也從沒有說讓子女輟學回家幫忙，雖然親戚鄰居們勸了又勸。

母親不—定知道子女們將來能幹什麼，但她知道子女們應該不像她那一輩那樣活法。

那一刻，我百感交集，思緒萬千，眼淚如紛飛的雨花打溼了衣襟—爲堅強、偉大的母親，爲寬厚、無私的母愛。

長大了，凝望初春裏綻開在寒風中的一株嬌弱的花朵，注視夏日裏斜掛林梢遲遲不肯離去的最後一抹夕陽，朗朗月色裏踏上那幽靜、深遠的林間小路，冬夜裏獨自臥牀，聽一曲清麗、徐緩、悠遠的《梁祝》……乃至一張照片，一片雪原，依然會在我的內心深處劃過優美、哀傷的感情弧線。

總是在別人不流淚的時候流淚，然而，又總是在別人流淚的時候不流淚，比如面對考試失敗，面對小人的暗算，面對名與利的得失。

我的淚爲美而流，爲愛而流。愛無價，美無價，淚亦無價。

眼淚七年級作文8

當你傷心時，留下眼淚；當你受到委屈時，留下眼淚；當你遇到困難時，留下眼淚。可是，留下眼淚後又會怎樣，也是無濟於事的。所以眼淚不值錢，我不相信眼淚。

讀七年級，我來到一個新的校園環境，對這裏的一切都充滿好奇和期待，所以剛開始非常開心。可是好景不長，過不了幾天各種麻煩問題出現在眼前，讓我常常以淚洗面。

中午，去食堂買飯，開始興致勃勃的排着隊。本來馬上就輪到我的，但後邊來了幾個高個子的大哥哥，在我面前簡直就是幾座“高山”。二話沒說，一把把我推開，隨後自己買飯。由於“大哥哥”的不斷到來，最終飯都買完了，還沒輪到我。這時，我流淚了。

晚上，我拿着水桶去打水。來到放水處，人流不斷，摩肩接踵。我擁入了人流之中，隨着人流左搖右擺。腳尖一會兒被人踩，一會又把人踩。她不容易擠到前面，可是來個“洪波”。我隨洪流而下，又流回原處。哎，又是竹籃打水——一場空。霎時，眼淚傾瀉而下。

當夜晚睡覺時，腦中閃過父母溫柔慈祥的臉頰。想起與父母的一切，多麼想與父母在一起呀。越想越是對父母更加的思念。頓時，眼睛一酸，淚水忍不住往下流。千頭萬緒涌入腦海。萬般酸楚涌入心頭。

雖然淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰，也於事無補。之後，又會怎樣。我想對於學校管理應該向老師、向校長反映，揭露這些不文明現象。讓同學們有一個良好的學習、生活環境！後來還是硬着頭皮挺了過來，所以我明白遇到什麼事要挺過去，不要動輒哭鼻子。

眼淚七年級作文9

微風輕輕的揉捏着樹葉發出沙沙聲，陽光從樹葉的縫隙中透射在我的臉上，再次見到這條水泥路，我便想起了那次……

我扶着我的“寶馬”來到這條寬寬的水泥路上，面對這寬大的馬路與這炫麗的“寶馬”，我卻不知所措。見到邊上幾個與他們愛車遨遊世界的人，我便被迷住了。我羨慕地望着他們，哇！這麼風光！不行！我得趕緊學會。

我抓着兩邊的把手，雙腳一蹬，做到了座椅上，可重心不穩，摔倒在地。我不甘心，便再次站起來，抓住把手，準備再試一次，還沒等我坐穩，把手變搖擺起來，我再次從車上摔了下來，這次摔的可不輕，我的手肘與膝蓋都摔破了皮，鮮血從破縫中鑽出來，不一會兒，手肘與膝蓋便成了紅色一團。一陣陣隱隱的痛楚向我襲來，我不禁流下了眼淚，一滴滴眼淚在我乾燥的皮膚上留下了一道道彎彎曲曲的淚痕。滴落在地上，潤溼了水泥地，在白白的水泥地上留下了一珠珠淚點跡。坐在水泥地上的我不經意間在我的淚滴痕旁看見了一隻螞蟻，一隻跛腳螞蟻，他艱難地走着，背上還馱了個小食物，好似是麪包屑，它雖然跛腳，但他仍不放棄，堅持不懈的爬着……我站起來，從車筐中拿出紙將血跡抹去，佛上把手，繼續，無數次的失敗，甚至連人帶車直接跌進了路旁的灌木叢，也豪不放棄，直到我能駕馭得了我的愛車在路上風馳……

回到家看到鏡子前的我，我似乎又看到了上一次爲了駕馭愛車卻鼻青臉腫的我，不禁笑了……只有不放棄，堅持不懈，萬事才能達到你所預料的結果。

眼淚七年級作文10

今年的秋夜霧濃，是我的眼淚化成的！——題記

今夜，繁星鋪滿了夜空，秋夜的濃霧顯得更加突兀、更加沉重。我頹然伏在桌上，對着煞白的作文紙一籌莫展，眼淚不知什麼時候竟然爬滿了我的臉頰……

星期四的語文課上得風平浪靜。下課時，語文老師忽的叫住我，給了我一張“第十屆中國中學生作文大賽”的參賽作文紙，問我能不能在星期五寫好。我頓時被雷劈傻了！作文？星期五？我接手一看，十六個題目任選一個。我嘆了一口氣，幽幽的哀求着老師把時間寬限到星期天。

本人作文水平說好不好，說壞也不好，得看心情而定。現下十六個題目，拋硬幣也不是個法兒！所以我把這告訴了母親，母親說得看你擅長寫什麼就選哪個題目。老師也是這樣說的。

我想了好久，一張紙都被我揉成一團，思緒卻還是亂得一團麻，握着筆的手沁出一層汗。

我不想放棄，也永遠不會放棄！

就算行走中遍體鱗傷，我從來不會後退——我總以爲雨中的玫瑰才最美的！

我每次上學總要走上一個多小時，腳下灰色細長的馬路，在夕陽的餘暉下，彷彿永遠沒有盡頭似的展開。走完後身體就像是散了架，腳上出現好多水泡，連走路都變得扭扭捏捏，難受極了！可是我必須咬緊牙關走完，那時身上沁出一層層冷汗。有時，我爲自己打抱不平，就一個人偷偷的掉眼淚，只是偷偷的。

我只是全國8000萬中學生其中之一，普通到一旦被丟進人羣就再也找不回來。但是，誰都沒資格阻止我做夢：我想讓自己更加優秀！當萬家燈火通明時，當夜半人靜時，我在爲我的夢努力。平凡中美麗的淚水從我眼角滑落，泛起的漣漪寫滿了我的不容易！

外人只看到我光彩的、堅強的一面，從不瞭解我奮不顧身的努力。

“叮噹……”

十二點鐘的回聲把我從遙遠的幻想中喚回，我把被眼淚浸溼的作文紙換了一張，還是把我所想悉數寫下，在深秋濃霧中，平凡是我唯一的答案。