七年級作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級作文1

時間似一條涓涓不息的小溪，轉眼之間，它以承載着我又過了一個春秋。揮揮手，我已告別初一；招招手，我也迎來了初二，內心太多的不捨，曾笑過，曾哭過，也曾瘋狂過，永遠也忘不了……

七年級的我們，依舊童心未泯，奮力地想從空虛無聊的日子裏脫身離開，想去牆外的世界闖蕩，當我們爬到牆頂時，卻發現牆外的世界依舊如此。喜歡午後綿綿的陽光，趴在青草地上像只發黴的襪子曬會太陽，任由微風拂過我們的髮梢，我們的臉頰。時間的腳柔軟得像陣風一樣，途經我們的身體和憂傷的歲月。心中，只剩下太多的戀，戀那些不爲人知專屬我們的記憶。

七年級的我們，好強，要面子，失敗後，崩潰後，像只發狂的野獸不顧一切地冒雨衝出家門，細細的雨絲密密地斜織在天幕中，綴成一張朦朧的網。風雖不那麼刺骨，但也有些許涼意。靜靜地行走在空無一人的大道上，似乎整個世界都那麼灰白，想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無忌憚地奔涌而出，突然間，雨停止了猖獗，擡起頭，一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上，盛放在我的心中。笑了，哭了，緊緊相擁在一起。

七年級的我們，有着朝氣蓬勃的夢想。每天清晨的鈴聲如期而至，一抹又一抹風姿颯爽的身影邊掠過，踏着輕盈的旋律，迎着火烈的朝陽，向遠處飛奔，向目的地一路進發。操場上，八十三班，我們，構成了一幅流光溢彩的畫卷，在時光中慢慢洇開，那麼唯美卻又那麼蓬勃。時間似乎也就此定格。一個永恆的瞬間……

七年級的我們，是一個洋溢着幸福與喜悅的大家庭。曾經爲老師的一次摔門而出，一起深感自責；也曾爲一個同學的笑話，而鬨堂大笑；也曾爲運動會的一次次拼搏，一起高聲吶喊……時間如同一把殺豬刀，刀刀催人老，八年級的我們，將一起攜起手，向着未來奔去，向着我們火熱的夢想奔去。我相信那些細碎的時光，終究淌不過指縫，終究被我緊緊地握於手心。

七年級作文2

有一種朋友，我想那是一種介乎於感情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時光默默地想念他，想起他時，心裏暖暖的，有一份完美，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，此時你會想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬於自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。

你會因爲一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執着，想起他那以前一齊經歷過的風風雨雨。因爲有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因爲你明白他期望你過的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時，他期望你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念，在你的心中，因爲他的存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處爲這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守着那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會有什麼感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這隻能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

你們很少聯絡，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，此時可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記着這樣一個人，這已經足夠了。

生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進這口枯井裏去，也許你沒有什麼天荒地老、海枯石爛的感情，也許華髮早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想着他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。

你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也並沒有爲你做些什麼，你卻期望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康。

你也很高興有過那樣的一份感情，純淨而又綿長，在這紛繁複雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念。

七年級作文3

那日，流火的六月，鳳凰花盛。點點隨風，落在窗前那擱置已久的，屬於父親的留聲機上。

都說歲月如歌，它在這靜默已久的角落裏，藏着一段怎樣的旋律？解下打着圈的插頭，充上電，打開調頻，一曲悠揚，迴響至今……

一句詞言：“是你給了我一把傘，撐住傾盆灑落的孤單”。

初到這高樓林立的城市，自小在院裏長大的我，被孤立在鐵窗，似壞掉的機器，自暴自棄在每個我所處環境的角落裏，孤坐成最後一人，不言不語。着急的媽媽言語間“心理醫生”更似一記重拳砸痛了心，第一次崩潰決堤……

此後，父親每天下班第一件事，就是走進我的房間，和我聊彼此間關於“今天的見聞”。我從一開始的“就那樣”，聽他講完；到後來的他一進門我便迎上前去“爸，我和你說！……”驀地發現，我又做回了那隻林中雀。

