美七年級作文示例
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的美七年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美七年級作文1
美無處不在，他們在跟我們躲貓貓，一會兒躲在一草一木，一會兒躲在某個人的身上，一會兒躲在建築物上……只要我們善於觀察，總能“捉住”它們。
在生活上，我們經常能遇見許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業是那麼的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。
戰士、八路軍……聽到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰爭，當我們的生活處在歡歌笑語，而他們卻把血染紅全身，他們保家衛國，纔有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒有他們，我們的幸福生活會在哪裏？如果沒有他們，我們“中國”也沒有現在響亮！
老師，是多麼的優美動聽，他由如我們的父母，來讓我們成長，當我們考試成功的時候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個甜美的微笑，當我們考試失敗的時候，老師沒有批評我們，而是鼓勵我們。當我們下課玩耍時，老師則安靜的批改着我們的作用，當我們已經進入了甜蜜的夢鄉，老師還在不停地批改着我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績離不開老師辛勤的“澆灌”。我們發達的祖國是老師給我們付出的心血，老師是多麼的偉大，把我們這些幼小的樹苗輕輕栽培。
美，要讓我們發現，美，要去捕捉，那些美可以讓我們去崇敬，美的精神需要我們去打造，讓更多的美在我們的身邊。
美七年級作文2
相信每個人的審美觀都各不相同。我們的身邊無時無刻不具有美，關鍵的是我們有沒有發現美的眼睛。而身邊那些點點滴滴的美，卻讓我觸動很深，而美卻有時真的富有教育意義。記得有一次，在公交車上，有一個很年輕的女人坐在所剩無幾的座位上，其餘的都是老人小孩或孕婦之類的才坐着，那些年輕的人都站着。此時，我就想：那個女人穿的那麼時髦，怎麼還這麼沒有公德心呢？到了下一個站牌，進來了一個瘦弱的老太太，此時已經沒有空着的座位了，於是，她在那站着搖搖晃晃的。
這時只有那個女人是個年輕人坐在那，衆人的目光全都聚集在她身上，她卻不以爲然，裝作看不見。大家開始議論起她來，她竟直接睡起覺來。忽然，一位老爺爺站起來給老太太讓座，他雖然穿的很樸素，但他的道德卻很高尚。當我看見老爺爺開始咳嗽時，我立即起身讓座，老爺爺雖是很謙讓，但我還是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺說他老了光站着對身體不好。有人說連小孩都懂得尊老愛幼，不像某些人連小孩都不如！那個女人頓時感到羞愧，急忙給我讓座，並道歉說自己錯了，下次會改正的。
我們應該向有公德心的人學習，做一個有公德心的人！有的人知錯能改，善莫大焉；而有的人明明錯了卻不承認。有一次，在公共廁所裏，不知道I誰洗完手竟沒關水龍頭，因爲我正在上廁所，所以我必須等一會兒才能去關掉。我看見有個大漢在洗手心想他應該會去關掉，可是，他不僅沒關掉還把水擰大了，我真的好生氣！這如果是他家的水龍頭他肯定不會這樣的。過了一兩分鐘，又來了一個穿着很正式的年輕人，誰知他也沒有關。我心想：想水這樣的自然資源少使用一點以後能多使用一點，他們卻浪費，這真驗證了浪費可恥這句話。我上完廁所之後把水龍頭關掉之後剛要走，看見幾個執勤的人在外面斥責他們，不僅浪費水資源還在公共場所吸菸。他們卻理直氣壯的說不就一點水嗎，大不了給你發點錢唄！執勤人員說不是錢不錢的事，而是浪費資源的問題？之後，罰了他們之後他們理直氣壯的大搖大擺的揚長而去。我之後聽見執勤人員嘆氣說這些人怎麼這麼沒公德心。
