參觀博物館三年級作文

參觀博物館三年級作文1

今天是個陽光明媚的日了。學校組織我們到博物館參觀。齊老師領着我們步行出發了，大約走了45分鐘纔到達目的地。

首先，我們來到了二樓。瞭解吉林市城市發展史。我知道了吉林市市標是搖櫓人，市樹是垂柳，市花是玫瑰，市鳥是鴛鴦。

然後，我們到了三樓吉林陳列展區。這裏有歷代市長、市委書記的照片，其中第一任市委書記叫石磊。還有吉林三傑、歷代名人、造船廠……令我驚歎不己。

最後，我們到了一樓開始人體探祕。其中，有一個隱身房，它後面有個洞，可以把頭伸出去。但在外面只能看到你的頭。還有天鵝絨觸覺。它有一個大網，你要是把兩隻手一起放在上面，你會覺得中間夾着天鵝絨。我還玩了神奇的肺和人體拼裝。神奇的肺是一個實驗。壓一下上面的按紐，有一些洪水流到原來很白的肺裏，可肺馬上變藍了。而人體拼裝像一個立體拼圖。由腦、心、肝、胃、肚子、骨頭拼成人體內部的立體拼圖。

參觀之後，我們離開了，在回校的路上，我還慢慢回味……再見了，博物館。

老師評語：看來人體探祕很吸引你！

參觀博物館三年級作文2

今天，我和同學們來到鄭東新區，遊覽了鄭州地質博物館。那裏的展品豐富多彩，琳琅滿目，真讓人看得眼花繚亂。剛一進門，我就看到了兩隻巨大的“恐龍”，好像衛兵守衛着大門。我們首先參觀了名爲“地球廳”的一個展廳。裏面陳列着落在地球上的大大小小的隕石，還有很久以前生活在地球上的動物的化石，有摩洛哥蟲、腎狀蟲、陸龜化石等等，這些動物我連聽都沒有說過，更別說它們的樣子了，今天我可算開了眼，見到了它們的“廬山真面目”。接下來，我們參觀了恐龍廳。一架架恐龍支架，吸引住了我們的眼球。同學們興奮地指指點點：那曾經稱霸爲王的霸王龍依然威風八面；生活在蔚藍大海里的魚龍似乎正要躍出海面。看，那長着三隻大角卻長着鋒利牙齒的三角龍，別看它身材高大，其實只是個“素食主義者”；瞧，個子矮小長着鋒利牙齒的最小的恐龍——迅猛龍，卻是個不折不扣的“食肉殺手”……當看到那龐大的一具具恐龍骨架，我們彷彿回到了侏羅紀時期。

我們還去看了紫水晶晶洞，聽講解員說，這個物品可是館裏的鎮館之寶。晶瑩剔透的紫水晶在燈光的照射下，閃爍着更加耀眼的光芒，令人着迷。參觀完了地質博物館，我們接下來又去了教育基地，在那裏玩起了遊戲。最讓我感興趣的是比賽放水盆。一開始，老師給我們發了幾雙筷子、幾根皮筋和一管膠帶，比賽要求是讓我們做一個外表美觀而又牢固穩定的架子放盆盛水。 這個任務看起來簡單，做起來可就難了。我們組每一個人都認真投入到遊戲當中。有的同學皺着眉頭，緊張地思考着下一步該怎樣做；有的同學謹慎地把筷子綁到一起試着紮好支架。其他同學也紛紛幫忙。我們手忙腳亂地好不容易把幾支筷子綁到了一起，可是，卻發現筷子不夠了，如果再把做好的拆掉重新做，時間就不夠了。我們都不禁着急起來，這時，左晨旭急中生智，說：“拿膠帶多纏幾圈吧！”我們趕快照做。關鍵的比賽時間到了，我們的架子到底能不能支撐住水盆呢？我組的同學拿着作品走到比賽場地，我的心緊張到了極點，生怕讓水盆摔下去。旁邊的同學不住地吶喊：“加油，加油！”前幾輪我們安然無恙地度過了，可等到最後一輪，我們的心又提了起來。水盆斜了，形勢對我們很不利，但大家還是沉着應戰，小心翼翼的把水倒入盆中。全場沒有一點聲音，比賽進入白熱化階段。這時，由於對方的支架做的不穩定，敗下陣來。我們歡呼雀躍，而對方則一個個灰頭土臉。這次的體驗讓我受到了啓示：團結，會克服所有的困難，如果每個人都能夠出一份力爲這個班集體服務的話，是否他會更好呢?一天的參觀活動結束了，我們戀戀不捨地離開了博物館，盼望着下次還能有這麼精彩的活動。

