環境七年級作文示例

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的環境七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環境七年級作文1

一個人生來就處於一定的環境，不是順境，就是逆境。順境固然好，但把握得不好，就可能逆轉，不惟有益，反而有益。相反，逆境固然不好，但如果審時度勢，自己成爲自己的主人，把握生活之舵，就會實現理想，出現奇蹟。

曾看過這樣一篇報道：有一個農村孩子考取清華大學後，又被香港大學錄取。他的家境不好，生活沒有賜予他寬裕的經濟。但他勤奮刻苦，思維敏捷，他選擇了向數學金牌衝刺的目標。艱苦的生活反倒給了他與困難抗爭的精神，他充分發揮了自己的創造性，實現了對現實的超越。

也有的年輕人，張口有飯吃，伸手有衣穿，花錢更不用愁。生活優裕，向來是一帆風順，更談不上什麼“悽苦風雨”，他們不知生活之艱難，他們的生活“航船”也似乎沒有目標，一味在“船上”睡大覺，不管有沒有觸角翻船的危險。他們完全失去了生活的自主性，不思進取，不思創造。

但對我們大多數同學來說，處境平常，縱有風浪也不大。依我之見，倒是更值得注意。應當讓平常的生活過得不平常，需要調動你所有的才智和潛能，去創造新的生活。

“天行健，君子當自強不息。”不管順境還是逆境，人應當成爲自己的主人，才能真正成爲生活的主人。

環境七年級作文2

近日，我國的大部分地區遭遇霧霾天氣，行人出門紛紛戴上了口罩，pm2·5逐漸升高。

可是，有些人仍然不瞭解環境惡化的程度及原因，大肆的砍樹，開採石油，空氣污染，工業污染。等環境問題一一浮現在人類眼前，據權威科學家推測，直到20xx年，冰川將會融化，近年來，冰川融化的速度逾越加快，部分臨海國家家會被淹沒。

大家，保護環境有這麼難麼？

有人說：”環境不需要保護，地球會自行調節”。

簡直是無稽之談，地球母親已經不堪重負了，在不久的將來，地球就會真的迎來空前的”世界末日“，而這一切都因人類自己，不願別人。

人們啊！爲了子子孫孫的長期生存，快去保護環境吧，見一片垃圾。都是一件好事，雖然看起來十分渺小，但作用大。

現在保護環境還來得及，只要人們能夠有保護環境的意識，地球媽媽將會開心地笑！

保護環境有那麼難麼？

環境七年級作文3

“啊，我怕！”“別怕，別怕……我在呢！”

有兩個人去看電影：《世界末日》，買了兩袋棒米花，裝棒米花的兩個塑料袋可沒見過世界末日的“陣勢”，害怕得哆裏哆嗦。

“媽呀！”，“娘呦！”塑料袋甲乙嚇得魂飛魄散，緊緊抱在一起。

電影看完了，那兩個人拿着沒吃完的棒米花走出了電影院，“哎，太真實了啊！”一人心有餘悸的說，“恩恩，我愛看……就是洪水來了的那個畫面。”二人邊說邊談，棒米花很快被吃沒了，塑料袋甲乙“很自然”的被丟棄了！真是可憐那二人看過了《世界末日》這種電影卻還不懂愛護環境，保護地球。

一陣風吹過，甲塑料袋和乙塑料袋一同開始了旅行。

“我們去環遊世界吧！”“好啊，嘻嘻”

他們飄呀飄，來到一棵樹上，風這時停了，他們走不了了。“我們今天就在這住一夜。”“好啊，我們聊一聊吧。”“恩。”“你說，他們人類稱地球爲母親，他們還破壞地球環境，爲什麼呢？”“不孝子唄！哦？破壞環境？”“對啊！你忘了，‘白色垃圾’，就是我們的‘雅號’啊！在自然環境中長期不分離，意味着什麼？”“不知道。”“笨！意味着長生不老；意味着影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；意味着人類利益受損；意味着……”“行了行了，夠多的了，那我們豈不是很壞，很卑鄙？”“不，人類自己才‘老太太靠牆喝稀粥--卑鄙無恥下流’，是他們丟棄我們，讓我們做對不起地球母親的事，迫不得已啊，環境不好了，他們又怨我們，我們多委屈啊，那時候，人類詛咒我們，我們才最憐！”“是啊是啊，說得有道理，嗚嗚，我們命真苦啊！”

天亮了，一陣風又將他們吹起，“，喂，醒醒，我們又飛了！”“哦，太爽了。”“那裏！”“什麼？”“農田。”“我們要在那裏停下嗎？”“對，去實行破壞，報復人類。”“我們要怎麼做？”“呆在那裏。”“僅此而已？”“恩。要自信，我們的威力很大的哦！”

