作文中心七年級作文

【精選】初一作文合集6篇

本文已影響 3.79W人 

無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的初一作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】初一作文合集6篇

初一作文 篇1

我想我是一隻雁,形單影隻獨自飛翔的雁。

她滿眼真誠,眸底是清澈的碧潭,輕柔的向我飛來。我一臉冷漠,眼臉下埋着懷疑,目光不再停留。我們,擦身而過。身後,徒留一片無辜的空白。固執地往前飛,不去理心中的波濤。習慣地略向左傾,卻發現一片冰冷,險些墜落。

“勇敢飛,別怕!記住:你的左翅邊永遠有我的溫度。”溫暖,再也沒有了。再也沒有人會容忍我的任性,再也沒有人會在大家都孤立我時依然與我同飛,再也沒有人會在我快樂時和我一起傻笑、我難過時和我一起逆風飛行了!再也沒有了,沒有了。風大口大口的灌進嘴裏,嚐出了鹹味。眼難過的眯了起來。原來,友誼這棵樹上,只有一個果子,叫做信任。

於是,我真誠對待朋友,不再孤獨。

我曾以痛苦的姿勢站着,忍受失去帶來的傷痛,甚至拒絕成長。然而生命的河流仍在流淌,終於懂得:失去也叫成長。

在成長的過程中。失去,它對我很重要。

初一作文 篇2

人的一生過於短暫,能遇到的人並不多,所以生命中出現的每一個人都值得被好好珍惜,每一份經歷都值得去慢慢體會,學會分享與分擔,纔會使人生充滿意義。

在落單的路上如果有人願意以同樣的潦倒陪伴,那麼這一路就不會再孤單了;在收穫喜悅的途中你若願意慷慨地拿出快樂與人分享,那麼你就不用一個人顧影自憐,獨自歡喜了。

時代的變遷,社會的進步,與人們生活習慣的改變,使人與人之間的聯繫變的淡漠,甚至生活中處處佈滿了陷阱,人們相互猜疑,爾虞我詐,“投之以桃,報之以李”的美好品質早已難尋,人們的煩惱與寂寞也多了起來。

然而,總還有一些朋友,在他最風光的時候惦記着你,在你最落魄的時候陪伴着你,他總是願意與你一同分享快樂,一同分擔挫折。

分享的確是一個美妙的過程,從小時候的互贈玩物,到大一點的互相傾訴,再到成年後的交流與幫助……我們分享喜悅、互相傳遞正能量。在互相交換心情與思想、精神與經驗之間也讓自己的靈魂佔據高處,分享讓心靈接受着真、善、美的洗禮。

分擔對於我們來說也是非常必要的,家人之間,朋友之間,團隊之間都應該學會分擔。如果在父母疲於勞務的時候,能盡己所能去幫他們做一些力所能及的事,那即使這些事無關緊要,對他們來說卻是一種巨大的動力。朋友之間彼此分擔難過、落魄與心酸,會使負面情緒得到釋放,能讓彼此變得更加勇敢自信。如果大家共同承受了本該是一個人承受的痛苦,那麼他就不會再讓自己處於絕望。如果有人始終在他左右給他打氣爲他加油,他就會始終鬥志昂揚。

所以說每次的分享與分擔都能使我們的心靈得到昇華,懂得分享,願意分擔,纔會在生活的艱難中彼此溫暖,這樣的生活纔不會索然無味。

初一作文 篇3

頑強是世界上最強大的東西,它看不見也摸不到,它只屬於那些勇敢的人。擁有了頑強,就擁有了掌管生命大門的鑰匙。

有一段日子裏,我總愛去爬山。這一天,我走在上山的小路上,傾聽着一羣活潑的小鳥在樹上歌唱,聲音是那樣的悅耳、和諧,使你一下子舒服了許多,感到無比的幸福、開心。又向上爬了一段,我發現了一棵很不美觀的松樹,它沒有筆直的樹幹,也沒有美麗的樹枝,可憐的是它的“身體”還被摧殘,我不禁憐憫道:“唉,這棵松樹怕是很難活下去了吧!”我一邊感嘆一邊回家了。

過了幾天,我再上那座山時發現,那棵不起眼的松樹居然在風雨的打擊下活了下來,並且傷口也癒合了不少,再看它旁邊那些美觀的樹,葉落枝斷,只留下了光禿禿的樹幹。我對松樹的讚歎不禁油然而生。

又過了幾天,我又來到這座山上,特意來看望那棵受傷的松樹,我驚奇地發現,那被傷害的地方,涌出了一層透明的油脂,像是給傷痕敷上了一層膏藥,開裂的樹皮也完全癒合了。松樹以它自身的“蓄能量”戰勝了惡意的破壞。

