方向七年級作文示例
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的方向七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方向七年級作文1
我看着我面前這車水馬龍的十字路口，是的，本人再一次華麗麗地迷路了，對於一個完全沒有方向感也沒有直覺型的路癡來說，大概是最大的悲哀吧。
我雙眼發直地站在十字路口，迷茫地向四周望去，想找一找有什麼我比較熟悉的標誌性建築物，至於我身邊的這位路牌先生，呵，早已被我忽視，因爲我也不知道哪條路對哪條路。我像是在人生的道路上的迷失者，在不停地尋找着那唯一能爲他指路的指向標。
然而什麼都沒有，我雖然對迷路依然恐懼，但早已被我用豐富的經驗鎮壓下來。總是站在這也沒辦法，老實說現在我非常想去問人的，但我覺得這會讓我很沒面子，但現在這種情況容不得我要面子。我拉住了一個面相看起來較爲和善的小姑娘問路，她告訴我要向南走，到一個十字路口，再向東走個500米左右就到了。說完就走了，絲毫沒看見我哀怨的目光，因爲我是個不分東南也不分西北的人。此時的我真像個在人生的道理上找到了指向標，卻因爲那指向標對他沒有任何用處，渾身散發着黑氣的迷失者。
果然，還是要靠自己，我心裏嘆道。我開始讓自己冷靜下來，開始思考要怎樣才能走到那邊去，我閉着眼，突然黑暗中閃過一束光線，有了，指路牌上不就有東南西北嗎？於是，我急急忙忙地找早已不知被我遺忘到哪去的路牌先生，果然，上面真的有東南西北。我盯着路牌，記好了哪個方向是東，哪個方向是南，便踏着輕快的腳步向南走去。那背影真像個在人生道路上迷路，卻又重新找到方向的迷失者，不，現在應該變爲目標者。
給我一個目標，給我一個方向，我便能一直走下去，即使知道前方的路有多艱難。
方向七年級作文2
在成功之路中，避免不了一片漆黑，在那兒你會無助、焦慮，因爲前方是一條未知的路。
——題記
人們總在黑暗中迷失自我，因爲他們夢想不夠堅定。
成功離我們有多遠？有時遠在天邊，有時近在眼前，有許多人嚮往，卻很少有實現。夢想是什麼，它既是勝利的起點，又是未來的翅膀，帶我們向前，夢想似乎空靈，似乎遙遠，但它卻是連接你和成功的線，如果好好把握。它便是小鳥的翅膀，助你飛翔，它便是明亮的燈光，指引你方向；如果視而不見，你便失去了前行的動力，迷失了遠向的燈光。
還記得那片秋天，我們有了第一次月考，老師、家長都說很重要，可結果卻不近人意，給我打了當頭一棒，我不禁認爲我的尖子生夢要碎了。晚上回到宿舍，撲在牀上大哭了一場，第二天早上，宿舍管理員老師問：“你怎麼了，眼怎麼紅？”他們一提到這件事，我又不禁眼睛紅了，這時，宿舍長來安慰到：“什麼事也難不到我們男子漢”。我無助地望着他說：“我從小的夢沒了！”，他一臉的疑惑：“什麼夢，什麼夢呀？”我結結巴巴地說：“想成爲優秀生的夢。”他沉思一下，小聲說：“留得夢想在，前行的動力在，這點痛算什麼？我們一起努力、加油！”我深深點點頭，暗暗想：該我努力、奮發的時候了！
自從那天，晚上我並不沒有回宿舍，而是走向了我“復仇”的地方――食堂。令我驚訝地是：宿舍長早已坐在那裏安靜學習了。他看到我的到來，高興地說：你終於來了，我們學習計劃現在開始。我們一起學習，一起探討，周圍的喧鬧聲阻擋不住我們學習的熱情，昏暗的燈光扼制不了我們求知的慾望，此刻心裏只有讓夢實現。一起走出食堂，昨日如灌鉛的腿如此變得輕快，沉重的心情已被學習快樂代替，心中高喊：夢想，無論你離多遠，我一定會努力，擁抱你的到來。
那一刻終於到來了，那是期末，第五名，完成了我的優秀生夢。我興奮對宿舍長說：“我的夢現實了！”，可他若有所思地說：沒有奮鬥、拼搏，夢想永遠是“夢”和“想”，只有腳踏實地，才能擁抱夢想。
方向七年級作文3
