我的三年級作文錦集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三年級作文 篇1

每個學生都有自己眼中的好老師，我也一樣。我眼中的好老師是班主任吳老師。

吳老師課堂上聲情並茂，認真負責，批改作業一絲不苟，平時對我們又親切又溫和，很少訓斥學生，大部分同學都喜歡她。

有一次，我們放學站隊的時候，我偷偷地先走了，到了下午，老師竟然沒訓我，還對我笑：“下次就不要再犯這樣的錯誤了，我相信你是一個好孩子。”真是讓我好激動啊！恨不得馬上對老師說聲對不起，保證不會再犯錯誤了。

當然，吳老師同學們都很關心，同學們越來越多的喜歡她。

我真開心能有這麼一位好老師，我相信我們現在的班主任老師同樣是一位我眼中的好老師。

我的三年級作文 篇2

喂！大家趕快去看汽車大賽，那裏有許多的未來汽車在比賽呢！你可別忘了我，我可是這些車的發明者呀！

“快看！一號飛行汽車來了人們歡呼着。！只見一道金光從天空中飛過那就是我的“天神號”。他有十個車輪飛的特別的穩當一定會保證你的安全。他有一雙金色的翅膀，如果其中一隻翅膀壞了，一按按鈕他就可以自行修復。他還有很多功能呢比如：“他可以變成一張紙裝在口袋裏非常的方便，還可以潛入大海。而且還是太陽能的呢，會給我們帶來很多的方便。

二號車來了，她披着五顏六色的外衣就像一輛彩虹戰車特別的好看。它的功能更多，有自動導航系統、自動控制方向盤、每次到達目的地他總會發出“噠！噠！噠的聲音”。這樣來提醒那些疲勞駕駛的那些司機。

三號車上場啦！忽然有一個影子快速的飛馳而去，我一看哈哈！原來是我的飛鷹號。黑色的外殼顯得他更加的帥氣它不但能隱身、而且還會變成你想要的任何款式，那速度簡直是一分鐘可達到三千公里呢？要是有人上學遲到了只要有了它保管你不會遲到。最後我的發明竟然在這次比賽中得了一等獎，真希望我的車能快點上市呀！

我的三年級作文 篇3

我覺得自己很特別，有很多地方都和別的同學不一樣。

首先，我個子不高，身體瘦小，大大的鼻子，小眼眯成一條線。別看我相貌平平，我最大的長處就是愛動腦筋。同學們給我起了個綽號——“點子公司總經理”。

其次，也不知爲什麼，我做的總和別人不一樣，我總想走別人沒有走過的路。比如做數學題，別人用這種方法做，我就用那種方法做；寫作文時，別人用順敘，我非用插敘，爭取寫得更精彩。

再次，我學習是這樣，在玩的方面也是如此。現在同學們都愛玩動畫卡片，有的用它拍着玩，弄得渾身是土，髒死了；有的用它扇着玩，扇着玩比拍着玩乾淨的多了。我纔不和他們玩呢。我看見這麼多的動畫卡片內容很精美，大多都是精心設計出來的卡通人物，我想老師讓寫想象作文會有用場，很有收藏價值。我就用一個小冊子把它們都收集起來，寫出了一個又一個的生動故事，同學們羨慕極了。老師給同學們一說，全班都收集起來了。

怎麼樣？我是不是很與衆不同呢？

我的三年級作文 篇4

三年級這一年，我們度過了一段快樂的學習時光。上課了坐得端端正正，下課了跑得比兔子還快。一眨眼間三年級過去了，可我們一個個還是小學生的樣兒，都是那麼地可愛。

每個星期三的早晨，吳老師都讓我們站在操場上排成兩排跳繩，進行跳繩測驗。我練習的個數越來越多，從98個到105、127、154、174個，真是越跳越起勁。雖然有時候會出現腳痛、沒力氣、心情煩的狀況，但我還是堅持跳繩，雖然不是每天。

