【精品】朋友初一作文集錦8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的朋友初一作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友初一作文 篇1

朋友永遠是真誠的，永遠是可靠的，永遠是支持自己的。

曾經我不認識你，你也不認識我，但如果真能成爲朋友，那必是有緣分的。如果心是玻璃做的，那它是易碎的，所以永遠會需要呵護。

如果心是壓抑的，那它是不需要用深沉來掩飾的，而是要打開透亮的窗戶，呼吸新鮮空氣的。

也許你我在平靜中相處，而內心是翻涌的澎湃的巨浪，那是對朋友無盡的感激。

曾經想擁有別人所擁有的一切，但現在才發現，有時得到的是多餘的累贅，那是心的負擔，疲憊的心在夾縫中喘息。

心痛的時候，心在顫抖；眼淚流的時候，心在滴血。再身邊的人不一定是最支持自己的人，有時候與陌生人的一次談話都會爲自己心靈的傷口塗上止痛藥。

朋友初一作文 篇2

我們兩個是一對兩小無猜的好夥伴，整天都在一起玩，誰也別想阻止我們之間的這座友誼之橋。我始始終終都會記住這一情景：那天，雨下得格外猛，雷聲響破天空。我們兩個在教室裏寫作業，雷聲時時都驚動着我，害得我寫作業一點兒都不安逸。

突然，她飛快地跑出了門外，一會兒就消失得無影無蹤了。我感到絕望了，我的腳摔傷了，而她，是我的好朋友，竟然在這危機時刻，自己先逃跑了！我爲有這樣的朋友而感到悲哀！忽然，她的影子又出現在我眼前！只見她右手拿着套鞋，左手拿着兩把傘。看到這兒，我驚慌了，心跳激動地跳了起來。心裏在感激着她，認爲她真是我的好朋友！這一情景，我是永遠都不會忘記的。

這是我們在幼兒園裏的情景，就因爲這，讓我們兩個親密地走在了一起。以後的每一天，我都過得很開心。有好朋友相伴的日子，怎能不快樂呢？然而，好景不長，馬上的一件事，使我們兩個人的友誼“譁”地一聲就斷節了。那天，我去她家玩。正好也帶了10塊錢去。來到她家，她熱情地招待我，讓我感到心裏很舒暢。接着，我們就一起跳橡皮筋。忽然，我發現我的10塊錢不見了。我就在慌忙地找着，我就懷疑是她偷了我的錢。但是我轉念一想，不對呀，她是我的好朋友，怎麼可能偷我的錢呀。於是我就認爲是掉在地上了。然後我就在她家裏找了個遍，也都沒有找到！忽然，我看她的錢包里正好裝着我的錢，我就不分青紅皁白地生氣地說“我以後再也不跟你玩了，再見！”她的眼淚不住地往下流。

回去以後，我仔細地想了想，才知道是因爲我怕我的錢掉了，是要她幫我放進她的錢包裏的，我不應該怪她。我準備向她去道歉，但是不知爲什麼她正好出去旅遊了。於是我就苦苦地等啊等啊，終於等到她回來了，沒想到她正在收拾着行李。我爲她“你爲什麼要走呀？我已經原諒你了呀？”她心平氣和地對我說“這不關你的事，是因爲爸媽看我心情不好，帶我出去遊玩了幾天，然後爸爸媽媽就覺得別的地方挺好的，我們就準備搬出去。”聽了她的話，我的心都碎了。

我很是恨我自己，因爲自己的一念之差而失去了這麼好的一個朋友！

朋友初一作文 篇3

有一隻熊，住在深山老林，過着孤獨無友，長年寂寞淒涼的生活，它心情憂鬱，不免產生煩躁的情緒。

離它不遠的`地方，住着一位老人，他愛好花草園林，但由於沒有感情交流的對象，對自己的寂寞生活也十分厭倦。

清晨，園林老人出來找尋朋友，熊抱着同一目的剛巧下山。他倆在拐彎處相遇，老人心中害怕，但在野獸面前他知道不能流露出害怕的情緒。熊是不講什麼客氣的，它開門見山地問：“你是來看我的嗎？”

老人回答說：“大人，承蒙您到我家吃頓家常便飯，不勝榮幸。家中現有牛奶和水果，這也許不合您的口味，但我會盡量找些適合您吃的食物。”

熊欣然受邀，共同前往。在短短的路程中，他倆已成了好朋友。

到了老人家，他倆相處親密。因爲熊沉默少語，老人便能在沒幹擾的環境下專心工作。熊每天出外捕獵，帶回獵物。它還兼有個非常重要的任務，就是從朋友睡着的臉上驅趕蒼蠅。

這天，老人酣睡正濃，一隻蒼蠅叮在他的鼻尖上，熊辦法想盡也沒趕走這隻蒼蠅，真不知如何辦。

“我非逮着你不可！”熊怒氣沖天，“今兒個我非收拾了你不可！”話音剛落，趕蒼蠅的熊抓起塊石頭照準蒼蠅砸了過去。蒼蠅死了，然而老人的腦袋也開了瓢。老人直挺挺地躺在牀上，當場死去。熊是個沒有頭腦的忠實朋友——真拿它沒辦法。

