《濟南的冬天》讀後感（通用8篇）
溫暖而舒適，晴朗的天氣，刺眼的陽光，這，就是老舍筆下的濟南的冬天。以下是小編精心整理的《濟南的冬天》讀後感（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《濟南的冬天》讀後感1
看了老舍先生的《濟南的冬天》我感受很大，對濟南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風刺骨的冬天，變得溫暖如春。
老舍筆下的冬天啊！真溫暖，真美好，真愜意！
寒風刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，而且是常綠的。
濟南的小山像一個慈祥的媽媽擁抱着濟南城。她把自己編織成搖籃，哄着人們安然入睡。人們見到這小山，心中便有了着落。小雪中的濟南更是別有姿色。本來就美麗的小山，鑲上小雪的銀邊。更是美麗動人。濟南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟南的冬天真美啊！
我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖，也許是老舍先生從濟南的冬天感受到的吧！老舍先生筆下的濟南冬天竟然比生機勃勃，萬物復甦的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟南的冬天居然有這麼大的魅力，能使人迷戀冬天，甚至不過分去迷戀春天！
《濟南的冬天》讀後感2
一直以來，以我對寫景文的認識，僅停留在它是用優美的語句、華麗的辭藻堆砌而成的文章，頂多摘抄幾句好詞好句，讀起來也不過如此，所以，它一直是我寫作的弱項。然而，當我真正走進這篇《濟南的冬天》時，卻感到一種與衆不同的滋味。
我本是喜歡秋天的，記得有一篇文章大概是這麼說的：春天繁花似錦，太熱鬧；夏天驕陽似火，太燥熱；冬天萬里雪飄，太單調。唯有秋天寧靜，卻又多彩。可我讀了老舍筆下的冬天，觀念大變。冬天彷彿是一匹純白色的畫布，老舍的筆給它綴上色彩。雖然只有幾處顏色，卻恰到好處，讓人眼前一亮。如第三段中：“青黑”、“藍天”、“銀邊”、“微黃”、“粉色”，難道這不是一幅《薄雪山景圖》麼？如第五段中：“綠萍”、“紅屋頂”、“黃草山”、“灰色的樹影”，一幅《空靈水晶圖》赫然映入眼簾。
我喜歡用排比，對於我自己筆下的寫景文，不寫三五處排比是不可能的。而老舍筆下，排比沒兩句，擬人的手法運用得惟妙惟肖。若第二段：“曬着”、“睡着”、“喚醒”、“放在”、“低聲說”，儼然是幅《陽光朗照小山圖》。若第四段：“山坡上臥着些小村莊，小村莊的屋頂上又臥着點雪”，放眼望去，《遠山臥雪圖》盡收眼底。
老舍沒有用太多華麗的語句，卻讓人實實在在感受到濟南冬天樸素又高雅的美麗，讓人對冬天的濟南心馳神往。濟南的冬天是靜止的，可老舍用自己的筆把它寫活了。
正如巴金所說：“老舍先生永遠活在他的作品中，活在一代代讀者心中，活在人民中間！”
《濟南的冬天》讀後感3
成長在一座四季分明的城市，我早已習慣於依靠天氣預報來決定穿着，隨着季節的更替計算時光。我常懷疑自己會很輕易地忘掉生活中細微的冷暖。來到徐州已近三年，在寒潮頻頻肆虐的當下，偶然間再一次讀到老舍先生的作品《濟南的冬天》，竟覺得每一寸細枝末節都溫暖了起來。
濟南的冬日是響晴的，沒有風聲也不見烈日，總是洋溢着平和的溫柔；濟南的小山是秀氣的，把整個城市平靜地環抱在中；濟南的雪是體貼的，就那麼妙的一點小雪，是古城冬景中最優雅的點綴；濟南的水是溫熱的，要在冬天把所有的綠都滿滿呈現出來，讓人覺得新鮮的暖春很快就要到來。寥寥數百字之間，濟南的山水草木，處處都充滿了生命的喜悅和溫和的保護：舒適的小搖籃，俏麗的白花，嬌羞的薄雪，剔透的藍水晶……此情此景，溢於言表。老舍先生用最溫情的筆觸勾勒出明媚的濟南，把心中的溫暖描摹給每一個人聽。
北中國的歷史底蘊和文化內涵是令人肅穆的。蒼涼沉鬱的氣候環境，硝煙瀰漫的割據戰爭，中國北方在很大程度上代表了中國整體的民族氣質。天子腳下歷盡繁華的北京，碼頭密佈痞氣十足的天津，海天一色豁然開朗的大連，沃野千里物產富饒的太原，甚至身居要塞衢通南北的徐州……這諸多城邑之間，偏有一座與世無爭、溫潤如玉的濟南城，正似綿延千百里的燦爛和蒼翠、沉靜和秀麗，都被安詳的容納在這一圈環抱之中。在這環抱的中央，所有的靈秀和單純彷彿都悄悄融化、蒸發了，就算尋覓不得，也可以隨時體會到那樣的氣息在周圍氤氳。也許濟南正是擁有了這些珍貴的溫晴，才無愧爲一處寶地。
