【精選】七年級作文500字彙編七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的七年級作文500字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級作文500字 篇1
白天，我坐在教室裏遐想：藍藍的天空，潔白的雲朵下，有一羣小鳥飛翔着，有一隻小鳥說：“今天的天氣好晴朗啊！”另一隻小鳥說“是啊！你們看，農民爲了以後的幸福生活，早早地下田幹活去了，還有，小朋友爲了學到更多的知識，早早地起牀去上學讀書”然後它們停在樹枝上，看着陸地上搬運食物的螞蟻們，有一隻小鳥很好奇地問：“螞蟻小弟，你們爲什麼要搬運食物呀？”螞蟻小弟說：“因爲我們的母后要繁殖後代，所以要吃好多食物，就要把食物搬運進洞裏。”所有鳥兒都一齊說：“哦！原來是這樣”後來，鳥兒們唱着動聽的歌，都辛勤的工作去了。
在熱鬧的馬路上，有這樣的一件事：奔馳的汽車驕傲地對長年站在路邊的路標：“我每天都要環遊世界的某一個地方，每天都可以看到世界某一個地方的美，而你卻天天站在這裏，只能看到這渺小的地方，卻不能看見其他地方的美。”路標回答道：“雖然你能到世界各地走走，見識了不同的風景，確實是令人開心的，令人愉快的，但是，我的責任是爲你們指示方向，看到你們都在我的指示下順利地旅行，我也是快樂的，開心的。”聽到路標這樣說，汽車羞愧的低下了頭，感覺到自己的錯誤，就對路標說：“對不起，我不應該驕傲，應該儘自己的職責，我的責任就是保證主人想要去的地方，並且安全到達。”
天漸漸落下了惟幕，我徜徉在已經閃爍着星星的天空下，小草入眠了，小鳥也睡了，還有花兒和樹們進入夢鄉，只有那潺潺的水流聲伴着我，遠處的家忽明忽暗的燈給了我溫暖，身邊飛翔的螢火蟲照亮了我回家的路。
我在星空下，伴隨着思緒飄遠，飄遠……
七年級作文500字 篇2
這幾天西西嚦嚦的一直下着小雨，我的心情也跟這連綿不斷的小雨一樣低落。今天一天我都遇到許多的倒黴事，讓我靜不下心來，或許這小雨能讓我冷靜，於是，我邁着步子，心不在焉地走在這黑暗寂寞的街上。
走着走着，雨突然大了，我跑進一家商店躲雨，這裏有許多人，他們都有說有笑。我呆呆地站在那，望着那直直的街道，偶爾有幾個行色匆匆地走過，我看見在不遠處，有一個人老奶奶步屢蹣跚地走過來，她好像眼睛不好使，拄着柺杖不停地探視着前方。她的前方有一個水坑，很深很深，眼看就要踩上去了！突然，她的身後跑來一個小女生，忙攙住她說：“老奶奶，前面有一個水坑，我攙着您走。”老奶奶好像有點驚喜，佈滿皺紋的臉上露出了微笑：“謝謝你小姑娘，你真好。”仔細想一想這一幕，幼扶老，老贊幼，不就是人間所缺少的真情嗎？這麼一想，我的心情好了舒展了許多。
雨停了。我再一次邁進了這個黑暗的街上，經過剛纔這一幕，心情好轉的我連邁得步子都比以前大，我想乘着這好心情趕緊回家，說不準還能誰個好覺呢！想着想着，我的步子越跨越大，開始了小跑。迎面走來一個小女孩或許是天太黑的緣故，她不小心撞到了我，我停住了，她下意識地回過頭去，看着我一臉歉意地說：“大姐姐，對不起，我沒看清。”我看着這隻有四五歲的小女孩。微微一笑：“沒關係，小妹妹。”看着她遠去的`背影，覺得這街道已不再黑暗，把微弱的燈光是那麼的亮！
我想，明天一定是一個晴天！
七年級作文500字 篇3
在我的成長經歷中，有許的人陪伴着我，比如：同學，老師，家人等等。他們分別讓我喜，怒，哀，俱。喜；記得有一位哲人說過：“禮貌不用花一分錢，但可以獲得一切。”禮貌，是人特有的一種文明舉止。你對別人講禮貌，別人也給你同樣的回報，因而，就可以化解許多矛盾衝突；有效的協調人與人的關係。