在我們的生活中有些人雖然外表很美，但內心卻醜陋無比。我們應該以他們爲戒，不能和他們一樣。執勤人員的做法是正確的，值得我們學習。現在對於“美”這個字。我覺得愛美之心人皆有之，但在注意外在美的同時更應該注意內在美。培養美的心靈，使自己更具魅力。
美七年級作文3
路上有很多美，小花，小草，小樹，還有很多很多。可我寫的不是物體的美，而是助人爲樂的美。
記得，我上次和爸爸一起回家，在地鐵西直門站等地鐵。我閒着沒事，頭轉過去，看另一邊的列車進站。這時，一個穿藍色羽絨服的小朋友出現在我眼前，他的衣服在人羣中非常顯眼。他媽媽拉着他的手在人羣中走動。他們發現列車來了，急忙衝過去，可是，關門鈴響了。“啼，啼。”就在這時，那個藍色的身影跳進車廂，可，他的媽媽還沒上去。他媽媽眼看進不去了，好像要暈倒樣的，向後退了幾步。這時，她的孩子好像難受，害怕地望着外面。現在門沒有完全關上。突然一個強有力的手伸了進去，一下擋住了車門。我仔細一看，啊！那是車站管理員嗎！那身穿黃色衣服的管理員在人羣也是那麼顯眼。
他擋住了門，門不得不再次打開。“快上！”他大聲說。孩子的媽媽還沒反應過來，她就被管理員推了進去。一上去，孩子的媽媽抱着她的孩子像管理員招手。管理員目送他們離開，然後，他朝我們走過來。我再一回頭，發現我們這邊的列車已經進站。我們上了車，透過玻璃看見了他在那指揮大家上車，還不時揉一揉他的手。
這不就是北京精神的體現嗎？！這不就是助人爲樂的體現嗎？！這不就是路上有美的體現嗎？！
路上有美，真好，真好！
美七年級作文4
生活中到處都有美，只是我們平時不太注意它罷了，其實，美就在我們身邊。
美，一杯清晨的牛奶；美，一株平凡的茉莉；美，一個心靈的安慰；美，一種不屈的精神。
在暴風雨入侵這座城市時，那些高大的樹毫不在乎，可那些小草是那麼柔弱。被雨滴打的不再站立，但它還是會堅強生存。這種美，會成爲最豔麗的美。在一個人因孤獨而傷心時，朋友的一句安慰總是那麼溫暖，這種友誼散發的美，是溫馨。在街頭的一角，有株不起眼的茉莉。即使沒有人去關注，它還是在默默爲人們散發香氣，這是無私奉獻的美。每天上學前，我總會在牀頭髮現一杯熱騰騰的牛奶，那是媽媽不辭辛苦，爲我熬的牛奶，也許她自己還沒喝，那時，牛奶中折射出母愛之美。
居里夫人一生獻身科學，不求回報，淡泊名利，這種精神，纔是人們所需要的美。其實，美，不是外表長的有多好看。美，它是一種精神，一種無私奉獻，一種堅強不屈的精神。美，還需要有顆純潔、善良的心。
有件事我現在都還記得。那天下午，天空剛纔還晴朗，但轉眼便烏雲密佈。我最後一節課沒有太認真聽，一直想着怎麼回家。下課時間到了，我不禁打了個冷顫，怎麼辦。放學了，我在學校的走廊裏徘徊卻沒有見到母親，心裏十分的着急，該怎麼辦。“姐姐”一個小女孩幼稚的聲音傳來。我扭過頭看了一下，只見她向我揮揮小花傘說：“大姐姐，我們一起走吧。”我呆了一下，反應過來說：“謝謝。”她也說了一句：“不客氣。”之後回了我個微笑。她長得不是很美，但我這時覺得她全身散發光芒，很美，很美，我和她高興的走在路上……
風雨過後，一株小草被淋的再也站不起來，奄奄一息的時候，一個男孩蹲在那，把小草輕輕的扶起來。用他乾淨的手帕輕輕地、慢慢的擦去小草身上的泥土，那麼美的場景，一下子就把人的眼球吸引住了。
那次獨自一人去坐車到外婆家，一切安排的很順利，可上車之後，我才發現自己有點暈車，不太舒服，就慢慢地進入了夢鄉。過了好長一段時間，我模模糊糊覺得自己被人抱着，又過了好一會兒，我醒了，一個慈祥又帶點和藹的聲音說：“你醒了。”那是位老奶奶，我很奇怪怎麼我被她抱着，她也看出我的疑惑，說：“剛纔看到你睡着，就把你抱了起來。”她又補充道說：“你真像我孫女。”老奶奶對我笑了一下，兩眼角的皺紋眯成一條縫。看起來那麼溫暖，她的善良讓我感受到人間之美。