吳老師給我們發了很多書，《精靈鼠小弟》《奇蹟》《愛麗絲夢遊仙境》《如果有效閱讀一本書》《尼爾斯騎鵝旅行記》。對我最有用的是《如果有效閱讀一本書》，它讓我學會了摘抄、寫評論、劃重點、做標記，漸漸地我就學會了寫讀書筆記。我在寫作時有了更多的好詞好句，還增強了閱讀的概括能力。在《奇蹟》這本書裏我瞭解到一個人的外表並不代表一切，不能以貌取人；在《精靈鼠小弟》裏我讀到了小小的老鼠也有大大的力量；在《愛麗絲夢遊仙境》我明白了當你遇到困難時不要退縮，只要大膽嘗試纔有可能成功。

吳老師還讓我們每天在課堂上練5分鐘的字。原來我寫的字東倒西歪，千姿百態，寫字的時候隨便揮幾筆。有一次，吳老師佈置了抄一整面成語的作業，我前面幾個字寫得還挺認真的，寫着寫着手越來越酸，字越來越難看，一個個歪瓜裂棗似的，結果第二天被罰重寫，再加上當天的作業，手都要寫斷了，下次可不敢了。現在我的字寫得端端正正的，還獲得了學校藝術節優秀書法作品。

我愛我的三年級，它讓我的運動量大了、閱讀理解能力變強了、字寫得好看了、做事更加乾脆利落，也不會因爲一點小事而煩惱。轉眼間就要到四年級了，我想我一定會好好努力。

我的三年級作文 篇5

“小姐，請問一下您是最近知名品牌的設計師嗎？”近期這個風靡全球創立品牌享譽盛名的設計師就是——二十年後的我。

二十年後的我，已經成爲知名頂尖的設計師，手中的比不停的揮灑着我滿腦的思想。在設計圈想要脫穎而出，必須絞盡腦汁發揮創意，不斷的充實和學習才能創新思 考。我的設計原本沒人想要，但是我不氣餒，經過一再的努力終於被肯定了，如今現在是許多知名品牌旗下的設計師。我不僅設計衣服、包包、廣告還有化妝品的包 裝……等這些都是我份內的工作。設計是我的興趣，如今現在我存夠了錢可以買一間公司了，經由我多年的努力，青春的流逝換來的是我的功成名就。二十年後的我 是一位成功又有名氣的頂尖設計師。

在設計時，我也在築夢，只要成功的成爲設計師，就可以跨出我成爲夢想的一大步。不只是夢想也是我的未來，當成功離自己愈來愈近時，你就要越謙虛，俗話說： “機會就會像流水、像飄雲它不會爲任何人停留，就看你抓不抓的住它。”所以我今天的成就來自於昨天的努力，今天的努力，造就了明日的成就。

我的三年級作文 篇6

我喜歡做的事有很多比如騎車、溜冰、畫畫、但我最喜歡釣魚了。

今天我們就去新密釣魚了，路程大約一個小時的時間，我們來到了水庫邊，這裏綠樹成蔭環繞着水庫環境很優美。我們找了一個非常舒適的地方安頓下來，取出魚竿、魚食、凳子等等……

準備開始釣魚了，這時姐姐對我說：“今天我們比賽釣魚吧，看我們兩個誰釣的魚多”。我說：“

沒問題，我一定要戰勝你”。我拿好魚竿，爸爸幫我掛好魚食，用力的把魚竿拋向水庫中，我耐心的等待着。心裏在偷偷的祈禱：“魚兒魚兒你快快上鉤吧！”

