一知半解犯了錯大綱
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2.15W人
XX年07月03日 星期二 天氣:晴
昨天傍晚,放學回家後,我照例登錄學樂網,瀏覽一番便開始做家庭作業。
突然院外傳來汽車聲,我知道是去省城探望姑父的奶奶回來了,便立刻和表姐跑出接奶奶。我一邊幫奶奶開車門,一邊興沖沖地說:“奶奶,你終於回來了,我學會寫回環詩了!”“寫回環詩?不可能!”奶奶先一楞,接着搖頭。“是的,疏駿是寫了。”表姐爲我證明。
說話間已來到客廳。奶奶把手中的包往沙發上一扔,直奔書房。當奶奶看到我寫的詩時笑了:“這哪是迴環詩呀!”“不是迴環詩?爲什麼學樂老師沒告訴我呀?”奶奶指着查老師和張老師的點評說:“老師已暗示你了,是你自己被自信衝昏了頭腦,沒看出來罷了。”說完,奶奶就拿起筆,在紙上寫了一首經典迴環詩,又將我的寫上。然後耐心地對我說起迴環詩的.特點,讓我將兩首詩進行比較。原來回環詩是一種很複雜的文體,它要求從頭讀到尾是一首詩,從尾讀到頭又成了另一首詩。我寫的的確不是迴環詩。
唉,這都是一知半解犯得錯!我羞愧難當,立刻將這兩首所謂的詩刪除了。