美不在外表，全在於內心。美很小，你總抓不到；美很大，美的內心深處很偉大，大到讓所有人都很溫暖。
美，善良的代名詞，美，溫暖的感動。
我終於讀懂了美，美就在我身邊。
美七年級作文5
我們踱步踏入青春。依稀記得，在童年時期，我總會擡頭仰望天空，仰望青春。青春對於我來說，是那麼的可望而不可及。今天，我步步踏入青春的殿堂，有了那種縹緲的感覺。我用指尖輕拂過青春的臉頰，是那麼的美，那麼的美。
青春，步入青春，美，步入完美。青春的美，美在那是一種藝術。而藝術呢？
藝術，是人類崇尚美，追求美的完美體現。藝術，是泛在海浪上的點點金光，使人與人在生活狂浪的搏擊中有了精神的寄託；藝術，是天空的一鉤殘月，讓人在悵惘失落裏有了傾訴的對象；藝術，是大地早春的一株嫩芽，使人在寒風冰雪的威逼中有了生機和希望；是雁叫橫天，讓人感到天高地闊；雲淡風輕，是沙漠清泉，讓人暢飲瓊漿甘露，絕處逢生。藝術對人的教化有時如同清風細雨，潤物無聲；又似寒梅傲雪，沁人心脾；有時又像凌空霹靂，震醒麻木靈魂；有如狂風暴雨，沖刷心靈污垢。
青春的美，美在它是一種探險，而探險呢？
探險，既是人類對未知的探索，也是人類對自身的挑戰；從高峻的山峯到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪裏有奧祕，那裏就有人類的足跡，其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯；探險過程中的任何艱難險阻，都遏制不住人類探索未知的激情，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。無論探險多麼艱難，多麼危險。無論勝敗如何，人類的探險者都會堅定他們的信念，奮勇向前。
青春的美，美在它是一種藝術。青春的美，美在它是藝術的追求，崇尚美的完美境界；青春的美，美在它是一種探險。青春的美，美在探險的追求美，崇尚美的完美體現。
青春至高的美：是在可望而不可及的時候！
美七年級作文6
美，無處不在；美，伸手可及。美就在我們身邊，只要我們善於去發現美，那麼你累積到的美就可能會成爲引指你光明的蠟燭。美其實並不遠，只要你肯伸手，就一定會摸到！
《開學第一課》由故事引出道理，從小美髮現大美。在這個耀眼的舞臺上，每個人都是巨星，無論你是剛入學的小學生，還是星光璀璨的明星，在這裏，你們都是巨星。就算沒有很多人知道你，沒有很多人瞭解你，你仍然是個亮點。因爲大家都有與衆不同的美，不但把自己照亮也點亮了別人。
在我們身邊，美到處都有，一個小區裏，一條公路上，一所醫院裏，一個課堂上……不起眼的地方，不起眼的人物，也很有可能創造出最美！像最美司機——吳斌，用自己一個人的生命保住了乘客的安全；最美媽媽——吳菊萍，不顧一切徒手接住了墜樓女童；最美女教師，救了學生的生命，但是自己的雙腿卻……這些感人的事件，值得我們去讚揚，更值得我們去學習！
也許你在某個方面不擅長，但是你也有自己的亮點，這些亮點身邊的人都會發現，別人的亮點你也會發現，大家都有一雙善於發現美的眼睛，都會有自己獨特的美。
涌動吧，力量，帶我去飛翔！飛過高山，飛過草原，飛過天空，用一雙美的眼、去發現，發現自然無限美！一個不起眼的角落；一個不起眼的人物，說不定會創造出最美！
美七年級作文7
蒼日落下，母親擺弄着她那最愛的花朵，剪剪花枝，也是母親感到愉快的事。我不愛花，而母親對花卻是如癡如醉。每當爲花修枝剪葉之後，嘴角總能抹有一絲微笑，每年的母親節，總是全家洋溢幸福的時候，那天母親笑了……今年母親的生日，當我和哥哥爲母親獻上禮物時，母親露出了一絲欣慰的笑容！
我愛我的母親，正如母親愛花一般。母親雖之平凡但也偉大，我要感謝吾之母親，從我小至今，母親更嚴厲的教育我，倍加呵護我。至今的一切，是母親親手給了我，對母親的感謝，用語言不能完全表達。母親雖頭上並無白鬢長髮，但媽媽爲我操勞的一切，我已深知。
