精選孩子三年級作文合集八篇
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的孩子三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
孩子三年級作文 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一位外國記者拍下了日本侵略者的罪行。
照片上，一位不滿三歲的小男孩，正跪坐在殘缺不全的鐵路旁嚎啕大哭。他那張大的嘴讓人似乎聽見了那撕心裂肺的哭喊聲。周圍是一片廢墟，已看不出那裏從前是多麼繁華。房屋殘缺破損，天橋斷成碎塊，塵土飛揚，血流成河，滿地死屍。
事件發生前，車站還是一片熱鬧繁榮。有許多外出遊玩的人，大家都焦急地等待着列車。“嗡——嗡——”，幾架日本飛機像飢餓的老鷹一樣在蔚藍的天空盤旋。人們好奇地仰擡頭仰望。這時從飛機上掉下幾個小黑點，小黑點越來越大。人們才發現那是炸彈，驚慌失措，四處逃竄。一對年輕的夫婦抱着熟睡的孩子，急忙逃出車站。身後傳來一聲巨響，爆炸的氣浪將他們掀翻。旁邊的建築，即將倒塌。父親連忙將孩子帶到安全的地方，又回來救妻子。在他剛要扶起妻子時，轟隆一聲，房子倒在了他們身上。這對年輕的夫婦被永遠地埋在了層層廢墟之下。
孩子被驚醒了，他慢慢睜開雙眼，愣住了，眼前的景象令他吃驚。四周一片死寂，爸爸媽媽在哪兒？家在哪兒？絕望籠罩着他，他驚恐地哭了起來。一位外國記者正在轟炸現場，他舉起相機拍下了這一幕。
這位善良的外國記者收養了這個小男孩，小男孩又找到了一個家。可是世界上很多戰爭中的孩子們流落街頭，四處行乞，甚至失去生命。
在此，我要呼籲：救救孩子們！制止戰爭，讓和平之花永遠綻放！
孩子三年級作文 篇2
這一天陽光明媚，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫着，彷彿在說：“多麼美好的一天，空氣多麼新鮮，陽光多麼溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽了也微笑了，連忙附和道：“對呀，對呀，新的一天，新的一切，今天一定能過得快快樂樂的。”小草聽了頻頻點頭，好象同意小花和小鳥的說法，小樹和白雲也不由地笑了。
突然來了一個小男孩，男孩跳上樹，腿盤在樹上，手抱着樹，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導致了大樹公公的腰彎了，小花噘着嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點兒就被捉住了。大樹公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來還說：“有本事你打我呀？”大樹公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了。”
這時來了一個小女孩，小女孩瞪大了眼睛說：“小同學，愛護環境是人人有責的，你現在可是破壞環境呀！”小男孩聽了面紅耳赤，趕忙從樹上下來了。
過了一會兒，歌唱家小鳥飛回來了，美麗的小花也探出了腦袋，大樹公公也露出拉笑臉，誇他是個好孩子。
這裏又恢復了往常那美麗的景象。
孩子三年級作文 篇3
我的家在城關，一走出家門，眼前一大片高樓大廈，平坦的馬路上開滿了小汽車，處處都是工廠裏生產出來的“精美”物品。國慶節，媽媽特意帶我去鄉下的一個小山村--------盛兆塢，做了一回山裏的孩子。
