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實用的初一寫人作文彙編6篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的初一寫人作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的初一寫人作文彙編6篇

初一寫人作文 篇1

在這個都市繁華的時代裏,在這個觥籌交錯的社會上,人們都扮演着不同的角色,好人、壞人、怪人、奇人……有許多種人在社會的喧鬧繁華中,在許多人異樣的眼光中漸漸沉默,但也許有些人等待沉默中的爆發的那一刻。

我家樓上住着一位怪人阿伯——王伯。我每天起牀就看見王伯在做拉伸運動每天如此,曾未“缺勤”;有一次看到回家看到王伯在垃圾堆裏埋頭撿垃圾,還對見到的瓶瓶罐罐傻笑;去市場買菜時,見到他因爲紙幣的新舊與菜小販吵得面紅耳赤;甚至冷眼相對坐在地上因玩滑輪而摔倒,嚎啕大哭的小孩……這個幾乎具有“怪伯伯”特點的王伯成爲鄰居們茶餘飯後的教育反面教材。但王伯不畏鄰居們異樣的眼光,繼續他孤僻的“怪人”生活,直至有一天……

上個星期五,電梯再次故障,剛剛卡死在我住的那一層,電梯再次困人。其實電梯隔三差五就會罷工幾天,困住裏面的人也是經常事。但在這幾個月,某大廈,某住宅而電梯故障傷人的新聞到處傳得沸沸揚揚。大家更是心驚驚。在大家慌忙救人的時候,王伯持刀衝了下來,這使鄰居們都嚇了一跳。

只見王伯拿着刀蹲在電梯出入口,手從褲帶中抽出一張報紙,把菜刀的鋒刀口用報紙重複包住,接着小心翼翼地把刀塞進電梯門的門縫裏,撬開一條小縫隙,好讓電梯裏的人可以呼吸更多的空氣,以免發生窒息事件。王伯似乎還要找什麼,就叫旁邊嚇呆的我幫他用刀繼續撬着,而他又急急忙忙地衝上樓。我瞧了瞧困在裏面的人,一大一小,小孩嚇得躲在大人的懷抱裏。這時,王伯從樓上下來,手裏多了餅乾和一罐牛奶。他接過我手裏的刀,用力敲開一個比較大的縫,往裏面塞牛奶和餅乾,輕聲安慰困在裏面的小孩子:“嗯,有些牛奶,先湊合喝着吧,還有些餅乾,你先吃着,吃完還可以向伯伯拿。”大家在等待保安和維修人員到來的時候,王伯和小孩子講故事,電梯裏傳出了難得笑聲……

經過一番維修人員的搶修,大人小孩脫險,王伯的“好人”形象在各位的心中油然而生。從此,大家遇見王伯都很主動的和他打招呼,每天做運動不再是那單一的拉伸運動,與別人一起打太極拳。大家和王伯有了新的認識:勤勞,樸實,寬容,並且對古代戰國時期的歷史很有研究的好人阿伯。王伯等來了沉默中爆發的那一刻,迎來了晚年更加精彩的人生。

好人,我想這個詞的意思早已因社會對物質的渴望,名利的追求所扭曲,怪人阿伯並不怪,那是因爲現代社會工作步伐加快,人們看事情看表面,從而失去或者是錯過身邊的好人,也因爲有個別怪異行爲,而錯把別人成“怪人”。好人,不僅是在表面上的好,重要的是心靈是否美好。試一下慢下腳步,用心感受每個人,好人也許就在你的身邊陪伴你。

初一寫人作文 篇2

我的媽媽雖然沒有高大的身體,也沒有美麗的面孔,但是,我的媽媽有一顆善良的心,媽媽在我心中永遠是最美麗的媽媽。

在我走過的15個春秋之中,雖然老師給予了我豐富的知識,同學給予了我真摯的友誼,但是,我覺得最值得感激的還是母親。會記事開始,我的媽媽就給我講述一些中外故事,用來充實我的幸福童年。記得我上一年級時,一天下了大雨,媽媽怕我在學校吃不好,又怕接我回家被雨淋感冒了,所以,媽媽特意包了熱騰騰的餃子到學校給我送讓我感到了母親的溫暖。