母親呀，偶與你發生衝突時，我會好強的不流出眼淚，躲在被窩裏……後來，我明白了母親所做的一切，都是爲了我好，在某個黑暗的角落裏，眼角里含着淚珠，把心中的委屈都哭出心窩……
美七年級作文8
欣賞，指享受美好的事物，領略其中的趣味，也有認爲好的，喜歡的意思，表示讚美。欣賞，可以對人，對事，對物。對人時，可以是這樣的：他是個品德高尚的人，我很欣賞他；或者是，她有一種別樣的美，我很欣賞她；對事時，這件事做得很不錯，我很滿意。因爲滿意也是一種欣賞；對物時，可以是對精美的物品，對古玩，對衣服……
欣賞是對美的稱讚，所以說，欣賞也是一種美！
爸爸喜歡玉。因此，他從祁連帶回兩個好看的玉製品。一個是潔白無瑕的白菜，栩栩如生，我很喜歡；還有一個是翠綠色的牡丹，上面刻的一朵朵牡丹，棱角分明，就像一面翠綠的鏡子，我更喜歡。每當走過它的身邊，我總要和爸爸一樣蹲下來欣賞它的美，所以說欣賞是一種美的享受。
媽媽好養花，不對，是喜歡欣賞花。每次，我家的蟹爪蓮開花時，媽媽那陶醉的神情襯着花的鮮豔，這時候的媽媽總給我一種花季少女般的感覺，我知道她深深地愛着花。她說，看着那些可愛的花兒，彷彿看到了我和姐姐可愛的笑臉。這時她臉上有一種幸福的東西在慢慢地發酵，我知道那可愛的東西叫幸福，所以說欣賞也是一種美。
姐姐是美術老師。喜歡畫油畫，我記得她畫了一幅穿着漢服的自畫像，好看極了。我和姐姐一樣喜歡漢服，古風音樂。她穿上漢服也確實漂亮，我真喜歡她穿上漢服的樣子。每次她穿上漢服的時候，第一個欣賞的人是我，彷彿我自己也穿上了漢服，所以說欣賞也是一種幸福。
生活中處處都有可供欣賞的東西，看，我都發現了這麼多，你也可以啊，美有很多，幸福也有很多，欣賞又何嘗不是一種美，一種幸福呢？
美七年級作文9
又到了可以吹柳笛的時節了。
柳樹又萌發了一個個嫩綠的小芽芽，在樹幹上掛着一串串翠珠串成的項鍊。玉蘭花、迎春花、桃花、海棠花，讓原本色彩單調的大地染出一塊白，一抹黃，一片粉，一點紅。花兒淡淡的清香引來了似曾相識的蝶和胖胖的蜂。天更藍了，雲更白了，而人們的心也被溫暖的春風吹的`更加明淨，更加舒爽。孩子們的風箏也活潑起來，和北歸的雁陣一起，在旖旎的白雲之間唱起了歌。
而我也不捨辜負春光，星期天便和媽媽一起，換上春裝，到附近的嶺上挖白蒿。
白蒿的學名叫茵陳，是一味上好的中藥材，有養肝護肝明目的作用。民間還有正月茵陳二月蒿的說法，意思是新發芽的茵陳最好。我記得去年媽媽曾用白蒿做蒸菜，我吃的好香。
去年冬天雨水偏少，雖然已經到了正月末期可乾枯的土地上白蒿的嫩苗卻寥寥無幾，我拿着小鏟子，蹲在地上“尋寶”。白蒿好吃卻難挖。媽媽告訴我“挖白蒿不要急，一種白蒿是去年白蒿落下的種子發的新芽，比較好挖。另一種就像這棵，是白蒿老根部發的新苗。老根部有許多刺很容易掛上手的，所以像這樣的應該先連根拔起，再小心的擇下根部的蒿苗。”
看着媽媽嫺熟的樣子，我也迫不及待想試試。
我也像媽媽一樣拿着鏟子貼着地皮輕輕一鏟，把一棵棵白蒿收入囊中。白蒿的生長似乎是羣居的，如果找到一個，眼前就會出現一小片。有的時候我乾急找找不到，但更多的時候卻是“羣居”的白蒿像我招手，讓我興奮不已。於是就在這樣我的小袋子不一會便裝的匯成商學院的了。
累了，微微汗，便坐在土埂上看嶺頭那邊幾隻鳥雀，它們追逐着，打鬧着飛過那棵高大的還掛着幾個幹柿子蒂的老柿子樹，消失在那片剛剛被春撒了一抹淡粉色的桃花林。
自古以來，人們喜愛春天，讚美春天，而我也在這春風中陶醉於春天的草長鶯飛，山色明媚。時光交替，歲月流轉，守信的春帶給大地萬物永恆不變的，就是那是那豐厚的饋贈和那份心靈的悸動。
站起身來，迎着微微暖風，望着滿眼春色，心中不由想起那首《燕歸巢》：雨後江山天破曉，老舟新客知多少，遠山現竹林芳草，春風撫綠了芭蕉，寒梅落盡把冬了，銜春的燕啊，你怎麼也想要歸巢……
x 春天來了，帶着它特有的聲音，輕邁碎步，緩緩而來。
首先聽到的是春風，它像一個頑皮的孩子，到處亂跑亂鑽，吹着口哨，呼朋引伴的在田野上，大聲的喊着春天來了，春天來了。
