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關於觀察植物三年級作文10篇

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在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的觀察植物三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於觀察植物三年級作文10篇

觀察植物三年級作文 篇1

20xx年3月30日 星期日

今天,我在花店買了一包種子,名叫孔雀草。我搬出以前用的花盆,費了九牛二虎之力把種子種下去,以前沒種過,沒想到這麼累。種完邊汗流浹背了。我在電腦上查了孔雀草的圖片,孔雀草大多數是紅色的,橙色的或者是黃色的。孔雀草的花瓣很奇特,每一片都像一把小扇子。許多束挨在一起,構成了一個美麗的花海。

20xx年4月4日 星期五

放學後,我揹着沉重的書包一路小跑着回家。回到家,我已經揮汗成雨了。我幫種子澆了水後,才發現,種子發芽了!我的喊聲驚天動地,差點把窗戶上的玻璃震碎。

20xx年4月7日 星期一

今天放假最後一天,我跑向陽臺,發現發芽的種子數量正在漸漸增加。心裏不禁暗暗自喜。

養一盆植物吧!你會發現,植物給生活帶來意想不到的樂趣。

觀察植物三年級作文 篇2

我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹。我發現它是由樹幹、樹葉和樹根三部分組成的。聽父親說它的周長有七八十釐米長,我一個人還抱不過來。

它的枝幹伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春季的時候,棗樹開滿了絢麗多彩的黃色小花,一竄竄掛在樹枝上,格外漂亮。經過一些時間的變化,小花結出了果子。到了秋天棗樹上的棗子成熟了,那些一顆顆珍珠似的棗子看起來又像滿天的星星,數也數不清楚。

到了休息天,我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打,有的用石頭扔,有的膽子大的就爬上樹摘棗子。賽一顆放到嘴裏,又脆又甜,可好吃了!大家從摘棗子中尋找樂趣,大家玩得不亦樂乎。

觀察植物三年級作文 篇3

一個風和日麗的上午,我來到小區下的花園裏,觀察大自然。

走進花園裏,我就開始仔細的觀察周圍的景物。連極小的蟲子我也不放過。忽然,我的目光停留在一株向日葵上,可心裏卻在想:一棵向日葵,肯定沒有什麼發現,然後我就不屑一顧地走開了。可是我錯了,當我下午再來到小花園裏觀察時,我卻驚奇地發現向日葵朝的方向改變了,難道是有人把它拔起來改變了他朝的方向嗎?我跑過去拉了一下它的根,可它還是緊緊地抓着地下的泥土。好奇心立刻涌進了我的腦子裏。

難道它的根能在別人把它拔起後,迅速的長回去嗎?

我跑到向日葵前仔細地把它觀察了一番,發現他的花心裏有一點一點的黑孔,黑孔很小很小,只有一粒米那麼小,黑孔裏還有一些斑點。

我回到家就趕緊翻開我的百科全書,可是我把整本書都翻遍了,還是沒有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,這時我想到了去網上查找資料。

原來向日葵朝陽是因爲它的花盤下面的莖部有一種奇妙的植物生長素,一遇到光線就會是背面細胞迅速增長,就造成了向日葵會朝陽這個現象

我的腦子裏突然有一個奇思妙想:我想根據向日葵這個特點發明一個太陽能轉換器。當太陽照到太陽能轉換器上,太陽能轉換器會一邊發出一種光,射到神州大地的上空,擴散開來,形成一個保護障,一邊吸取熱量,以便陰天和夜晚也能夠運作,這樣就可以保護我們的祖國。

大自然真奇妙啊!像一個無窮無盡的問號,還有很多未知的奧祕等待着我們這些祖國的棟樑去發現,去探索,去造福人間!

觀察植物三年級作文 篇4

大家都養過植物吧!都養過什麼呢?“花中”牡丹,象徵着幸福美好的百合……告訴你,我媽媽說我是個“植物殺手”,什麼也不讓我養,有一次我去一個同學家裏玩,忽然看見她家窗臺上擺了一盆含羞草,覺得很神奇,於是,我就和她約定好要經常來看這盆含羞草!

