【推薦】初一作文集錦5篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的初一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一作文 篇1

小雨又星星點點地飄落下來。聆聽小雨在歌唱，“滴滴嗒嗒”，好動聽，好優美，讓我想起了一首詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

微雨裏，一切都得到了淨化不管是溫潤的，還是柔曼的，都可愛得逼你的眼。

不要暴雨的淋漓，不要太陽雨的恬靜，我只要我的小雨。

我習慣於雨中行，小雨間的那份舒適，使我感到十分愜意。我撐起一把小雨傘，漫步在小路間，不怕小雨打溼了單衣，只覺得那涼涼的雨意呀，那麼晶瑩、深沉！晶瑩地像一個無限大無限透明的宮殿，那深沉揉進我的心間！

我喜歡獨自一人在雨中尋尋覓覓，看着被雨水沖洗得更加青蔥的綠意。我總愛仰着脖子，品嚐着細細的雨絲，與花兒在碎石子路上砰然開放，洋溢着美麗，那是怎樣的飄逸，怎樣的瀟灑！小雨是涼爽的，一層層濺起千萬朵雨花兒。

我佇立在小雨中，聽着那清婉、迷離的雨聲，盡情地陶醉在着迷朦的小雨裏，直到路人驚奇的目光，把我驚醒。醒來依然是面前柔柔的小雨，只是雨中多了幾支五彩的花兒，那是飄動的傘花。

雨，可以勾起人的思念，寄託心願，可以修飾人的感情，也可以讓人心靈寧靜；可以滋潤生命，給人們活力與真實；還可以讓空氣中的渾濁洗淨。雨，洗刷着灰塵，附上了清香。絲絲涼爽，吹不去快樂的記憶，在春雨的滋潤下生長，我的心情也好象被春雨洗的清新了，擦亮了，一切變的豁然開朗。一切彷彿重新開始，有種重生的感覺。

雨不僅給人以古典詩意的美，而且可以陶冶人的性情。小雨中留下的永遠是純淨、清新、友愛……在小雨中尋覓吧，你會在其中找到一些應有的東西，那便是真、善、美。

初一作文 篇2

今天，打開抽屜，又拿出那張賀卡。心裏依舊是抑制不住的激動，淚水也悄悄瀰漫了雙眼，思緒便一下飛到了幾年前。

婦女節快到了，老師讓我們做一張賀卡以表達對母親的感恩。我精心選了一張粉色的卡紙，一對摺，裏面寫上想對媽媽說的話，外面則用彩筆寫上大大的“賀卡”兩字。

晚上，到了媽媽的廠裏，做完作業後，雙手拿着那張賀卡，慢慢吞吞地挪到了媽媽附近。正當我猶豫要不要給媽媽的時候，她已經發現了我。事到如今，我便把賀卡往她手上一放，蹭地跑了個沒影。

媽媽下班了，在回家的途中，我的頭低着，一言不發。心中則如巨浪翻滾，不能平靜。此時，媽媽打破了這寂靜。

“你‘賀卡’的‘卡’寫錯了，多了一豎。”她溫柔地說。

“啊！”

聽完，我便把頭埋得更深，臉出奇的發燙。但這不光是羞愧，感動之情也油然而生。

時光飛逝，那張我以爲早已被扔了的賀卡，幾年後，又讓我見到了它。

那是一個雙休日，在家無聊，便翻箱倒櫃，看有沒有好玩的東西。來到了爸媽的房間，打開牀邊的抽屜，一個熟悉的東西映入我的眼簾。原來是那張賀卡。拿起它，發現紙張的顏色淡了，對她說的話淡了，那個“卡”也淡了。但我知道，她對我的愛沒有淡，反而越來越深了。

此時我感覺有一股暖流圍着我，讓我溫暖。眼眶漸漸溼潤了，淚水有慢慢流了出來。她掏空她的一切，全部傾注在我的身上，讓我茁壯地成長。一張賀卡，有怎麼能報答得了她的恩情呢？誰言寸草心，報得三春暉，我終於明白了。

思緒回到現在，心中像春日灑在人身上的太陽，一片溫暖。依舊被媽媽的愛深深感動着。我想對媽媽說：“謝謝你，母親！”