還有一次,我班的同學掉了錢,媽媽給她了錢,這些錢對媽媽來說是微不足道,但是,對我來說,是一顆心,一顆善良的心,一顆讓我懂得做人的道理的心。媽媽總是教育我人要正直,要與人爲善,要誠實,要堅強勇敢。讀書除了要努力外,要刻苦勤奮外,還要注意勞逸結合要注意調節。媽媽還告訴我們要用平和的心態,看待生活中的困難和挫折,成功了不要沾沾自喜,失敗了也不必灰心喪氣。有得必有失,有失必有得。媽媽風風雨雨接送了我四年,爲的什麼?爲的就是讓我好好學習,考個好成績。

現在,我升入了初中,您不用再風塵僕僕的接送我上學,但是,您對我的關心沒變,您對我的疼愛沒變,您對我的教育沒變。每我做對難題的時,媽媽會給我一個微笑,每當我作文寫的好時,媽媽會給我一個親吻,每當我考試考的好時,媽媽會個我一個擁抱,讓我充滿信心。

媽媽用愛心激勵着我,用實際行動教育着我,用一顆童心給我最好的獎勵我一定牢記媽媽的教誨,做媽媽的好女兒。

初一寫人作文 篇3

在所有裝載着我美麗回憶的泡泡裏,有一個泡泡分外的大且絢麗,泡泡裏裝着一個令我印象深刻的`人——一位老奶奶。

那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上,道路兩旁的行人很多。這時,有一位穿着時髦的青年一邊走一邊吃着蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨着風在低空盤旋着。我看了一眼,

但沒有去撿,心想“反正不是我仍的,沒關係。”其它人也只是擡頭看着那張紙一點點地落到地面上,沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這麼一張廢紙,使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。

在選購書籍時,我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨着風一點一點地移動着。這時,從遠處走來了一位拄着柺杖的老太太,她既艱難地走着,彎着腰,駝着背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看,又向四周環視了一下。一番猶豫後,她緩慢地彎下腰,艱難地用手拾起了地上的那張紙;然後用手扶着身旁的樹,一點一點地重新站了起來,步履蹣跚地走到了垃圾筒旁,將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒裏。隨即,她又若無其事地走了。我站在玻璃前,目送着她離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時,我才發覺路邊有許多行人同我一樣,愣愣地看着這位頭髮花白的老太太,眼中流露出一種敬佩之情。我捧着書走向付款臺,心中若有所思,我爲自己感到羞愧。

生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人,你就會發現崇高的思想品質,偉大的精神無處不在!

初一寫人作文 篇4

我的老師有很多很多,回憶我成長的道路,無論是知識的吸取,興趣的培養,還是生活的關心、人格的塑造,這些老師都給予我的太多太多,使我在知識的殿堂中學到的東西越來越多。每當想到這兒,我心中就會涌動着對老師的深深敬意和感激之情。其中,我最想感謝的老師是班主任——楊老師。

楊老師個子不高,一束“波浪”般的長髮披在肩上。她櫻桃般的小嘴能說會道、妙語連珠,讓我佩服得五體投地。我拿昨天的一件事來說吧:班上有位同學丟了二十五元錢,有一些同學第一個念頭就說是朱丹同學拿的。朱丹同學知道後,委屈地哭了。楊老師弄清情況後,生氣的批評那些同學,還朱丹同學一個清白。接着,楊老師娓娓動聽地講一段對我終身受益的話。我還記得這段話的大意是這樣的:

“你沒有足夠的證據,是不能用自己的猜測和推斷去說誰拿的。這樣是犯法的,我希望以後在我們班別再出現這種情況。如果真是我們班的某位同學拿的,我希望這位同學能用良心去想一想,這樣做對不對?難道你的道德行爲就只這二十五元嗎?如果你想通了,就物歸原主把!”

雖然我不是那位同學,但是這麼簡單的幾句話卻讓我受益匪淺。楊老師並沒做出驚天動地的壯舉,卻讓我懂得了很多做人根本,使我們這些無知少年不再走入黑暗歧路。

每個人成長都離不開老師的關懷和教誨,無不滲透着老師的心血。我真想對您說:“您辛苦了!老師!”

初一寫人作文 篇5

我的外甥3歲了,他的名字叫文博。是一個古靈精怪、人見人愛的淘氣包。十足的搗蛋鬼。自從他學會走路後就更淘氣了,每天兩隻腳都停不下來,東走走,西看看。兩隻手也忙個不停,不是做這事,就是那事,反正幹了不少“壞事”,讓我們又愛又恨!