初一作文 篇4

青蔥時光就像六月的天空,時而晴朗,時而雨聲籟籟的響。

青春,就像天空中躍動的星辰,是光芒,是令人無比憧憬的。

風雨過後,不一定有美好的天空,漫長的青春,總難免不了最初的一陣痛。

青春它本身就是實現夢想的人生階段,用實現夢想的過程去註釋青春,那麼青春也將是無憾而深刻的,所以,青春逐夢正當時。

夢想是激勵我們前行的目標,它不一定要多麼偉大,多麼精緻。但是,在每個人最美的.青春年華,不可以缺少它。

當我努力擁有夢想的時候,他還總是離我的現實生活很遠,因此,我應該去追逐夢想。因爲夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們的心底,使我們的心境永遠都不平靜,使自己永遠都在奔跑,都在做夢,直到夢想變成現實。

生活不是等着暴風雨去,而是學會在風雨中舞蹈。

這世界上若真有奇蹟,那只是努力的另一個名字,前提是當你擁有夢想。

所有隨風而逝的都屬於昨天,所有歷經風雨留下的纔是面向未來的。

成長是一個蛻變的過程,青春只是成長的一部分。蛻皮的疼痛換來新生,但只有你在不停奔跑,不斷努力,纔在成長。

這個世界上若有若無的才華很多,漫不經心的敷衍很多,被現實照碎的夢想很多,很多。夢,因執着而堅定,纔不會照碎。被照碎的夢想,應該積極調整,不要浪費青春,浪費最好追逐夢的時期。

世界呈現拼裂的光芒,照耀了微茫的青春和擁有夢想的歲月,鳶尾花漸次爬上山坡,眺望黑色的詩篇降臨。那些流傳的詩歌唱着傳奇,傳奇裏唱着傳奇的人,那些人在無數的目光裏隨手揚起無數個夢想,夾雜着青春和夢想。

初一作文 篇5

能沖刷一切的除了眼淚,就是時間。——題記

混混沌沌,說了很多話,然後突然不知道自己在說什麼。因爲某件事笑了很久,突然停下,難過的心疼。一件喜歡很久的東西買回家後,覺着非常難看……

我開始喜歡回憶過去,害怕忘記過去。可是怎樣努力,我都只能抓住記憶僅存的殘片,那一切,我都不想丟棄。《荊棘鳥》裏說“我希望我會痛,感受痛就是感受生命。”那麼,我希望我可以記住過去的快樂、難過。哪怕是傷心的,我都不想忘記。

時間在淘,過濾掉我的記憶,拿走我珍貴的東西。我還可以妄想,笑了就是開心;還可以妄想,睡着就會安逸;還可以妄想,看得到的人就不會離自己太遠。只是那些東西,都以我看不到的速度遠離我,不管我怎樣去找,它們還是消失了,我甚至觸碰不到。

我怕我會忘記,把自己都忘記,還怎麼去想念你。

初一作文 篇6

現在的作文越來越傷感,越來越矯情,越來越虛僞,甚至越來越誇張。

還是學校發行的雜誌,上面有一個我同學寫的關於她愛梔子花是因爲那像母愛,結尾十分傷感的寫道,她收到的最後一支梔子花之時,也正是母親去世的那天。我看了之後不禁感到又氣憤又好笑——前天她母親還和我一起在吃飯呢!莫非他母親昨天死的啊!呵呵,若是他母親看見這篇文章,到底會哭呢還是會笑,這是其一。

值得一提的是,考場作文裏,大多數是要求寫記敘文,那麼必然要找一兩個事例。笑話就這麼來了——描寫父母的愛的,絕大多數都是寫自己生病,爸爸媽媽頂着風雨帶自己上醫院的事,再要不就是自己忘記生日,爸爸媽媽爲自己精心準備飯菜。現在的孩子還有誰能把自己生日都忘掉的呢?那大概是記性非常不好的了。描寫年長一點的人比如爺爺奶奶那就更有趣了,幾乎絕大多數孩子都在鄉下,院子裏有棵大樹,自己常調皮的爬上去。再者現實一點的,似乎所有的父親只有嚴纔能有威信,殊不知嚴父慈母時代,批卷老師們早已是厭倦了。哪天誰能寫的有創意一點,大概會使人耳目一新吧。

還有要說的是,這年頭的孩子心態不正。總是喜歡悲這悲那,這個世界和他有仇似地,動不動小作者們就潸然淚下。青春之淚多麼寶貴啊!況且寫四季的時候,特別是秋,死亡的蒼涼之感恐怕連老師們也無法恭維了。而且甚至有些人愛上了頹廢的文字,喜歡用濫用我國幾千年文化的沉澱物來抒發自己滿心的寂寞。可是我們這個時代何來寂寞?少年之時的愛,懵懵懂懂,何值一提?小小年紀,別輕易說寂寞,人生中快樂的事還是有很多的。

說完這些傷感的矯情,虛僞和誇張,大概有些人心裏會暗暗回想自己是否也曾有過吧。我只是個初中生,閱歷不足,本文只代表我個人的看法和觀點,若有不足之處,還希望各資深文學人士多多包涵。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