父親的關切，讓我這“壞掉的機器”通了電，恢復了生氣。

二句詞唱：“給了我所有的溫暖，脫下唯一擋風的衣裳”。

在這無數次的寫作裏，言及“愛”或“溫暖”諸如此類，看到或自己着筆的，也大多關於母親。似乎讓我一個堂堂“男子漢”去表達對父親的情真意切，未免太過肉麻。

但我卻記得無數次，拿着報紙坐在背後打呵欠陪着我的身影；那每天比我早起一刻的早上，遞上給我灌好的水杯；還有那個冬天，大衣裹着發燒的我，自己穿着拖鞋睡衣跑下樓攔車，攥着我的手不放緊緊一夜……

父親的陪伴，給我這“初成的機器”輸着電，時刻呵護着。

三有詞嘆：“我一直追隨着你辛勤的足跡，都爲了飛來你肩上”。

古有蘇洵，言傳身教，仿着自己的模樣，終成了二子。

都說要站在巨人的肩膀上看世界。在我這，看見的，是父親早出晚歸的擔當；聽見的，是別人言語間一脈認承的謙善；感受到的，也是那過去不曾吐露的欽佩。

他手把手教我寫的第一個毛筆字，是“一”，謂之正直；

在第一次佈置作業問及“你未來想做什麼”的紙上，讓我寫下來當時並不能懂的“君子”；

而在今天，撐着傘送我走過這段大雨滂沱的“審判”之路，攔着我的肩，笑笑一句：“也無風雨也無晴”。

父親的品行，給我這“整裝待發的機器”充滿電，摶扶搖而上。在父親的供能下，輕巧流淌的歲月裏，自駕一葉扁舟，即刻揚帆。

七年級作文4

說起我的家鄉，不知你們有沒有聽過一句話“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通”。沒錯，我的家鄉海門就是南通的一個縣級小城。

在我的家鄉，生活着許許多多的小山羊。我特別喜歡它們，其實原因很簡單，我的生肖是羊。大概是天意，我家鄉的特產就是山羊。

漫步在鄉間小路，偶爾會聽到幾聲山羊叫。如果你們用心去感受這些各不相同的叫聲，說不定還會有新的發現呢!科學證明，人與是完全不相同的，即使是同父同母的雙胞胎也有細微的不同，所以我常常想：羊和羊一定也不一樣，它們的叫聲就有明顯的差異。每次到了奶奶家，我總會去看看羊圈裏那隻孤獨的小山羊，還做了回小博士，對它的叫聲進行了一番研究。當我手中晃動着鮮嫩鮮嫩的菜葉時，那小山羊總是迫不及待地向上躍起，然後發出稚嫩的叫聲，聲音中透着幾分着急與興奮。而如果我用鉤子鉤走它的食物，它會馬上奮力反抗，一下子撲上來，似乎要和你做殊死的拼搏，此刻的叫聲立即粗魯了許多，帶着幾分凶氣。小山羊在睡覺休息時你可不要去招惹它，當你打破它的美夢時，它的氣勢立馬囂張了起來，帶有些霸氣彷彿在說：“你竟敢打擾我睡覺，哼，看我饒不了你!”當你在它寂寞的時候，陪陪它，和它說說話，雖然它聽不懂，但也會認真聽你向它傾訴，還不時發出輕輕的叫聲，給予你安慰，多好的朋友啊!呵呵，看這可愛的小山羊性格如此多變，看來它們的主人也得花不少功夫啊!

小山羊有一生雪白雪白的絨毛，輕輕觸摸一下，甭題多舒服了!

因此，山羊常常被人們殘暴地廝殺，雖說它們不是特別珍貴的動物，可漫無目的的殺下去，總有滅絕的一天，所以，希望人們好好保護可愛的小山羊，因爲山羊有可愛的棱角，忽閃忽閃的眼睛和一個輕輕一嗅就能辨別食物好壞的靈鼻子哦!

小山羊啊小山羊，我真喜歡你!說了這麼多，你們瞭解了嗎?瞭解了我的家鄉，瞭解我家鄉的特產——小山羊，你們喜歡它嗎?

