永遠的回味七年級作文示例

“鄭重”地寫下題目，忽然想起在寫六年級那次時也是用這個題目。時隔一年，覺得集體活動時那種歡悅氣氛像復甦了似的，那似曾相識的友誼。

星期二宣佈的，週五洋沙山燒烤。

彷彿“忽”地一下，本來如止水般死寂的心就蠢蠢欲動地起了波瀾。之後幾天全班表面上乖乖學習，心裏卻盼着週五快快地到來，據說是爲了增進班級團結作風，學校特意安排了一小時班級自由活動，每個小組表演節目之類的。於是下課和午休，大家討論的話題也自然牽扯到了這塊兒，這邊瘋傳孫煜凱要跳和，那邊又爆出個顧家暉跳肚皮舞的特大新聞，甚至還有某某跳鋼管舞某某當鋼管之說，詫是期待。

週五早上，陰雨綿綿，碰巧早上還得先上兩節課再去燒烤，真的是糾結死了。兩節課的分分秒秒倒計時後，終於像語文描述的那樣地上了車。一路向前，估計要不是兩位老師在車內坐着，車箱就會瞬間爆掉。

洋沙山，每一次來這個熟悉的地方都會騰昇截然不同的，還沒有到退潮的時候，俯身向下看便是一片汪洋，耳畔海浪拍打，很快地抵達燒烤的地方，似乎瞬間進入狀態，鋪好錫紙，狂刷油時，聽到廣播裏拼命喊少用油少用油，同組的'同學立馬崩潰，七手八腳地拆開裝食物的塑料袋，把事先用竹籤串好的食物先放上去裝模作樣着，很幸運，張老師成了我們組的一員。看着她坐下時，我心想有科學老師在的話辨別食物是否熟了這一項我們就不用愁了……

我們組的火比較“悠”，肉片放在上面半天沒啥動靜。張老師提議還是先烤比較會熟的，比如蝦，可是很大問題——蝦還是活的，要用竹籤穿起來。於是我們偉大的李立方同學，英勇無比地行動了。看着他用手捉起還在蹦着的蝦，然後很認真地用竹籤一點一點地插進去，當時我歪着頭很可笑地看了半天，心裏想着它痛不痛呢？

烤蝦的時候就更精彩了，我們組的竈火和地形一樣是西高東低的走勢，於是蝦在翻面時就看了一節紅一節灰的壯觀景象……之後李立方看着那些蝦無限悽苦地說：“完了，我殺生了，晚上它們會來找我的……”無語中……

旁邊一組可能因熱情高漲而着火了，林森很英勇地拿着一串白菜在火苗上作“蜻蜓點水”狀，愣是把火滅了，後來看見他在啃白菜，想像頗豐富的某同學問是不是剛纔滅火的那串，林森很認真地點頭，我們很默契地無語……

之後的班級活動便是惡搞不斷了，儘管那些讓人鄙視的男生沒有兌現諾言而跳舞，但一小時內的那些歌聲混合海潮變得飄渺，更多的組則選擇保守而講“冷笑話”，其中最讓我覺得“冰天凍地”的一個是關於李立方的。他的舍友講述如下：一天晚上李立方睡着了，睡得很香，然後開始講夢話，他先“嗯”了1分鐘，然後再“牟”了一分鐘，你們知道他最後說了句什麼嗎？他說：飽了，吃不下了。

笑聲比海潮更加洶涌澎湃。

在回校的車上，細細梳理今天的經歷，那些燒烤的味道早已在口中淡卻，那些歌聲也逐漸飄向遠方，但那些笑聲，卻凝固在了時光留待的那個點上，成爲我們永遠的回味。