一大早，我們就開着小汽車從城關出發，一到目的地，鄉下的公公就帶着我們進山了。車子在陡峭而又鋪滿碎石的山路上行駛，搖搖晃晃，像在乘大船。山路兩邊茂密的樹林、美麗的野花、叮咚的小溪、幽靜的竹林讓我們幾個小孩興奮不已。終於可以下車了，大人們站在一邊四處觀賞風景，而我們小孩就在坑坑窪窪的泥地上奔跑着，玩耍着。到了中午，肚子開始“咕 咕”地叫了起來，公公問我們想不想吃蕃薯，我們高興地一口答應了。想吃，就自己動手！我們一窩蜂似地跟着大人來到了蕃薯地。我從來沒有挖過蕃薯，不知道怎麼挖，舉起鋤頭就向蕃薯葉砸去，媽媽在一旁哈哈大笑着說：“你這叫砸蕃薯。瞧，是這樣挖的。”媽媽說着，扒開藤葉，順着藤條一直找到地底下的蒂頭，然後，在蒂頭的旁邊輕輕撥開一層泥沙，一個蕃薯探出了頭，媽媽再側着鋤頭小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴，生怕把它弄破了，等大半個蕃薯露出腦袋，她才允許我們小朋友用手扳。一個黃澄澄的蕃薯終於被我們挖了出來。學會方法後，我們大家都各顯神通，比賽誰挖的蕃薯多，誰挖的蕃薯大。我們還扳了玉米，釣了魚……
今天我做了一回山裏的孩子，真幸福。我希望天天呆在大山裏玩個夠。
孩子三年級作文 篇4
上海火車南站，1937年8月28日，那是一個美麗的夜晚。到處燈紅酒綠，熱鬧非凡。川流不息的汽車奔馳在大街上，真不愧是我國第一大城市。
突然，一陣轟隆隆的聲音從遠處傳來。原來是幾十架日本轟炸機，從天上扔下了成千上萬顆炸彈，頓時，到處硝煙瀰漫，那聲音傳遍整個上海。
一顆顆炸彈摧毀了上海，整個上海成了一片廢墟。天橋斷了，房屋倒了，滿地都是破磚碎瓦，屍橫遍野，到處都是殘缺不全的屍體，到處都是血，真是慘不忍睹。此時，一個三歲的小女孩，坐在那裏嚎啕大哭。她的旁邊有兩個人橫躺在地面，原來，那是她的爸爸和媽媽。她的爸爸媽媽爲了保護她，被炸彈給炸死了。小女孩傷心叫着：“爸爸媽媽，你們醒醒吧！……爸爸、媽媽……”她多麼希望自己的父母能夠醒過來！
後來，有一個人見到了她，那個人就是世界上最偉大的女性之一宋慶齡。她非常喜歡這個孩子，所以收養了她。從此她又過上了幸福生活。
孩子三年級作文 篇5
我可愛的孩子們：
你們好！見字如面！突然臨病，就這樣，無情的打破了我們師生每日見面的常規，雖短短几天，但我已覺得時間如此悠長，驟然躺在病榻上，少了往日的喧鬧，少了往日的嘮叨，但頓覺心中像是被什麼東西抽空了似的，空蕩蕩、茫茫然……
人們常說：真摯的情感往往是在分別時方顯它的珍貴。我知道，深深聯繫着師生情的`不正是來自於我們朝夕相處的兩年時間嗎？正是有了如此深厚的情感，才使我們師生暫時的分別顯得如此的想念與牽掛，太多太多的理由讓我放不下你們，太多太多的理由讓我發自內心的去愛你們。
短短几天，我已經被濃濃的師生情、同事情、家人的情親所包圍，我欣慰、我快樂————因爲我是老師，我擁有天底下最可愛的81個善良的孩子們，我擁有一幫最好的同事，我更擁有一羣善解人意、真誠、始終支持我的家長們……
從住院的第二天中午接到的電話開始，手機始終沒有間斷過呼叫，從第一次李凌寒他們幾個冒着雨雪來醫院看望起，病榻前絡繹不絕，賀卡、鮮花、各種營養品擺滿了我的病牀前後，每當想起此情此景，我黯然落淚。此時的我，除了感動還能有什麼呢？我感動我在創小教書，我更感動我是六二班的語文老師，它讓我擁有一個每天和你們朝夕相處的機會。
孩子們，每當病房夜深人靜的時候，知道老師想的最多的是什麼嗎？對！是你們，我想你們今天學了什麼知識？有沒有老師給你們上語文課？想我們前幾天師生共同努力組織的活動“曬作業”，你們其中的一些孩子是否一直堅持下來？還是隻好了兩三天呢？記得我經常對你們說的一句話嗎：每天進步一點點，畢業的時候就是一大點！是的，你們現在所做每一件事情，每一次努力都是有意義的的，它會爲你們小學階段畫上最圓滿的句號。我知道、也相信，你們一定能做的更好，你們不會也不想讓老師失望，對嗎？
