【精選】初一作文彙總十篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的初一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
您的情緒浮動着
在這個瞬間
我回憶起剛纔的情景
微笑凝固了
情緒莫名的牽動
我還笑過呢
而您早已忍無可忍打着他
發泄着怒火
時間走了溜了
考試面臨難過
您煩了無奈
轉身時的苦笑
您用若無其事詮釋着
有些事只忍到這
真的極限了
怎麼了您累了
說好的忍耐呢
我懂了不說了
忍過了發泄了
生氣與不開心一一浮現着
您在忍着
那些發怒的情景都太深刻
我都還記得
您不忍了
說好的開心呢
我錯了哭過了
忍耐了無味了
只是回憶的旋律還在響呢
您的情緒浮動
在這個時刻
回憶起剛纔的情景
微笑凝固了
情緒莫名的牽動
我還笑過呢
而您早已忍無可忍打着他
發泄着怒火
時間走了溜了
考試面臨難過
您煩了無奈
轉身時的苦笑
您用若無其事詮釋着
有些事只忍到這
真的極限了
怎麼了您累了
說好的忍耐呢
我懂了不說了
忍過了發泄了
生氣與不開心一一浮現着
您在忍着
那些發怒的情景都太深刻
我都還記得
您不忍了
說好的開心呢
我錯了哭過了
忍耐了無味了
只是回憶的旋律還在響呢
初一作文 篇2
我的目標？這個題目對我來說很迷茫，因爲我小時是的目標有很多。說是目標不如說成夢想，什麼教師啊、志願者啊，軍人啊，還有什麼廚師、理髮師、什麼的。
漸漸的我長大了，從一個天真的孩子，蛻化成走向成熟穩重的少女。發現目標是自己必須過的，而小學的目標是學習最好的老師會看好我。到了中學後是自己吧，學習搞好然後把自己的友誼弄好，然後是父母的相信我，鼓勵我。
在每一地方也有我的目標，例如。
友誼。我希望自己做的最好讓朋友介受我，相信我，不背叛我。
父母。我希望儘量讓我的父母相信我，和父母和平的交談。
成績。我希望把自己的成績搞好，給自己安慰讓自己努力。
這次我的成績考的很差，父母對我很失望，自己也無語到了極點，也失落到了極點，大概過了十幾天，自己也漸漸的恢服了。然後發誓自己在這個假期。補起來。
也許這個就叫目標吧。
初一作文 篇3
那天，我在學校二樓的通道中看見兩隻流浪貓。當時我很好奇，並仔細觀察起來。
這兩隻貓有隻是小小貓，有隻是大貓。小小貓坐在板上，身子捲了起來，看上去似一個黑溜溜毛茸茸的球兒。它有一雙綠綠的眼睛，像兩顆在黑暗中閃爍的夜明珠，它眼中流露出一絲害怕、憂鬱、無助。它一動一動也不敢動，有時還發出幾聲慌張的叫聲“喵喵……！”原來，離它不遠處有一隻大貓，估計那是小小貓的媽媽。貓媽媽身子很大個，足有50釐米長。一身土黃色的毛。可是，它們中間有條縫，寬約有10釐米，高約有60釐米。他們就被這條縫隔開。大貓聽見了小小貓的叫聲，便縱身一跳，從上面的板跳到下面的板，小小貓見到了大貓，開心的跑了過去，撲到大貓的懷裏。然後大貓又跳回上去，示意小小貓上去，看到這裏我覺的這倆只貓好有趣，小小貓又如何上去呢？
這時和我一起看小小貓的同學也越來越多了，也越來越熱鬧了，小小貓見大貓縱身一跳，小小貓也跟了上去，忽然，小小貓不知爲什麼停了下來。它怕跳不上去，掉下來？的確，真是一件很危險的事，可是他選擇了爬。可是他並不知道與媽媽隔着那縫雖有板，可是那板並沒有與小小貓站的那塊板佔在一起，—小小貓被夾住了！我看見它全身都在抖，也許它在掙扎，。而大貓呢！又跳下來，做了個示範又跳了上去，小小貓還是老樣—不動，看得我都焦急了，於是跑到一樓，順手拿了一個早餐裝麪包箱子，對着天花板的小小貓大叫“喵喵，下來，乖下來！小小貓呢？似乎聽到我的話，用小眼睛望着我，好像想跳下來，又不敢下來，又用那雙可憐的眼睛望着我。我舉了半天的箱子，小小貓對我毫無反應，還只是望着我，我的手痠得不得了，只好放棄，走開了。