文學大師老舍先生的文字中，透露出平靜的張力。雖不足千字，卻有豐富的人文氣息盪漾在字裏行間，讓人讀來不勝欣喜。據老舍先生的夫人胡青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚後到抗戰爆發，在山東度過的那幾年”。那些盎然的春意，那些溫柔的小雪，那些靜臥的小村莊，處處映襯着作者溫和平靜的心境和典雅的生活態度。可惜，即使是老舍先生本人，也僅僅擁有那麼一段風景秀麗沿途欣賞的時光，然而生命中擁有過這樣的平淡美好——即使不算長久，也足可以稱得上無憾了吧？
今天的濟南依然被稱爲“最慢的城市”。誠懇的土壤，靜默的街巷，城裏的人們目光坦然，步態自如，彷彿只是一邊散步一邊發呆，要讓自己的心靈澄澈起來。似乎對濟南人而言，生活唯一的目的就是享受這份無關緊要的心情。即使偶有人形色匆匆，可是轉瞬間，城市就被他拋到身後去了，互不挽留。焦慮不屬於濟南人，那份毫無顧忌的閒適和清逸，實在令旁人羨慕不已。
所謂的“城市性格”，正是在四季更替和歷史的變遷中逐漸形成，又在文人墨客的筆下逐漸呈現，爲人所熟知的。老舍先生在長篇散文《一些印象》中，以他生動而傳神的筆觸，漸將他的第二故鄉相冊般一頁頁翻開。文字裏的風景總是能給讀者留下久久回味的想像和油然而生的嚮往，《濟南的冬天》能成爲其中最經典的節選單獨成文，最美之處莫過於於文末的點睛之筆：“這就是冬天的濟南。”只淡淡的一句，無需華麗的言辭和冗雜的修飾，躍然紙上的，正是這份純粹而樸實的珍愛。
《濟南的冬天》讀後感4
《濟南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。作者老舍在文中圍繞濟南冬天“溫晴”這個特點，生動而真切的描寫了濟南的山、水、城、雪等景物，着重突出了濟南氣候的溫和、山青水綠、美麗如畫的特點。因此，在進行教學設計時，品味語言、理解字詞、學習句子，理解內容、領悟主旨、體會情感是本篇文章在教學中需重點注意的內容。
爲了能更快更好地理解文章內容、體會情感，教師的第一個教學環節就是對課文的品讀，而品讀又包括初讀以及精讀兩部分內容。在初讀課文時，學生通過對課文反覆的朗讀，去感悟、體驗語言材料傳遞的思想情感和人文內涵；通過讀，去感受作者在文中所表現的濟南冬天的特點。在精讀課文時，學生結合自己的理解談自己對課文印象深刻的地方，從而加深對課文的理解。
《濟南的冬天》讀後感5
寒假裏讀了《濟南的冬天》這本書後，感到濟南實在是太美了！
原來在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得溫暖起來；原來在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生機勃勃；原來在我眼中，寂寞的冬天，變得令人神往。真是叫人拍案叫絕！他把濟南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致，躍然紙上。讓人看了，便有一種溫暖之感籠在心頭。這便是濟南的冬天啊！真美，真好，真愜意！
他筆下的濟南簡直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中，享受着溫暖的陽光，遙望着高高的山丘，期盼着春天的到來，美極了！老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現到了我的面前。
“一個老城，有山有水，全在天底下曬着太陽，暖和安適地睡着，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？”字裏行間都滲透着老舍先生對濟南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那麼美，沐浴着溫暖的陽光，等待着大地甦醒時的春風，在山水的陪伴下平靜安詳地睡着，使本來蕭瑟的冬天平添了幾分詩情畫，能使人迷戀冬天，甚至不過分去迷戀春天！
《濟南的冬天》讀後感6
近讀著名作家老舍先生的《濟南的冬天》，一下子就被作者對濟南飽含真情的描繪所感染。讀着文章，就好像一位老者面對面聲情並茂地向你講述濟南的冬天有多麼美好，在作者眼裏“濟南可算個寶地。”