聽你們來醫院時告訴我，張老師安排章悅佈置了語文作業，我很欣慰，因爲你們真的長大了，懂事了。平時都是張老師我們倆管理班級，現在我病了，只剩下張老師自己，所以我希望你們一定按張老師要求去做，認真聽每一節課，認真完成每一次作業，這比任何禮物都讓老師覺得欣慰。
這幾天，老師在醫院也思考了許多，除了思考自己在教學上的不足外，更多的是想你們在班裏的情況，想你們其中的一些孩子是否能認真聽課，是否能工整的完成作業：趙碩是我最擔心的一個，老師擔心你三分鐘熱度，擔心你缺乏持之以恆的信心，擔心你……希望你能在老師見到你的時候，讓這些擔心成爲多餘。你能做到嗎？張懷民也是老師擔心的一個，新學期開始，知識點越來越多，老師知道你很聰明，也有上進心，也一直在努力，老師只是想再讓你努力些，時刻嚴格要求自己，你也不會讓老師失望對嗎？當然還有其他孩子，我知道你們都已經學會了在一段時間裏，認真反思自己的差距，找到不足，那麼老師就請你們每一個人在近階段嚴格要求自己，認真上好每一節課，因爲你們送老師最好的禮物就是你們的進步！我送你們最好的禮物就是儘快把身體養好，回到你們中去。這就算師生之間的約定，好嗎？我知道這個約定也許有點單方面的，但我相信我的學生一定能做到！爲此，我們共同努力！
孩子們，我們每個人來到這個世界上，都有他的職責和義務，如果說我的職責是精益求精的教，那你們的就是一絲不苟的學，所以從這一刻起，我要給你們佈置一些作業：
一、每天做一課《課課練》，雙休日做單元測試卷，後面的閱讀題，不會的可以空着。（要求字體工整，認真）
二、徐騰雲、宋穎、章悅、宋瑤你們幾個要在一起通通答案，當然是基礎知識和積累運用部分，閱讀也可以探討，記住拿不準的，不要盲目寫。與張老師協調一下，每天把同學們的作業講一遍。
三、每天看20分鐘的課外書，並寫出“讀書筆記”（100字左右）按上學期的要求去寫，書名、作者、內容、自己的感受。
四、繼續充實自己的博客，每週兩篇。遊雅楠的博客還是很好，希望你們經常去看看，並留下寶貴的意見，同時我也希望遊雅楠、章悅、馬瑞聰你們幾個管理員把咱們班的博客搞得有聲有色。
好了 ，要說的話太多了，夜已經深了，千言萬語也難以表達我此時的心情，請帶我向你們的父母轉達最深切的謝意！也請你們不要擔心，我會好好養病，爭取早日回到你們中間！因爲，老師很期待！非常期待！
最後，讓我用一句話結束這封信：
愛是人類永恆的話題！因爲當你用一種愛無私播撒的時候，另一種愛也用不同的方式回報你，而且這種愛沁人心脾、盪滌心靈……。
現在，這兩種愛正被我們師生相互傳遞着……
深情得注視着每一個孩子！
永遠愛你們的馬老師
於xx年2月26日深夜
孩子三年級作文 篇6
在我很小的時候，大人們總愛開玩笑的說我是“壞孩子”，後來大了，每次聽到這話，我心裏就不快活。暗想：誰好誰壞，總有一天讓你們親口更正。
在“母親節”那一天，媽媽和平日一樣忙碌着，好像忘了是什麼日子。我悄悄的把自己平日積攢的錢取出來，溜出屋子奔向商店。商店裏擺滿了各種各樣的商品，我仔細尋找着滿意的物品。有的合心意，價格太貴；有的價格合適，東西卻不合心意。突然，我發現掛在正中間的一排胸針，他們放射着耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下，終於挑選了一個“母女情深”圖案的胸針。
回到家中，我把胸針小心翼翼的放在臺燈旁，打開錄音機開始錄音：“親愛的媽媽，在節日裏我送您一首小詩”我深情的朗誦起來。錄音機錄下了我的聲音，也錄下了我的一片真情。
天黑了，全家人坐在桌前，我請求媽媽把大燈關上，打開了小燈。我一按開關，錄音機中傳出了我祝福的聲音：“親愛的媽媽，今天是“母親節”，這胸針是兒子的一點新意，請您帶上它，讓兒子的信天天貼近您。”
這一時刻，我看到媽媽的眼框裏盈滿了淚水，她把我緊緊的摟在懷中，輕聲說：“孩子，媽媽明白你的心意，你正是個好孩子。”
孩子三年級作文 篇7