後來再也見不到小貓了。
過後，想起兩隻貓的情景便悟出了一個道理：雖然這兩之貓是流浪貓，當時他們也要從小學習技能，就像人一樣爲生存而努力。
初一作文 篇4
演出結束後，迎接我的是讚許的目光和無數根大拇指。我大方不失莊重地微笑着，也算是回答。 只因本人才華超羣（有點自戀），所以小學時就和舞臺成爲了好朋友。升入初中後，懵懵懂懂的我仍和它“不離不棄”。這也激怒了身爲教師的父母，一堆大道理噼裏啪啦毫不客氣地砸向我來。 臺上的節目一個個地結束，我的心也逐漸緊張，白雲從天上滾過，風從地上拂過，雞皮疙瘩瞬間遍佈全身。旁邊的同學們正玩着遊戲，絲毫沒有一點緊張的氣息，但我的汗珠卻順着臉頰流了下來，擦去，在心裏默默告訴自己：不要慌張。 當主持人報完我們的節目時，全班同學都沸騰了，大聲呼喊我們的名字，自己的搭檔陸續上場，我的手心不停地冒汗。終於輪到我了，大家的鼓勵聲給了我無窮的信心和力量，我落落大方地走上舞臺，認認真真做着每一個動作，仔仔細細地吐着每一句臺詞。全場的同學都被我們的小品逗得捧腹大笑，場面一度熱烈異常。旁邊的大樹前後搖曳，似乎也被逗笑了。舞臺上的時間如飛般消逝，同學們聚集在我們身旁，所有關於讚美的詞語迴盪在耳畔。 我悄悄地走到了一邊，眼淚浸溼了衣袖，這眼淚裏交織着喜悅和苦澀，同學們不知道舞臺之下的我們付出了多少努力，這期間我掉過眼淚，滴過汗水，甚至還想過放棄。風停止了咆哮，默默看我抽泣；鳥兒停止了嬉戲，默默看我流淚…… “張毅！”身後傳來同學的喊聲，趕緊擦掉淚花，用微笑迎接他們，原來老師要和我們合影。閃光燈的剪影裏，留下了我與舞臺再見時的喜悅與輝煌……
初一作文 篇5
在我的生命中，有一個人總是默默關注着我，他很普通，扔在人羣裏也找不出來的那種，但他卻想陪我到天荒地老。
這個人便是我的父親。和母親相比父親陪伴在我身邊的時間不到一半，但我卻不反感他，因爲我知道，他所有的付出都是爲了這個家。也正是因爲父親在外辛勞賺錢我才能在一年幾萬元的高等學府上學；正是因爲他不辭辛勞地奔波，我纔有了一個更優質的居住環境，父親犧牲了他與家人在一起的閒暇時光，只爲我們能更好的生活。
雖然父親常年不在家，但我們的聯繫也從未斷過，每天晚上我和母親都會和父親通話、視頻，這份親情從未淡過。
也正是因爲父親常年不在家，我們便倍加珍惜與父親在一起的時光，父親在家的週末總要拉我到小區打羽毛球。父親很有耐心，我也在這份耐心下從一通亂押升到能接幾個球，不過我的技術依舊很菜，但技藝嫺熟的父親卻總是配合着我。他也會給我定下目標，不打100個和平球不能吃飯，當我打了98個時，斷了，任憑母親在陽臺上喚我們回家。
“再來一次，再來一次。”父親在那一頭押動着球拍。
我猛地將球拍扔到地上，泄氣地說：“不打了，煩死了！”那時我才知道打球是一種需要耐力和心態的運動。
上初中了，和父親打球的機會越來越少了，但我仍然很懷念那段時光，是父親讓我心態平和。
隨着學業繁多，與父親的聯繫也少了，很多時候撥打電話也是一陣忙音，我知道父親也想牽着我向前走，但我知道有些事不被現實所允許。
不過，感謝父親你一直陪伴在我左右。
初一作文 篇6
陽光灑滿校園，她依舊像往常一樣，張開溫暖的懷抱，迎接一個個可愛的小花朵。教學樓旁邊，挺立着幾棵高大的樹木，像一名名英勇的戰士，神氣極了！微風吹來，樹葉沙沙作響，多麼美妙的音符呀！操場上，同學們相互追逐，嬉戲打鬧，歡聲笑語傳遍校園的每個角落，教室裏，同學們朗朗的讀書聲，激情澎湃……這就是我的母校。
