七年級優秀作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的七年級優秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
七年級優秀作文 篇1
我的媽媽每天起早貪黑的上班，但是對新鮮的事物接受的特別快。這部，才修了幾天假就成了一個QQ迷了。
上個星期天，媽媽好不容易在家休息，我也很快的寫完了作業準備打開電腦“大幹一場”！我打開電腦，剛把“火拼泡泡龍”的遊戲打開媽媽就聞聲湊了過來。過了不久，媽媽對我說：“強薇，你讓我玩一玩兒吧！”我驚訝地說：“好呀！媽媽，你今天怎麼有興趣玩兒遊戲了？”“一到星期天你就在玩兒這個遊戲，我今天休假，來看看這個遊戲到底有多好玩兒！”我很樂意讓媽媽來玩這個遊戲，因爲每次我在玩遊戲的時候媽媽都說“這有什麼好玩的”，沒想到媽媽今天主動提出要玩這個遊戲，她一定會覺得這個遊戲很好玩的。於是，我便告訴媽媽遊戲規則，又說了一些我平常玩兒遊戲時總結的小竅門。媽媽就開始“戰鬥”了！
由於媽媽是新手，不會用道具，所以總是輸。我必須站在旁邊加一輔導，這樣硬的機率纔會更大一些。但是對手好像都長了眼睛似的，不停地發道具，我的積分像坐滑梯一樣直線下滑。在短暫的半個小時內，我已經有負分了，我對媽媽說：“媽媽，你別玩兒了吧，我都沒分了！”可媽媽卻說：“那有什麼，你到時候再贏回來不就好了嘛！”我只好走到一邊去，俗話說，“眼不見心不亂”！後來我讓爸爸幫我查了一下分數，結果讓我差點兒暈了過去，竟然已經到負二百多分了！
從那以後，媽媽只要有時間就打開電腦玩兒“火拼泡泡龍”，就連晚上睡覺之前和吃飯時也要抓緊時間“戰鬥”，有好幾次都玩兒到了深夜。一天夜裏我起來上廁所時發現媽媽還在玩，我提醒他說：“媽媽，都三點了，還玩呀？”媽媽驚訝地說：“不會吧！”她擡頭看了看錶，的確三點了，“怎麼這麼快，我覺得沒多大一會呀！”還有一次竟然把飯放在一邊又“上陣”了。等我們吃完飯，奶奶要收拾碗筷的時候發現媽媽還沒有吃飯，我便提醒媽媽吃飯，媽媽說：“我還沒吃飯嗎？”又繼續埋頭玩兒。
看來媽媽真是被這個遊戲迷住了，但是我的積分卻不容易再回到零分以上了。見此情況，爸爸安慰我說：“當時候有時間你再贏回來就行了，別難過了。”我只能說：“知道了！”可是，那麼多的負分，什麼時候才能贏回來呀！
七年級優秀作文 篇2
遙望星空，繁星璀璨。每個人的心中或許都有一顆星，那顆星明亮耀眼，指引着我們前進的方向。我的心中就有一顆星，他是NBA的一名球員——科比·布萊恩特。
我酷愛籃球，經常觀看NBA等籃球賽事。一次，我在電視上看見了科比，他是一名得分後衛，總能遠投得分或突破上籃，連連得分，打得對手措手不及，敗下陣來。他精湛的球技令我折服，驚歎，我深深地崇拜上了她，瘋狂地迷戀他。
在一場比賽中，科比率領的湖人隊與猛龍隊相遇。面對實力強勁的猛龍隊，湖人隊漸漸落了下風。比賽即將結束，湖人隊卻還落後6分，當所有人都以爲勝利已經是屬於猛龍隊時，場上形勢卻發生了扭轉。科比決不允許對手輕易地將勝利帶走，他鼓勵隊員不要氣餒，在最後關頭投進2個三分，將比分拉平！我深深地着迷於他高超的球技，幾乎是佩服得五體投地。
但最讓我敬佩、感動的，不是他出神入化的球技，而是他永不放棄，堅持拼搏到底的.精神。那場湖人對陣勇士的比賽中，對手一個犯規，讓本已傷痕累累的科比再一次不幸摔倒，導致左腳跟腱撕裂。但這個消息並未擊垮科比，他竟然頑強地站起來，堅持投完了2個罰球！在比賽的緊張關頭，他又一次挺身而出，投進了2個超高難度的三分，得到了屬於他們的勝利。但他卻在攙扶下黯然離場。望着這個單薄而瘦弱的背影，我忽然覺得他像一座山那麼高大，他忍受着常人無法想象的傷痛，用生命去戰鬥，堅持打完比賽，永不放棄，頑強拼搏！他犧牲了自己，卻換來了全隊的勝利。他就像一顆星，閃爍着耀眼的光芒，令我崇敬。
在生活中，科比也給了我很大的影響，給了我繼續前進，永不放棄的力量與勇氣。以前跑步時，我總是在跑得氣喘吁吁時就想到放棄，卻不敢堅持下來，不敢吃苦。但現在，我總能迎難而上，堅持跑完，決不放棄，最後才取得了成功。
科比，你是我心中的那顆最耀眼最燦爛的星，你激勵着我，指引着我前進的方向，讓我永不退縮，決不放棄，堅持拼搏！
七年級優秀作文 篇3