七年級作文5

我愛父親，父親愛我。

儘管父親文化不高，長相平平，但在我心目中，父親對我的愛卻如深海、似高山。

我猶如一隻小船，父親爲我掛上風帆，我航行在父親寬闊的愛海之中，向着理想的彼岸駛去。在風浪中，父親爲我糾正航線，鼓勵我乘風破浪，勇往直前！

有一次，我考試不及格，分數很不理想，媽媽也許是恨鐵不成鋼，讓我跪在地上反省。當我堅持不跪時，媽媽隨手拿起身邊一根帶刺的樹條，正準備往我身上打時，剛好被我父親看到，他立即從我媽媽手中奪下刺條，父親的手流了血。

此事過後，父親意味深長地對我說：“人，難免會有失敗的時候，我相信你這次是沒發揮好，是嗎？以後成績會好起來的，對不對？”他一邊用溫和的話語安慰着我，一邊用深刻的道理開導着我……他的話一直伴隨着我，使我從此充滿信心地對待每一次困難和挫折。

有一天，我和父親去上街，誰知突然烏雲密佈，既而大雨傾盆。真是應了一句俗語“六月的天，小孩的臉，說變就變”。當時我和父親只有一把雨傘，他把雨傘全傾斜到我這邊，自己的大半個身子卻接受了雨水的“洗禮”。剛走一會兒，我們就看到一位年過八旬的老奶奶在路邊艱難地走着，父親迎了上去，二話沒說就把雨傘借給了那位老奶奶。我問父親：“我們怎麼辦呢？”父親回答：“沒關係，我這外套你先遮一下頭，等雨小些，我們再走。”說着，便把外套套在我頭上，可他身上只有一件襯衫。

我拉着父親的手，那種冰涼的感覺像一把利劍，刺痛了我的心扉，我的眼睛模糊了。到了家，父親發起了高燒，我的心靈被震撼了，我知道，這便是愛，這是一種平凡而偉大的父愛，然而這愛也變成了我肩上的一種責任，教我不敢懶惰，不敢碌碌無爲，教我自立自強，教我拼搏與奮鬥。

我敬佩您，父親，是您用愛灌溉我健康成長，使我懂得人生的真諦；我愛您，父親，是您偉大而平凡的愛影響着我去關愛身邊的每一個人！

七年級作文6

本以爲我就是我，沒有受過任何人的影響，這很是讓我驕傲。但最近越來越多的人說我像父親了，這很使我不平，“爲什麼兒子非得像父親？”但經歷了幾件小事之後，卻也不得不承認了。

公共汽車上，擁擠的人們隨着車身的晃動似乎要摩擦出火花來。車急轉彎時，“哎喲-----”不知誰踩了我的腳，痛死了!我憤怒地回過頭，眼睛緊盯住“肇事者”，而他呢，卻茫然地望着我，周圍是“期盼”的目光。忽然，心中平靜下來了：算了吧，又不是故意的，何必大動干戈呢？於是，衝他微微一笑，一切煙消雲散了。忽然腦海中浮現了一組畫面，同樣的地點、同樣的事件，所不同的主人公是父親，而我是旁觀者。父親當時對我說的話至今記憶猶新：“如果你對別人做錯了事，記住它！如果別人對你做錯了事，要寬容！”沒想到這麼一件小事，也能看到父親深深的影響，驕傲的我不禁心中有些許的感動。

回到家裏，已是晚飯時間了，見父親正伏案疾書，一定是在做工作總結或者爲某個新項目起草報告。晚飯後，我回到自己的房間，完成作業之後，開始動筆記班日誌。我是班裏的學習委員，同時兼任小芝麻官-----小組長，繁重的學習之餘又增加了社會工作，但我也從未因此報怨，總是付出更多的時間、精力去爲同學服務。已近十點鐘了，終於寫完了班日誌，而媽媽也不知幾次來催促我睡覺。我走出房門，忽然發現燈下依舊在伏案疾書的父親：頭髮有點零亂，而肩膀卻寬闊、挺直，如果讓他轉過頭來，我知道他的堅毅的雙眼定然佈滿血絲……眼望着父親的背影，覺得這樣的夜晚，這樣的情景曾經很多很多……

就這樣，無論大事、小事，在有意無意之間總能想起父親；而別人在誇獎我時也總會說我越來越像父親。我呢，口中不說，心裏似乎默許了，有時還會生出一些感動和驕傲。哦，我的好父親。

七年級作文7

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就就是說國有國法，校有校規，家有家風。此時我家的家風就是：“好好做人、好好學習。”

