【推薦】小學三年級作文600字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小小學三年級作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小小學三年級作文600字 篇1

“開心果”可不是我們平時吃的堅果，她是錢阿姨家的寶貝女兒——小果果。

昨天，我們大家去張萍阿姨家做客。一進門，我就見到了果果，頓時來了精神，連忙抱起果果逗着她玩。

幾天不見，果果又進步了不少，你看，果果正津津有味地聽玩具小鳥唱歌呢！小鳥唱起動聽的歌，她聽着聽着，有時不由自主地擺起手來，好像在給小鳥伴舞；有時邊叫邊鼓起掌來，好像在誇獎小鳥美妙的歌聲。小鳥就這樣一直唱着，她覺得很奇怪，於是把鳥籠拿過來，亂搖亂擺，見小鳥還是唱個不停，就把鳥籠扔得老遠老遠的，彷彿在告訴小鳥：“你老是這樣唱着，我都聽煩了。”看到她這樣可愛的舉動，大家都開懷大笑。

別看果果小，她也能看懂電視內容呢！電視里正在播放《喜羊羊與灰太狼》動畫片，你瞧，她看見美羊羊，就用手指着它，邊笑邊“哇哇哇”地叫起來，似乎在告訴大家：“美羊羊好漂亮喲！”她一見到喜羊羊出來了，也同樣“哇哇哇”地叫起來，彷彿在表揚它：“喜羊羊好聰明喲！”

更令人驚訝的是，未滿一週歲的果果可以站起來走路了，厲害吧！你看，錢阿姨對果果下了命令：“果果站起來。”她就乖乖地慢慢地站了起來。我很擔心，對阿姨說：“啊呀，摔倒了怎麼辦呢？”說着就想去護着果果。“沒事的，她自己站穩了就會走。”錢阿姨信心十足。於是我就坐在那裏看果果表演，但心裏還是忐忑不安，生怕她會摔倒。不一會兒，果果小心翼翼地邁出了步子，錢阿姨馬上來到她身邊，說：“她走的時候要護着她。”不出阿姨所料，果果走了兩三步就撲到了阿姨的懷抱裏。我懸着的心終於放下來了，連連稱讚道：“果果，你太棒，太了不起了！”她好像聽懂似的，又笑又跳，開心極了。

我離開的時候，果果不止是揮揮手和我道別，嘴裏還唸唸有詞：“拜拜，拜拜。”我聽了又驚又喜，邊揮手邊對果果說：“果果，下次來，你的變化肯定會更大！”

回家的路上，我情不自禁地哼起了自己改編的小曲：“我一見你就開心，你那可愛模樣太美妙，和你在一起，永遠沒煩惱……”

小小學三年級作文600字 篇2

我最喜歡的老師就是郝老師，每次上課時，她都滿臉笑臉，給人的`感覺和謁可親，她的身才很高偏胖，她有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭髮像一根根黑色的絲線，不過鼻子小小的，雖然很小，但很可愛，而那一張櫻桃小嘴像月牙一樣垂掛在臉上。她給我的感覺是很搞笑的。

我們全班同學都非常很愛聽她的講課，有一次，全班都陰沉着臉，教室裏成現着一片烏雲密佈的氣憤，老師很疑惑，一問才知道，因爲外面下雨，我們一看陰天心情就不好，還打不起精神來，感覺頭暈暈的就想睡覺。老師爲了能讓我們把精神重新回到課堂上，就對我們說：“同學們，今天下雨，我就給你們講一個關於雨的笑話吧，老師一出口，我們的精神就提高了不少。老師講道，從前有一個人叫很，還有一個叫笨，他們兩個交上了朋友。在一個雨天，兩個人騎自行車一前一後去朋友家吃飯，騎着騎着在後面的很發現前面有溝，急忙對笨大喊“溝溝溝”“笨”哪果然真的很笨他居然聽成了：GOGOGO第二個GO還沒說完時掉進溝裏去了。我們聽了這後，頓時，滿屋笑聲，跟剛纔的現象比，真是天差地別啊。

記得以前我寫的“試”字總是加一撇，老師見我總是改不過不來，就對我說，刁刻，你帶刀子了，我一聽大驚失色，連忙說我沒有中啊，老師卻說你還狡辨，於是，把我寫錯的字拿來看，我一看，臉紅了說我以後在也不帶“刀”了。第二天，老師聽寫“或”字，我一想這回可不能帶“刀”了，可是，到了下課時，老是又把我叫到她的辦公室去了，這裏是比武才你怎麼能不帶刀啊，我一聽又糊塗了，這時，老師耐心的給我講了兩個字的記法及區別。自那以後，我的這兩個字在也不沒有錯過。