算算我在母校已經有六年了，馬上就要離開這裏，不捨和牽掛纏繞在我的心間。記得讀完幼兒園後，在爸媽的陪伴下，我踏入這裏，當時那份激動至今難忘，記憶的閥門就此打開……一進入校門，一座高大的雕塑赫然矗立着，讓人心生敬畏。不遠處，教學樓三棟排開，我們在這裏汲取養分，豐富知識，開拓視野，這裏承載着我們學習的酸甜苦辣……再往裏走，寬闊的操場映入眼簾，整齊的課間操、激烈的比賽、撕裂的吶喊，一幕幕都曾在這裏上演，曾灑下過多少汗水和淚水呀！最難忘的莫過於那一排排立挺得像戰士般的大樹了，他們是如此的茂盛，鬱鬱蔥蔥，多少人曾依偎在樹下，遨遊書海，品讀書香。可六年前的樹兒們，可沒有現在粗壯、繁茂，就猶如剛進校門時稚嫩的我，我們都悄然長大。我輕輕地撫摸着，多想在每一顆大樹下再留下我的印記。
光陰似箭，我已從頑皮的小男孩，變成高大懂事的小小少年，而與母校分別的日子越來越近。我多希望時間再過的慢一點，再慢一點，讓我和母校在一起的時間再久一點。可是，時間一去不復返了。
回想六年，無憂無慮的六年，有獲獎的喜悅，有落後的沮喪，有進步的欣慰，有被責罵的委屈……點點滴滴都匯聚成最美的財富。
初一作文 篇7
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，一朵梅花可以映襯寒冬的溫馨。生活中，一件平凡的小事，卻總是能引人深思，讓人難以忘懷……
今天，可是一個好天氣，冬日裏害羞的太陽，千載難逢地露出了腦袋。晨光給大地披上了金黃的紗衣，整個城市裏處處彰顯着屬於冬日的美好。我的心，彷彿也被陽光籠罩着，嘴角情不自禁地往上揚，走在路上，腳步彷彿都輕盈了許多。我正陶醉在我愜意的小世界裏呢，一聲尖叫，瞬間打破了天空的寧靜。我不滿地蹙了蹙眉頭，撇撇嘴：“誰啊這是，風和日麗的日子在這大吼大叫的，發瘋呢啊？！哼！”
偏過腦袋一看，哦，原來是個男孩呢。他仰着頭，咬着嘴脣，焦急地望着被卡在一棵樹上搖擺不定的氫氣球，那白皙的小手竟被自己緊張得掐出了紅印子來。
我愣了愣，大步流星地就向他走了去：“小弟弟，你在這兒幹嘛呢？”
他呆了一會，水靈靈的小眼睛向我訴說着他的着急：“我……我的氣球，被這棵壞樹搶走了！”他邊說着，還用手指了指那棵樹，又指向了氫氣球。
我瞅了瞅那氣球，若有所思地點點頭，又轉回腦袋，像是在報復地冷冷告訴他：“哦，喏，你看，氫氣球都飄到那上面去了，姐姐也無能爲力啊。”攤開手，我聳聳肩，“反正這不就個氣球麼？回頭喊你媽媽再給你買一個唄！”其實我使勁往上跳，還是夠得着那氫氣球的，可我對這小崽子不滿，我不想幫他！我就要讓他急哭！我冷哼一聲，便想離開，沒想到，他拉住了我的衣角，可憐兮兮地用小手指着那氫氣球：“姐……姐姐，那個上面有，有小鳥的家……氣球……氣球被壞蛋樹拿去放到……它們的`，的家旁邊了……它們……它們的家要掉下來了！怎麼辦？姐，姐姐？”這小傢伙越說越着急，說到後邊來了，他的小嘴巴都快撅到鼻子上去了，那豆大的淚珠在眼眶裏打轉兒。
“家？小鳥的家？這上面有鳥巢？”踮起腳尖，眯着眼偏頭往上看，嘿！還真有！那氫氣球正好卡在那鳥巢旁邊，被風吹得到處跑，那樹枝哪經得起這般折騰？眼看着樹枝就要折了，原來這小傢伙是爲那一窩鳥着急呢！這小孩兒，還挺善良嘛！明白了他着急的原因，我對這小男孩立刻喜歡了起來。
“沒事兒，”眉毛一挑，我繼續說。“姐姐去收拾這樹，讓他把氣球還給你，不讓他把小鳥給弄傷了。你在這兒乖乖站着，聽話哦！”我衝這男孩兒一笑，擡起手揉了揉他的頭髮。
