【熱門】七年級優秀作文彙編7篇
在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的七年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級優秀作文 篇1
山上有個木頭人，不許說話不許動！
哈哈，你動了，你動了，輸了吧！
不算不算，我們再來！
我靠着冰冷的牆，透過用柵欄圍住的窗，悄悄地望着這個小房間以外的那個似乎不屬於我的世界，空氣中，瀰漫着一股悲傷的味道。小明，幹什麼呢？都初三了，別老像個沒事人一樣，快去看書，爲了你的明天！我苦笑，是啊，爲了我的明天。
阿姨，小明在嗎？
我們找她出去打羽毛球！
不好意思，她要看書！
又代替我拒絕她們了嗎？呵，都司空見慣了呢！媽媽是爲了你好，看書去吧，爲了你的明天嗯，我知道我轉身，是啊，爲了我的明天。
放學啦！
回家嘍！
要不去挖蚯蚓吧，明天去釣魚！
原來是對面的小學放學了呀，我側着耳朵聽，他們可真幸福！唉，如今，高中生嚮往中學生，中學生羨慕小學生，這都成自然規律了呢！小明，想什麼呢？不要開小差，努力學習，爲了你的明天！我無言，是啊，爲了我的明天。
太多太多，太久太久爲了那所謂了明天，我捨棄了昨日的歡樂，捨棄了今日的好友，也捨棄了那尚且美好的青春。我不知道，這麼多的捨棄，是否會給那所謂的明天帶去更多的美好！可我知道，這就是生活，爲了那所謂的不知名的明天而無奈地生活的生活！
七年級優秀作文 篇2
陽光透過紗窗，折射出溫馨的曲調；桌上水溫正好，瀰漫關懷的味道；彼此對視，微笑出微笑勾勒出的對號。一聲嗔怪，一聲寵愛，親情讓這個小屋如此美妙。
當太陽從夜的背後悄悄升起，一聲“起牀”侵襲耳旁，把頭貓進被裏，再也不出來，可黑乎乎的卻出現一絲光亮和一座“五指山”，只得拿出“絕門武器”，一聲撒嬌的“不舒服”，媽媽立刻噓寒問暖。我知道這並非善意的撒謊，但捨不得坦白，我貪婪的享受着，無比快意。
分明星星稀疏，顯然，小屋仍未安寂，匆匆的腳步聲將月光踏碎。溫度計、熱毛巾、白開水，我和爸爸在媽媽身旁寸步不離，直到她發燒退去，直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭氣，兩顆淚珠滴落牀邊，媽媽強忍着病痛微笑：“沒事兒，這孩子！”這晚就這樣吧，守在她的身旁，守着愛的軌跡，就算屋外風乍起、雨淋漓，也絲毫捍不動這親情堡壘。
笑聲從小屋飛濺出去，月亮覺得好奇了，也襲一身紗衣潛入屋裏，四處張望，卻都只是愛的旋律，不忍打破這份甜蜜，便偷偷溜回自己那裏。我有絕對的權利把爸爸趕到另一個沙發上而獨霸媽媽的撫愛，不在同一直線上的三點聚焦於電視，一起歡笑、緊張、落淚，那是親情纔有的默契，節目沒了，我仍依偎在媽媽懷裏不肯離去，癡癡地想：要是沒有屋頂多好，我就可以仰着頭數星星，一、二、三、四。。。。。。。。，媽媽笑了，很美、很甜。。。。。。。
沙，侵襲了小屋，我在父母回來之前打掃乾淨;偷偷早起做了次有糊味的早餐，卻得到含淚的稱讚；給父母捶背時，感覺像在贖罪；端一次洗腳水，體會到另一種滋味；一句“長大了”，已足夠，真的，我不累！
我要早早入睡，因爲我知道有人會看着我睡再睡；我不能落淚，因爲我知道有人會在安慰完我後流更多的淚。。。。。。。
鑽進小窩，我筆尖一觸，傾瀉下一時感受——這個小屋，愛意綿綿親情深深。
七年級優秀作文 篇3
