【熱門】初一作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
聽，那是鳥兒的歌聲；聽，那是溪水的潺潺；聽，那是莊稼拔節的聲音。可那終久是窗外的聲音，是我能感知卻聽不見的聲音。我不敢觸摸，更不敢靠近它——窗戶。
兒時，我被查出耳朵聽力有問題，從那時起，我再也不敢與他人接觸，生怕別人嘲笑我。
那時，我並不是像別的孩子那樣，跟爸媽要這個要那個，因爲我沒有那個資本，我只想看看窗外的世界，卻害怕窗外只是一片昏暗，害怕窗外只是一片嘲笑。
我雖然害怕卻時時渴望着窗外的世界。
媽媽看我一天天鬱悶，開始擔心起來，在我看來這種擔心像極了憐憫。在這種深度的自卑作祟下，我像一個神經病患者，進一步封鎖自己的心靈。我更不敢打開那扇窗戶了，漸而形成一種畏懼，深深的畏懼。
媽媽的擔心與日俱增，便拽着我去看心理醫生。
坐了兩站車，到了一個小院。小院中花木扶疏，空氣中散發着一種迷人的芳香，芳香裏氳氤着一種淡淡的甜味。整個世界好像慢了下來。那個醫生看了看我，又笑了笑，在紙上寫道：“我可以擁抱你一下嗎？”我從未體會過擁抱的感受，我渴望又害怕，但看着這位女醫生甜蜜的笑容，心中萌生出一股勇氣。我點了點頭。她的笑容越來越甜蜜，像個天使一樣。她取下她的助聽器給我看，我才知道這位女醫生是個耳聾患者。
那天，在她的鼓勵下，我覺得窗外一片光明。
回到家裏，我一步步緩緩靠近那扇塵封已久的窗戶，先是伸手觸摸，進而用力一推。哦，我終於打開了！窗外，繁花似錦，陽光明媚，照進了我的屋中，那一刻整個世界變得那般美好！
只有你擁抱幸福，幸福才能擁抱你。
鳥兒在歌唱，溪水在潺潺，莊稼在拔節……我用我的心聆聽，聆聽窗外的世界。
窗外的世界好美！
初一作文 篇2
“我要高飛，飛到天空的頂點，我要飛到無人能及的世界，飛的再累，不準指尖跌墜，直到太陽就在我的指尖…”每當聽到這首《高飛》我就熱血澎湃，因爲這首歌唱出了我的心聲，唱出了我的夢想，於是我就更有意志去完成想高飛的夢想。
我多麼想變成一隻小鳥，擁有一雙靈巧的翅膀，在茂盛的樹林間飛翔。
我多麼想變成一隻海鷗，擁有一雙潔白是翅膀，在高空中自由翱翔。
我多麼想變成一隻蝴蝶，擁有一雙可愛的翅膀，在美麗的花叢中穿梭遊玩。
可是，這一切都沒有實現。如果我想要高飛，就必須擁有豐滿的羽翼供我撲朔翅膀，然而能替代這豐滿羽翼的只能是無盡的知識，只要我擁有了無盡的知識我就可以在天空中高飛翱翔。
於是，我努力的改正自己的缺點，改進不足，學好每一門功課，爭取早日遨遊天宇。但是，現實太殘酷，努力後的我筋疲力盡，成績仍不滿意。我一個人無助的在路上走，碰巧看見一個小女孩在路邊摔倒，但她的父母並不是立刻將她扶起，而是在一邊鼓勵，讓她自己站起，於是，小女孩試圖站起一隻腳，但是剛一站起，又摔了下去，這時女孩嗚嗚的哭了起來，站在一旁的我十分焦急想要上前扶起她，可她的父母依舊沒有心軟，還是叫她自己站起，一陣哄勸後，女孩這才慢悠悠的站了起來，這下女孩高興地笑了，她的父母也會心地笑了。
看到這兒，我想到了自己，自己又何嘗不像這小女孩呢？競爭之中又怎會沒有勝、負呢？既然有勝就會有負。我應該有勇氣去面對生活、學習中的困難與挫折，從而翱翔於天空之中。勇氣也可以帶來成功的機會。害怕和懦弱是成功路上的絆腳石，不僅會阻礙我們成功的步伐，也會是我們看不到新的天地或風景。人生最大的遺憾不是夢想沒有實現，而是在實現夢想的過程中沒有堅持。
現實並不可怕，而可怕的是自己的內心，人最大的敵人就是自己，但是隻要我們肯向自己挑戰，就一定會在天空中高飛。
初一作文 篇3
這天，我和媽媽吵架了。
我叛逆地把耳機塞到耳朵裏，一股腦衝進臥室，把身體重重地砸向不堪一擊的牀上。漸漸地，我合上了眼睛。
不久，一道刺眼的白光把我弄醒了。
我四下環顧着，奇怪，這裏不是我的臥室。四下一片煞白。我嘀咕着：“這是哪兒？”突然，眼前的煞白出現了一行字：“有問必答”。