小朋友們，蘇州樂園一定是你夢寐以求想到的地方吧！呵呵，不急，8.6日我就踏進了蘇州樂園的大門，看清了它的廬山真面目。
“漂亮、漂亮！”我情不自禁地大聲說了出來！看，這裏建造了一個完美城堡、那裏創造了一個似飛碟的小屋、近處過山車蜿蜒曲折、遠處空中飛人險象叢生......。蘇州樂園給我的第一印象就是新奇驚險。
我們走着走着，來到了豪華波浪。我急急忙忙地選好位置坐了下來。：“叮叮”開始了，音樂也隨着響了起來。我開心極了，它開始上下起浮，將我像波浪一樣滌盪起伏，我的心情像奔跑的馬兒一樣跳躍。我第一次享受到如此舒服的遊戲。對了，你想試試嗎？呵呵，那就請你到蘇州樂園來吧。
沿着路邊向前走，我來到了夏威夷衝浪。只聽到上面的人在大聲驚呼，“啊、哦”尖叫聲在我耳邊縈繞，。“爸爸，我想試試”，我大聲對爸爸說。“好，看看我女兒的膽量如何”。爸爸媽媽和我一起做到椅子上，我把保險扣檢查了一遍又一遍，屏住呼吸。“叮”開始了，我只感覺它左右搖擺，上下串動。一會兒將我的身體重心調到高空，一會兒又跌倒波底。此時此刻，我的心像懷裏揣了只兔子一樣。“太刺激了！”我忍不住大聲驚呼。我閉住雙眼，屏住呼吸，緊握雙拳，不一會兒，衝浪結束了，我跟大家一樣，雙手在胸口不停地撫摸，許久、許久我的心才漸漸平靜下來。
大家一定看過電影吧！但有沒有看過動感電影就不一定啦。我坐在英國皇家的飛機上，親臨穿梭在叢山峻嶺的感覺；我坐在法國巴黎的大巴上，坐享觀看世界自行車錦標賽的盛況；我坐在美國泰坦尼克號輪船上，一望無際、煙波浩渺的大海洶涌澎湃。在這裏，我就是電影中的主角。
好玩的地方實在太多，像小馬車、碰碰車、宇宙大戰、空中飛人、嘉年華、小小世界、哈哈鏡、小火車等等。總之，蘇州樂園讓我收穫了不少，我的笑聲一直在蘇州樂園的上空縈繞回蕩。
孩子三年級作文 篇8
大家好！我是彭浩然，今年9歲。我是個在學習上很獨立，而在生活上又非常依靠家人的人。媽媽總說我，在家裏跟個沒斷奶的寶寶一樣，而我依靠媽媽已成爲習慣，一切都那麼地順其自然。
在學習上，自認爲是個能夠獨立自主的人。放學回家，不用媽媽招呼，我會自主完成老師佈置的任何一科作業，而且也很認真，也包括背誦的作業，都能獨立完成。學習架子鼓過程中，雖然練鼓的過程非常辛苦，我也能堅持自己去練習，學習讓我有了很多的收穫，有了很大的成就感，所以我喜歡學習，養成了獨立完成學習任務的習慣。
在生活上，我就是一個＂懶王＂，什麼都不會做，什麼也不用做，媽媽會給我什麼都安排好的。吃飯的時候，飯盛好了，起牀時，衣服都放在牀頭了。上學放學時，媽媽都會幫我書包扛到車上。總之，啥也不用操心，一切都會安排好，沒有媽媽，我的生活將會亂七八糟。
最近，媽媽身體不好，住院了，這也讓我嚐到了苦頭，無比的不習慣。首先就是接送我上下學的問題，平時都是媽媽接送我的，爸爸因爲工作忙沒時間接送，只有搭乘隔壁叔叔的車去學校，因爲搭人家車，所以要比平時起得早。要自己背書包下樓了，還要自己走到叔叔車邊，叔叔沒來，還得在他車那等，因爲是連續下雨天，每每在等的時候，我都委屈的流下了眼淚。媽媽在家時，都是媽媽給我撐傘的，依靠的習慣了，這沒媽的日子還真不習慣呀！
有一天早上，自己去櫃子裏找衣服穿，翻了這件上衣，覺得跟這件褲子不搭，重新翻，翻到合意爲止。雖然每天穿的衣服很得體，但是衣櫃不能看了，幾天下來，被我翻得亂七八糟，我也象徵性的用手去擺正衣服，太亂了，最後沒辦法，我一件一件地去整理，櫃子才變得整齊有序，以前都是媽媽整理，現在沒辦法，我才動手去整理，認真地去做，也能看的過去。
後來，媽媽出院了，生活恢復了，媽媽依然跟往常一樣，攬下所有的事，我開始有點不習慣了，我試着做我所能及的事。我自己扛書包，自己洗紅領巾和小內衣，自己拿碗盛飯，自己撐傘等等。我改變着我自己，自己的事情自己做，讓自己成熟起來，也讓媽媽歇一歇。生活中的小事情，我要獨立完成。我要做個在學習上能獨立，還要在生活獨立的好孩子。
