初一童話作文集合七篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的初一童話作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初一童話作文 篇1
“大後天就是聖誕節啦！”一隻金色的鳥對一株榕樹說，“它們都變成了漂亮的聖誕樹呢！”另一隻鳥補充道，“它們好漂亮的呢！”見識最多的伯勞鳥叫到，“啊——”榕樹羨慕地說，“要是我也有這樣的命運就好了……”“好好享受你現在的生活吧！”太陽教導着它。
今天就是聖誕節了，榕樹讓自己拼命長高，長大，人們見了都會說“真茂密的榕樹啊！”伐木工人來了，他們照例要砍下幾顆樹，伐木工小李說：“老王，這棵不錯，砍了吧！”“好嘞！”老王高高地舉起電鋸，砍了下去，榕樹先是感到一陣劇痛，接着就昏迷了過去。
榕樹醒了，發現自己在一個可愛的小院子裏，女傭和小姐都微笑着走過來，輕輕地拿起裝飾品，打扮起它來，它驕傲的照了一下對面的鏡子，說：“我的美麗是無可取代的呢！”一個小時過後，打扮好了，小孩子都衝進來，圍着它唱歌跳舞，最小的孩子還給它戴了一枚銀色的紙星星，它更加顯擺了。
第二天，它被女傭扔到一個不起眼的角落裏，它給自己安慰：“沒事沒事，改天呀，它們還會把我歸還給大自然的，到時候，我可以和微風問問好，和露珠聊聊天，還可以洗一個陽光浴呢，說不準它們只是忘了我一下下而已。。。
一個月後，終於有人來整理這個角落了，它被人粗暴地扔在了地上，又被拖到了那個可愛的小院子裏，曾經圍着它跳過舞，唱過歌的最小的孩子走過來，搶走那枚紙做的星星，還毫不憐惜的用粉色小皮鞋踩了它幾腳，直到榕樹發出痛苦的呻吟聲爲止。
它被人砍成了柴，用熊熊大火燃燒了它，“萬能的主……再給我一次美好的生命吧……”
初一童話作文 篇2
最近經常聽光良唱着那首《童話》。優美的旋律，動聽的歌詞一下子就打開了我的記憶閘門，讓我彷彿穿越時光隧道又回到了童年。
童話，多麼熟悉又陌生的字眼啊。上幼兒園時，最開心、最高興的事，就是看到老師從袋裏掏出那本厚厚的故事書，然後和藹地對我們說：“小朋友，這一堂課我們來講故事。”這時，亂哄哄的課堂馬上就會鴉雀無聲，一個個坐得端端正正，豎起耳朵，一副洗耳恭聽的樣子。 “在很久很久以前……”在我的記憶裏，很多很多的童話故事都是這樣開頭的．從老師的故事中，我知道了森林裏住着小矮人、聰明的兔子、狡猾的狐狸還有兇猛的老虎；大海里有美人魚、蝦兵蟹將、白龍馬；天上有許許多多長着一對潔白翅膀的小天使；月球上還住着嫦娥、吳剛、白玉兔…… 那時，心裏最大的願望就是白天能夠住在森林裏面。這樣，就可以和小白兔挎着籃子去採那又大又香的蘑菇；跟猴子去摘熟透的桃子還有蘋果，還可以同小紅帽拿着鮮花一起去看她的外婆；晚上能夠乘着天使的翅膀上去陪伴嫦娥。
就這樣，在童話的搖籃裏逐漸成長了。成長了，也就意味着必須從童話中走出來。一般情況下老師也不會在課堂上講童話故事了他們會指着課本對我們手：“宇宙飛船可以把我們送上月球．”原來不是天使啊？蘋果也不是出現在森林裏了，是出現在課本里供我們學數學用的；自然課本里的月球長的好醜哦，而且根本沒有人居住；海里有沒有美人魚不清楚，回吃人的鯊魚倒是確實存在；天上有數不清的恆星、行星，就是沒有天使……
