【精華】五一節三年級作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五一節三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一節三年級作文 篇1
“五一”就是國際勞動節，這是所有勞動者的節日。而今天就是“五一國際勞動節”因爲在這一天人總是勞動的。我起牀就疊上被子，整理好牀，然後拉開窗簾，一律溫暖的陽光就灑在我身上 ，舒服極了。
我躡手躡腳地出了臥室，但我發現爸爸媽媽早就出門了。原來他們這麼早就起牀啦。我把晚上剩的水餃熱了熱就出門了。來到小區的街上散步，暖洋洋的陽光，照在身上，讓人很舒服，我走着走 着發現一個小女孩正和一個大人一起拿着鏟子鏟地。我再仔細一看，大人正在教小女孩種種子。只見他們拿着些夜來香的種子，大人把着小孩的手鏟地，然後放種子，蓋土，澆水，樣樣做得很好。我想 ：不愧是“五一”，這麼小的孩子都出來勞動了。
我回到家拿水果動手做了個水果拼盤，媽媽回來還表揚了我，勞動真幸福。
五一節三年級作文 篇2
今年的五一勞動節，我是在山東度過的。
四月三十日一大早,我們乘車去了山東省臨沂市沂水縣的地下大峽谷。那裏四周都是山，我們由大峽谷的洞口進入，只見一塊塊石頭千姿百態，有的像水柱一樣，有的似海鷗在哺乳。還有好多被水滴形成的的鐘乳石一年只能長出一公分！而我們看到的有一些居然被一些貪心的人用小錘子敲斷了，這些人太可恥了！地下大峽谷裏還有一項比較刺激的地下漂流。這個漂流十分吸引人，我們可是排着好長的隊才輪着的。上充氣艇前工作人員先給我們每個人發了兩個腳套防止腳被弄溼了，一到艇上媽媽就讓我要牢牢地抓着兩邊的把手以防掉到水裏，開始我還以爲速度應該不快，沒想到它順着河道嗖地一下就衝了出去，中途還時不時遇到恐龍的襲擊，到了出口處還一團漆黑，更增添了它的神祕色彩，直到下了小艇我還心有餘悸,兩腿發軟.
接着我們來到了地下螢光湖。顧名思義，地下螢光湖就是位於地下的湖上面有螢火蟲。我們乘船前往湖中心，湖心一片漆黑，伸手不見五指，耳邊伴着的是好聽的螢光湖的簡介，忽然我們的頭頂上出現了一閃一閃的螢火蟲，遊人們不由得都讚歎不已。有的螢火蟲還圍成了北極星、牛郎星和織女星呢！可惜時間太短了，我還沒看過癮就到了岸邊了。
聽了我的介紹你們是不是也覺得挺好玩的，那還不趕快行動呀！
五一節三年級作文 篇3
“五一”勞動節是一個慶祝全世界勞動者的盛大節日，每年“五一”節到來之際，全國上下無不進行各種慶祝活動，表達勞動者內心的喜悅！各企業、單位也會放幾天長假讓員工們在輕鬆和歡樂中過好屬於自己的節日。
想家的人利用勞動節的幾天長假回家和親人團聚、愛好外出旅遊的人打起揹包徜徉在青山綠水中、喜歡逛街的女孩們則不辭勞苦徘徊在各家商場精挑細選、想休息的便在這個假期裏一覺睡到自然醒，補足“美容覺”。就在你和親朋好友舉杯暢飲時、當你被名山大川雄偉的氣勢所陶醉時、當你高枕無憂進入甜美的夢鄉時。我們的`身邊，卻有許多勞動者依然堅守在自己的工作崗位上，爲熱鬧喜慶的節日增添着一些無聲的色彩！
對於一些愛學習、喜歡閱讀的“書迷”們來說，圖書館可真是一個汲取營養的好地方。節假日來“充電”的人可真不少。每天圖書館裏都是賓客滿盈，前來看書、借書、換書的人潮，一波還未平息一波又來侵襲。書迷們愛不釋手、如癡如醉，圖書館的工作人員更是忙個不停，借書、還書、登記。幾個熟爛於心的動作每天不知要重複多少遍，節假日的工作量遠比正常上班時要大得多，圖書管理員們卻仍然“樂不思疲”，熱情耐心的接待每一位“來賓”。就是這樣一個名不見經傳的崗位、這樣一批平凡而又普通的勞動者、這樣一個“大家休息它上班、每天工作到10點”的圖書館，它傳遞智慧、輸送知識，它連結着歷史也溝通着未來！
“每把鎖，每扇窗都要放在心上！”這是節日放假期間保安人員的值班口號。讓全體勞動者過一個開心、安全有保障的節日，面對如此繁瑣而又重大的任務。保安們沒有絲毫猶豫和鬆懈，更沒有因爲一年一度的勞動節，也沒有休息時間而有任何報怨。他們把父母親人的呼喚壓在枕下，把妻兒女友的祈盼深埋心間、把酒紅燈綠的誘惑拋在腦後，認真的換崗上班、巡邏查驗。一門一窗、一草一木都時時刻刻放在心頭，爲了國際勞動節、爲了節日中的人們上好每一班，站好每一崗！
節日期間，每個人、各個企業、單位都停止工作，享受“五一黃金假期”，但環境衛生卻不能放任不管。清潔工人們仍然穿着工作服，默默地堅守在工作崗位上，一遍又一遍清掃、一次又一次擦洗。假期裏，人們扔掉的垃圾可真像一座小山，剛剛倒掉的垃圾筒又滿了，剛剛掃過的樓梯又髒了，剛剛沖刷過的廁所又有異味了。清潔工們不耐其煩、細緻無微的掃呀、拖呀、擦呀，辛勤的汗水溼透了衣背，笨重的拖把拉彎了腰桿。“五一”勞動節對他們來說是什麼呢？除了更加繁重的工作就是工作，沒有人注意到節日裏的他們。人們只看到乾淨明亮的玻璃門、一塵不染的洗手間。
