七年級感動作文(15篇)

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在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的七年級感動作文，歡迎閱讀與收藏。

七年級感動作文1

人類屬於高級動物；有着豐富的感情，在我們的經歷中，總會有幾件讓你記憶猶新不能懷的事情，而有這麼一件事讓我非常感動

那是在我小時候，那時我還在上幼兒園，我媽媽那陣子腳受傷了，還打着石膏。我家離學校至少也有500米遠的距離，上學放學，你不可能讓一個5-6歲的小孩自己過馬路吧，爸爸正常都在外地工作，平時不管颳風下雨，媽媽都會準時來接我放學的。

可是我看着別的小朋友一個一個的都被家長帶走了，心裏不免有些着急，‘我媽媽怎麼還沒來呢’我小聲的嘀咕着，天上的烏雲越積越多，眼看快要下雨了，老師趕緊把我領到辦公室，時間一分一秒的過去了，可我媽媽還沒有來，我不禁拿起我的小手開始擦眼淚了，不一會兒天竟然真下起雨來了，我站在校門口邊哭邊張望，突然我的視線裏出現了一個模糊的身影，那個身影穿着雨衣，手裏拿着一把三傘，走起路來一拐一拐的，突然那個身影腳下一滑，幸好用傘撐住了，隨着那身影的一點點走近，我認出來了那是媽媽，她走的每一步都看起來不那麼輕鬆，醫生勸過她不能多走路，可她還是冒着雨來接我，我不禁衝向雨中，撲進了那個溫暖的懷抱，臉上的淚水和着雨水一起流向我幼小而純真的心靈中。

我和媽媽平平安安的到家了，雨漸漸停了但是這件小事在我心中的感動至今油然而生。

七年級感動作文2

時間匆匆流逝，有些事情因爲經不起時間的沖刷被淡忘了，有些事情，因爲感動留下了不可磨滅的印象……下面，就讓我來分享一件令我感動的事。

我從小體弱多病，媽媽爲了照顧我，付出了很多心血。記得在我6歲時，有一次，我在幼兒園時，突然發燒38度，媽媽接到老師的電話後，立刻請假，來到幼兒園把我接回家。

回到家後，媽媽連忙給我吃了退燒藥，讓我在牀上休息，我的體溫馬上就降了下來。可是，沒過幾個小時，我又發燒了，而且體溫比剛纔還高，高達39。7度。媽媽心急如焚，馬上帶我去醫院看病。

來到醫院一看，只見“兒科”門前排着一排長龍，看病的人很多，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘴裏不停地說：“這可怎麼辦啊？”終於輪到我們了，醫生給我診斷後對媽媽說：“你兒子得的是急性肺炎，需要打四天以上的點滴才能痊癒。”醫生開完藥後，媽媽立刻帶我到一樓的輸液室打針。一看到那尖尖的針頭，我就哇哇大哭起來，媽媽耐心地安慰我說：“小杰，別哭了，打完針，媽媽給你買玩具啊！”一聽到“玩具”兩個字，我馬上就不哭了。打完針，媽媽給我買了玩具後，就帶我回家了。

回到家後，媽媽又忙着爲我煲粥和煎藥。雖然吃了藥，打了針，可是我的燒還是沒有完全退下來，媽媽擔心我晚上繼續發燒，一連幾個晚上都沒閤眼。幾天過去了，在媽媽的悉心照料下，我的病好了，可媽媽卻病倒了，我哭着問媽媽：“媽媽，你沒事吧？”“只要你健健康康的，媽媽能有什麼事呢？”媽媽笑着說。聽了媽媽的話，我的心久久不能平靜……

時光流逝，這件事已經過去了六年，但媽媽那偉大的愛，一直伴隨着我成長，這件令我感動的事，已成爲我永不磨滅的記憶。

七年級感動作文3

那是一個陰雨綿綿的一天，天氣正像我沮喪的心情一樣，我垂頭喪氣地去推自行車準備回家。突然發現自行車出了點問題，不能騎回家了。唉，怎麼自行車也和我作對！幸好，學校門口的十字路口對面有一位修車的老伯。我急忙推着車往過去走。