呵呵！多麼殘酷的現實哦！一直渴望長大，現在我算是長大了，可世界卻變醜了，早知道我寧願不長大．
當然了，這是不可能的，所以我也只能慢慢地接受它，適應它。童話呢，也就逐漸被現實了。
當我再一次想到童話時，它的腳步已經離我越來越遠了。望着它逐漸模糊的身影，我竟感到莫名的心酸。能不心酸嗎？爲了成長，我把童話拿出去交換，看着它無奈地拂袖而去時，我卻沒有能力可以留住它。
“我願變成童話故事裏，你愛的那個天使，展開雙手變成翅膀守護你……”
我也很想守護你，可是我真的做不到。別了，我的童年，別了，我心愛的童話。
初一童話作文 篇3
“咯吱咯吱……”一輛推車慢騰騰地推來了，推車的豬小弟滿頭大汗，一直喘着粗氣。
“不推了，不推了！”像個小孩似的，他一下子癱坐在了地上，嘟起了胖胖的小嘴。正哼着小調在森林裏散步的小貓咪咪，正好看到了這一幕。
“你這隻笨小豬！”咪咪生氣的叫着，不過，說歸說，還得去幫他一把。
這車還真重，咪咪心想着，有點懊悔剛纔對小豬說的話了。於是，他更賣力的幫小豬推着，頭上豆大的汗珠正一顆一顆的掉到地上……
終於到了目的地，豬小弟大聲說着感激不盡，咪咪卻當着沒聽見，又哼着小調悠閒地散步去了，可她心裏，像吃了蜜一樣甜。可走了一段路，她卻感覺不對勁——她迷路了！
大腦裏一下子一片空白，怎麼辦？心裏不止的罵着自己，如果不幫小豬推車，那麼我就不會迷路了！咦？是幻覺嗎，隱隱約約的，一陣美妙的音樂聲傳入了她的耳中。
一定有人！憑着直覺，她在樹林裏左竄右竄，從一片樹叢中竄過，她看到了那音樂的來源。連頭上亂亂糟糟的樹葉都忘記拍掉，咪咪的嘴張成了一個大大的“o”型。富有震撼力的音樂會讓咪咪徹底的入迷了。
“嘎！嘎！嘎！”“嘰嘰嘰！”一羣歌唱家蹦蹦跳跳的開始唱歌了，小鴨和小雞撲扇着一雙大卻不能飛的翅膀，左搖右晃地唱起“雞鴨之歌”一個是沙啞的女低音，一個是尖銳的女高音，在一起合唱，沒想到還真有一番趣味。咪咪的眼前似乎出現了一條搖擺着的黃紗巾，溫馨而又美麗。
“嘭嚓嚓……嘭嚓嚓……”一陣有節奏的架子鼓音樂傳來，整個音樂會又增加了一份熱鬧。只見哈巴狗鼓手穿着一件正式的黑色西服，一個小巧的紅蝴蝶結系在頸部，整個看起來就像一個嚴肅的指揮家。不過，也對，他那有節奏的鼓點和他撲閃撲閃的大耳朵，使整個音樂會不顯雜亂。
鼓聲戛然而止，一陣悠閒的短笛與長笛交融曲《森林之舞》如籟之音。定睛一看，一向文靜的小白兔卻吹起了長笛，笛聲悠揚，那美妙的聲音，在整個森林裏迴盪，漂浮着。一面，一個小黑點跳躍着，像一個蹦跳着的小音符——那是一隻小巧玲瓏的麻雀，灰白色的羽毛雖談不上漂亮，但她總是那麼可愛。一隻精緻的短笛在她的吹奏下，清脆而生動。長短笛聲交織在一起，構成了一支生機勃勃的《森林之舞》。