初一作文 篇3

太陽累了，靜靜地睡下。一場新雨飄過，沖洗了污濁的空氣和那幽幽的空山。新雨過後，深秋的傍晚透露出絲絲涼意，山中的一切顯得清幽恬靜，空氣也格外清新。

隨着夜幕的來臨，明月升起，皎潔的月光如流水一般，靜靜地瀉在每一棵植物的葉子和花上，松樹葉上殘留的水滴在月光的照射下發出晶瑩的光芒，河面上波光粼粼，荷葉上盛滿了珍珠，在月光下水珠閃閃發光，猶如晶瑩剔透的珍珠在玉盤上盪來盪去。清泉也變得不安分，歡樂地流淌，調皮地撞擊石頭，發出叮叮咚咚，淅淅瀝瀝，嘩嘩啦啦的聲音，使得寂靜清幽的山多了幾分熱鬧。

泉水的淙淙聲中夾雜着陣陣腳步聲，遠處竹林中傳來陣陣歡聲笑語，原來是婦女們洗完衣衫回家。一陣微風吹來，樹葉上的水滴滴答落下，荷葉搖曳起來，玉盤中的珍珠一顆顆落入水中，發出清脆的歌聲。小漁船在水中輕蕩。

任憑芬芳春光的消逝，秋景美色仍然可以留人。

初一作文 篇4

曾經說過一次次的離別，到最後，還是不憂自主的點機這個網站。總希望自己可以忘記，但是眼睛總是不爭氣，眼淚一次次的滴下來。總是想挽留些什麼，卻一次次的受了傷...... 剛來小荷，根本就不知道這是個什麼網站，只是覺得好玩，也許，那時還小，並不懂得什麼叫做：友誼，有時用心去對待，受傷的總是自己，害怕孤獨，又怕寂寞。現在的我跟以前真的改變了好多！有時一次次的問自己來小荷到底是爲了什麼？投過一次次的稿件，爲的只是讓人來點評，讓人來加分嗎？

以前的小荷變了，變得不像我剛剛註冊時候的那個小荷，在這5個多月中，我認識了許許多多的好朋友，也許，從今天起，我再也見不到他們了，一次次的鼓勵，誇獎....已經成爲了過去，來到小荷的'人，總有一天都會離開，並不懂得來小荷到底是爲了什麼，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在小荷朋友的眼裏，我並不寂寞並不孤單，可是誰又能理解我的感受，以前的好朋友，一個又一個的離開了小荷，離開了我。也許，以後，我不會再上小荷了，總覺得上小荷成了一中依賴性......可是這就是解決不孤獨的答案嗎？ 淚在流.我想大家都會有離開的一天，不管是什麼時候，心裏總是會痛的，可是，初中的功課一天比一天多，有空上的時間越來越少，到最後，我選擇了逃避，以後，我不會在上小荷，也不會用遊客的生份上，我只希望這一段時間的點點滴滴，一直保存在我的腦海中，永遠都沒有人來破壞它...也許，學會遺忘...是最好的解決方法！

初一作文 篇5

自從那次考試，我們的成績非常的不理想。只有班主任在默默地幫助我們。

雖然他平時很嚴厲！“但是在嚴厲中代表着歉意”爲什麼這麼說呢？因爲班主任平時以朋友對我說笑。他平時的管教不嚴，是我們的成績落下。

就是因爲這次的成績落下，使我們得到了很嚴重的後果，班主任以朋友爲敵人。變得越來越嚴格。之後他的課也不上了。爲了我們的語數英三門課。早起晚睡。我們的成績也不斷地上升。在上課的期間我要對班主任說一句話謝謝您！

每當有不會的題時班主任就說：“沒有你不會做的題，只有你懶。”班主任曾經對我說過。學要踏踏實實學，玩你有的是時間玩。

如果你學習的時候想着玩，而玩時想學習。將來你就成不了大才。每次單詞錯的時候我就會想起班主任說的話：一個早自習弄會幾個單詞，這還就奇了怪了，每當語文聽寫詞語錯了時候班主任，又會說到，你每天弄這個東西爲什麼弄不會你的主要任務不就是學……我，也就沉默了。

不知道爲什麼，班主任的話，對我很起作用，難道是班主任常打我，並不是班主任打我，讓我長記性，而班主任的話。是一句話打不散的話。

班主任的話一直在我的耳旁轉着。你當我詞語的時候，我就會想起這句話。這句話可以讓我更加努力的學習我更上一層樓。

這就是班主任的話。