自從和這個同學約定好以後以後,我就天天往她家裏跑,第一天,我原本以爲它會長得很茂盛,可我一看,哎呀!這可不得了,整棵含羞草上只有一兩片葉子,我連忙叫來了那個同學,他也很驚慌,於是我倆就趕快經過她的家長同意,在電腦上查找有關的信息,咳!原來是虛驚一場。爲什麼呢?就讓我紅着臉告訴你吧!那是因爲我倆沒有認真觀察,現在一看,原來葉子都對摺了,難怪我會看不清。哈哈!它可真是一棵騙子草啊!

到了幾年以後,媽媽打消了我是“植物殺手”的念頭後,我一定要媽媽給我買一盆我自己的含羞草。

觀察植物三年級作文 篇5

我觀察的植物就是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,然後每一瓣的周圍都就是鋸齒形的,十分可愛。

花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭着從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一羣打扮好的小姐妹,親親熱熱地擁抱在一齊,嬉笑着,打鬧着。

透過這次觀察,我更加喜歡菊花了!我期望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因爲它象徵着喜慶、祝願與和平!

觀察植物三年級作文 篇6

我家小區的周圍,種着一排排高大而美麗的法國梧桐樹。

它們像一個個威猛的士兵保護着我的家園,又像一個個美麗的少女在微風中唱着美妙的歌兒。

梧桐樹的葉子各種各樣。有的像可愛的小巴掌,有的像天上的星星,還有的像帶刺的小扇子,真是千姿百態,美麗極了!葉子的顏色瑰麗無比:有淺綠色的、金黃色的、火紅色的,各種顏色聚在一起,像一條條彩虹,在空中飄動着。這些葉子在陽光底下閃着金色的光芒。

風一吹,無數的落葉飄落下來,層層疊疊,十分好看。有的落葉在地上仰着頭向我微笑,有的乾脆躺在地上睡大覺,還有的正在地上打滾兒。我撿起一片葉子,發現葉子周身像我的掌心一樣,有一條條生命的脈絡。

落葉越來越多,我用腳一踩,“嚓——嚓——嚓”清脆的聲音在我腳下響起,彷彿在說:“你好!你好!”又彷彿在說:“好疼!好疼啊!”

我踩着踩着,突然,有點疑惑,就對媽媽說:“媽媽,爲什麼掉下來的葉子會乾枯呢?”,啊,笑眯眯地說:“孩子,你可以去上網搜一搜啊。”媽媽話音剛落,我就飛快地跑進車子,找到媽媽的手機,上網查了查資料,終於,我找到了答案:原來葉子離開了大樹媽媽,沒有了水分,沒有了養料,所以纔會乾枯。但是,掉下來的葉子會化成肥料,鑽進土裏,給大樹媽媽提供營養,待明年春天來臨的時候,梧桐樹又會長出新的葉子。

我喜歡這美麗的梧桐樹,更喜歡這散落一地的梧桐葉。

觀察植物三年級作文 篇7

今天早上,我和弟弟、奶奶吃完早飯就出去散步了。我們想:“該到哪裏去玩好呢?”我想了又想,對了到樹林裏面去玩吧!過了一會就到了,我們第一個就看到了兩個池塘,池塘裏有許多可愛的小蝌蚪和活潑的小魚。

它們快活地在池塘裏游來游去。小魚在池塘裏吐着泡泡,這美麗輕圓的泡泡在陽光的照耀下顯得那麼圓潤,那麼自由,那麼透明,那麼美麗啊!要是快活地小魚團結在一起就像一羣螞蟻似的。我們想小蝌蚪長大以後會變成什麼呢?奶奶對我們說:“小蝌蚪長大以後會變成青蛙。”