“水稻嗎？我們來了！”塑料袋甲乙異口同聲。在他們到來的幾個月，以前的茁壯成長的水稻們悶悶不樂，死氣沉沉，一個個低下了頭。

“兄弟，我們走吧，他們奄奄一息了。”塑料袋乙略作思考，“同意。”，於是，他們在實行破壞後，匆匆離開“‘他們’揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”。

又一陣風，他們立刻“乘”上風的快車，只可惜風向是與甲乙塑料袋意料中的相反的，所以，他們飄回了電影院，落在了電影院附近的一個池塘裏，“兄弟，我們慘了。”“怎麼？”“笨，在水裏，以後很難出去了！”“我不這麼想……”說着，一個人看完電影，從電影院出來，他看見了甲乙塑料袋，便將他們撈了出來，扔進垃圾箱——好巧，這個從電影院走出來的人剛剛看的也是《20xx世界末日》。

“哦，不！不！天哪，他是傳說中的地球母親的‘孝子’嗎？倒黴！”“還環遊地球麼？”“怎麼環啊？！”

塑料袋甲乙就這樣結束了他們的世界之旅，最終被扔進了垃圾箱，可不知道有多少塑料袋還在飄蕩！

《20xx世界末日》，很多人都看過，而且看了很多遍，評價都是很高的，給人的震撼很大，有評價說：“神奇”，的確，神奇就神奇在有人看完能扔塑料袋，有人看完能撿塑料袋；有人能當“孝子”，有人能當“不孝子”。

扔，撿；“孝子”，“不孝子”，這種天壤之別，決不是一般電影能達到的效果！

環境七年級作文4

這本書寫的每個故事都讓人感動，我對這本書裏的一篇文章深有同感，就是一個村莊的故事。

聽我爸媽說起過他們小時候的故事，每天放了學做完作業就可以三五成羣地在田野裏或是鄉間的小路上追逐遊戲，小貓小狗和他們一起瘋跑，運氣好，還 能碰到灰野兔。春天裏，他們去採油菜花、摘茶葉，挖野菜；夏天裏，每天泡在小溪裏，打水仗，抓石頭底下的螃蟹；秋天裏，幫助爸媽收割金燦燦的稻穀；冬天裏，在漫天的雪地裏打雪仗，看皚皚雪景。好羨慕爸媽小時候啊，是誰剝奪了我們享受大自然的樂趣？

言歸正傳，書裏的這個黑水村原來是一個美麗潔淨的小村莊，住在裏面的村民很樸素，很講衛生，很愛乾淨。後來人們的收入水平越來越高，但是他們沒有環保意識，總覺得大自然是取之不盡、用之不竭的，只要自家的環境整潔就可以了，纔不管周圍的環境是否髒亂，小河是否有垃圾，也沒有意識到環境污染會反噬人類，造成各種各樣的危害。隨着空氣的污濁，大家出門都要戴口罩來預防霧霾，水塘的變黑變臭，讓人不忍直視，誰也不敢去那裏洗衣，甚至拖把都不願下去了，都覺得還 是它髒多了。吃了污染土壤種植的蔬菜和污染水源養殖的水產，村民們漸漸有人查出來以前從沒聽說駭人聽聞的癌症，這下，人們終於意識到環境保護的重要性，意識到以前的行爲有多糟糕，還 好，後悔還 來得及。

村民們在村幹部的帶領下做好垃圾分類，家家戶戶門前擺放了兩個垃圾桶，其中一個是藍色的，用來扔會爛的垃圾，這是利用“藍”和“爛”同音，便於村民記住。另外村裏還 不惜代價花大價錢引進污水、雨水處理措施設備，村民家裏都裝了抽水馬桶，水塘裏種了水生植物淨化水質，還 利用水塘的地形差建造了疊形瀑布。

功夫不負有心人，日子一天天過去了，灰濛濛的空氣一點點變清晰了，天空的藍色越來越多，貧瘠的山上漸漸長出了茂密的樹林，鳥兒們回來安家了，花兒們笑得越來越燦爛。老人們行走在存在寬闊的小路上容光煥發，小朋友們歡快地在小溪裏嬉戲捉魚蝦。家家戶戶都生機盎然，感嘆生活是如此的幸福。從此，黑水村永遠地消失了，取而代之的是幸福村。

地球是我們賴以生存的環境，她也是有感情的，我們對她好，她也會回報給我們以大自然的奇蹟，反之，我們如果傷害她，否那受傷害的還 是是我們自己。同學們，保護我們的地球媽媽，從每一天、每一件小事做起。