天上下着雨，而我又沒有傘。看着堵得水泄不通的街道，我心裏越來越着急。太好了！那位老伯還沒有收工。他正低着頭收拾着他的黃色工具箱，看見我氣喘吁吁的樣子，他立刻詢問：“車子有什麼問題？”說完便把車子接過來，從頭到尾打量了一番，說道：“哦，原來是你的自行車的氣門芯掉了！”他麻利地攤開工具箱，拿出一個自行車氣門芯幫我安裝上，接着幫我把車子檢查了一遍，確保沒有其它問題。又用抹布把車子從上到下擦拭了一遍，我的自行車頓時煥然一新，就像沒騎過一樣。就在這時，我準備付錢時，確怎麼也找不到錢包，心想：“完蛋了，這可怎麼辦呢？”修車的老伯彷彿看出了我的心緒，立馬說道：“也沒幾個錢，不用給了，趕快回家吧！”“這怎麼行呢？”“快回家吧，別淋感冒了。”在老伯的百般推辭下，我只好先回家了。我騎着車走在回家的路上，雨點滴在我的嘴邊，我都感覺是甜滋滋的。

第二天，我去付錢時，卻不見了那位老伯，以後他也沒有再來。這件事雖然已經過去了很久，但老伯的那雙佈滿老繭、飽經風霜的雙手和那和藹慈祥的面龐卻時時在我眼前晃動。

七年級感動作文4

考場中是一片春雨般的沙沙聲，畢竟這是決定人生的一次大考——中考。

“終於只剩作文了。”他稍稍喘了口氣，便開始看作文題目。考場上的每一秒都是很寶貴的。但是，他傻眼了，作文的要求是以感動爲話題。“感動？好像我很久都沒有感動過了。‘感動中國人物’？今年忙着複習，根本沒看，怎麼辦？”他的額頭沁出了一層細細密密的汗珠，“不能慌，老師說過，身邊的小事例最能拿高分，讓我想象------

春節時，他回鄉下給爺爺拜年，爺爺奶奶很疼他，讓他放鬆一下，就沒有讓他看那些帶去的複習資料。他便在鄉間的小路上悠閒的散步，忽然一隻大黑狗，虎視眈眈的看着一隻母雞，而在那隻母雞的身後，是一羣嘰嘰喳喳的小雞。雙方就這樣僵持着，突然，大黑狗撲了上去，而母雞卻沒有本能的閃開，反而迎了上去，大黑狗在母雞的翅膀上狠狠地咬了一口，母雞哀鳴一聲，卻依然用身體護着身後的小雞……這是感動嗎？

每天晚上，他總是奮戰到深夜，爲了他的理想，爲了不辜負他辛勞的父母。他的父親是一名工人，每天的工作總是很累，經常很早便休息了，而他體弱多病的母慶親，總是陪着他熬到深夜，爲他送上一杯香濃的咖啡。這種咖啡，是他母親最喜歡喝，卻又最捨不得買的……

這不是感動嗎？

“原來感動一直陪伴在我身邊，只是我從沒有去仔細的品味她罷了。”他想。於是，他動筆，沙沙的寫了起來……

七年級感動作文5

我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩裏或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內心便充溢着幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細細地品味她，盡情地享受她。

感動如空氣，人人需要；感動如陽光，誰沐浴她，都會感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時常能被這種情感所滋潤，那是多麼美好的事。常被感動所包圍的孩子長大後一定會形成自己細膩的情感世界和豐贍的精神世界。

感動孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——誇美紐斯很久很久前就指出，應當像尊重上帝一樣尊重孩子。因爲人的精神生命中最本質的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處去用一雙慧眼去發現孩子們的優點和長處，及時給予欣賞、讚美，讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉，甚至會讓學生感動一輩子。

感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學習，用他們的眼光去看待一切，對孩子設身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界裏，我們永遠是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風中吹拂着相同的韻律。可以說，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了。

七年級感動作文6

三年級，我轉學了。第二個學期，我居然和一個可愛的小女孩結了緣。她也是新轉來的，不知道開始我對她怎麼會有些反感，甚至鬧了矛盾，不過到了後來，我倆不知又怎麼搞的，成了形影不離的好朋友。也許使我們性格相似，有默契，所以走到了一起。