一抹五彩繽紛的顏色映入咪咪的眼簾，定睛一看，原來是舞蹈家孔雀！只見她舒展着身姿，邁着輕盈的步伐，跳着這支森林舞曲，尾巴上的羽毛扇一張一合，給舞蹈更增添一份美麗。她的舞姿，一會兒如華爾茲旋律，一會兒又像倫巴一樣有着一股特殊的熱情。咪咪不禁拍手叫絕：不愧是舞蹈家孔雀小姐！
眼尖的燕子發現了咪咪，嘰嘰喳喳地叫着：“快過來呀！加入我們的音樂會吧！”“我？”咪咪驚訝極了，隨即，她便與燕子先生，一起在這個快樂的音樂會上一起放身歌唱，本次音樂會也就圓滿結束了。
當然，在樂團朋友的幫助下，咪咪找到了回家的路，這時的她，改變了想法：“其實幫助別人，不小心迷路了也不錯！”咪咪又多了一個難忘的回憶。
初一童話作文 篇4
小箐雞在黑漆漆的蛋殼裏用柔軟的尖嘴啄一下、兩下，什麼也看不見。他就大聲的喊：“媽媽，媽媽，我要出來，”再用力一啄。媽媽聽見了他的喊聲，就從蛋頭上啄了兩下，媽媽和小箐雞的嘴碰在一起了，蛋殼破開了一個大洞。小箐雞看到了一個明亮的世界。箐雞媽媽用嘴輕輕一帶，小箐雞跳出了蛋殼。
小箐雞在蛋殼邊搖晃了幾下，沒有倒下，卻歪歪扭扭地向前走去。媽媽給小箐雞餵了一顆蟲子，又餵了幾粒包穀子，小箐雞覺得精神多了。
有一天，小箐雞游到背後的那一小片林裏，這片樹林不高，也不寬，地上全是黃土，草沒看見幾棵。要找個躲藏的地方都沒有。遠遠地他看見了，一隻比他大的小野雞站在一棵樹上向他打招呼：“你好，小兄弟，快過來玩。”小箐雞很高興找到了夥伴，就飛了過去。
小箐雞和小野雞兩家沒隔多遠，在家裏喊話過去也聽得清楚。從此，他們每天相約在這片林子裏玩。他們玩得很開心，可是，聽到爸爸、媽媽們說，他兩的羽毛長得很慢，毛色一點都不鮮豔，還說爸爸媽媽們的毛色漸漸退化，沒有爺爺奶奶們的豔麗了。他們倆聽不懂這些話，感到有些納悶。
幾年過去了，夏季的一天，暴雨下個不停，小箐雞的爸爸、媽媽看見洪水漸漸大起來，就帶着小箐雞趕緊逃走。雨越下越大，等小野雞的爸爸媽媽發現洪水已經衝進他們家時，已逃不走了。周圍一片汪洋，他家居住的那棵松樹剎那間被衝成幾截，消失在洪水中了。鄰居們一個也沒幸免，他們的家園變成了光禿禿的山包和一條條的深溝。
小箐雞一家拼命地飛，終於逃出了那場兇猛的洪水。他們飛累了停下來找點食物吃了，再繼續往前逃，誰也不敢往後看一眼，不敢再看到那吞噬地面上的一切，就如他們吞噬幾顆小蟲子那樣的洪水。
不知飛了幾天幾夜，他們飛到一個吸住了他們，使他們不能再往前飛的地方。他們認爲這裏就是天堂。這個地方真的太美了，不只是小箐雞，就連他的爸爸媽媽也未見過這樣好的環境。他們決定留下來。
小箐雞一家隨便找一個地方住了下來，他們一直睡到第二天中午才醒來。爸爸、媽媽帶小箐雞到外面找吃的，邊走邊找。林中樹枝很茂密，一棵棵樹幹都伸到天頂上去了，每棵樹幹周長至少有五六尺。林間有一小塊一小塊的草坪，踏上去軟軟的，就像走在棉被上。有的地方草莖高過爸爸、媽媽長長的尾巴。這裏的許多凹處，有許多不同大小的湖泊，或像一大塊明晃晃的鏡面，或像一大個柔軟的球在哪兒滾動。陽光明朗，風涼涼的，空氣透亮，覺得有牛奶在均勻的流動。深藍的天空下，鋪着一大塊連接天邊的青綠色的地毯。