有一次姐姐不在家,我去找他玩。我姐姐給他買了一個小板凳他自己不知怎麼坐壞了快從中間折了,他還是坐在板凳上,我很生氣不讓他坐,他便撅着嘴哭着說:“你不讓我坐板凳,我就告訴我媽媽”。那委屈的樣子讓我覺得又恨又愛。我不跟他玩了,我去玩電腦,他又過來和我搶坐電腦椅,我嫌他煩人不讓他坐便推了他一把,他拿起電話有模有樣說‘媽媽,我姨姨不讓我坐椅子,你回來打她’放下電話後他走到我身邊說‘姨姨,媽媽快回來了,一會就打你,你不讓我坐椅子'我拿過手機看看並沒有打電話,他太天真可愛了。他趁我不在,用我的筆把我的作業本畫畫,還把我的文具摔壞了,我發現後去找他,他承認是他做的,我舉起手要打他,他立刻認真的向我道歉,我看他知錯就改的樣子也就原諒了他。但不過幾天,他又開始做起了‘壞事’,我真是‘恨’透他了!唉!沒辦法,誰讓他是我外甥呢!我的外甥雖然很淘氣搗蛋,但他卻給我們帶來許多歡樂。

我愛我天真、可愛、頑皮又惹人喜愛的外甥!

初一寫人作文 篇6

“你給我過來,別跑,敢說我煩,看我不揍你!”他又來追我了,手裏還卷着一本書,這樣的情況一天中不下八次,唉,不就說了一下他煩嗎,有什麼大不了的,再說,他確實挺煩的,嘻嘻!

記得前幾天,我正在全神貫注的練着我的鋼筆字,忽然從後面傳來一句——“小不點,端一杯水來!”我也沒搭理他,誰知過了一會,他又過來了,指着我的腦袋說:“都練了大半天了,歇歇吧,啊,不然我用降龍十八掌打你!”你說,他是不是挺“煩”的?

瞧,就像剛纔,我正看着電視呢,他走過來坐在我的身邊,我不理他,背對着他,可他嘆了一口氣說“有些人半途而廢可不好啊,別寫的字像烏龜爬樹一樣,多難看呀!”我才忽然想起我今天還沒練字呢,於是馬上練去了。一會不讓我練一會又催促我練,你說他是不是挺“煩”的呢?

剛練起來,媽媽就走過來對我和他說:“今天我們去你姥姥家一趟,你姥姥那麼久沒見你們了,肯定很想你們的,今天我們去看看,快收拾呀,一會就去。”我們倆異口同聲的“噢”了一聲。

大概十幾分鍾之後吧,我們來到了姥姥家,姥姥可高興了,並對我說“凌兒,還記得以前的那個菜園嗎,就在東面,我剛剛養了幾隻小兔子,白色的,可招人愛呢,你們一起去看看吧,順便把我剛割好的草餵給它們。”說完便彎腰捧着那一大堆草給了我們。我蹦蹦跳跳的去看小兔子了。

到了兔籠邊上,我小心翼翼的打開了籠門,但我並沒有把草塞進去,而是抱出了一隻小兔子,雪白的毛,柔軟而溫暖,小兔子的三瓣嘴一張一合,可愛極了,我逗了它很久,忽然有個人跑了過來,我一看,竟然是他,過來就給了我一句:“喂,有點愛心好不好呀,它們還都在飢餓之中呢,一會再玩好不好呀?你看,眼都紅了,都要哭了”。剛說完便偷笑了幾聲。氣死我了,可介於自己實在是沒理,也乖乖的把小兔子放回了籠裏,並把草塞了進去,回過頭來,他卻在笑,唉,老天哪,他怎麼這麼“煩”呢,一遇到他就沒理,唉,上蒼呀!

回到家裏,我可不再忘練字了,他在我身後笑了幾聲,說:“聽我的話,沒錯的,你可要多虛心聽取像我這樣比你大的人的話呀,想當年,我……”。

唉,又在自吹自擂了,你們肯定知道他是誰了吧,沒錯,他就是我的哥哥,你們說,他是不是挺“煩”人的呢?

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