當我不小心踩到別人的腳，我禮貌的說一聲“對不起”，就化解了一場人與人之間的“戰爭”，這是多麼快樂！當我要向同學借東西，我禮貌地說上一聲：“請把你的東西借我用一下，行嗎？”同學高興的答應了，這是多麼快樂！
我禮貌，別人敬我愛我，所以我快樂；你禮貌，別人敬你愛你，所以你快樂；我們大家禮貌，大家互敬互愛，所以我們是大家都快樂。怒；記得有一次快要到休息日了，我只見我同桌氣哄哄的朝我走來，還對我大聲怒吼，說：“你煩不煩啊！”然後他就在那裏撕紙，而且撕的還是他的“救命稻草”。後來我與他就沒有說過多少話。說一聲：“對不起，”就解除了我們倆之間的矛盾。哀；說到“哀，”還真不多見。那是一次考試後的情景，那發下來的試卷，有的讓我高興，而有的讓我感到非常地悲哀。懼；說到“懼，我可有很多，比如：有一次家裏一個人都沒有，爸爸到外地打工，媽媽加夜班，所以我感到非常的恐懼，腦子裏就會出現一幅可怕的畫面，讓我感到恐懼和害怕。在我的成長經歷中有喜，有怒，有哀，有懼；而我每天面對的是喜，因爲我們班每天都有喜劇。
七年級作文500字 篇4
我是一名教師，現年68歲，教學36年，現已退休。
每當我到風景區的亭子裏坐，看見亭子被人砸到了，看見河提上的石杆被人砸倒，損壞，我便嘆氣。自語道；哪些壞人這麼壞。
之後便聽幾位老人說；是些初中生小孩子，他們親眼看見並說他們，你們這些老人再說，看我們拿刀把你們砍倒，這幾個老人便無聲的離開，聽了這些話，說什麼我都不相信。
爲了證明老人們的話語，我便開始了偵探，一天中午，別人休息了，我便到了河邊，便親眼看見有3個男孩拿起手裏的棒子打亭子，搬亭子架，我便走下去一看，的確是幾個中學生，因爲我問他們，孩子們你們爲什麼不讀書，上課沒、他們說；上初中，今天放假。鑑於老師的職業感，我就語重心長的教育他們，他們便離開了。
通過這實例，我想必跟家長，教師的教育有關，我十分嘆氣，因爲我的小孫子也在讀初中，從他們的口中得知很多情況，我身爲一個教師，我嘆氣，我慚愧，我們教師爲人師表，而且國家現在還給教師優厚的待遇，一週又耍2天，我們還有什麼理由不教學生成才，成人呢。
要說教育吧，課堂上不抓重難點，不想辦法抓弱差生，不管好生，差生，一句話，給高價輔導，有錢的請家庭教師，專門輔導，大部分孩子就死在門外，難道這個社會是靠少數人來建設的嗎。
這裏我呼籲，我嘆氣，我深切的希望我們的教師和家長共同來同事這個教育，教學工作，讓我們這個社會後繼有人吧。
七年級作文500字 篇5
晚風如酒。柔柔的，醉醉的；滿眼都是油菜花微微的盪漾着，盪漾出琉璃一般的風情。我真想忘卻所有煩惱，去擁抱這片自然，沉睡在這個世界當中。
“嘿，修真帶再借我用用唄，謝謝哈！”“你都用了多少了呀，浪費啊你！我望了一眼她的作業本，有一頁已經蓋上了厚厚的“白被子”。她不好意思地笑笑，接着說；“你做出來這些題了嗎，好難啊！”“當然都做出來了，太簡單了吧。”“那你作業本借我看看行嗎？”她的一雙大眼睛中充滿了希冀。我脫口而出“沒問題”，但下一秒我就後悔了，這是我辛苦做出來的，怎麼能給他抄呢？那我不吃虧了嗎？於是我騙她說：“逗你玩的，我還沒……還沒寫出來呢。”連我自己都聽出聲音在顫抖。她卻只楞了一下，說了一句“那好吧！”就低下頭去了。不知爲何，我的心裏有一種“榮譽感”，爲自己保住答案而自豪。