“嗞……”校車終於到站了。我不由自主又張大嘴，打了一個哈欠，疲憊地走下校車。我都不知道自己還能不能走回家，可能走在路上時，我就會睡着吧！心裏想着，我感覺自己的眼皮變得越發沉重起來。這時，我擡起頭時，才猛然發現，站臺旁的路燈下，有一個熟悉的身影站在那裏，正是我親愛的媽媽。
“寶貝，你回來啦！”媽媽一邊說，一邊向我衝了過來，“來來來，把書包給我。”當媽媽幫我卸下書包時，我一下子感覺輕鬆許多。我坐到媽媽的電動車後座上，媽媽遞來一個盒子，我半垂着眼皮，打開時發現，裏面裝着我最愛吃的葡萄和橘子，我的眼角滲出一些淚珠。
終於回到家了，我拖着自己的腿慢慢爬上樓，一進家門，就倒在沙發上閉上了眼睛，迷迷糊糊地聽見了一句“寶貝，快去洗澡啊。”還有額頭上一個輕輕地吻。
我睡了一會兒，聽見一陣聲音，醒了。原來是坐在旁邊的媽媽打了一個呵欠，我迷糊道：“媽，你不睡嗎？”媽媽搖搖頭，說：“我不累，不累。”我突然想起了什麼，說了一句：“媽，我好像有些餓了。”媽媽聽了，立刻站了起來，說：“行，我給你去拿塊蛋糕來。”可是，當媽媽拿了蛋糕走回來時，我發現媽媽的臉色有些難看。“媽，你怎麼了？”我問道。“沒事，就是我今天晚上騎電動車時，不小心撞到路牙了。”今天晚上？騎電動車？撞了？一連串的想法涌上了我的心頭，我瞪大眼睛，一定是媽媽想要急切地來接我而被撞着了，這都是我的錯啊！
這樣想着，我的眼中又有了幾滴淚水，媽媽，沒有了你，我會怎樣？媽媽，有了你，有了你對我的愛，有了你接過我書包的那雙手，有了你在我疲憊時的一個吻，有了你喊我的每一聲“寶貝”，有了你……有了你，真好！
七年級優秀作文 篇4
記得在爸爸媽媽的“心理刺激”下，我破天荒第一次答應了爸爸媽媽在週末煮飯的要求。 週末轉眼來到，早上六點，我揉着眼窩子極不情願地起了牀。唉！誰叫自己許下諾言了呢？我來到廚房一下子傻了眼，平時沒有仔細觀察媽媽怎樣淘米煮飯，這下糟了。我硬把媽媽從牀上叫了下來，讓她教我煮飯。媽媽說：“要煮飯就得先淘米，看見電飯煲裏的那個罐子沒有？把它拿出來，先倒入兩筒米。”我小心地照媽媽的吩咐倒入了兩筒米。“然後呢？”媽媽回答說：“倒入半罐水，用手清洗米粒，清洗完後把水倒掉，再反覆沖洗兩次。
”我又照辦了，媽媽看後，不滿意地說：“怎麼還這樣髒，認真點。”我沒說什麼就用力洗起來，媽媽看後滿意地點點頭，接着說：“把水倒進罐子裏，直到水位到達罐裏的`刻度五或六爲止。”我又照辦了。“嗯！”媽媽滿意地說，“現在把罐子放入電飯煲裏，插上電源，蓋好蓋子，把旁邊的按鈕摁到下邊直到煮飯二字亮起來就可以了。”媽媽一氣呵成地說了這些。我照着她的話做了。媽媽最後囑咐我：“記住，當保溫二字亮起來的時候，你就可以拔下插頭了。”我點了點頭，可這事我卻辦砸了。 我翹着二郎腿在客廳裏看電視，看得津津有味，不分你我時，一聲尖叫把我從電視中拉了回來。“哎呀！飯糊了！”是媽媽的尖叫，我急忙跑過去拔下插頭，看着滿屋子的糊味，我感到措手不及、束手無策。媽媽走出來，對我說：“不要緊，這畢竟是第一次。”說完她把一根蔥插進飯裏，不一會兒，那糊味竟消失了，我驚奇得合不攏嘴。媽媽對我說：“孩子，做什麼事都要認真才行啊！”我用力地點點頭：“媽媽，我記住了。”真的，從此以後，我煮的飯就沒一次糊過。 第一次真好，它給予人經驗、給予人教訓，第一次煮飯煮糊的教訓，讓我終生難忘。
七年級優秀作文 篇5
睡前無事,沏一壺茶,手持唐詩三百首.忽然,窗外風雨大作,一縷清風入屋,頓覺心血來潮.