家人們從小就教導我要好好做人。

爸爸教育我要守信。記得二年級的一個週末，因爲我表現好，所以，爸爸准許我玩一小時電腦遊戲。可就是，我玩遊戲超過了時光，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大後你到社會上就是會很麻煩的！”

姐姐告訴我要誠實。因爲“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不留意把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵，可就是最後，我還就是鼓起勇氣，向姐姐道歉。可就是，姐姐原諒了我，並且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，此時就沒有人會相信你了。”

媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，可就是要記住：‘謙受益，滿招損。’”

家人們不僅僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。可就是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的就是就此跌倒！你要以此爲起點，爭取下次取得更好的成績。”然後媽媽和我分析原因，爲我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。

莎士比亞曾說過：“書籍就是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。之後這幾年裏，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時光就拿出一本來看。

中國自古以來就就是一個以禮儀之邦而着稱的國家，作爲一箇中國人——我們這些孩子，也必須要發揚這種精神，只有這樣，我們纔不愧於我們的祖先，不愧於就是一個繼承人！

七年級作文8

人的一生假如是一條小路，那些多彩的經歷就如路邊鋪設的鵝卵石，在陽光下閃爍光輝，豐富了我們的心靈。

俯身

陽光藏在了操場，跳躍在小小的縫隙中，正值初春，小草春風得意，直挺挺地昂着頭，但還從嫩綠的膚色中看出一絲稚嫩。草坪中有一塊裸露的土地，形成一個“地中海”。

“砰”足球飛起來，在空中打轉，幾個球員追趕着，我也狂奔而至。球落地了，幾個同學搶先一步，球在他們腳下沒頭沒腦地轉來轉去，塵土揚得很高，有點睜不開眼，我也正參與着搶球。不知誰猛一出腿，我一下子就倒在地上，掀起一陣塵土。隊員們爲了爭奪足球，全部都走完了。只剩一個隊員。看了我一眼，他俯下了身子，伸出手。

十歲，在幫助中慢慢成長。

眼神

人工湖水渾濁極了，把手伸進水裏冰涼極了。水中的水藻畢竟有些氾濫了，個個伸着頭，似乎是受不住湖底的黑暗，嚮往湖面的光明。它們的葉子已經沒有了葉的形態，不再是“葉”了，亂成了柳絮，蜷縮着，像一團柳絮。

一聲槍響，我一躥便躥出三四米，拼盡全力向前衝。本來是領先的，可慢慢的力不從心。望着終點，眼神充滿不甘。同學們一個個超過了我，眼裏滿是不屑，嘲笑。我呼吸急促了起來，汗也不停地往下流。我沉重地跑向終點，終是落後了。

十一歲，在嘲笑中學會接受失敗。

手勢

陽光透過窗戶，光照的地方滾動着一點塵埃，驅之不盡。一切安靜極了，知了也不叫了，只有鐘錶不耐寂寞，躁動地轉着。大樹靜靜地聽着時鐘的聲響，彷彿聽着世界上唯一的聲音。

看着面前的練習題，焦慮，迷茫。我撓着頭，掉了好幾根頭髮。這些題分明是講過的題。樓下傳來嬉戲聲，攪得我更加煩躁了。這時，一個清晰的聲音傳來：“帥哲，下來玩呀！”。我看了看窗外的風景，又看了看站在樓下的他，比出一個‘不’的手勢。

十二歲，在拒絕中逐漸成熟。

人生如同是一棵大樹，但也是從一棵幼苗長成的。這中間一定經歷了許多坎坷與挫折，但正是這些挫折，使幼苗成熟，終長成一棵參天大樹！

七年級作文9

天青色的煙雨伴隨着悠揚悲傖的琴聲飄散着，淡雅的櫻花也在悠然的感傷，飄落在你古樸的素琴上，你青色的衣衫被雨水劃過了一道道似淚痕衣般的痕跡。

白菊默默地靠在墓旁，無聲地傾訴着你的悲涼，風兒輕輕拉起你飄散在額前的髮絲，就像當年拉起她被汗水打溼的髮絲一樣。那個如雪白的梨花一般雅緻的女子就深深地沉睡在墓裏，她太累了。

你想起了她在得知爹戰死沙場時的堅強，只是淡淡說了一句，人死不能復生。但你知道她總在夜深之時無聲的落淚，清寒的月光下，她的淚光閃爍着，小小的你就靠在門框看着她落淚。生活過的似乎沒什麼不一樣，但你總是一次次看着她的衣衫被汗水打溼，白天不僅要辛勤勞作，夜幕降臨只時還對着月光刺繡，只是你依然是衣食無憂。淚就這麼毫無預兆的落下了，兩行冷淚是在感嘆梨花雨涼嗎?

