小學三年級日記大全大綱
一天就要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？想必是時候寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的小學三年級日記大全，希望能夠幫助到大家。
小學三年級日記1
今天我還是跟往常一樣，早早地就到學校了。走進教室，一個同學也沒來，我是第一個哎！
不一會兒，同學們陸陸續續地來了。我雖然在做着其它的事情，可我的眼睛始終都顧着教室門。
終於，我看到了一個熟悉的身影——我的好朋友李熠瀟來了。他看上去還是有些蒼白。下課的時候，我想過去跟他好好說說話，可他要到陳老師辦公室裏吃藥。我偷偷地躲在門邊看他，他也看見我了，我們互相擠了擠眼睛，笑了笑。
真高興，我的好朋友終於又來上學了。
歡迎李熠瀟“迴歸”！
小學三年級日記2
今天是一個風和日麗的下午我原本以爲是很開心的一個下午，可是沒想到的是我和張鑫絕交了，還要重一本書說起。
今天下午，上完了語文課後我把書收起來，剛好我的書掉到了地上，張鑫看見了故意裝做沒看見就大搖大擺的走過來踩我的書我很生氣的罵了一句說‘’沒長眼睛啊！踩別人的書就算了，竟然還不說對不起張鑫得意的說“沒錯我就是沒長眼睛，你能把我怎麼樣呀！”於是我就不理他。
小學三年級日記3
我想到了畢業後，我和大家分開了，也許不見了對方，但是，最初的那種互相經歷事情的日子裏，那些幫助、扶持、叛逆……都被我們六零二班的大家族給容納，每一次的生活打鬧，都是我們精彩的瞬間。從一樓到三樓的時間有六年，而我們心中的六零二班則有天那麼高。
也許，多年以後，我們已經不知道了對方的名字，但烙印在我們的腦海裏的，是快樂的源泉。啊！那回憶，就像點點滴滴的消息泉水，滴滴咚咚，滾落摔在了山間，留下在我的心裏，變成了一個個動人的字符，敲敲打打留在了鍵盤上，，留在了我的手指尖。
小學三年級日記4
星期天，爸爸媽媽都去上班了，豆豆一個人在家早早的就寫完了作業，做完作業幹什麼呢，一個頑皮的念頭蹦進了豆豆的小腦袋裏。
他找來兩隻大紅鷹風箏綁在手上然後搬來兩個凳子，到後院當“發射臺”然後爬道凳子上一躍，哎呀真是太高興了，豆豆嘗當了甜頭，不斷的在家裏“試飛”。
突然，爸爸媽媽回來了，一進門，他們就喊道：“豆豆，我們回來了”。豆豆當是站在凳子準備試飛呢，被這聲音下了一跳“撲通”一聲重重的摔在了地上。
小學三年級日記5
今天是最強手腦比賽，我們集訓隊的同學都要參加。聽到這個消息我們又開心又緊張。
早上，我們就去了三樓會議室。然後被告知是彩排，於是我們不緊不慢的走上臺去。我以爲彩排肯定比較簡單，沒想到這麼難，我們幾乎全軍覆沒了。陳老師讓我們一定要放鬆，不能緊張這樣才能全對。我們默默的記下了老師的話。可是到了下午，我突然緊張了起來。想到是教育局的領導親自出題，我就怕自己出錯。
下午我們上臺了，剛開始我發揮的很好，一題也沒錯，但是到領導報題的環節了，我莫名的緊張起來，越緊張某出錯，結果領導報的三題我都錯了。唉！後悔死了，怎麼我就不能克服我的緊張情緒呢！最強手腦的比賽很快就結束了，領導還給我們發了獎品。今天我們集訓隊的同學都很開心。
小學三年級日記6
10月3日星期二晴
今天，我要去奶奶家。好幾個月了，我一直沒有回老家去看奶奶。今天，我終於能與奶奶爺爺見面了。我和媽媽爸爸一起乘車去了奶奶家。
我見了奶奶爺爺竟忘記了問好，還是媽媽提醒我，我才問的。奶奶和爺爺高興得直抱我，給我弄了許多好吃的。我到了奶奶家最關心的是看那隻小貓。奶奶家還有很多寵物，有狗，有兔子，還有鴿子等，可我最喜小貓。
小貓的眼睛大大的，尾巴長長的，胖乎乎的像只大老虎。（這裏應當接着寫貓的皮毛的顏色，使其形象具體。）白天，它呼呼大睡；晚上，它很有精神，這裏看看，那裏瞧瞧，好像在偵察老鼠的活動情況。
有一天晚上，我下樓解手，沒有睜開眼睛，踩到了它的尾巴。它喵喵地大叫起來，好像在說：“你踩到我了。”我趕緊對它說：“對不起。”它又叫了幾聲，好像在說：“沒關係，下次可要注意啊。”