至今，我已走過了十二個春秋。寬容，也如影隨行地跟在我身後。可能會有人問，寬容到底是什麼？那就讓我來告訴你。或許，在食堂裏打飯，有人不小心踩了我的腳，那人會歉意的說聲對不起，或者不說。但我都會嫣然一笑，道聲“沒關係”；或許，我的朋友不小心弄壞了我心愛的卡片。但我也不會怒火沖天地惡狠狠地教訓她，還是說聲“沒關係”；那時候，一切可能發生的不愉快都會煙消雲散。或許。。。。。。這就是寬容。還記得難忘的那次。一天，我的朋友小葉來找我出去玩，我一口答應了下來，跟媽媽道了別，蹦蹦跳跳地出了家門。那時，我還不會騎自行車，小葉雖然會，但也很生疏。小葉招着手：“來啊！我載你一起去玩。”我興高采烈地應着：“來了，來了。”我踏踏實實地坐在自行車後面。小葉一蹬腳，開始歪歪扭扭地上路了。我高興地蕩着腳。正得意間，自行車彷彿被風吹倒了一樣，重重的摔在了地上。我呢！自然也不例外，和大地來了個親密接觸。小葉因爲反應快，在自行車倒下的一瞬間順利從自行車上跳了下來。沒摔着。我揉着胳膊，機械般地站了起來。我倒吸着涼氣，不停地揉着胳膊。只見小葉以火箭般的速度衝到了我面前，帶着哭腔問我：“你沒事吧？都怪我，偏要載你。你沒事吧？”我想狠狠地教訓她一下，但兩個字從我的腦海中迅速地閃現出來：寬容。我笑着說：“沒事，只是胳膊擦傷了而已，不要自責了。”我的話音剛落，她滿含淚水的眼睛立刻變成了月牙兒：“真的？太好了。”我微笑着說：“走吧，一起去玩！”我們高高興興地度過了輕鬆的一天。那時起，我與寬容的感情更深了。直至今日，寬容依舊陪伴着我。與寬容一起走過的日子，怡然稱快。
七年級優秀作文 篇4
陽春三月，我拿着風箏跑到河堤上，放線、收線，開心地放着風箏，了陣風吹來，風箏線斷了……
家長是我們的線
小時候，我們是父母牽着線的風箏，跟着父母飛；後來，啊，我們有點不受父母控制了，想要自己飛；長大後，可以脫離父母“控制”了，自己飛啊飛；最後啊，飛回了父母身邊。父母是我們的線，是指引我們人生方向的線，是牽引着我們走上正確道路的那根線。現在處於叛逆期的我們，動不動就和父母頂撞，就像前文的風箏一樣，想要自己飛，但我們又怎知道，風箏若是斷了線，就會隨風飄遠，我有一個固定的方向。還記得幾天前，天氣轉涼，我不以爲然，依然穿着短袖和七分褲，出門前，媽媽攔住我“楊婧，今天這麼冷，你穿這麼點會着涼的！”“哎喲，不會的，你就別操心了。”“不行，必須穿襯衫。”我掙扎着跑出了家門，走在街上。“好冷啊！”我雙手不停的摩擦，希望能增加幾分暖意。到了學校，坐在教室裏，我不停的打着噴嚏，同學叫我“楊婧，你媽媽在外面。”我向教室外望去，媽媽手中拿着襯衫，我連忙跑出去，把襯衫穿在身上，一股曖流在身上流動。我明白了：若風箏想要掙脫掉牽引它的線，後果必定不堪設想。
老師是我們的線
父母不在我們身邊時，老師便是我們的別一根線。從小學到初中，教過我的老師數不勝數，但我唯一忘不掉的是小學五年線教我自然的陳老師。陳老師不僅教會了我學習，也教會了做人。還記得一次測驗，我有一道題不會做，但分值又很多，我偶然憋到了同桌的答案，準備抄到試卷上時，陳老師走過來“楊婧，你跟我出來一下，帶上試卷。”我跟着陳老師走到外面，陳老師拿過我的試卷，看了一會兒，說“這道題有這麼難嗎？你看……”陳老師給我解釋了這道題後，語重心長地說“楊婧，題目你不會做，老師不會怪你，但你抄襲同學的，就不對了，人無信而不立！誠信是最重要的知道嗎？”我點頭。如今上初中了，偶爾遇到了陳老師，我一定會向他問好，並獻上最誠摯的笑容。
風箏沒了線，就會隨風飄遠，我沒了你們，就會迷失方向。我願做個被你們牽引着的風箏，走上自己該走的路。
七年級優秀作文 篇5
試卷發下以後，我頓是高興起來。嘿，交頭卷我又穩拿了。
交頭卷的人，在我們班被看做是最聰明的人。敢跟我比試的唯夏優美一人。她是班長，可我從不買她的帳。上次，我因爲作文還沒寫完，讓她搶了個頭卷。今天我一定逃讓大家看看，是她行還是我行。這時，我望了望她，只見她說她馬上就要做完了，我心想：不能再想了，要是讓夏優美交了搶頭卷，那可不划算。想到這，我加緊了寫字的速度。不到幾分鐘，我就寫完了。我想：終於寫完了，夏優美你完了。然後，我又以很淑女的形式把是卷交給了老師。看着同學們向我投來羨慕的眼光，我更得意了。我心想：夏優美啊夏優美，這次考試我贏咯，小心你的班長職位吧。我邁着輕鬆的步子，得意地走出教室。
第二天早上，老師公佈分數了：“夏優美100分，楊文96分……”當老師用鄭重的聲音念出“呂芊芊89分”時，我好像被人從頭到腳澆了一盆冷水。我坐在椅子上，呆若木雞。
唉，我改吸取教訓了。