七年前的今天，你踏出家門，滿懷大志，你清麗高潔的詞句書畫幫助你在仕途上的順利，只是你卻總是愛畫一個身着白衣凝望遠方的女子，你知道她在等你回家。

只是在七年後的你回到了這江南水鄉的時候，僅僅看到了冰涼的墓碑，手中的畫卷轟然落地，一張張她溫婉的畫像散落在地上。

意識一下就散了，你狂呼着怎麼可能?四周寂靜，沒有回答你的聲音，在人間的彷徨的你，怎麼尋找她的天堂?櫻花溫柔地覆蓋着她，你擡起頭讓淚水流回眼眶，手最終還是無力的垂了下來，她說過人死不能復生，你回身折了一段梨花放在她墓旁，素淨的梨花像極了她的模樣，你輕輕撥動着琴絃，哀轉的琴聲緩緩流出，你低垂着眼，低聲吟道：“凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風自南，吹彼棘薪。母氏聖善，我無令人。爰有寒泉?

在浚之下。有子七人，母氏勞苦。睍睆黃鳥，載好其音。睍睆黃鳥，載好其音。”一曲終了，你的衣衫已經溼透，不知是淚還是雨。你轉過身，一步一步的離開了墓地，你不留戀這裏，因爲你知道當年她決定將你好好撫養成人時，她就再也沒有離開過你。!

七年級作文10

給人一個諾言，很容易。能堅守，卻很難。它就像是掛在高枝上的果子，你能看見它卻難以觸摸。

那天，是國慶放假期間。我坐在去外公家的大巴上，我知道很快就會到家的。只是習以爲常的拿出手機，把玩着。突然，車子急速地停了下來，並沒有到家。我看見一羣年齡不超過六歲的孩童排着隊伍陸續上了車。看樣子，國慶假日讓他們也能回家了。由於臨近假期的關係，車子上再沒有多餘的位子了。那羣小孩子在搖擺不定的車廂裏站着。他們的臉，是黝黑的；他們的眸，是清澈的；他們的衣，是骯髒的。他們是大山的孩子，從小就生活在農村，我並沒有遠離他們，因爲我原本也是在農村生活的。

車子，突然剎車了。一羣孩子們的身體往外傾斜，我急忙把他們給拉住了，一面摔倒。一個揹着藍色書包的小男孩非常感謝我，還特意道謝。我沒有想到，小男孩會向我道謝，於是我高興地問他：“小弟弟，你要不和我擠一擠坐下來吧！”小男孩看看站在他身旁的男孩之後拒絕了。我本來以爲男孩是因爲靦腆，所以拒絕的，而他後來說的話卻讓我驚呆了。“姐姐，我和我的同學約好了的。我要和他一起站着。”我知道，站了這麼久他的腿一定酸了。可是他卻願意爲了一個並不是特別重要的承諾卻咬牙堅持着。我的鼻子酸酸的，將臉側過去，望着窗戶外面有許多稚童在結伴玩耍。雖然沒有像樣兒的玩具，雖然沒有什麼高級的設施。但，他們依然很快樂，因爲有友誼這根線牽絆着。我低下頭去，打開手機裏的通訊錄看着裏面得按話好嗎。幾乎都是兒時的玩伴，會像上一次的通話早已經不記得是什麼時候了。我很慚愧，撥通了一個電話放在耳畔：“拉拉姐姐，我想你了。”