我喜歡這隻小貓。
小學三年級日記7
星期六上午，陽光明媚，爸爸媽媽帶着我和哥哥來到三聖花鄉，那裏的天空中飄蕩着許多美麗的風箏，我和哥哥也連忙去買了一個彩虹風箏。
我們來到一塊空地，哥哥用手託着風箏，我牽着線，哥哥說了一聲“放”，我就跑起來，風箏飛起來了，而且乘着風兒越飛越高，我興奮極了，就飛快地放線，哥哥在旁邊大叫：“慢一點，別放了。”話音剛落，我們的彩虹就晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上。我一屁股坐在地上，十分沮喪，此時爸爸在一旁鼓勵我說：“別灰心，風箏會飛起來的，加油哦！”於是，風箏在我的跑動下又飛了起來，哥哥和我一齊留意翼翼拿着線盤，看着我們的彩虹飛上藍天，它飛得又高又穩，好像和雲兒在一齊聊天呢！
時間過得真快，一轉眼天色已晚，我們依依不捨地離開了三聖花鄉。
這天真是完美的一天。
小學三年級日記8
這天，老師召集我們去放風箏。大家帶着五顏六色的風箏，興高采烈地來到操場。
“瞧！”有一隻風箏飛起來了！然後一隻蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，彷彿飛到了宇宙。
同學們羨慕地看着，我心想：如果我也能放得那麼高，那該多好呀！我和王格組了一個小組，一齊放風箏。
一開始，我們的風箏起起落落，總然後不穩定，有時還會把棉線纏繞在身上。於然後，我們向老師討教了經驗，漸漸學會了放風箏的`基本步驟。我和王格雀躍地拿着風箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿着線團，站在離風箏五六米的地方，王格原地不動，高舉着風箏。“放！”他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉着線，“快！快放線！”王格在後面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風箏順着風勢越飛越高，我和王格開心地歡呼着。
快樂的時光總然後很短暫，同學們依依不捨地離開操場，但大家的心永遠留在童年的風箏裏。
小學三年級日記9
最近，媽媽幫我買了一本書叫《男生日記》。我看了幾頁之後就愛不釋手了。這本書主要講：主人公吳緬在暑假裏，和老爸去青藏高原遊玩，幫助老爸做相框，幫助同學困難同學讀初中，幫助一個叫劉帥的人贏得女友的芳心等等事情。其中，使我印象最深的是吳緬和他的爸爸去青藏高原遊玩，這使我瞭解到了許多青藏高原的民俗習慣，比如，他們那兒有一個“鍋巴節”，好像要跳一種舞蹈，他們會狂歡到半夜。那兒還有許多美麗的景色，還有一個動人心懸的故事。其實，我很羨慕吳緬，他有可愛的寵物作伴，又有許多的好朋友。
我覺得吳緬是一個有愛心的的人，他會因爲因爲別人而犧牲自己，會爲了一個自己不認識的女孩而赴湯蹈火，在所不辭，他是一個有愛心，敢冒險的人。還有冉陽東，它助人爲樂，善解人意，願意爲了別人，挑戰自己。
這是一本好書，我很喜歡這本書，我推薦大家也看一下，你能從中學到許多，我每看一個故事，都多多少少會明白一些道理。
小學三年級日記10
這天，我們去放風箏。爸爸給我買了一隻風箏，顏色鮮豔，有紅、黃、綠、白、還有幾個戲劇的臉。所以我就叫它“戲劇臉”。
我們去體育場放。每次我都按要求去做，但是“戲劇鳥”都飛不起來。此時最後等到起風了，我的“戲劇鳥”就唰的一下飛了起來。不料一頭栽在樹冠上。就這樣我的“戲劇鳥”一次又一次地失敗。我失望極了。爸爸說：“我們去靈湖廣場放吧！那邊的風會大點”。我迫不及待的一路小跑到了靈湖廣場，我又開始放風箏，我叫我爸爸給我的風箏擡高點，站在遠遠的地方說聲“放”！那線一緊一鬆風箏就唰的一下飛了起來。我拼命地奔跑，可那風箏老飛不高。爸爸說：“你要把線拉一拉再放一放。”我照爸爸的樣貌去放風箏“，果然風箏飛高起來了，我的風箏越飛越高。
於是我明白了，放風箏不僅僅要有必須的技術，而且還要適合放風箏的天氣，當然還需要放風箏的地方要空曠。