這就是我最細的老師——郝老師，不僅是我喜歡，而且我們全班同學都非常喜歡她，尊重她。

小小學三年級作文600字 篇3

在我一歲多的時候，爸爸和媽媽離婚了，我無法評價誰對誰錯，總之，後來我就和爸爸一起生活，再後來，爸爸娶了後媽，他們又生了我現在的妹妹。也許是爸爸對我的溺愛和後媽不好過多的對我管教，我就有些貪玩，不會也不願學做家務活。

記得在我讀四年級的時候，一個陽光明媚的星期天，我一手拿着滑冰鞋，一手拿着髒了的校服。走到爸爸面前，把衣服一丟，對正在掃地的爸爸說：把衣服洗一下，我明天上學還要穿呢!沒等爸爸回答，就飛快地跑出了家門。

一會兒，我就到了張瓊的家裏。她奶奶好像有些不太歡迎地讓我進了屋。但是，怎麼也找不到張瓊，往廁所一看，原來她正在洗衣服呢!泡沫直往上飛。我一把拽住張瓊的手，說：衣服應該是爸爸媽媽洗的，我們去滑冰吧!她把手掙了出來，一本正經地說：可是今天我被媽媽批評了，這麼大了連自己的衣服都不會洗，所以我要洗好衣服再去滑冰!

我很生氣，可是看着張瓊的樣子，知道肯定是說不動她了。於是又匆匆忙忙地往袁慶家跑去。一到袁慶家，發現她正在掃地。看到我來了，袁慶就問道：周藝，今天你做家務了嗎?我說：做什麼家務啊，星期天我們應該鍛鍊身體，滑冰!她放下掃帚，說：周藝啊，我們老師說，在家裏要力所能及地做家務，我覺得老師說得不錯啊!你也先去做做家務吧!待會兒我們一起開開心心地玩，好嗎?

我找不到一個夥伴，垂頭喪氣地回到了家裏。只見爸爸正在洗衣服，我說：爸爸，你沒有去打牌嗎?爸爸說：我洗好衣服還要去加班呢!

我看着爸爸那勞累的樣子，才明白自己錯了。 我馬上跑上前去，對爸爸說：爸爸，您今天太累了，衣服就讓我來洗吧，我一定會洗得很乾淨的!爸爸聽了，笑眯眯地說：看來，我的周藝懂事了!後來，我就慢慢地學掃地、洗衣服、煮麪條近來，爸爸和後媽都誇我勤快了!其實，學做家務也很快樂!

小小學三年級作文600字 篇4

在生活中，我們處處都離不開科學，處處都有着科學的身影。科學總是承載着我們許許多多的夢想，帶着我們求知的好奇心在遨遊。爲我們的好奇心插上翅膀飛向那一個個有趣的嘗試和奇妙的發現。記得有一次，我在書上看到一個令我匪夷所思的問題，那就是一張單薄的紙片在活動活動筋骨之後，竟然扛起了重於它好幾十倍的玻璃杯，真是太不可思議了！這究竟是怎麼回事呢？爲了搞明白這究竟是爲什麼，我和小夥伴們就決定做一次科學的嘗試。我們按照書上的介紹準備好材料，一張稍厚的紙和3個同樣大小的玻璃杯，就開始做嘗試了。我們先把兩個玻璃杯倒扣在桌子上，中間留了一些適當的距離，跟着在兩個杯子上搭上一張折成像風琴般柔弱纖纖的紙，再在紙中放第三個杯子。杯子逐漸靠近了杯子，只剩下幾釐米的距離。這是我不由自主地把眼睛閉了起來，心想：“這個嘗試能成功嗎？失敗了怎麼辦呢？這張弱不經風的紙真的能托住玻璃杯嗎？想到這裏，我心不禁緊張起來。過了良久，我終於慢慢的睜開了眼睛，不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的穩穩地立在紙上了，猶如一座寶塔似的矗立着。看着這嘗試的成功，我高興地叫了起來：“成功了，成功了！”高興過後，我想了一會兒，始終想不明白，到底是什麼原理使紙承受起玻璃杯的重量呢？帶着心中的“爲什麼”，我和小夥伴們就去問老師了。老師詳細的告訴我們說：“其實是摺痕分散了杯子的重量，一張紙的支撐力當然很弱，所以當然無法托住比它重很多倍的杯子。而紙經過摺疊形成摺痕後，杯子的重量就分散到很多個摺痕上。摺痕將杯子的重量加以平均分配，杯子就不會掉下來了，這就是薄紙能託重物的原理了。”聽完老師的解釋，我發現薄紙能託重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎一樣的，也發現了科學是多麼的奧祕，是多麼的神奇，科學的範圍是那麼廣。經過這次的科學的科學嘗試，我懂得了科學上的奇妙，明白了科學上的發現是在勇於做科學上的實驗與嘗試而得來的，我們也要擁有一顆大膽嘗試和追求“未知”的心，才能在科學上發現更多的奧祕。