情願有一個通情達理的敵人，因爲沒有比有一個蠢笨的朋友更危險的事了。

朋友初一作文 篇4

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”“欲取鳴琴彈，恨不知音賞。”等種種都說明了“朋友”是我們人生中最爲寶貴的財富之一。當我們孤單的時候，是誰來到你身邊說一句：“你還好嗎？”；當我們失敗的時候，是誰來到你身邊支持你。世界上的每一個人無不渴望天空一般高遠，大海般深邃的友情。

簡單而樸實的話語，是許多人都無法達到境界。朋友是一生的，而你的身邊又有多少呢，你再想想你是否也以那樣的知己存在他們的身邊呢？當你孤單的時候，他們將會成爲你唯一的精神支柱，珍惜你身邊的朋友吧！不要被歲月埋沒了！

“友情是兩個平等者之間的無私交往——奧立弗·哥爾斯密”。真誠的友情，如同西湖的鏡子一般透徹，明亮，皎潔，高尚。你面對着“它”笑，“它”也笑，每天“它”都與你同在，一旦你不想再看見“它”時，離“它”遠去，你方纔懂得，你的內心已經埋下深沉的思念。

誰都有這樣一個希望：有這樣的一個朋友，在你無聊的時候；陪你一起打發時，在你無助的時候，給你儘可能的支持；在你迷茫的時候，給你指點迷津。儘管這種可能是一種不可能，但是它依然存在人們心中。

親情是一種責任，愛情是一種目的，而友情則是一種無私的奉獻，也是一種感動，它總是躲在一個角落，與你同甘共苦。

“真摯的友情是我們人生最寶貴的財富。”友情是我們的血液，它會永遠陪在你的身邊，不論花開還是花謝，不論是貧還是富。朋友永遠在你身邊。

朋友初一作文 篇5

小的時候，我根本不知道自己想要什麼，周圍的各種事物我都喜歡。

有時候，我想要一艘大船，爲的是和家人整天整天住在海上，聞鹹鹹的海風，看雪白的浪花；有時候，我又想要一支高倍望遠鏡，像電視上的天文學家一樣，觀察遙遠的星空；有時候，我又渴望有一隻大大的鳥，讓它馱着我，去吃一些棉花糖似的白雲。

我也曾如飢似渴的想要一個魔法球，像像童話故事裏寫的那樣，變成一個小女巫。有時，我覺得要一個活動的小屋也不錯，想住到哪兒都行。可是萬一壞人把它拖走了怎麼辦！那我就沒有地方住，成爲一個四處飄泊的人。如果再找不到工作，不就成了一個地地道道的流浪兒了嗎！不不不，這可不行。還是呆在爸爸媽媽身邊好。算完這筆賬，我決定放棄這個念頭。

第二天，我已經急着想要一個漂亮的布娃娃了！電視裏的公主抱得布娃娃可真漂亮！我決定先不要告訴媽媽我想要什麼，看看今天生日媽媽會送我什麼禮物，要是一個布娃娃就再好不過了！

於是我就抱着表，坐在牀上，眼巴巴地等媽媽回來。看着秒針一圈圈地轉，我有些暈了，是瞌睡也說不定呢！我搖啊搖，“撲通”一下，倒在牀上睡着了。迷迷糊糊醒來時，就像變戲法似的，懷中的表變成了漂亮的布娃娃。布娃娃有一頭漂亮的頭髮，瘦瘦的，眼睛大大的，像兩個玻璃球，一身牛仔裝，漂亮極了！我一下子清醒了不少，抱着布娃娃奪門而出，我要好好向夥伴炫耀炫耀。

從此以後，我身邊就多了一個朋友，我甚至都不出去玩了！成天在家裏給布娃娃梳頭、做衣服。我的手常被針扎破，可我仍“不知悔改”，用被針扎破的手給它做衣服。我讓爸爸用木板給它做了一個小牀，讓媽媽給它縫了一牀被子。晚上，我睡大牀，它睡小牀。吃飯時，我要先餵它“吃”，然後我在吃。

那時候，我愛它，一心一意地愛它。可是現在，它在哪兒呢！我把家裏翻了個底朝天，最後，在地下室的一個角落裏終於找到了布娃娃。它身上落滿了灰塵，頭髮亂糟糟的，衣服破了一個洞，眼睛也不那麼明亮了。我把它帶回家，給它洗了澡，梳了頭，補好了衣服，我們又像以前一樣，形影不離了。