我眯縫着眼睛，想着，有問必答？問什麼問題都行嗎？就在這時，又出現了一行字：那當然。
“太好了！”我微微揚起嘴角，“那我可有好多問題要問呢！”我一邊說着，一邊在小腦袋裏搜尋着問題。
“誰偷了我的單車？”我問道。
那一片白色上出現了一個像投影一樣的畫面，我的單車被一個戴眼鏡的男孩偷走了，那男孩咯咯地尖聲笑着，嘴裏唸叨着：“哈哈，終於到手了。”我搖搖頭說：“這個壞蛋，這可是我最喜歡的單車！”
“我最快樂的時候是怎麼樣的？”我又問道。
幕上變成了媽媽教我騎單車的的場景。那是我七歲的時候。在小區後面的人行道上，那個晚上，初春的橄欖葉纔剛抽出新芽，暖黃的路燈鑽過綠芽的梢縫映在我和媽媽的臉上。媽媽和路燈一起不知疲憊地陪着我學騎車。一不小心，我從單車上栽了下去，膝蓋磕出了血。媽媽像個孩子一樣急得直打轉，等回到家，她給我敷上藥。我的臉上勾起了一彎甜蜜的微笑……
畫面消失了，四下恢復了死寂。那煞人的白色如法官般審視着我。
良久，我又問道：“我應該去道歉嗎？”那片白色沒有再給出回答。只是隱隱地，飄來了耳機上悠揚的音樂，那一片白色也漸逝，漸遠。
我再次睜開雙眼時，媽媽正做在我旁邊望向窗外的`暖陽，像一個嬌弱的孩子倚靠着抱枕。
我摘下耳機，看着她。她說：“醒了？”
我點點頭，頭摟住她的脖子，在她耳邊輕輕說：“不只醒了。”
此間，我瞥到窗外的橄欖葉，變出了一點點，一片片的嫩綠，同她一般的這個青春期的孩子終於在春天醒了……
初一作文 篇4
世界上有兩種愛，一種是父愛如一座山，有山的偉大和崇高，另外一種是母愛，如一潭水，有水的純潔和溫柔。這兩種愛是世間中無言的愛，它無法用栩栩如生的畫面鐫刻出來，無法用色彩去描繪，無法用千言萬語去訴說—表達它，正因爲有這兩種無言的愛，世界充滿了真情暖愛。
記得那時我還是懵懵懂懂的時候，便知道家裏的生活條件很是艱苦，爸爸也因此變踏上了外出打工的生涯，幾乎所有的支出都是來源於爸爸的辛苦勞做所獲的。日積月累，那雙本是粗糙的手，更加的粗糙了。那一次爸爸的手捱了我一下，我變迅速的把臉往旁邊一撇，嘴裏還叫嚷着：“把你的手拿開，真噁心，別碰我。”爸爸沒有做作聲，只是點燃一根菸，吸着，爾後吐出白煙，我便沒有看清他臉上的表情。現在的我長大了，很懊悔當時說得話。
他們是爲了我們的未來着想的。世界上沒有後悔的藥，所以我的一聲便有了後悔再伴隨着我。
初一作文 篇5
“走路”一詞在人生的每一階段都會有不同的理解與體會，而正是有了這些不同的理解，人生才能變得炫麗多彩。
在初記事的時候，媽媽教我走路，小小的我踉踉蒼蒼走上幾步，覺得每個人邁出矯健的步伐，走在地面上，做出了這再簡單不過的幾個動作就可以詮釋爲“走路”了。
剛上了幼兒園，已能掌握走路的基本技術的我，在和小夥伴玩耍時，又體會出“走路”一詞的意思，它不只是詞義上解釋的那樣，有了它我們可以變得快樂，可以變得開朗。這是我對這個詞的進一步理解。
不知不覺地又度過了幾年光陰，我成爲了一名小學生，從早晨匆匆趕到學校，課間在操場上飛奔，到在辦公室抱來的作業在班上分發時，我又嚐到了“走路”帶給我的樂趣。因爲“走路”會使我學會勞動，使我變得勤奮；“走路”讓我學會幫助老奶奶過馬路，使我得到“善良”的稱譽；“走路”在我心中的含義又深了一層，它不只是走的意思，不只是快樂的“化身”，在我心中它還是我的“生活老師”，教會我學習，教會我努力，教會我善良，教會我……
憧憬着初中生活的我，終於升入初中，那裏的一切都使我既興奮又害怕，就像十幾年前自己在蹣跚學步時的心情，我從記憶的詞語字典裏“翻出”記載着“走路”這一段的文字，打開我的記憶，從這些記憶的中再慢慢滲透“走路”這個詞的新意義，得到新的理解與：這時，在我心中，“走路”走的不只是路，而“路”也不是單獨指的路。它也許指某種人生意義，也許指……“走路”就像走一個人生，每一天都在詮釋“人生”一詞，每一天都會有新的解釋，每一天都解釋的不相同。解釋“走路”也一樣，每一天都會有新的解釋，每一天都解釋的不相同……