環境七年級作文5

依稀記得以前某一年的一天，奶奶帶着我和堂弟去老舅舅家。途中，必須要經過一條河。那條河很長很寬。但是，卻很臭，就連河水也是黑色的，在途中。奶奶告訴我們姐弟倆說那條河以前的河水很清，味道也不是那麼難聞。還聽奶奶說那裏有很多條小魚，他還在那裏面撈魚，游泳呢，可是不知道怎麼會演變成那樣子可見我們人類當時是怎麼對待那條河的。這條河之所以變成現在這個樣子，也是由於我們人類破壞生態環境所引起的。我一邊去往老舅家，一邊在想爲什麼有關部門不來處理這個問題呢？爲什麼還要維持現狀呢？實在是太不負責任了！

再次去老舅家，在途中必須要經過的那條臭水河居然變得那樣清澈，也沒有那樣難聞的味道了！聽奶奶說是因爲有關部門把那條河的污染治理了，纔會變成現如今的樣子。再次想想，他們還是有保護生態環境的意識嘛！可是，我卻還是沒有看到有小魚在水裏面自由自在地遊。看來，我們還是要多多保護生態環境。

現如今，我們能做的，就是不再隨便像以前一樣什麼東西也往河裏面扔了。記得有句話幾乎人人都知道：保護環境，人人有責。

如果我們不保護生態環境，也會危及我們人類自身的生存。所以我們一定要記住那句我們幾乎人人都知道的：保護環境，人人有責。一定要切記，切記。

環境七年級作文6

湛藍的天空上，不時有鳥兒飛過。四周是漫山遍野的綠色，青翠欲滴，彷彿一片綠色的海洋，即將要流入你的心中。森林裏，各種各樣的動物在互相嬉戲，享受着這美好且和諧的大自然……這，是曾經的地球。

可是如今的地球卻與曾經相差如此遙遠。綠色在迅速消失，天空也不再蔚藍，動物們更是我家可歸，一切都源於我們人類，而現在，作爲罪魁禍首的我們也該爲地球做點什麼了……那一天，輔導班組織“綠色家園”植樹活動，每一個人都積極參加，乘着大巴車，來到了一片開闊的平原上，這裏沒有一棵樹木，有的只是遍地的雜草。每個人都從車上拿下了自己的樹苗，我也不例外，植樹，說起來簡單，做起來卻困難得很。首先，我們要除去這裏的雜草，以便影響樹苗的生長。每個人都拿起了從沒摸過的鋤頭，便熱火朝天的幹起來。因爲是第一次幹活，當笨拙的我們將在草出完的時候，已經是烈日當空了。這僅僅是第一步，大家就累得上氣不接下氣，我也不例外，坐在地上再也不想站起來了。但是，我們沒有放棄，每當想到曾經的地球是那樣的美麗，我們就感到渾身充滿了力量。在老師的帶領下，我們齊聲嘹亮地唱着歌曲爲自己助威，挖坑，植樹，澆水，大家熱火朝天地幹着，終於，在夕陽西下之前，完成了工作。這次活動之後幾天之內，我的身體都痠痛的沒有力氣，但是我的心裏卻樂開了花，能夠爲保護環境出一份力，是每個人的榮幸。

各種事實證明，只要人們肯去努力，都能夠團結起來保護地球的環境，其實，曾經的地球離我們並不遙遠。以後的生活中，我還會去積極參加這樣的活動，也希望能夠有更多的人加入進來，一起爲我們的地球母親恢復原來的容貌。

環境七年級作文7

啊，您是多麼的偉大，爲人類做了那麼多的事情，也不要什麼回報，你是多麼的無私，和藹可親，我非常的敬佩您埃

如果沒有你，就不會有我們人類，我非常的感謝您，您非常努力地保護我們，但是我們還來傷害您，您說我們可惡不可惡？我們小學生經常買一次性飯盒，一次性筷子，那種白色垃圾，還到處亂丟。許多河被污染，因爲有許多的工廠把污水倒進河裏，所以河水被嚴重污染。還有許多森林嚴重被破壞，近期許多地方也發生了嚴重水旱災害、風沙經常來肆虐，目前，全世界的天然林面積只剩下了三十點四億公頃，比八千年前減少了百分之六十二。森林這個大水庫被嚴重破壞了。

如果再這樣下去的話，那我們人類會面臨怎樣的災難呢？如果我們不想面臨災難，那我們就行動起來，保護地球母親吧！

那我們應該怎樣做呢？

我們要少用一次性飯盒、一次性筷子等，少吃垃圾食品，每年都要有植樹的習慣，植樹造林，規定任何地方砍大樹必須申請，砍掉幾棵必須補種幾棵；停止使用一次性木筷，改用長期木筷或鐵筷；做好垃圾分類回收工作；規定統一、科學的馬桶抽水箱的容量，以節約水資源；推廣噴灌、滴灌農業，提高工業廢水重複利用率；發展公共交通；取締河湖沿岸污染嚴重的小礦山、小工廠。