她，長得一番漂亮模樣，人見人愛。白嫩嫩的皮膚讓人羨慕萬分，那袖珍的睫毛下鑲着一雙琥珀色的大眼睛。那張小嘴巴蘊藏着豐富的表情：高興時扮個鬼臉，撇撇嘴，露出個小酒窩；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。機靈鬼怪的她。在大家身邊就是個開心果，她的名字就像她一樣動人——佃佃。

那一幕，清晰地呈現在我眼前。緊張的期末考試就在今天進行，可鬱悶的是在今天卻恰好不舒服，起了牀，軟綿綿地走去喊媽媽，原來是發高燒了，媽媽找來了藥，很關心的問我是否挺得住，要不就不去考試了，但我還是堅決去了考場。到了考場，走到了我的座位，窗外的陽光射了進來，灑到書桌上，我無精打采地扒在桌子上難受的耐着，此時，覺得心口越來越悶，全身發熱，終於耐不住了，吐了一地。佃佃雖然和我不在同一個考場，但她聽說我生病這件事後趕來看我了，她毫不猶豫地清掃了一切，並安慰着我，我感動得哽咽了，只好用感激的眼神看着她。她那溫柔而細膩的聲音在我耳中縈繞……那一刻，我感動了。

直到現在，扳板手指頭已經有5年了，我倆還一直保持那種狀態，不可思議的是還成了同桌。關係越來越密切。只要有她在的地方就有我，我在的地方就有她。影子是黑色的，陽光下的影子是有色彩的，我和她，似乎就是影子和我。形影不離，這是我們的約定。

七年級感動作文7

寒冷的大雪來了，一場大雪過後，整個學校充滿着徹骨的寒意，每雙小手都不願伸出溫暖的袖口。窗戶都結着薄薄的寒冰，教室外一片寂靜，大雪映着寒光。

地上的大雪結出了堅硬的寒冰就像藍色的寶石一樣耀眼，但是爲了同學們的安全，二班大量同學從溫暖舒適的房間走向了寒冷陰暗的大地，一個個漲紅了臉，部分同學直打哆嗦，但是我們還是去了。拿起一個又一個鐵鍬對着大地開始了戰鬥，鐵鍬數量不多，所以大量同學只能使用一些十分粗糙的鐵鍬，但是並不妨礙我們的熱情，大地的白色外衣被熱情融化露出了質樸的灰黑，可這只是開始情況並不樂觀，大地上還有一層肉眼難以看到的薄冰，他無比堅固經過同學們的踐踏和汽車的碾壓難以摧毀，而我們大多數掛了彩，脫力、疲倦、困難在折磨着我們，但是我們不會動搖，爲了學校全體人員的安全，高一二班的男生堅持了下來，用火一樣的熱情擊垮了冷酷的堅冰。每一個人的身上都充滿汗水，手臂打彎肩上像是扛了一件大鼎，但是無論如何沒有人停下，勞累就用意志克服，寒冷就用熱情融化。熱水澆，鐵鍬鏟。沒有人退縮，沒有人停下，沒有人叫苦叫累，這就是二班人，這就是二班魂。我們勝利了，在我們團結的意志火一樣的熱情以及無法阻擋的團結面前，堅冰顯得蒼白無力。想到第二天同學們的笑臉和老師的認可，我們身上的疲憊也就蕩然無存。

雪後天晴，那堅實的大地有力的告訴我們，辛苦沒有白費，這就是五十三中的感動，這篇短文不僅僅是屬於我個人，他屬於高一二班每一位不知嚴寒和疲倦的同學。這更是我們用汗水和艱辛鑄造的成就。

七年級感動作文8

茼是個文靜的女生，不吵不鬧，不唱不跳，不哭不笑。她的頭髮很長，很直。總是能看見她坐在窗前，一邊寫作業，一邊聽着許茹芸的《雲且留住》。

茼有個平凡的家，是的，很平凡。無非就是有一個很愛她的媽媽和一個很疼她的爸爸。茼的爸爸媽媽從不吵架，每天一起在廚房裏，在歡聲笑語中爲茼烹飪着一盤一盤的美味。

茼學習很好，你總是可以在成績單的開頭看見她的名字。茼愛讀書，《紅樓夢》是她的最愛，林黛玉的一顰一笑無疑讓茼十分着迷。同時，她也過於同情茶花女。她會羨慕孔明的機智，也會讚歎李逵的豪放……