於是聽到了大地河牀解凍的聲音，喀喀嚓嚓猶如春天的交響樂，河水開始歡唱起來，看鴨子早已經急不可待的在水裏遊着，腳劃開春水的聲音就像煦暖的春風掠過臉龐。
岸邊的柳樹拋卻一年的僵硬和苦澀，對着水面開始梳妝，細細的柳條長出了鵝黃的新芽，隨着二月的春風左右搖擺，細小的嫩芽發出窸窸窣窣的聲音，彷彿梳妝的女兒家在比較誰的妝容更美麗。
小草也急不可待的冒出了頭，好奇的看着這嶄新的春天，隨風拂過，輕輕的搖動着智慧的腦袋，它開始耐不住寂寞了，把它的同伴從枯草鋪滿的被窩裏拽出來，替他們擦擦惺忪的眼睛，伸出小手，一起在歡呼春天的到來。
這是什麼聲音，砰砰的猶如午夜的煙花的綻放，原來是各種花兒也競相開放了，桃花，杏花各種花兒在清明節前後開始開放，灼灼的烈烈的熱鬧的簇擁在一起。鳥兒們也趕來湊熱鬧，飛上枝頭歡快的叫着，雀躍、啄食，花瓣紛紛而下，渲染出一個落英繽紛的春天。
農人的犁鏵開始在惺忪的土地上耕耘，閒置了一年的老牛也在春天裏，邁着矯健的步伐，將土地嘩嘩的翻的山響，它知道這是一年中最忙碌的時節，看到周圍的其他的牛它還會哞哞的叫兩聲，似在打着招呼又似在彼此叫喚着春天的信息。
田野上，河水邊，小路上到處都有孩子們的歡笑聲，換下沉重的冬裝，孩子們就像剛出籠子的小獸，歡呼着雀躍着，吹着柳笛，帶着草帽，奔跑着嬉戲着，配上這春意朦朧的風景，就像一副濃墨重彩的水墨畫，透着濃濃的詩意，氤氳着這個春天所有的美好。
春天越來越熱鬧了，耳朵裏面匯成商學院的都是春的聲音，像律動的音符，在春天的交響樂聲中越來越清晰，越來越激越，越來越高昂!
美七年級作文10
母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就這樣無處不在。
是的，就是這樣，母愛不僅僅是偉大的，也是無微不至的，在20xx年5月12日四川大地震中就有這樣一個故事。
那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿週歲的嬰兒。她那肩膀，頂住了水泥板；她那脊樑，擋住了瓦礫；她那細長的雙手，抵住了地板。她輕輕的安慰着孩子：“寶貝，不哭。”孩子望着母親，最後沉沉入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己最後的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你能存活下來，一定要記住，媽媽愛你！”這是母親的遺言，更是母愛的宣言！孩子還在靜靜的睡着，他還帶着甜美的微笑……。
正如芭芭拉？金索爾夫說過的母性的力量超過自然界的法則。全世界的母愛是那麼相似，他們的心始終是一樣的，每一個母親都有一顆極爲純真的赤子之心。
頭年記憶裏，我身體非常虛弱，每年放寒暑假時都會生一場大病，記得那次我高燒不退，什麼也不知道，再醒來時我已躺在醫院的牀上了，張開雙眼的我望着母親那憔悴的面容血紅的眼球，我十分難受，媽媽見我醒來急忙說‘’餓嗎？吃飯嗎？這有雞湯喝嗎？‘’媽媽說到這時，我那不爭氣的淚水，在我眼中不停地打轉，當我要用手擦去時卻發現，母親正用手不停的揉着我那因爲打針而發青的手面，看到這時我哭了，媽媽卻連忙問，是不是疼了？別哭了我輕一些？怎麼了是不是不舒服？我哭得撕心裂肺……
而生活在親情包圍之中的我們，似乎沒有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視爲理所當然，甚至棄之如草芥。
母愛是一杯陳年美酒，是一本永遠也讀不完的書，是生活永恆的主題。媽媽，您就是我的天空。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍天空，我想說：沒有您的身軀爲我遮風避雨，今天的我就不會站在這裏。媽媽，您幸福，我快樂，爲您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撐出一片蔚藍的天空。媽媽我愛你！