車上的人少了，留下兩個並排的位置。兩個孩子樂呵呵的一起坐下了。我心的一句話卻埋下了一顆守信的種子。

每個人都有許下承諾的時候，每個人都有守信與不守信的選擇，當你選擇守信時，你會丟失一些東西，卻能獲得一種品質！

兒時的玩伴，你與多少人還保持着聯繫呢？你還能清楚的念出他（她）的名字嗎？那些年小小的承諾還曾堅持過嗎？認爲永遠都不會忘記的友誼，卻在不知不覺中慢慢的遺忘着。

七年級作文11

我常聽到這樣一句話：一日之計在於晨。於是，我就以爲清晨是個很重要的時刻，要好好珍惜利用。我把許多事情放到清晨去做，而在晚上很早就入睡了。報上也說這是一種很科學的作息安排。我的這種習慣就堅持下來了。

在我心中對未來有着許許多多的夢幻與憧憬時，我又開始關注名人，特別是幾個世紀前的人。我常常是反覆地看介紹他們的文字，沉溺其中，甚至，他們的生活方式都深深地吸引着我。漸漸地我也想和他們一樣在夜晚工作，去尋找那所謂“靈感”的東西——雖然我並不知道那是怎麼一回事。

積習當然是難於改變的。在起初的日子裏，我總是在該睡覺的時候犯困，本該如偉人般精神的頭，不住的`下垂下垂，以至最後在桌子上找到它的安樂點。我強迫自己清醒，取來冰鎮的可樂，企圖讓咖啡叫醒我早已睡去的神經。不苦一些，累一些，怎麼成就偉業？這樣鼓勵着自己，我終於擺脫了困魔。然而，清醒之後的我，只會呆呆地坐在寫字檯前，兩眼盯着桌面，並不知要做什麼。噯，不由得，我又沉浸在名人的逸事中了。

這樣堅持了一段時間，漸漸地我體會到名人的靈感與夜的智慧了。我又深深地愛上了這個時間。夜漫漫，它有多少時間可以供我享用呢！

然而短暫的興奮之後是什麼呢？黑眼圈、昏沉的頭、遲鈍的思維……

我看到的是灰色的天空，總聽到烏鴉“哇哇”地叫。早晨，清風拂過面頰的愜意再沒有感覺到，也沒有精神去看看東昇的旭日。

我得到了快樂，我失去了快樂。

在獲取中，那靜謐、那飄渺的感覺是別人不曾有過的；在失去中，睏倦、煩惱襲來，是我獨有的。

夜晚的快樂本該是在夢裏享受的。而我是在現實中。它終究是虛幻的快樂，夢過了就足夠了。而清晨的快樂是大自然賦予人類的：風是在輕輕的刮，花也在靜靜地綻放，這現實中真的快樂是每個人都能得到的。

爲什麼不珍視這種快樂呢？放棄它，而去追求飄渺的快樂，何必呢？

七年級作文12

從小到大，我遇見了許多對手，但家裏是一片寧靜的港灣，是沒有競爭的天地，直到他成了我的對手——姥爺。

“回來啦，快，看這水果多新鮮，嘗幾個……”

又是，又是那句令人不耐煩的話語。每次姥爺的問候，都讓我覺得心煩意亂，讓我備受束縛。我渴望着有朝一日，可以掙脫出這種招數的“壓迫”。

於是，我開始了反抗。

一進姥爺家門，我便開始實施計劃——我先問聲。“姥爺好。”

簡單的寒暄過後，我一個箭步衝進裏屋，砰地一聲關上房門，把自己反鎖起來。我知道姥爺的“快來嚐嚐”的慣用招數，但是隻要我躲進屋子，一聲不吭的寫作業，他也定會無可奈何。午後炙熱的空氣從窗戶蔓延進來，即使窗簾也無法擋住，我卻始終不願意出門，去客廳拿到空調遙控器。因爲，我不想讓姥爺有任何可乘之機，不會將自己“送貨上門”，

飯桌上，熱騰騰的飯菜噴香撲鼻，那是姥爺幾個小時的傑作，也是他的又一個“招式”。我目不轉睛地盯着它們，強忍住在口腔裏打轉的口水。我纔不會讓他看出我的垂涎三尺，不然他定會讓我把整盤菜統統消滅。在草草應付之後，我轉身回屋，耳畔傳來他對母親的責問聲：“大小夥子，怎麼就吃這麼點！”聽到這話，我暗暗竊笑：我的成功近在咫尺。