思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春,春在哪裏?“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢,應是那“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”了；遠望，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；湖面上，“細雨魚兒出，微風燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草， 春在濛濛細雨中”，一定是了。細微的雨中徐徐前行，“東風吹雨衣不溼，我在桃花深處行”，“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花”，頓覺神清氣爽，一路“林花過雨相急發，谷鳥無人自在啼”，偶見“微雨雙飛燕”掠過池塘，真乃“好風襟袖知”也。不知不覺來到江邊，只見“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來，小憩，“草色新雨中，鬆聲晚窗裏。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經迷離，“兩岸好山送客，一江細雨歸人”，驀地一驚，一場夢，是該醒了。
夢中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閒適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。歲月輪迴，四季交替，頗有點“雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住”與“更能銷幾番風雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過往後，“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，而夏天的雨在我們這裏難得，人們只盼酷暑早日過去，迎來童話般的秋天，誰說自然無知？就連雲也催促了：“殘雲收夏暑，新雨帶秋嵐”， 只嫌 “空山新雨後，天氣晚來秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經歷秋雨也是一種歷練了。此時再看“客裏不知春去盡，滿山風雨落桐花”，“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，“黃昏風雨打園林，殘菊飄零滿地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？ 人生亦是多風雨，但亦不會讓你一事無成：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”面對失利也只能發出“舉世皆濁我獨清， 衆人皆醉我獨醒“的哀號了。
成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背後，所含蘊的無數的挫折與打擊？！
窗外風雨聲依舊，又有多少賢人志士獨上高樓？！
噫！現今“夜來風雨聲”，曾經“花落知多少……”
七年級優秀作文 篇6
住在我們小區的老李，補鞋是出了名的。隔着幾條街的父老鄉親都到這兒來光臨。常聽他說“搏一搏，單車變摩托”，簡直就是拿命來博。
看，信箱的旁邊，有一座小小的平房，門窗緊閉着，不見燈光，顯得朦朧而神祕。隱隱約約地，一種“咯咯吱吱”的聲音時斷時續，接着傳來一陣咳嗽。循聲走去，在微暗的燈光中，我看見了一個精瘦的背影。他身穿一套褪色的補了又補的休閒服，腳上一雙拖鞋。再仔細瞧瞧，他身旁放着一堆鞋。他把那些鞋在補鞋機上補了又補，拿下來後擦了又擦。在這灰暗的燈光下，他幹得那樣麻利，應該每天晚上都幹夜活吧。藉着燈光，我又仔細地打量了他一番：消瘦黝黑的臉，疏淡的眉毛，慈祥的雙眼，短短的頭髮中有一半是白的。
第二天早上，我又到了他的門前，只見一位顧客指指點點，不知嘴裏嘀咕着什麼。老李把一雙鞋拆開，把旁邊的膠水印弄乾淨，又塗上膠水把鞋粘好。那位顧客又指着另外一雙皮鞋說：“你看，這皮鞋擦得不夠亮。還有啊，這裏這麼黑，那裏有那麼白，擦得不夠均勻。”“不好意思，我重新再擦。”老李微笑地說着。“快點，我還有事呢！”“好，很快就可以啦！”終於弄好了，顧客開口又說：“你剛剛是用那麼髒的毛巾擦的”還沒等他說完，老李立即把自己擦汗的毛巾剪了一半拿來擦，不一會兒，那位顧客不滿地說：“算了算了，我趕時間。”說完便帶着一肚子的不滿離開了。老李還是面帶笑容地說：“慢走。”旁邊的人說：“你真行，這樣也能忍。”老李說：“算了，能忍就忍，要盡力做到最好啊！”
七年級優秀作文 篇7
初中生活好似一片汪洋大海，時而平靜，時而洶涌。平靜時，它輕輕地撫摸着內心的沙灘；洶涌時，它拍擊着岸邊的岩石，濺起一陣陣浪花，這些浪花不斷地衝擊着我們的內心深處，對我們心靈的沙灘造成一次又一次震撼。
“加油！加油！”周圍的吶喊聲，助威聲震耳欲聾，而我的內心此時像一根緊繃的弦，時間已經所剩無幾了，但敵我雙方卻還一球未進，我拼命地在綠茵場上奔跑，奪球、傳球、帶球，無奈對方也和我們一樣渴望勝利，終於，哨聲吹響了，雙方始終未進一球，只得用點球來分勝負了。心中的弦越繃越緊，對方首先踢進一球，我方卻一球未進。第二輪時，我方門將擋下一球，他離開球門時，我看見他神情痛苦地捏着自己的手臂，我很想上去慰問他一下，可是話到嘴邊，卻始終未能說出口，只得集中注意力去看比賽。第三輪，決勝局，如果對方踢進這球，我們就輸了，心中的弦也緊繃到了極點。我方守門員全神貫注地盯着球，對方踢球了，球以極快的速度旋轉着，飛快的向門飛去，我方守門員也隨之做出反應，他迅速的向右邊跨出一大步，眼看就要來不及了，他順勢讓身子向右傾斜，往地面倒過去，球已經近在咫尺了，就快要截住了……
“耶！”周圍的同學爆發出一陣歡呼聲，那球……我們沒防住……對面贏了……我全身一下子變得無力，癱軟在地上，心中的弦也“啪”的一聲斷掉了。都是我不好，要是我能再積極一點，要是我技術再好一點，這把比賽我們也許就不會輸了……淚水一下子涌了上來，我使勁地把頭擡高，讓淚水不能夠留下來哦。看着其他同學們失落的背影，我心裏不禁感到一陣酸楚。突然，有人從背後拍了我一下，“哎呀，沒事兒的，其實我也有錯啊”守門員說。“八年級好像有籃球賽吧，那纔是你最拿手的，我都等不及看你秀翻全場了呢！”另一位同學說。當然了，我當時被失落的陰霾所籠罩，對他們的話只是充耳不聞。
晚上，失落的心情還瀰漫在我的心頭上。看着同學們失落的背影，我依然感到愧疚，我不想再聽到我的班裏有抽泣的聲音了。心裏便暗下決心：休息一年，然後回來。
現在，我已經把那件事看開了。但我依然在苦練籃球，因爲我想聽到開朗的笑聲在班裏飛揚。