不一會魚兒真咬勾了，我非常激動，趕緊站起來，雙手握緊魚竿，胳膊用力的往水庫邊拉線，可是水中的魚兒也是使出渾身的力氣在掙扎，“砰”的一聲魚線斷了，魚兒帶着找遊走了，我心裏失望極了！媽媽說：“沒事，重新困魚線，你一定可以釣到魚的，魚上鉤的時候你不能用力拉，應該慢慢的把魚拉到岸邊，你剛剛是因爲太心急了太用力了導致魚線斷了，吸取教訓重新開吧”。我記住媽媽的教導有耐心的在等待，不一會兒就有魚兒咬了，我耐住性子等魚浮子完全沉下去猛地提線，“又釣到了，又釣到了”我激動的喊叫。爸爸來到我身邊幫助我，慢慢的拉線，一點一點把魚拉到岸邊，用網一下子撈起來，哇！好大的一條魚呀，我心裏樂開了花！同時我的姐姐也釣到魚，今天的收穫我們一樣，每人各釣到兩條魚不分勝負。

我就是一個急脾氣的女孩子，做事沒有耐心，通過釣魚讓我改變了很多！

我的三年級作文 篇7

從我懂事起，家裏就沒有電視機，所以閒暇之餘，都是書來陪伴我的。

從小到大我讀過的書有《淘氣包馬小跳》系列，《笑貓日記》系列，《裝在口袋裏的爸爸》系列，《男生日記和女生日記》，《米小圈上學記》等。

讀《淘氣包馬小跳》讓我懂得情商比智商重要；讀《笑貓日記》讓我明白了只要有童心，就永遠不會老；讀《神奇校車》，讓我知道生活常識的重要性。

每當我讀書的時候，書中的情節就像電影一樣在我眼前浮現，讀着讀着已到深夜但我根本停不下來，就像脫繮的馬匹一樣。沒書看的時候，我就會把以前讀過的書再讀一遍。每次讀都會有不同的收穫，不同的體會。這次讀可能是認識了一個新詞語，下一次讀也許瞭解了作者的經歷。每當我讀完一個故事，就會試着再把這個故事編下去，希望有第二部，第三部書。

書就像我的夥伴，也像我的朋友，更像我的家人。要是沒有書，我覺得我的生活就缺少了美麗，缺少了陽光，缺少了幸福！

與書爲伴，終身受益！

我的三年級作文 篇8

我的小夥伴是大家都喜歡的一種小動物，它是一隻可愛的小白兔。每當聽到：“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛......”這首兒歌，我就想起它。

我上學前班的那年春天，媽媽給我買了一隻小白兔，它全身毛茸茸的，像一個棉花糖;它的眼睛紅紅的，像紅寶石那樣漂亮；它的`小耳朵薄薄的，像一張紙；它的小尾巴圓圓的，像一朵盛開的蒲公英；它的嘴巴是三瓣嘴，看起來可愛極了。我給它取了一個好聽的名字~~小白。

我的學前班在一條小河的旁邊，每天放學我和媽媽就會在河堤邊採一些嫩草，回到家媽媽做飯我就拿一些嫩草讓小白吃，剛開始我餵它不吃，我以爲小白不喜歡我，很難過。媽媽告訴我小白兔是一種膽子很小的動物，讓我藏起來，小白看不到我就會吃草了。我就按照媽媽說的遠遠的偷偷地看着它，我發現小白小心地觀察四周，也許感覺到周圍沒有危險了才小心翼翼地吃草，並且邊吃邊觀察四周。小白一天天長大了，膽子也越來越大，每天我回到家小白看到我手裏的嫩草，它的兩條小前腿扒在籠子上，好像在說：“主人，主人，我餓了，我要吃草。”小白和我慢慢地成了好朋友，我每天都很開心。

小白的到來給我的生活增添了很多樂趣。每個星期天媽媽會帶我和小白去河堤邊玩耍，小白開心地在草地上蹦啊跳啊，我就在小白後面追着它跑。有時小白會偷偷地藏在草叢中，可我很快就能找到它，因爲它就像綠草地中盛開着的一朵潔白的小花。小白還是一個小貪吃鬼，每次媽媽做好菜小白就會蹦蹦跳跳來的我身邊，如果我不餵它，它就用兩條小前腿扒在我腿上，兩隻圓圓的眼睛可憐兮兮地望着我，可愛極了。