“哦!原來小蝌蚪長大以後會變成青蛙呀!”水裏面還有古代時候雕刻的小亭子和金色的高塔。在往前繼續走,還看到了一些高高大大的房子和五彩繽紛的花朵,綠油油的青草,高高大大的樹森,樹枝上還有許許多多的美麗的小鳥在跳着歡快的舞蹈,唱着優美又動聽的歌聲,好像它們在開始會呢!花朵上還有一些蜜蜂在採蜜,蝴蝶在採花呢!其次還有:野菜、喇叭花、松樹、爬山虎、蒲公英、棕樹、扁豆、楓樹、蝴蝶花、蘑菇、果食、桔子樹、哇子花、紫菜花、飛機電風扇……

總之這裏一望無邊有看不完的風景,寫不完的話,本來我們還想繼續觀察下去的,眼看,天快要黑了,所以,我們就高高興興地急急忙忙地回家去了。

觀察植物三年級作文 篇8

夏天盛開的'花兒有很多,比如芬芳撲鼻的茉莉花,像似喇叭口的石榴花,五彩繽紛的彼岸花,但我最喜歡的是出淤泥而不染的荷花。

七八月是荷花盛開的季節,在水塘裏、公園裏到處都是荷花的蹤跡。一朵朵荷葉,遠看就像一片綠色的海洋,近看又像一把把碧綠的遮陽傘,美麗極了。清晨,幾朵荷葉上還停留着幾滴晶瑩剔透的露珠,一陣微風吹過來,它們就翩翩起舞,隨風搖動,那幾滴露珠垂直地落入水中,不留一絲痕跡。

荷花與別的花不一樣,花和葉不是長在同一根莖上。荷花的顏色有很多,白的、紅的、粉的……白的像似一層層冷冷的冰霜,紅的猶如一團團燃燒的熊熊烈火,粉的好像一羣翩翩起舞的蝴蝶在空中飛翔,真讓人心醉。孤傲的花骨朵兒直直地挺立着,像守護荷塘的衛兵。還有的花綻放開來,一片片花瓣如同一雙雙翅膀,好看極了。微風寶寶頑皮地跑過,荷花們像仙女一樣隨風舞動,散發出一陣陣清香,讓人神清氣爽。

滿池荷花隨風而動,正如宋代詩人楊萬里描寫的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

觀察植物三年級作文 篇9

前些天,姥爺把一頭大蒜放進一個盛有清水的小碗裏,我便有幸觀察到了大蒜髮芽的全過程

大蒜剛放進碗裏的幾天,似乎變化不大,並沒有馬上發出芽來。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的,一個個好像鼓起了肚子的小寶寶,可愛極了。過了幾天,我一看,呀!不得了:大蒜已經吐出嫩芽了。仔細看看,蒜頭的尖上裂開了一個小口,蒜苗就像一個小姑娘,害羞地探出了腦袋。

又過了幾天,蒜苗越長越快,越長越高,顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色,而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長到9釐米左右的時候,就開始分支了,變得越來越茂密,整顆大蒜好像長出了濃密的綠色頭髮,充滿了勃勃生機。

再看看大蒜的底部,原先平整的地方長出了許多根鬚。這些根鬚白白的,又細又長,像章魚的觸手,又像老爺爺的白鬍子。它們有的打着卷,有的互相纏繞在一起,看上去密密麻麻的,蒜苗就是通過這些根鬚來吸收水分和養料,不斷長大的。

觀察蒜苗生長的過程,真是一件有意思的事兒,這就是我家的大蒜“發芽史”。

觀察植物三年級作文 篇10

我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎麼來的嗎?告訴你吧:因爲它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!

仙人掌剛長出來的時候是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風吹過,仙人掌的刺就隨着風一起舞蹈,好看極了!

過了一段時間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來是那般的耀眼,那般的舒服,那麼的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時間,它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地,越來越大,最後開出了一個紅色

的大紅花,看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因爲仙人掌好多年纔開一次花。

仙人掌的外形並不怎麼漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!

仙人掌營養豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境,而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以後,你就會看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一點呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

朋友們,聽完我的講途,你一定很想養一盆仙人掌吧?好就快去養一盆吧!

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