“嗯……”他神色凝重地點了點頭。
我走到大樹前，搖晃着腦袋，把它看了個遍，纔開始拿氣球。腳下使勁一蹬，趕緊把右手伸直了，盯準那氣球繩子，眼看着手要碰到繩子了，我趕緊一抓，死死握住了那繩子。然後身體開始急速下降……回到地面，我手中便多了根繩子，嘿，我成功了！
我欣喜地跑到男孩面前，將手中緊握住的繩子系在了他胖乎乎的手腕兒上，他感激地看看我，又眨巴眨巴眼睛看了看那樹上正嘰嘰喳喳叫得歡的小鳥，臉上突然增添了兩個甜甜的酒窩，向我道謝，他那天真的模樣真是可愛極了。
我的心裏此時彷彿是摸了蜜，整個人高興得飄飄然，嘴角的幸福感久久揮之不去。這就是學習雷鋒的快樂吧？這就是幫助他人的幸福吧？這種感覺真是太棒了！
我一直覺得生活中的活雷鋒是那樣少，少得用十根手指頭就可以數出來，因爲我認爲學習雷鋒很難。是這小男孩讓我明白，學習雷鋒是那樣簡單，即便你只是幫助了那樣小的一個動物。生活中處處都是活雷鋒，處處都昭示着雷鋒精神。其實，當你起身讓座給年邁老人的那個時候，當你彎腰撿起地上孤單塑料袋的那個瞬間，當你誠心安慰受傷同學的那個剎那，你就已經成爲了光榮的活雷鋒！
雷鋒活在我們心中，雷鋒精神掌握在我們手中！
初一作文 篇8
朱家禎，一個大大咧咧，活潑好動的人，與我的性格極像。小學六年裏，她是我知心的大姐大，也是一個霸氣十足的女漢子。
朱家禎有一張圓圓的西瓜臉臉，卻長着一雙小小的眼睛，偏胖的身材，高高的個子。由於她姓朱，因此同學們也經常笑稱她爲一隻“豬”，到最後，她自己也經常說，“本豬……”別人說：“豬是很笨的，你說你自己笨啊！”她呢，則搖頭晃腦的說：“本豬是一個有智慧的豬！”
如果用一個詞來形容朱家禎的小學六年的話，那就是“無私奉獻”。只要是有人來求助，她一定來者不拒。誰都知道，朱家禎是一個“老好人”，不論什麼請求，她都會幫助你。還記得有一次值日，與她同組的男生一下學就都消失得無影無蹤，但朱家禎呢，卻沒有一絲怨言，獨自一個人掃地，拖地，倒垃圾，也沒有告老師，留在教室寫作業的同學問她：“你怎麼不去告老師？”朱家禎同學則寬容地笑笑，繼續埋頭掃地。最後，連“逃跑”的男生們也覺得自己不對，之後就再也沒有跑過。這使我們都不禁對她說：“你牛！”。她卻給點陽光就燦爛，非常自戀的說：“唉！我怎麼就這麼聰明呢！”
我們的朱同學，性格可謂“彪悍”，是個十足的“女漢子”。別看她是女生，記得小學三年級開始，她就追的男生滿樓道跑，當男生氣喘吁吁，“跪地求饒”時，她就叉着腰一臉得意地說：“你跑呀，我看你還能跑多遠！”有一次，還被男生的家長找到學校來，真是讓人哭笑不得！還記得六年級換教室時，大家發現教室裏的垃圾桶是鐵桶，特別沉，可她呢，輕鬆提着兩個桶上樓下樓都不喘氣，這使同學們有一段時間專門研究她的性別，朱家禎到底是男是女？
朱家禎有一大優點，就是專心，認真，堅持。如果老師下課前佈置下一道難題，不用說，當同學們都去玩的時候，她肯定在座位上冥思苦想。經常想出好幾種答案，但全是錯的。可她卻也不氣餒，回到座位繼續“揪頭髮”，這道題我怎麼就錯了呢？好像不做對這道題，今天就過不去似的！但這一優點，同時也會成爲她的缺點——太認真了，總是鑽牛角尖。數學課上做題的時候，明明這樣做更簡單一些，可她卻一直堅持她的觀點，臉上還寫滿困惑，最後弄得老師欲哭無淚。
記得大約剛入冬的時候，學校組織冬季田徑運動會，體委選她跑800米。800米，考驗的自然是耐力和肺活量，但朱家禎那天卻有點不舒服。可她不願和別人說，不想麻煩別人。所以，她硬是在小雪飄飄的冬天“義無反顧”地上了“戰場”，我在下面暗暗替她捏了把汗，可別“暈”在“戰場”上啊。一圈，兩圈，三圈……朱家禎在飄飄白雪裏奔跑着，即使是最後一名，她也堅持着跑了下來。下場後，兩條腿都在抖。我看着她，心裏涌起陣陣崇拜與佩服。這個平常看來極不靠譜的“豬”小姐，在關鍵時刻，還是讓人感動至極啊！