作者對濟南充滿了真情實感，在文章中，他飽含感情地寫山繪水。寫山時，作者把濟南周圍的小山比作“小搖籃”，把濟南城比作安睡的嬰兒，而且還讓小山對它說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”看着這樣的描寫，我們頓時也會覺得心裏暖洋洋地，試想，一個在搖籃裏熟睡的嬰兒有多麼的愜意，有多麼的美妙，有多麼的幸福！而此時濟南的冬天就是這麼一種美妙的境地。讓我們的內心充滿了嚮往與憧憬。作者寫水時，“那水呢，不但不結冰，反倒在綠藻上冒着點熱氣，水藻真綠，就憑這些綠的'精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水裏照個影兒呢！”這就是濟南冬天的水，讓人覺得溫柔可親，而那種綠，更讓人感到一種莫名的欣喜，它所蘊含的精神給人以鼓舞和活力。在這裏，作者對濟南的山水一往情深，通過運用比喻、擬人等修辭手法把它們寫得栩栩如生，富有情感。真切地表達了作者對濟南的深厚感情，抒發了對濟南的冬天的喜愛之情。
老舍先生的這篇短文，讓我們深切地感受到，只有熱愛生活，富有愛心的人才能寫出如此情深意切的文章。就讓我們每個人都像作者那樣懷着一顆愛心去感受生活，感恩大自然的賜予，用心去描繪大自然的美景，做一個熱愛生活的人。
《濟南的冬天》讀後感7
老舍先生是北京人，可是他的《濟南的冬天》寫得很美很美，彷彿濟南的冬天有無窮的魅力，而北京的冬天留給他的，似乎只是風沙的印象。其實在北京，風沙是隻有春天才有的，這裏的冬天也很美，關鍵是看你有什麼樣的心情。
由於父母在北京大學當老師，我從小便在校園裏經歷了一個個春夏秋冬。也曾經隨着父母走過了好多的地方，卻總覺得這裏的冬天很有特點，可能是北方的冬的極致吧。北大的校園叫做燕園，燕園的冬天很美麗。
燕園是個校園，所以這裏的冬天多了好多的文化韻味，也多了無限的生機。雪天大概是最讓她顯現出魅力的時刻了。在冬雪初降的日子裏，細碎的雪花飄落着，悄沒聲兒的，穿過樹枝，慢慢的在地上鋪上一層銀白的地毯。不知道雪花是不是真的是天使抖落的羽毛，我想應該是吧，要不然它爲什麼那麼的潔白無瑕呢?那六瓣的精靈帶着些許透明從遙遠的天國裏降落到人世，棲息在人們的心裏。擡手問，看它們落在你的手掌心，輕輕地呵一口氣，它便化做透明的水珠，如淚水一般晶瑩。捧着這雪花的精魂，你都不敢大聲說話，只覺得那靜謐的時刻是那麼讓人感動。
你慢慢走着，隱隱地遠處傳來歡笑聲。那是在大片的空地上，大一的新生們在玩雪。許多從南方來的學生們大概沒有見過雪花吧，所以分外的驚喜。你看他們，笑着，跳着，鬧着，彷彿這雪就是爲他們而下的，彷彿整個世界都是屬於他們的。他們年輕。恣意揮灑着活力，融在這美麗的世界裏。而六翼的小精靈彷彿受了感染，也調皮起來。他們飛快地舞起來，挾着風，直往人的脖子裏面鑽。那是透人心脾的涼啊。不過你要小心呵，因爲嬉鬧的人們打雪仗時的流彈一不小心就會擊中你。
而園子裏最吸引人的當是未名湖了。湖面早已經結了厚厚的冰，彷彿一個冰晶裏的童話世界。人們在湖上滑冰，女孩子穿着火紅的外衣，像是要把這個冬天燃燒起來，情侶們相互扶持着，偶爾滑倒便是一陣歡快的笑聲。有些老師滑冰的技術可好了，就像是飛一樣，舒展着胳膊，突然來一個轉身，你正在爲他們捏一把汗的時候，他們已經迅疾地從你的眼前滑過了。
燕園的冬天是蒸騰着生命的冬天，這裏有的是生機和活力。
《濟南的冬天》讀後感8
濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點：
文章佈局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇蹟”“怪事”，突出它的“溫晴”，讚譽它是個“寶地”。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯繫的。第二段開始，“設若單單是有陽光，那也算不了出奇”是個重要的過渡句，轉到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個“暖和安適”的“理想境界”。作者緊扣住這一點，繪山景，描水色，寓情於景，既表現濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。
文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第五段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融爲一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最後，以簡明有力、含義豐富的一句結束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。