當你越飛越遠的時候，就會像風箏斷了線似的，你會感到前所未有的無助。主宰着你的不是其他什麼——而是你的內心。茫然若失時，你內心掌舵的船隻會不會順着正確航線行進，全憑着你的堅持。
我很少靜下心來去好好聆聽它一肚子的傾訴。可是它就如氣球一樣，氣充足了自會飛上天去，你想抓也抓不住。初一的生活早就不是像小學那樣愜意安然，而是每天都得跟上時代的節奏去揮灑汗水、努力拼搏。
“成功的花兒，當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”到了初中它才真真切切地讓我發自深省。是的，初一是個奠定良好基礎的橋樑。但是，這橋樑並不是平平坦坦的，卻處處佈滿了荊棘，一不小心你就會被傷得遍體鱗傷。我有想過放棄，但我卻又不敢放棄，因爲我不想讓美好希望寄託在子女身上的爸爸媽媽失望，我不想看見他們那淚眼婆娑的雙眼和充斥在身邊的“失望”二字。隨着時代的快馬加鞭，如果我們還像磨墨那樣過着生活，恐怕就會被淘汰吧。Standup！這是在我腦海不斷徘徊的命令，學習的過程無時無刻都會放映在大腦電影院的`屏幕上。現在的人們因爲強烈的緊迫感生活過得堪稱枯燥無味。學生除了上課學習彷彿就已經沒有其他課外娛樂時間了。有時候看着堆積成海的書籍，頭就會變得腫脹，灌了鉛似的。
心就是那永遠的航海家，我願追隨着心的方向，做一個最好的自己。儘管眼淚總是沒用地依賴着臉龐，但我也會站起來面對遲早該學會克服的一切。每一天都得接受學習的挑戰書，我的脆弱的一面毫無保留地會在它面前釋放，寧願自己在被窩裏偷偷抹眼淚，也不想被別人看見自己最軟弱的時候。“孩子，跟着自己的想法去做吧！我會幫助你更堅定地去學習，收穫知識，真正成長爲一個成熟的大小孩，而不再是那稚嫩的孩童。”是心在說話麼？
撥開迷霧的那天就是我成功的時候嗎？世上偉大的人太多了，他們的成功就是見證了跟着心走的是對的。哪怕在路上受人唾棄、白眼，挺過去不就見到希望女神在向你招手麼！心酸的練習成就的是比海洋還宏偉的景觀，比寶石還閃耀的未來，比繁星還要繁密的希望，比天空還要湛藍、純真的心……這就好似“鋼鐵是怎樣煉成的”。
相信吧！望眼欲穿的是希望。是我們內心的希望，好好聆聽它的心聲吧！那是一個值得傾聽的朋友……
方向七年級作文4
我是一隻風箏，沒有了方向我會隨風飄蕩；我是一膄船，沒有了方向我可以順流漂泊；我是一個人，沒有了方向又能怎樣？
望着黑板右上方的中考倒計時換了又換，心裏說不上是什麼樣的滋味。想想今天做了什麼？學到了什麼？似乎也一片迷惘。唉，連續好幾天都是這樣的狀態了，還真不是一般的難受。
教室外面是無盡的黑，暮春的風吹散了白天的熱情，爲夜增添了一份溫柔，暮春的夜燒了夏夜的煩躁，秋夜的悲涼，冬夜的冷冽，像現在一樣，很靜很溫柔。我毅然的拋下了那些煩瑣的作業，留戀這樣柔情的夜色。
我伸手到牆外，張開手讓風在指縫中穿過。風的穿過也時時間的流逝，時間長了我開始害怕了，我開始不專注地享受暮春的柔情。我把眼神飄得很遠，我的思緒亂了，這幾天的畫面不斷浮現。
傻傻呆呆的樣子，曼里斯條的動作完全沒有初三學生該有的樣子。每當老師，同學說到高中，我就會不安份了，然後把思緒扯到很遠很遠，只有那虛幻的自由和乏味的空想。
每天醒來的時候，第一時間想的：現在是什麼時候呢？我要不要上學阿？我是不是遲到了？經過幾分鐘的掙扎才醒悟過來。
風吹過的手有點涼，我想抓住一絲風，但不管我怎樣努力也是徒勞的。風是一直在追逐的，它會排除一切千難萬險一直追從不停歇。
呵呵，連風都有方向，有目標的而我呢？“傻瓜，不要停下來。”另一個我在和我說着。
“鈴鈴！”原來已經放學了，拎着書包走進了人海，慢慢的我的身影消失在夜裏。
黎明放出了耀眼的光芒，沉睡在黑暗的萬物醒來了，充滿了力量。黎明驅除了恐懼，驅散了陰霾！黑暗把我帶走了，帶走了在沒有日子裏的我，黎明來了！