畢業時，她更是充分發揮了女漢子的本性，當別人都在梨花帶雨依依惜別的時候，她卻甩甩短頭髮，說：“又不是生離死別！”瀟灑地走了！
就是這樣一個傻傻地，從不會麻煩別人，總能給別人帶來快樂，自已也總是傻樂着的女生。在六年裏從未掉過眼淚，堅信男生行的自己也行，讓小小的教室裏充滿歡笑，使每個人的臉上都能多雲轉晴。同時也可以時每個人因爲她而抓狂。總是力量很強大，總是保護着被男生欺負的女生，也總是因爲鑽牛角尖而使人哭笑不得。
就是這樣一個人，我的同窗。謝謝你給了我最美好的回憶！
初一作文 篇9
寬容，是一種美，它的力量是無法估計的，它能化冤家爲朋友；化干戈爲玉帛；淨化人類的靈魂；讓你得到那彼此的理解和成倍的歡樂。每當看見這一句的名言，我便想起了那一件事。
那天，我和媽媽一起去市場買水果，挑好了水果，我和媽媽就來到過秤處。
只見過秤處這個地方排成了一條長龍，人人都見縫插針，趕緊量好重量回去。我口算了一下。哇！十幾人，一人半分鐘，就要十分鐘，我嚇得不由直吐舌頭，真希望再來一位營業員類幫忙。
“哈哈！太好了，前面一個熱終於受不了等待的煎熬，放下水果走了，就要輪到我了！”我暗暗慶幸，不料意外發生了……
一個穿着時鬢，一頭快速麪的女人對她後面一個男的氣勢洶洶地嚷道：“你擠什麼擠呀，沒長眼啊！”
那個男可不是省油的燈，立即反駁道：“年紀輕輕的怎麼不說人話。”
女的提高了一個八度：“你擠着我了，你！”兩人一刀我一劍，火藥味越來越濃，眼看文戰就要轉爲武戰了，男的捲起袖子就要打。
在這時，一位老爺爺發話：“算了，算了，年輕人，把心放寬就不擠了。你們吵架的這幾分鐘就夠幾個人稱了，都是成年了，何必這麼孩子氣，爲了一點小事而大動干戈傷了和氣。“
戰火漸漸熄滅了，兩人的臉都漲得通紅通紅的。看着這一幕，回想起老爺爺說的話，我不禁感慨萬千：是啊！忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。中國有着13億的人口，在這個擁擠的社會人與人相處，難免回發生一些小摩擦，只要我們多一份理解，都一份寬容，多一份忍讓，那麼就能大事化小小事化了，使自己生活得更舒心，更快樂！
初一作文 篇10
在網絡上，我遇到了他，我們開始相識，漸漸的熟悉了，後來，我知道他竟然在我們隔壁班。
他，路繁晨，他溫潤如玉，學習成績很優異，有着聰明的頭腦。
我不知道怎樣來形容他更恰當，我似乎已經忘記，我們在網上相識的時候，我們之間說了什麼。
我，是一個很平凡的人，平凡的不能再過平凡。
我叫蘇輕雲，一個初二的中學生。
成績佔中等，但是我一直努力，因爲我相信，只要堅持纔會成功。
我將我的信念告訴了他，他也贊同了，他鼓勵我說，繼續加油！我相信你，你會實現的，你要用你的成功來證明這句話。只要堅持纔會成功。
我一遍又一遍看着這話，心中洋溢着溫暖，使我歡喜，令我歡呼雀躍。
可是，後來，我認爲我喜歡上了他。經過好朋友逼迫，我在網上，向他表白。
我原以爲他會同意，沒想到，他將我給刪了，我笑了，對着電腦笑了，我以爲我們是兩情相悅，原來只是我一廂情願，自作多情罷了。
後來，我轉學了，但是我從來都沒有忘記過他。
或許我只是你一生當中的一個過客罷了。不值得你留戀，我只想讓你記住，我和你曾經在網上相識，你只要記住這一點就可以了。我曾路過那裏，我曾路過你的一生。