森林不光是地球的綠色大水庫，而且是“氧氣製造廠”和“物種儲存庫”，每生長一噸木材，可吸收一點四七噸二氧化碳，在世界上經簽訂命名的一百四十萬種動植物物種中，百分之五十到百分之九十都棲息在森林中。洪菊生教授呼籲，森林的退化已經對全球生態平衡、生物多樣性和人類生存造成了極大威脅，採取有效措施拯救同人類生存息息相關的森林迫在眉睫。

去食堂吃飯時，不可以用一次性碗筷。據科學家們調查，在40億千米內沒有人類可以居住的第二個星球，如果世界末日到來了，人們是不可能逃生的，所以大家從現在做起，爭當綠色小衛士吧！

保護環境從我做起。

環境七年級作文8

環境是大自然賜予我們的寶貴財富，植物是大自然的天然屏障，動物是人類最真誠的的朋友，淡水是我們的生命之源。可是人們只把環境保護掛在嘴邊，卻從不採取行動。

我愛護環境，愛護身邊的花花草草、角角落落。 每當我看到花坪被人們踐踏時，愛華花草的牌子被人踢倒時，我的心就像刀割似的。這時，我會盡力勸阻人們踩踏花草，主動把牌子立直放好。因爲我明白舉手之勞就能拯救小花小草的生命。

每當我看到有人隨手把垃圾扔在地面上時，我會自覺把垃圾撿起來，以行動告訴他們這樣是不文明的行爲。 每當我看到家鄉的小河上面有髒東西時，我會和小夥伴盡力把能撈上來的袋子給打撈上來，還小魚兒們一個乾淨的家。

我一人的力量是微薄的，希望大家都能儘自己的一份力量，用實際行動讓生命之色開滿地球，讓和諧之聲圍繞在我們身邊。

環境七年級作文9

環境衛生是我們賴以生存的`源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環境才能保護我們自己。一天，我在校園走了一圈，發現校園裏的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……這引起我們反思——

我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的爲我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨着時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼裏總是一閃而過，對於大自然是多麼大的破壞。

特別是5、12四川大地震，無論是我們國家，還是對我們人民造成多麼大的傷害。多少人無家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們人類自己釀造的苦果嗎？人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多麼遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉！我以前喜歡的海洋到哪裏去了？綠如藍，成記憶了嗎？

雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼籲綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。

環境七年級作文10

每當我們嗅到身別的河流不停地散發出惡臭，每當我們見到黑煙在空氣中瀰漫，每當我們聽到卡車在突兀的荒山上轟鳴着運輸礦石……我們是否曾憶起老照片上那澄清的滇池？當這樣震撼人心的場景出現時，我們會想到：“是誰，改變了我們身邊的環境？”

將近一年前，我曾經去過遠方的黃土高原。當我行進在祖國西北的山間時，荒涼的近乎毫無生機的情境使我萬分震驚。放眼望去，滿目的瘡痍躍然心頭。山坡上，不見丁點兒綠色，有的只有鬆碎的黃沙。每有一陣微風掠過，幾粒石子便會“應風而下”，隨即領着大批塵土奔然滑入山邊的河水中。山上僅存的些許小草，也被黃沙覆着，不時搖着顫顫巍巍的身體向世界哭訴。

觸景生情，我又想起來我的家鄉。城邊的滇池不時散發出腥臭，乳白的泡沫在黑波上翻騰。城內，無數穿城而過的河流又以它們的黑、臭、毒共同構成了一道高科技城市中的“風景”。而昔日那夕陽下，孩子們在盤龍江中盡情歡樂的情境早已灰飛煙滅。

是人啊！是人類讓遠古的自然之情消失的無影無蹤。五千年前，黃土高原恐怕還是“綠色高原”，而50年前的滇池一定是那麼的清澈、醉人……

是的，人類的科技水平確實很高。高到可以讓億噸鋼鐵上天，可以讓萬棟高樓拔地而起，可以讓難以計數的分子，原子構成美麗的圖案。而與此成正比的，則是人類本身那無以復加的破壞力：用氣體在臭氧層上打洞，讓鋸子在林間“歡舞”，使地底的寶藏日益枯竭。

爲什麼！爲什麼人類用高科技改善了自己的生存條件，卻又以使清秀的自然變得骯髒不堪作代價？

唉！事已至此，人類也就只有繼續改變環境；不同的是，今天的改變，是要讓它變得美麗動人，要讓高大的摟宇矗立在鳥語花香，樹木蔥蘢的世界裏。

誰改變了環境？誰又可以改變環境？如今，一個共同的答案出來了，它就是我們自己——人類。