然而，我原以爲還有接下來的“披荊斬棘，嘔心瀝血”，卻沒想到那竟是戰場上最後的硝煙。他的臉色一天天消沉，嘮叨也愈發變少。他變得順從、沉默，不再要求我的飯菜，不再敢詢問我的情況。我勝利了，卻是那般空虛、低落。

再沒有，在炎熱夏日帶我出去的身影。

再沒有，在熟睡之後輕輕拂動的扇子。

再沒有，在口渴之時新鮮水果的送到。

我贏了，贏得了與他的較量，卻消耗了他頤養天年的時間，消耗了他內心的熾熱，讓他的心漸漸冰涼，充斥着的竟是那因爲我的冷淡所產生的，莫名的愧疚。

與這位對手的較量，雖贏了，卻讓我後悔不已，因爲我與我們共同的敵人——時間一起“戰勝”了一位關愛我的親人。

我贏了，贏過了他，贏過了我的對手，卻和他一起，輸給了時間，以及我的幼稚……

七年級作文13

暑假，我到農家遊玩，欣賞了美麗的風光。

瞧，那一朵朵美麗的野花，形態各異，各不相同，顏色五彩斑斕：有紅的，黃的，紫的……美麗極了！

看，火辣辣的太陽炙烤着大地。知了“熱啊熱啊”的叫着。小鳥們也停歇在樹枝上打瞌睡。大家都在午睡，而孩子們卻紛紛跳進水裏，在水中乘涼。“撲通”一聲，水花高高地濺起，此時像一朵綻開的花兒一樣那麼美麗。那冰涼的水把他們的炎熱都給拋到了九霄雲外。

Look！遠邊的田野裏的稻穀熟了，金黃金黃的好像就是誰在地裏鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃着稻穀，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動着，好像金山在滑坡。風聲稻浪，如似一曲動人的樂章。

See！薯兄弟們起躺在“牀”上睡大覺，還穿着一件深紅的睡衣，長着一條長長的尾巴，有一個紅薯兄弟還長着汗毛呢！讓人一看就想把它抓起來，兩三口把它吃個精光！紅薯長在一壟壟整齊的土包下，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的縱橫交錯地覆蓋在土包上。我找了一塊個性高的土包，順着已經成紅褐色的藤開始往下挖，使勁往土包上鏟。此時黃褐色的泥土可真硬呢！鏟了好幾下，頂上的泥土綻開了裂縫，扒開鬆動了的乾土塊，第一個紅薯露出了頭，望着紅紅的小腦袋，像在對我說“快把我拉出來吧”，我心裏別提多高興了！留意翼翼地剷掉了紅薯周圍的泥土，整個一個紅通通的大紅薯暴露出來了，我雙手捧住了紅薯使勁地搖，越來越鬆了，最後拎起紅薯藤往上一拉，一個又圓又胖的大紅薯最後挖出來了，仔細一看，呵呵！下方還有一條小尾巴呢！我看着紅薯簡直要“口水流下三千尺”了，爲了讓口水不再往外流，我只能扒開紅薯兄弟的睡衣，看看它們的“裸體。”當我扒開時，我被驚住了：紅薯的身體金燦燦的，似乎在閃耀着金黃色的光芒。紅薯的果肉甜蜜蜜的，此時它的甜一向甜到了我的心中；紅薯的果肉軟軟的，不用費多大的力咬，只用牙輕輕一磨，果肉就碎了；紅薯的果肉粘粘的，只要一張嘴，一些果肉就會粘在你的牙齒上。我吃了又吃，

不知不覺的，幾個薯兄弟都被我這個饞嘴的牙齒吃了個精光。

農家這美麗的景色難道不讓人着迷嗎？

七年級作文14

伴隨着楊樹葉的“沙沙”聲，記憶的閥門被一一拉開。

你們還記得嗎？初入小學的我們，帶着對未來若隱若現的希望，背上了書包，踏上了書寫人生的旅途。

清晨，小楊樹在鳥兒的呼喚聲中醒來，透過樹葉的間隙撒下了一條條綢緞，鋪在了地上，鋪進了我的心中。

下過了一場大雨，楊樹上如同掛了滿枝的碧玉，閃光的翡翠。我們一起來到了楊樹下，圍成了一圈，緊緊地拉着彼此稚嫩的小手，當時的我們，眼睛如同一汪清澈的泉水，一縷陽光照射在這清澈的泉水上。在這大楊樹下，我們的心被緊緊地連在了一起。