如果說童年是一些彩色的珠子，那童年的朋友就是其中最閃亮的一顆。不過有時這些珠子會粘上灰塵，就會被我們慢慢忘卻，那麼我們的童年就不會那麼色彩斑斕了……。

“讓我摸摸吧！”，“不要，弄髒了怎麼辦！”我抱着布娃娃躺在草地上，眼前浮現出我和布娃娃的一件件往事，像小石子落在平靜的湖面上，笑像水紋一樣在我臉上盪漾……

朋友初一作文 篇6

回首過去，路上留下我們的腳印，留下我們灑下的歡聲笑語。兩年來，我們形影不離，一起學習，一起嬉戲打鬧，一起偷偷溜出去玩。雖然那時我們還年幼，但我們彼此都很珍惜我們之間的友誼！

三年了，你離開已三年了。猶記得你離開的那天，你急匆匆的跑到我家，哭着跟我說："我要走了，去一個很遠的地方。”說完，你抱着我痛哭，我拍拍你的肩膀，哽咽地說："沒關係，你到了新家，就給我打個電話，我們還可以寫信啊。”那時，你好像有什麼話要說的，但你還是沒說出口。看着你漸漸離去的背影，我的眼淚隨風而落。你時不時地回頭，使勁地向我揮手，我看見你的眼淚落在你的行李包上，你還是一副欲言又止的樣子。我想問你是不是有什麼事沒告訴我，但已來不及了，你，已離去了。

曾無時無刻的盼望着，盼望着你的一個電話，一封信，但你還是令我失望了；曾一聽說大人們要去遠方，就馬上拜託他們幫我找你，叫他們向你要你的電話號碼和你的新家地址給我，但他們沒找到你；曾衝動地想去找你，但畢竟年幼啊。

遠方的你，過的可好？是不是長高了？變漂亮了？朋友，你可否還記得我？你可否記得我們的誓言？我們要當一輩子的好朋友啊！！！曾想過放棄，放棄這份友誼，但還是捨不得。因爲我相信你是不會忘了我的，但你有爲何不跟我聯繫呢？

曾經拜託過天上的雲兒，請它替我傳達我對你的思念，替我問候你，替我祝福你。遠方的你，可否收到？

朋友初一作文 篇7

這個星期四，英語老師讓我們和外國小朋友視頻交流。

我到了接待室，看見裏面有很多人。有二年級的、三年級的、五年級的和六年級的，就差我這個四年級的了。我準備的節目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個五年級的大姐姐準備的一樣，教五六年級英語的楊老師讓我們兩個人合唱這首歌，我們到樓道里練習，這時突然停電了，大家都很擔心，只有我和一個小孩不着急，因爲我們的節目都沒練好呢！我和大姐姐在樓道里又練了一會兒，經過十幾分鍾漫長的等待，終於來電了。視頻開始了，美國的小朋友先表演，他們先用漢語唱了一首《茉莉花》的歌，然後有朗讀了兩首唐詩，他們讀得很流利。不一會兒，他們表演完了，該我們中國的小朋友表演了。首先由一個三年級的小朋友表演洋琴，他表演的很順利，由表演了四個節目後該我們了。五年級的大姐姐準備了英語的自我介紹，我沒有準備，有點慌張，只好臨場發揮說的短了一點。開始唱了，前面的幾個比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他們更好！我這樣想着，所以表演的十分自然，我們配合的天衣無縫。我看見大屏幕上外國的小朋友都跟着我們的節奏拍着手唱着。接下來是一個五年級的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。

這次活動讓我看到我和外國小朋友的差別，我希望我長大後說外語會和說漢語一樣。

朋友初一作文 篇8

她，留着烏黑的長頭髮，整天披在肩上，看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大於好的印象，也許因爲她太調皮的緣故吧！平時，她的面容上總顯得無能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無能的神情，她在許多方面是值得我學習的。比如：在英語方面，她的成績就比我好；喜歡唱歌等。

但是她和她的朋友們，一玩起來就無法形容了。不，可以用膽大包天改詞來形容。爲什麼這樣說她，我來告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來個金屋藏嬌，因此，也別老師教訓過呢！

在我的記憶中最清楚的是：在一節地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽課的我，別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以後我以一個淘氣的孩子，對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約佔三分之二是我對她憐惜，其三分之一便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過後的她，竟和她同學還是朋友一起來教訓我。結果，我捱了一下。最後，我向她道歉。

另一件印象最爲深刻的是：在一節課堂上，她和她後面的同學玩得太着迷了，這倒不影響我正常聽課，因爲我已經習慣啦！沒想到她越玩越着迷，就如我前面說的膽大包天。突然，她推了後面一位同學。這下來個連續撞擊。頓時，我聽到她含有道歉的語言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒說什麼。只是，到了期終考，她也感到很內疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。

草，那麼綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但願我們能以友誼來化解之前的矛盾，希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。