一次偶然的機會，讓茼明白了另一種人生。一本書的開篇寫的一個句子：你被感動過嗎？朋友，最讓你感動的一件事是什麼？

不可否認這個問題把茼難住了。感動？嘆息林黛玉一生悲慘的命運叫做感動嗎？自己在危難之時，朋友伸出的援手叫做感動嗎？聽着許茹芸的《雲且留住》有一種想哭的衝動叫感動嗎？茼真的不明白，什麼是感動。整整一天，茼就像被霜打了的茄子，不住地在思索。

一片枯黃的樹葉飄落了下來。很美很美，茼小心翼翼的將它撿了起來，靜靜地欣賞着這個秋天的精靈……

茼帶着這片落葉走回了教室。身後一陣風輕輕地拂過，老樹沙沙作響，一會兒，當悅耳之聲戛然停止後，幾片落葉又在空中似幾隻落寞的蝴蝶飄舞……

茼笑了，很開心，她打開了日記本，一筆一畫，工工整整地寫下了幾句感想：生命是有限的，經歷了許多，明白感動，我因平凡而感動，因自己而精彩……茼很開心，把落葉放進了日記本中，一滴晶晶亮的液滴，暈開在紙上。

七年級感動作文9

人間處處都充滿着愛和無私的奉獻，每個人都不是獨立存在的個體，都要爲別人爲自己而生活。

學校裏，還在爲運動會而加班的'我，有些不知所措，臨近比賽，我卻沒有絲毫進展，體育老師也着急了，有些失望的看着我，我低下頭來想些事情，扭頭卻不見老師的蹤影，我有些心不在焉。不一會兒，看見她拖着一個大包和兩個小包，爲我們準備了一些藥品與食物，今晚，他陪我們加班。休息之餘，他蹲在我的旁邊：“加點油，實在不行，我在前面跑你在後面追，就不信還不提高。”聽完之後，我不可思議的瞪大了眼睛不相信平時嚴厲的老師會說出這樣的話來。那天晚上，光線下，地面上那個投射的影子，正是那個因爲老師一句話而努力的我。

天空陰沉沉，下起濛濛小雨，烏雲將太陽遮蓋起來，看着廣場旁邊的馬路中心，那天下午的情境不禁浮現在我的眼前……

我正在等待着綠燈，未見其人，先聞其摩托車的聲音，轉過頭去，只見一位染着紅毛的少年，開着大喇叭，光速的騎了過來，還沒過紅綠燈，車輪便打了滑，吱的一聲，刺耳的聲音劃過我的耳膜，那人連同車子一同被甩出十米遠，正巧砸中了一輛汽車的前燈，車主不悅的探頭，正要說話時，看到眼前慘不忍睹的情形，也顧不等生氣，趕緊打開車門，打了120……我不在圍觀，因爲我知道，作爲社會中的一員，我能做的也只有讓那一個人的位置。騰出道路。

在家裏，每一次的失敗與成功都好像父母的表情不是很豐富，但我知道他們在你失敗的時候鼓勵你，在你成功的時候提醒你，在你放棄的時候教育你，在你快樂的時候跟着你一起快樂。

在生活中，處處充滿着微感動。

七年級感動作文10

是誰？總教導我；是誰？把我們撫養成人；是誰？總是默默地支持我們--毫無疑問，父母！

父母是什麼？父母是一盞燈，照亮我們前進的道路；父母是警鐘時刻約束我們，避免我們誤入歧途；父母是一棵樹，當我們疲倦時，讓我們依靠着樹幹休息。

那年我才五歲，一天，父親帶着我回家休息，可能是因爲工作得太辛苦，父親的身體一着牀就睡着了。而我則在屋子裏玩。忽然，一個紅色的瓶子一直在吸引着我，於是，好奇心牽動着我的手--我伸手一捉。那個瓶子就立刻倒地破碎了，地面上全是開水。

由於開水把我燙傷了，我立刻大哭起來。隨着水壺破碎的響聲混合這我的哭聲，父親從睡夢中驚醒。當父親看見我的腳的氣泡，二話不說，把我從開水中抱起，奔向醫院。“滴”，父親的汗珠滴在我的嘴裏，甜甜的。

