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初一作文精華[3篇]

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在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初一作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一作文精華[3篇]

初一作文 篇1

赤壁賦上,行書如行雲流水,月下窗前,南宮之作永不回。

獨自站在陽臺上,接受着月光的洗禮,或許命運的籤已註定,讓我在這花前月下,與它相會,並相醉於行雲流水之間,共析書法中的瑰寶。我相信,只要認真研究,定能找出貼中的神韻。

展開卷宗,不再是柔美的“蘭亭”,而是這位“好潔成癖卻又酷愛玉石”的“米顛”。他的作品不光有筆法,透過那繁瑣的筆法可見他當時的心情以及他的靈魂。寫一個字很簡單,寫一幅作品亦是妙筆生花,但若將靈魂帶入筆間,卻不是件容易的事。米芾從小練字,各大名家的帖子他都寫得有模有樣,在他的字中有王羲之的'柔美流暢,有顏真卿的敦厚淳樸,有歐陽洵的穩重端莊……他汲取各家所長,練就了他獨特的書法韻味,使得他的字世代相傳。許多書法愛好者對他的字是望塵莫及,他的字只能欣賞,不能高攀。

放下這本《蜀素貼》,雙目注視着它華麗的封面,心中是一陣翻江倒海。又拿起一本,眼前是一片熾熱,對它的記憶,是熟悉還是生疏,或許自己也不是很清楚。

趙孟頫,一位內心深處糾結的書法家、政治家,歷史上對他的評論實在太多,有如浪花拍岸,一潮未落,一潮又起。身爲一個漢人,在元朝做官,在當時壓力是很大的。可是在今天看來,他的作法是正確的。在我們多民族的大家庭中,我們應不分彼此,應該相互奉獻。趙孟頫爲我們做了一個榜樣。他的字中承載了太多的滄桑,他的字改變了書法學習的趨向。他帶領我們走向了一個新領域。欣賞他的作品,有如在花海中徜徉,令人陶醉……

再次提筆,行書已被我重新定義,我的心中不再是隻有書聖王羲之了,而是關注了更多的大家。

我相信,行書——我的最愛,將亙古不變。

初一作文 篇2

時間如流水般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我歷歷在目,感動不已。

小學時有一個週末外面淅淅瀝瀝地下着小雨我待在家無聊,就打着傘出去玩兒,不知不覺已到了學校前,我就進去看了看,剛好看到老師的仙人掌放在外面被雨淋着,出於好心的我把它放到屋檐下。仙人掌太吸引我了,強烈的好奇心驅使着我一步步逼近它,終於我向它伸出邪惡的手,拔根刺,拔根刺……摸摸這兒,摸摸那兒……

第二天的某一節課上我被科學老師叫到了辦公室,她對我說:“看看這是不是你拔我的仙人掌的刺?”我看了看旁邊奄奄一息的仙人掌,我沉默了。“去,站外面去,中午不許回家。”她憤然道。我當時暗想:“我當時是因好心纔去移你的仙人掌,不過後來也是出於好奇嘛!真是好奇心害死貓!”我想中午放學她應該會心軟吧!於是我便安安生生地待在那兒,又過半個小時,下課了,許多人都朝我這邊看,還不時地指手劃腳,我可真沒丟過這種人,我當時真想找個地縫鑽進去。

第二天我向媽媽氣憤地訴說了這件事,原想讓她安慰安慰我,可她卻不站在我這邊,還讓我去找老師道歉,我拗不過她便答應了。

那天下午放學後,我悄悄的去了她的辦公室,向她道了歉並反思了自己,但我已是口是心非,她當時沒回應我,我以爲她不接受,太要面子的我只好默默地走了,當我快走出那個門時,她突然開口說:“我很欣慰你能來道歉,昨天我的.懲罰是有點過分了,你不要太在意,身爲一個老師,我有責任教會你對自己的行爲負責,若事事都讓父母來承擔後果,那我們就永遠長大不了,不能獨立。”我此時才明白她的用心良苦,我心中的怒氣頓時煙消雲散,涌出一股暖流,原來她平日的嚴厲都是在無形的教育我們。

這件事雖已過去了很久,但它時刻提醒着我在做任何事之前都要想清楚後果並看清自己是否有承擔責任的能力。

初一作文 篇3

世上有許多溫暖人心的故事,像親人陪你成長,朋友安慰你,陌生的路人給你的鼓勵……他們給你的溫暖像春天與冬天的一縷陽光,夏天與秋天的一陣涼風。他們會使你感到心安。

每一次,要考試時,總會有一段複習的時間。當課本從指間一頁頁的翻過,當書上的內容一次次的背過後,會感覺到自己一定能考好,當一次次測驗後,當成績一次次知道後,自己能考好的那種信心瞬間就瓦解了。而這次的考試我還是如此,原本複習好的可以考試就會忘記。

快要考試了,我上次沒有考好,反而退步了。這次考試,我一定要考好,我下定決心。翻開課本的第一頁,貼着我這次考試的目標,我心裏默默的給自己加油,我堅信在我的.努力之下,我一定會考好的。我一次次的鼓勵自己,在複習的時候我總是打起十二分的精神,從不敢懈怠。在複習的過程中,我不斷的認識到自己的不足,然後反覆去改正,希望以後不會出現類似的錯誤。

複習一段時間後,老師就會給我們做一次小測試,看我們住段時間複習的成果。如果還有不會的,我們就會抓緊時間在其認真的複習一遍。老師們的測試成績發下來後,我考的不是很好,我感覺很懊惱,老師犯一些不該犯的錯,這使我的成績下降了許多。我很灰心,瞬間沒有學習的信心了。這時,我的好朋友很貼心,她知道我的情況後,對我說:“這有什麼,只是老師的小測驗,現在你知道自己哪不會了,你就應該抓緊時間去複習這不是正式的考試,還有機會的。如果你這次考試進步了,本宮就給你一次重大的賞賜。”

在好朋友的安慰下,我的心情瞬間好了很多,她給了我足夠的信心,讓我感到暖暖的。於是我又努力複習,爭取進步。

朋友的話,給了我溫暖,使我重新找回了自信,相信我這一次一定能考好。

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