不知不覺小白來到我身邊幾個月了，小白也快長成大白兔了，媽媽說小白需要一個大的空間，決定把小白帶回老家餵養，我雖然很難過，但我也想小白快樂的長大，我同意了媽媽的決定。暑假很快就來到了，媽媽帶着我和小白回到了老家。因爲奶奶和外婆家都養有大狗，我們就把小白帶到我姨媽家餵養。姨媽家的院子很大，還有一個菜園子，我看到小白對新家一點也不陌生，在院子裏蹦蹦跳跳開心地玩耍，我也開心地笑了。

轉眼暑假就要過完了，我很捨不得小白，媽媽說等寒假了我們再回來看小白，我依依不捨地和小白分別了。我和媽媽經常給姨媽打電話詢問小白，可是有一天姨媽告訴我，小白從院子裏跑出去再也沒回來，我傷心地眼淚馬上就落了下來，因爲我知道我再也見不到我的小夥伴，我的小白了。

我很想我的小夥伴~~小白，我希望我的小白不管跑到哪裏，都有一個像我一樣愛它的小夥伴，開心快樂地成長。

我的三年級作文 篇9

成長是我們生命中的主題，在我們的成長過程中，有許許多多的小故事，有些小故事已經被淡忘了，可有一件事我卻記憶猶新，那就是去八里溝爬山。

那是兩年前的七月十二日，我們坐車來到了八里溝的山腳下，在山下有一個涼亭，從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米，光棧道階梯就有三千多個，爬起來很困難。我們在涼亭裏做好了準備，就開始向山上進發。剛開始由於坡度不大，我爬得很快，和大人們齊頭並進，不差半分，很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個涼亭，我們坐下來休息了一會兒，便又繼續向上爬，這時我才發現，越往上爬，山越陡，越難爬，我爬着爬着就慢了下來，我着實太累了，爬一步都很艱難，我甚至打了退堂鼓，不再往上爬了，坐在臺階上休息。這時媽媽看見了說：“小寶，你怎麼不爬了？”“太累了，我爬不上去了，我不想爬了，你們爬吧，我在這裏等你們。”我氣喘吁吁地說。可媽媽卻說：“小寶你看，離山頂越來越近了，再堅持一下你就能到達山頂了，我們一起到達目的地好不好？來，加油！”在媽媽的鼓勵下，我手腳並用，像猴子一樣奮力向上爬，終於爬到了山頂。我驕傲的揮着手說“我勝利了！我終於爬上來了！”

在山頂上，我看到了白色的瞭望塔，山下那美麗的風景也盡收眼底。我和爸爸，媽媽高興地合影留念，記錄下了我成長過程中一個難忘的鏡頭。

這件事之所以給我留下最深刻的印象，是因爲通過這件事，讓我明白了：只要勇敢面對困難，堅持到底，就一定會取得成功！

我的三年級作文 篇10

我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的就是我的爸爸了。我的爸爸有一頭烏黑亮麗的短髮，一雙明亮的大眼睛，特別有神。有時高興的時候鼻樑上會架起一副眼鏡，看起來特別的斯文。他有着高高的個子，看起來很強壯，讓人特別有安全感。由於平時缺乏運動，所以挺着個大肚子。

我的爸爸是個熱愛讀書的人。他的知識面特別的廣泛，什麼書都看，但最喜歡的是歷史類的和文學類的。我記得有一次，我到樓上的書房找我自己喜歡的書看，推門一看，發現爸爸正手裏拿着一本書在那聚精會神的看着，入迷的連我進來了也不知道。他一邊看一邊用手裏的筆標記，還不時的自己思索一會兒。看着他那樣投入，我也不忍心打擾他，悄悄地取了自己的書離開了。現在連爸爸的手機上也裝上了電子書，爸爸更是走到哪看到哪，上衛生間看，躺在牀上也看，簡直就是個書蟲，遨遊在是的海洋裏！

看，這就是我的爸爸，一個熱愛讀書的人！我要像他一樣做個人愛讀書的人。