到了醫院以後，父親又打電話給母親。母親聽到這個消息後，立即從店鋪裏風塵僕僕地趕來。媽媽看見我的腳上的氣泡後，心疼地吹了一下，然後一滴滴晶瑩的淚珠從眼眶裏頑皮地跳出來。

“你怎麼看孩子的，才二十分鐘，寶寶的腳就起了一個這麼大的氣泡，你怎麼當父親的？”媽媽轉過身後立即對着爸爸嘮叨。

“我也不想這樣啊！”爸爸委屈地解釋。

過了一會兒，醫生過來了。醫生看了看我的腳，說：“沒什麼大礙，只是普通的燙傷而已。”母親這是才緩了一口氣，“還不去抓藥！”

父親高興地回答：“得令，夫人！”母親慧心的笑了，看着父母都笑了，我也跟着笑了！

雖然我的腳上留下了與父母臉上的皺紋很相似的紋條，但是我認爲這是父母對我的愛的象徵！

七年級感動作文11

很清晰地記得，盛夏時節，那一個要奮力站起的身影，那個讓我一想起來，就禁不住感動的身影。那一幕，我真的被感動了。

他是外婆鄰居家的一位老人，按輩分我該叫他表舅老爺。他兩腿殘疾，只能每天被禁錮在輪椅裏，就連說話、動動手似乎都有些困難。他的家人，每到盛夏晴朗的日子裏，總會將他推到小區前邊的公園裏，讓他散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣。

孩子們放學，會從小區門口的公園裏過。孩子們蹦蹦跳跳，說說笑笑，你追我趕，好不歡天喜地。他坐在樹蔭下，深情地注視着孩子們的一舉一動，身心裏充滿着羨慕。他好像在想，自己也曾有過這般的青春年少，也曾有過這般的青春活力。那天放學，這一切，唯我看得清晰。他那滿是蒼老的臉上，時不時散發出一片片笑意。

他試圖想動一下，好幾次都停了下來。

他使勁地挪動自己的胳膊，強硬地將手按在輪椅的扶手上。隨後，他好像很費勁一般，緊緊地鎖住眉頭，咬住牙根。手抖得厲害，皮包着骨頭的手腕好像一下子就會斷掉。我意識到，他想站起來，但終究失敗了。他將頭低下片刻，隨之又擡起，眼神愈加地堅定了，原本渾濁的眼睛變得明朗起來。努力了很多次之後，他還是失敗了。額頭上，汗水津津的，他的手繼續哆嗦……即便這樣，他還是沒有要停下來的意思……

我跑過去，小心地攙起他。藉助我的力量，他站了起來，站得那樣顫巍巍。他笑了，很勉強，又很有自信似的。看到這一幕，我心裏酸酸的。

每次想起這一幕，心底不免要涌起波瀾，爲那一個要站起的身影，爲那一個倔強的生命。

七年級感動作文12

人在什麼時候會留下眼淚呢?在悲傷的時候，在高興的時候……

我要說的是，人在感動的時候也會留下眼淚。你可曾因看到一種畫面而感動，你可曾因一句話語而感動。在我成長的過程中，記不清有多少令我感動的事，但那一件卻記憶猶新。

那是一個寒冬，早晨上學時，我一出家門，凜冽的寒風使如同千根支針一樣刮過來，我的臉上頓時疼痛萬分。我縮了縮脖子騎上車。走到一個水渠處，看到那條水渠已被長久以來的垃圾，污水污染的髒亂不堪，而且結了冰。放在那裏，簡直是影響市容，行人見到此景，都捂着鼻子，繞道而行，我也不例外。心想：哎，真不知什麼時候纔可以見到乾淨的水渠，走上乾淨的路啊!

中午，我放學回家，走到那個必經之處，行人依舊是捂着鼻子繞道而行。我不經意間看到那些行人的身後有一個身影在冬日的陽光中顯得格外耀眼。走進一看，在消融的污水中，在散亂的垃圾中，有一位帶着口罩，穿着發白迷彩服的人在吃力掏出那些堵住水渠的垃圾。那一刻，我的眼睛溼潤了，腦子裏一片空白，我甚至不知道自己在想什麼。透過眼睛上那層薄薄的水霧，我看到了一個周圍是光環的和藹勤勞的天使。儘管我至今不知道她的姓名，她的年齡，身份。但我知道，感動並不需要這些。