正午時分，校園裏有十多棵高大的楊樹，它們舒展開茂盛的枝葉，粗壯的枝幹好像爲我們撐起綠絨絨的大傘。我們手拉着手跑到這裏，透亮的嬉戲聲擊碎了正午的寂靜，輕風微微拂過，楊樹葉“沙沙”作響，“我們來做自我介紹吧！玩了這麼久，還不知道你們叫什麼呢？”這聲音偶入耳中，便入心裏，濯洗着世俗的塵埃。“好呀，好呀，我先我先！”大家爭先恐後，彷彿想讓全世界都認識自己。楊樹的年輪慢慢增加，他們的樹幹日益粗壯，我們從天真的懵懂小孩變身爲充滿青春活力的花季少女。

這中間少不了誤會和摩擦，或許我們會因爲彼此的言語不當產生隔閡，或許會因爲無意間冷落對方而產生摩擦，但是，它們在磨合着我們，也不會到“友誼的小船說翻就翻”的地步吧！現在我們之間也能經得起狂風暴雨的打擊，只因我們是朋友。

初中的大門已經向我們敞開，我們或許會分道揚鑣，但是我們的心永遠穿上了解不開的繩子。

這六年來，我們有歡笑，有淚水，有甜蜜，也有苦澀。還記得畢業那天，烏黑的瞳仁中蓄滿了不捨的淚水，我們緊緊地拉着彼此的手，不願品味孤獨。

我只希望這段時光變成了電影，定格成永恆，定格成我們記憶的芳華。希望有一天，我們再次相見時，都會微笑着對彼此說：“我的童年，感謝有你。”

七年級作文15

在每一個人的成長過程中，無數的經歷交織在一起，編織出每一個多彩的人生。

沮喪

天上灰濛濛的，牛毛一般的小雨，均勻的灑在學校的每一寸水泥地上，將地面上點上無數的小點。

“戴博堯，72分。”班主任的聲音從教室前邊傳來，一種涼絲絲的感覺從背後擴散到全身，我的心臟似乎也在這一刻，和瞳仁一同收縮起來。幾十雙眼睛向我照來，如同千萬發子彈穿過我的胸膛。我如傀儡一般將自己拖向講臺，伸手接試卷。“比上次剛好低了20分。”班主任的聲音與一陣鬨笑，一起衝入我的頭腦時，我接卷子的手抖動了起來，逐漸變得模糊，只剩下一個鮮紅的“72”躍然紙上。

那被嘲笑的經歷，讓我徹底明白了沮喪。

歡樂

太陽的光，淺淺灑在雪地上，映出一片光輝，樹上被風吹起的雪花，優美的上下翻飛，落在一層積雪上。

“咻！”一發雪球從我身邊擦過，我也毫不示弱，轉眼就還回一個。在這一片大雪紛飛的潔白戰場上，歡笑聲不斷從各個角落飄散出來。我又撿起一個雪球，從掩體後跳出去，對接了一個“敵人”“咻——啪！”“耶，打中了！”我興奮地叫道:“哈哈……”笑聲未落，小夥伴一個雪球砸過來，一下砸進了我的嘴。“哈哈……”又一陣笑聲飄散出來，我們都笑了，一種發自內心的歡樂升騰着。

那一次冬日的經歷讓，我真正明白了歡樂的感覺。

悲傷

中午時分，天卻陰沉沉的，似乎隨時都能擰下水來。

殯儀館內，我隨着別人一起站在潔白的地板上，看着自己最親的姥爺躺在推車上，像是什麼也沒發生的樣子。聽着主持人的緬懷詞和人羣中不時啼哭的聲音，我的頭腦似乎凍結了。直到姥爺被推進那扇門裏時，我的身體纔打一個激靈，豆大的淚水從下巴上砸落到地上。看到工作人員將那個盒子遞過來時，我幾乎倒在地上，滿眼中只有從前和姥爺一起的快樂時光……

那將近一個小時的經歷，將“悲痛”二字永遠烙在了我的腦海中。

經歷是成長的過程，如風、如雨、如陽光，在身邊不斷髮生着，陪伴我走向遠方。