這裏的箐雞很多，鳥類滿山偏野都是。鳥大到比箐雞大好幾倍的，小到纔有箐雞的腳掌大的，鳥毛的色彩那簡直是色彩斑斕，千奇百怪。鳥的歡唱就如龐大的樂隊演奏出的天籟之音。
不時地他們還見到許多老虎、豹子、猴子……小箐雞數也數不清到底有多少種野獸。
回到家裏，爸爸、媽媽對小箐雞說：“小箐，我們小的時候，聽你的爺爺奶奶說：‘我們住的這個地方我們小的時候不是這樣的，那時，樹木高大茂密，面積廣闊，飛禽走獸特別多，水是清清的，天是藍藍的`，’總之，他們講的家鄉和這裏差不多。”小箐雞坐在角落裏想象着家鄉從前的美貌，想了很久很久睡着了。
過了許多年，小箐雞的爸爸媽媽老了，行走都不方便了。小箐雞的羽毛同那裏的箐雞一樣青豔，他已成家有小小箐雞了。
最近，爸爸媽媽越來越多地向小箐雞說，他們每晚都夢見老家，老家的石頭、黃土喊他們回家，老家變得比以前美了。小箐雞不在的時候，他們又給小小箐雞說：“只要一睡着就夢見老家了，鄉親們說我們忘記了家鄉，這樣的夢爺爺奶奶一晚上比一晚上做的多了。”
小箐雞也漸漸地想念自己的家鄉了，一閒着，當年的小夥伴們都活動在他的眼前了。那裏的一棵小樹，一座石頭，一條小路對他都很親和。
小箐雞終於決定帶爸爸、媽媽和妻子、孩子回去建立新的家園了。她揹着爸爸，妻子揹着媽媽，領着孩子出發了。他們累了就歇，歇好又走。
回到家鄉的第二天，小箐雞把如何創建新的家園設想好了。他想等到他的孫子小小小箐雞成家立業的時候，這裏能像他們逃去居住過的那個地方的環境一樣美了。
初一童話作文 篇5
六年的小學生活，老師教會了我許多東西，特別是楊老師和倪老師兩位美術老師，她們教會了我怎樣把一張紙剪成栩栩如生的畫面，並且讓我有幸去北京聽到了丹麥女王講童話故事。
這一天，兩位美術老師和校長帶着學校的剪紙精英們，來到了火車站。就要去北京了，我的心裏十分激動，彷彿是在奧運會上拿到了金牌一般。梅雨、江濤、沈奕穎、蔣怡帆和我都開心得不得了。火車站人山人海、水泄不通。擠上了火車，找到了牀鋪。漸漸地，漸漸地，我們都在暖和的牀上睡着了，只有校長，他在守護着我們，看着大包小包。一覺醒來，就快到北京了。我不禁興奮起來。下了火車，校長帶着我們住在了北京小區的一個速“8”酒店住了下來，然後帶着我們去吃了一頓豐盛的午餐。
第二天，美術老師帶領着我們來到了“中國婦女兒童博物館”內。博物館裏面金碧輝煌、宏偉壯觀。有各個民族不同特色的服飾，有許多不同的娛樂遊戲，還有風格各異的剪紙作品。忽然，一陣悅耳的音樂聲出現在我的腦海裏，哦，原來是來自丹麥的壯漢，在演奏歡迎曲。難道丹麥女王就要來了嗎？這時，我的心跳加速，變得緊張起來，因爲就要見到女王了。
只見一位漂亮的姐姐扶着一位氣質非凡、高貴大氣的阿姨走了過來。楊老師跟我們五人說：“那位漂亮的姐姐就是習夫人，她旁邊的就是丹麥女王瑪格麗特二世陛下。”她們的後面跟着一大羣保鏢和。習夫人和丹麥女王來到我們這兒，我的心不禁再次加速起來。梅雨站起來嬌氣地說：“女王陛下，這是我爲您剪的剪紙作品，請您收下。”女王陛下笑了笑說：“Oh，it’s very nice！”梅雨接着說：“Thank you。”江濤也站起來，把她的剪紙作品送給了習夫人。習夫人帶着女王參觀了博物館後，就一起給我們講了一個醜小鴨的故事，把我們帶到了動人的童話世界。
