朋友，對不起三年級作文

朋友，對不起三年級作文1

我有一些朋友，小區裏的、學校的、課外班的，很多很多。他們就是我生活的一部分。

而我要說的是我們班車上的，也是五年四班的萬雨珊。我們以前、現在都是坐在一起的，這也就加深了我們之間的友誼。萬雨珊特別調皮，總是和我鬧，爲了讓他安靜下來只能裝生氣。可她不但不理睬還更加討厭。不知道怎麼回事，我的火兒一下子就上來了，於是就你不理我，我不理你地坐着。可能是氣憤染到了空氣，整個班車都顯得格外安靜。當然，以我的氣憤程度，一定不是我哄她，而是她哄我。

後來，押車王老師把我調到前面的座兒，因爲那裏有一個很淘氣的小孩子，王老師想讓我把他弄安靜。可是他哪聽我的？反而天天說我這不好，那不對，天天吵得我耳膜都快震破了。哎，我可不希望天天這樣，還是以前的萬雨珊好！

因此，我悟出了一個道理：別人就是別人，我還是我。不可以管別人、領導別人。現在想起來，真想跟她說聲：“對不起！”

朋友，對不起三年級作文2

我上小學3年了，在這3年裏發生過許許多多的小事情，我都已經記不得了。但是，有一件事卻讓我總是想起來。每當想起時，心裏總有一種愧疚感。今天想借這個機會說一聲：“朋友，對不起！”

記得三年級上學期時，有一天下午，我和楊佳銳放學後一起留下來在學校寫作業。我寫完作業走的時候，由於我的粗心把語文書落在桌鬥裏了。回到家纔想起來。楊佳銳怕我的.書放在桌鬥裏會丟了，就趕緊裝在她的書包裏了，並帶回了家。

第二天，我早早來到學校急急忙忙找遍每個桌鬥也沒找到我的語文書。這時我看了看楊佳銳的座位，她還沒有來。我又問了其他同學，他們都說沒看見。

正在這時，楊佳銳來了，手裏緊握着一本語文書。我一看見她，不分青紅皁白地大聲喊道：“楊佳銳，是不是你拿走了我的語文書？”聽到喊聲，剛剛走進教室的楊佳銳愣住了。她說：“是，是我拿了，但是我是怕……”沒等她把話說完我氣乎乎地說：“我本來是放在桌鬥裏了，你幹嗎拿我的書，害得我着急了半天。你不知道隨便拿別人的東西不好嗎？”

她傻傻地站在那裏，無話可說了，紅着臉，趴在桌上哭了起來……

過了好幾天，我的同桌告訴我：“你錯怪楊佳銳了。她是好心，怕你把書丟了，替你裝起來了。”聽了這話，想想我那天的態度，羞愧地低下了頭。一直想給她道歉，但總是沒有這個勇氣。

今天，我想借此機會說：“楊佳銳，對不起！”

朋友，對不起三年級作文3

陽光明媚的一天，我正躺在椅子上悠閒地看書，原本堅硬的椅子彷彿變成了一張柔軟的牀。

我有一個習慣，就是會從書中摘抄一些好詞好句或者書中的道理記在一個淡紫色摘抄本上。當我拿出摘抄本和鋼筆，準備奮筆疾書時，我才發現我的筆袋不見了。

我看了看班裏的人，只有她最奇怪。對，肯定是她！如果換作平常，她肯定在外面玩得正高興呢！

我朝她走過去，發現她的嘴角有一抹不易察覺的奸笑，我更加懷疑她了。

“哎，劉想，我知道你拿走了我的筆袋，不用再裝了！”我說。

“真是的，我就看看而已。給！”

我找了找，還是沒有我那根筆。“不用再裝了，把我的筆還給我！”

“什麼筆？我不知道呀！”

“喲，劉想，演技不錯嘛，都可以去好萊塢拍電影了，但是現在，戲已經結束了，快點還給我的筆！”

“我真的沒有拿，請你相信我！”說着，她的眼淚從臉頰上滑落了下來，手緊緊地拽住了我的衣角，但，我沒有搭理她。

放學了，我匆匆地跑回家，翻書包的時候才發現，原來我把筆放在了書包的一個夾層裏，可是我給忘得一乾二淨。時間像飛箭，轉眼一天已經過去了，可是她那堅定的聲音還徘徊在我的耳邊，我心裏很愧疚。

現在，我想趁這個機會對你說一聲：“朋友，對不起！”