真正的感動學要的就是那一瞬間扣人心絃的感覺，它帶給你的是心靈的顫動，自身品質的昇華。

你有過那種感覺嗎?如果沒有，就去用新領悟生活中的點點滴滴，用眼睛觀察社會中的方方面面，相信你一定會有的。

有了那一份扣人心絃的感動，也學你就會擁有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，“會當凌絕頂，一覽衆山小”的偉大理想……在多年後的今天，我才知道，在當時空白的腦袋裏，有兩個字，那就是“感動”。

七年級感動作文13

感動是什麼？是老師的諄諄教誨？是同學之間深厚的友誼？還是爸爸媽媽無微不至的愛？我覺得，更多的還是來自爸爸媽媽的那份感動……

當我跌跌撞撞地邁出人生第一步時，是誰展開雙手，在終點迎接我？當我開開心心地走出考場時，是誰在門外迎接我？是父母！是生我養我的父母！

那一次，我成功了。老師、同學們向我投來了讚許的目光。然而，爸爸媽媽卻告訴我：做人得戒驕戒躁，不能炫耀自己。是爸爸媽媽教會了我謙虛。

那一次，我失敗了。我十分懊惱，垂頭喪氣地回了家。然而，爸爸媽媽卻告訴我：失敗乃是成功之母，只有經歷了失敗，才能迎來來之不易的成功。是爸爸媽媽教會了我自信。

有一種感覺叫幸福；有一種幸福叫感動。記不清有多少次，我跌倒了，是父母用激勵的目光與甜甜的微笑讓我振作起來，重新站起來；忘不了有多少個夜晚，父母在燈下默默地陪伴我大半夜……

記得有位詩人這樣說過：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你，爸爸媽媽。你們無私地奉獻着，你們給了我生命，給了我力量，給了我幸福。而我，卻無以回報。

爸爸媽媽，你們教會了許多許多。“誰言寸草心，報得三春暉”，是你們，讓我學會了什麼是感動！

七年級感動作文14

有一種愛是那麼無私，它無處不在；有一種愛無微不至，它讓人難以忘懷；有一種愛深入骨髓，它深深溫暖着我的心。這種愛——就是平凡而無私的母愛。

隨着時光的逝去，我不斷成長，歷經了人生的酸甜苦辣，大多都已忘卻，唯有一事令我記憶猶新，每當我吃早飯時，胸前都會浮現起那一幕。

天矇矇亮，外面傳來了雞鳴聲，我仍沉浸於香甜的睡夢之中。“起牀了！別睡了！”一聲聲傳入我的耳朵，我無動於衷，終於忍不住了，極不情願地睜開了閉合很久的眼，原來是媽媽叫我吃早飯了。我伸了下懶腰無奈地走向餐桌。

一頓豐盛的早餐已擺在了餐桌上，有牛奶，煮雞蛋和麪包，它們彷彿在向我招手。可我一點食慾也沒有，還給媽媽賭氣道：“我不吃煮雞蛋！”媽媽先是一愣，然後說：“你不是以前喜歡吃煮雞蛋嗎？要不我給你煎吧！”說着，她轉身就向廚房有走。我可不領情，把頭搖得像波浪鼓一般，媽媽嚴厲地對我說：“你正長身體，不能挑食，你說，你喜歡吃什麼，我馬上去做，你先去洗洗手。”我更加煩躁了，正要跟媽媽唱“反調”無意間，一撇眼，在媽媽茂密油亮地黑髮中映出幾許銀髮，在黑髮的襯托下格外顯眼，反射出刺眼的銀光，根根刺入我的心。我一陣心酸，沉入了一片沉思：“媽媽何時長出了銀髮，是什麼讓媽媽早生華髮？”也許是母親過於辛苦，她每天早上起的比我還早，爲我做好了早飯，而我卻給媽媽唱“反調”我再次看着媽媽那焦急疲憊的臉上，不禁有些後悔，走到餐桌旁，大口大口地吃起了早飯，媽媽也露出了一抹微笑，溫柔而滿足地看着我，彷彿我就是她的整個世界。

那天，我懷着一種愉悅的心情去上學，眺望遠方，一棵白楊伴着小樹苗茁壯成長，頂着風沙。我頓時感到天更藍了，冬日也更暖了。