蘋果三年級作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的`蘋果三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蘋果三年級作文 篇1

在一個偏僻的小巷子裏，有一家水果店。因爲這個巷子里人很少，所以很少有人來買水果。一天，一個最大的蘋果和一個最小的蘋果在商量一件事。大蘋果說：“我們反正沒人買，不如我們去歷險！”小蘋果回答說：“好吧。”第二天，這兩個蘋果趁店主休息的時候，偷偷溜了出去。它們滾啊滾，滾啊滾，滾到了一個很遠的森林裏。一條毒蛇看見了，一扭一扭地來到了蘋果面前，把一隻大蘋果吞進了肚子，小蘋果見大事不妙，撿了一根樹枝，奮不顧身地把蛇的肚皮弄破，救出了大蘋果。又過了一天，一隻猴子發現了它倆兒，把它倆兒當球踢。多虧大蘋果巧施妙計，才得以脫險。後來，它倆又被獅子打、被狐狸追、被老鷹啄等等……時間過得很快，一轉眼就過了一年。蘋果它倆兒，開始想念在水果店裏的兄弟們了。於是，它倆兒就回到了水果店，和水果店裏的兄弟們團圓了！

蘋果三年級作文 篇2

媽媽買了幾個又紅又大的蘋果，散發陣陣清香。晶晶可想吃了，媽媽給了最大的一個，蘋果給她。

晶晶拿起蘋果剛想咬，到了嘴邊卻又馬上停住了。她想：還是給奶奶吃吧！晶晶來到奶奶面前，把蘋果遞給奶奶，說“奶奶，您看這蘋果像小皮球那麼大，那麼圓，您快吃。”奶奶眯眯笑，搖搖頭：“晶晶吃，小孩子多吃蘋果好，增強記憶力。”晶晶又說：“蘋果可以幫助您消化，奶奶吃吧。”又把蘋果塞到奶奶手中。奶奶捧着蘋果，在手裏不停地摸來摸去，還是捨不得吃。她說：“奶奶年紀大，牙齒鬆了，咬不動這大蘋果，還是晶晶吃吧。”又把蘋果給回晶晶。

晶晶眼珠滴溜溜一轉，說：“您等等。”她“噠噠噠”地邁進廚房找媽媽，讓媽媽細心地給蘋果削皮，切成一小塊一小塊的，盛進盤裏。

晶晶把盤裏的蘋果遞給奶奶。奶奶吃着這香甜的蘋果，臉上的皺紋笑成了一朵大菊花。她樂呵呵的說：“這蘋果可甜到心裏面。”

蘋果三年級作文 篇3

今天，我們的作文老師帶來了一個小蘋果，可是它不能吃，但是它很實用，你們都知道了吧，它就是一個塑料的牙籤盒。

它的下面是一個乳白色的底座，這個底座穩穩的託着上面的蘋果，這個蘋果紅彤彤的，可愛極了！它的上面是一個深綠色的葉柄，葉柄的旁邊長着一個葉片，葉片的旁邊長了一個小嘴巴，可是這個小嘴巴很奇妙，它可以吐出一支支鋒利的“箭”，你想知道這是爲什麼嗎？那就在下一段我來告訴你答案吧。

這是因爲它的內部是一個深深的洞，你只要用手掰開它，它就會被分成上下兩半，這樣你就會看見這個洞，懂的旁邊有一個黑色的按鈕，按鈕旁邊的洞下面有一個小棍，這個小棍上有個小叉子，你只要按下這個按鈕，叉子就會 夾住一根牙籤，慢慢地夾上來，這樣它就會吐出牙籤了，很可愛吧！

這個蘋果牙籤盒真是太可愛了，我也佩服發明它的人，因爲這個人真是太聰明瞭。

蘋果三年級作文 篇4

10月1日早上，爸爸說今天要帶我去杭州爛蘋果樂園玩，我高興得一蹦三尺高，同時我也很好奇：怎麼還有樂園的名字叫“爛蘋果”的呢？

一路上，我們還碰上了堵車，可是我的心像長了翅膀一樣，早已迫不及待地飛到了樂園。

總算到了樂園，裏面真是人山人海啊！

我們先玩的是“四面青蛙跳”，它是一個長方體的柱子，底下是一圈椅子。我們坐在座椅上，扣好安全槓，椅子就像電梯一樣往上升，升到一定高度之後突然往下掉，把我們嚇得哇哇大叫，爸爸說：“這是一種失重的感覺。”

我們又玩了斜屋，斜屋裏的人都是斜着站的，椅子都坐不穩，都感覺要滑下去。我又爬了梯子，上得去，卻不敢下來。媽媽說：“這是一種視覺偏差。”

我們又來到了魔鏡屋，我領頭，帶着爸爸媽媽走進去，看到了四面八方的鏡子，感覺要撞上去。但很快我就知道哪樣走是對的：看鏡子里人最小的那一面就是“門”，後來真的走成功了！

最後我們又玩了暴風眼兒、地震屋、爬山車、海盜船……

我們玩得很開心！

蘋果三年級作文 篇5

從前，在一座房子裏，住着蘋果和梨。

有一天，他們因爲一點小事：他們在一塊地裏面看到了一塊肉，就搶啊搶啊，然後就吵起來了。就因此，他們都分居了。

終於，有一天，梨覺得是自己不好，就寫了一封道歉信：

蘋果兄弟，搶肉那間事我想了想，是我不好，我不該和你搶奪那塊肉。

蘋果看到後，感動得都哭了。他打聽好梨的住所後，就搬到梨那兒去住了。

從此，他們又變得友好起來了。