小學三年級數學日記作文示例 本文已影響 2.11W人 今天是星期五。緊張有序的五天學習日又過去了。 今天,我來和張老師討論一個小知識。前段時間,班上學分數文字題。許多人都弄不清到底應用除法還是乘法。我掌握了一個小技巧:題中常常是XXXX的`XXX是XXX,求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那麼,“的”就相當於乘號,“是”就是等號。這樣,就成了XXXX×XXX=XXXX了,還有,可以把未知數用括號表示出來。例: 3/5的多少是6/7? 變成:3/5×()=6/7 這樣就好了。怎麼樣?這個辦法行嗎?