女王走後，校長和老師帶我們參觀了令人嚮往的******廣場，又遊覽了古老幽深的故宮，晚上，校長帶着我們吃了一頓豐盛的晚飯，有北京烤鴨、紅燒排骨、香辣酸菜魚、龍蝦涼菜等許多美食。
北京歸來幾個月時間了，但丹麥女王和習夫人講的童話故事，還在我耳邊久久迴盪。
初一童話作文 篇6
《送傘》
小花貓正在院子裏玩，忽然天下起大雨來，小花貓一下子就被淋成了“落湯貓”，還“阿嚏、阿嚏”地打了兩個大噴嚏。
小花貓想，如果別的小動物來不及回家，一定會被淋溼的，淋溼了雨要感冒，那可就麻煩了，我得給來不及回家的小動物們送傘去。
說幹就幹，小花貓立刻拿着傘來到大門口，它伸長脖子向遠處望去，只見從南邊跑過來四個小動物，它們分別是小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞。青蛙最小，淋了雨一定很危險，我就先把傘送給它吧！小花貓想着，忙向小青蛙跑去，當它把傘遮到小青蛙的頭頂上的時候，小青蛙笑笑說：“呱呱呱，謝謝你，小花貓，我天生喜歡水，是不怕澆的，你還是把傘送給需要它的人吧！”
原來是這樣，我說小青蛙怎麼一點都不着急呢。小花貓想着，又把傘舉到小烏龜的頭頂上。小烏龜擡起頭，眉開眼笑地說：“謝謝你，小花貓，我也不怕水，更何況我的背上還馱着房子呢！必要的時候我可以鑽到屋子裏面去，你還是把傘送給更需要它的人吧！”
哦，原來小烏龜也不怕澆啊，小花貓想着，又把傘遞給後面的小鴨子。小鴨子看了看小花貓，用歡快的語調說：“嘎嘎嘎，謝謝你，小花貓，我的毛上塗滿了油脂，是不怕水的，我還很享受在雨中漫步的感覺呢，你還是把傘送給更需要它的人吧！”
小花貓疑惑了：“怎麼，難道只有我是怕澆的嗎？”它一邊又把傘送給緊跟在後面的小公雞，一邊自言自語：“小公雞，是不是你也喜歡水，不怕雨來澆呢？”小公雞接過傘，非常感激看着對小花貓說：“謝謝你，小花貓，我可沒有它們三個的本事，我很怕水，瞧，我都成了‘落湯雞’了，你可真是雪中送炭啊！”
小花貓聽了小公雞的話不好意思地低下了頭。它想：“如果我知道誰需要傘，誰不需要傘，早一點把傘送給小公雞，它就不會成爲落湯雞了，看來，光有一顆善良的心還不行，我還要努力多學一點知識，才能更好地爲夥伴們服務啊！”
初一童話作文 篇7
寫一首童話
寫一首童話，
裏面有王子和公主，
他們過着幸福的生活，
把它送給渴望幸福的小孩。
寫一首童話，
裏面有一座森林，
森林裏有許許多多的動物，
把它送給孤獨寂寞的小孩。
寫一首童話，
裏面有一個自卑的人，
最終他鼓勵自己取得了成功，
把它送給缺乏自信的小孩。
寫一首童話，
裏面有一個愛的天堂，
天堂裏充滿了愛的氣息，
把它送給追求愛的小孩。
寫一首童話，
裏面有個五彩的世界，
每個人的世界都多姿多彩，
把它送給生活單調的小孩。
寫一首首童話，
送給處於年少的小孩們，
不論它有多虛幻，
在孩子們的眼裏——
它，
永遠都是美妙的！