第二天一早，她火急火燎地衝進教室，問我昨天那道題做沒做出來。我漫不經心的來了一句“啊，那道題呀，我早就做出來了。”話一出口，我就發覺不對——說漏嘴了！頓時，慚愧，後悔，懊惱等一系列情感都出現在我的腦海裏。我不安地看了看她一眼，卻發現他並未像我想象的那樣憤怒，而是說“是嗎，你做出來了？太好了，我正準備給你講講這道題呢。現在看來倒是不用了啦。”說完，她衝我一笑，看得我無地自容。
朋友，謝謝你教會了我做人要誠實，要大度，不要自私，更不要看重眼前的一點小利，謝謝你！
七年級作文500字 篇6
在我們的人生中，並不缺少美，而是缺少我們用那細小、敏銳的眼睛去發現真善美。真善美不是漂亮，而是去真心的幫助我們身邊的每一個人。
送牛奶的阿姨，這個人，我的印象較深，就像雷鋒的故事，讓我記憶猶新。
事情是這樣的！這個阿姨，每天早晨6：00都給我送來一盒熱乎乎的牛奶。這個味道，你們喝了也會流連忘返的。就在這個早晨的星期六，這個送牛奶的阿姨還沒有來，應該是外面狂風大作，傾盆大雨搗的鬼，那時候我也是熱的發燙，因爲我發燒了，我心裏想：哎！今天就是我最倒黴的一天吧！過了一會，爸爸和媽媽出去給我買了盒牛奶，不過沒有那位送奶的阿姨的牛奶好喝，不過這是爸爸媽媽辛辛苦苦給我買的，我也不得不喝呀！
又過了一陣，那位送奶的阿姨來了，媽媽當面對阿姨說：“你也太不負責了，送個牛奶還這麼慢。”那個阿姨說：“對不起，我也是有原因的！”那位阿姨把事情全都告訴了我的媽媽，我的媽媽急忙地說：“對不起，我不因該對您發火，真是太對不起了。”
那位阿姨說：“沒關係是我不對。”
哦！原來，那位阿姨給別人送牛奶的時候，忘記把三輪車上鎖了，出來的時候，小偷連三輪車和牛奶卻都帶走了。我那時想：啊！這位阿姨真是在世的雷鋒。
誰會像這位送牛奶的阿姨用真心去幫助別人？
誰又會像這位送牛奶的阿姨以幫助別人爲動力呢？
誰又會像這位送牛奶的阿姨以真誠來打動我們呢？
我們要幫助世界上的每一個人，每一個動物甚至是植物，這樣，就會讓我們的地球充滿無數的愛。
七年級作文500字 篇7
深藏心房底的暗音，剋制憤怒，剋制淚水，幸福悄然降臨。——題記
（一）
我衣冠不整地斜臥在沙發上，手裏抱着部手機，右手摸着一把薯片，“咔嚓咔嚓”吞下肚。電視機還播放着喧嚷吵鬧的動畫片，飲料瓶擺了一地。“叮鈴鈴……”電話響了。我衝着話筒嚷：“喂，誰啊？”“一會兒我便回家了，你在家要認真學習！”是父親。
“好了，再見！”我漫不經心地掛了電話。望着手中的跑酷遊戲，剋制不住玩的慾望，再次沉浸其中……
窗外的雲是那麼厚，那麼白，白得令我惴惴不安。眼看着雨滴即將脫離天空而去，暴雨要來了。
（二）
“吱吱吱……”房門毫無預料地猛然打開。父親溼淋淋的身影站在門口。望着屋裏一片狼藉，他用一個父親的方式解決了問題。“啪”一記耳光閃過，我的臉上瞬間出現了一個巴掌印。我眼裏噙着淚，“你有什麼資格管理我？你平時都不在家，你憑什麼訓我？”我幾乎想脫口而出，但我剋制住了那份衝動，可恨卻深深紮在了心中。
電閃雷鳴，明亮的電光映照着父親憤怒的臉龐，屋裏暗得嚇人。那一夜，下的雨結了冰。
（三）
輕輕推開門，不知何種原因，來到他的臥室。牀上有一個筆記本，出於好奇，打開了他，裏面寫着：“昨天我爲什麼不能剋制住自己呢？他是有一些吊兒郎當，但我是不是有一些過分呢……”讀着讀着，終於剋制不住，心裏的恨在一瞬間轟然坍塌，淚水越涌越多……
窗外陽光明媚，鳥語花香。地面上的冰化成了一灘灘水，漸漸消逝，我的臉上露出了久違的微笑……
正像飛鳥需要天空，游魚需要江河一樣，我們的生命裏不能缺少必須的涵養。慶幸當時的剋制，感謝當時的剋制。那場雨那些淚水那個筆記本，冰釋前嫌。