參觀博物館三年級作文3

今天早上，我很早就起牀了，因爲媽媽約了好多同學和他們的家長要去參觀博物館，以前我只去過科技館，沒去過博物館，所以早上醒來有點興奮。

我快速洗臉刷牙吃早飯，就跟着媽媽一起去心中期待已久的溫州博物館。到了博物館，我顧不上等其他的同學，就先衝進去了。一進門，有一艘龐大壯觀的龍舟展現在我眼前。我走近細觀，看到這艘龍舟上面全部是展示了各種各樣的溫州傳統文化習俗。有造紙，包糉子，農夫，鞋匠，木匠，水泥匠，裁縫，理髮，吹糖人，傘匠，魚翁，鐵匠，賣藝，米行，曲藝，紡織，錢莊，乞丐，和尚，道士，造酒，書生等等。看的我目不轉睛，他們是如此栩栩如生！特別是划龍舟的人，就像真人一樣把龍舟打扮的精彩奪目。

後來，媽媽還帶我去遊覽了動物館和溫州歷史館，讓我看到了張牙舞爪的動物和溫州歷史的展示。今天的我，收穫了許多的知識。

參觀博物館三年級作文4

今天，我們學校組織社會實踐去參觀南京雲錦博物館。我帶着無限嚮往迫不及待的早早來到學校等待出發。

一到博物館門口，我就看見博物館的門、窗，還有牆壁上都有龍的圖案，給人氣勢宏偉的感覺。走進博物館，我懷着好奇的心情跟着講解員阿姨來到博物館的二樓。在這兒，我們看到了一些織錦機和古代皇宮裏穿的衣服。這些衣服都是用金線、銀線、蠶絲、孔雀線織成的。上面織有神龍駕雲、鳳凰牡丹的圖案，真是栩栩如生、色彩絢麗、高貴典雅非常漂亮。

我們一邊欣賞着漂亮的雲錦，一邊聽講解員阿姨的介紹。我瞭解到中國有三大名錦，分別是南京雲錦、四川蜀錦、蘇州宋錦，而南京雲錦爲中國三大名錦之首。瞧！它真不愧爲我國漢族優秀傳統文化的傑出代表，我頓時被這些絢麗多姿，美如天上雲霞的雲錦給深深吸引，彷彿身臨其境。這1500多年的悠久手工織造歷史果真名副其實，它可是從古至今勞動人民的智慧結晶啊！我又情不自禁的擡起頭，哇！那不是用雲錦製作出來的高檔服裝面料嘛！還有少數民族服飾、演出服飾、新的花色品種各式各樣，還有云錦臺毯、被面、提包、領帶……日用工藝品，真的讓我體會到了生活與雲錦的密切聯繫。我再一次得大開了眼界、又一次得讚歎不已。南京雲錦真不愧堪稱中華一絕啊！

在一片讚歎聲中，我們結束了此次參觀。我爲南京擁有云錦這樣的紡織技藝而倍感自豪，但願它能繼續發揚光大、傳承下去！

參觀博物館三年級作文5

週日，我和好朋友張一普去南宋官窯博物館參觀。我興奮極了！

來到大門跟前，我看見“南宋官窯博物館”幾個大字剛勁有力，閃閃發光，一旁是一道自動柵欄門。走到大門前，只見大門兩邊的柱子上寫着“古色生香中華陶藝多神品，名山發覆南宋人文一大觀”這一副對聯。進了展廳大門，只見一塊大石頭上刻着“青瓷故鄉”四個字。聽講解員說，中國是瓷器的故鄉。很久以前，。很久以前，瓷器像輻射一樣向全球分散。當傳到法國時，因爲當時出現了牧童，牧童穿得五顏六色的衣服，法國人覺得青瓷和牧童一樣好看，所以瓷器連法國人也驚歎不已，還把瓷器的英語單詞“CHINA”直接作爲中國的稱呼。

接着我來到了另一個展廳，只聽講解員說，這個展廳叫“御用之瓷“和下一個“風雅之美”展廳一樣，裏面展示的一些瓷具都是古代造出來的。我看見了一隻白瓷黑釉枕，講解員說：“這隻瓷具是宋代製造的，它是一隻白色底上了黑色釉花紋的瓷枕。古人在夏天時會用它在睡覺時墊頭。因爲是陶瓷做的，墊頭可涼快了！”聽了這個介紹，我真想也墊在它上面涼快一下。我又問：“阿姨，燒陶有哪幾個步驟啊？”阿姨溫和地說：“有裝鉢、裝窯、封門、點火、加柴、燃燒、開門、出窯、啓鉢這九個步驟。”她一一給我們做了詳細的介紹。

走出展廳以後，我們從石板大路上走了一會兒。來到了陶藝吧。我們決定製作一隻泥陶罐，就坐了下來。只見一塊板上放了一大堆泥巴。我坐了上去，踩了一下開關，那板自動轉了起來。我把手放入水桶溼了一下，就開始做了。我先用手輕輕地把泥巴推起，讓它成爲一個圓柱形，再用大拇指從圓柱形的泥巴中間按下去，過了一會兒後，再用食指和中指修一下內壁，再用手做外形的修飾。可是我做了好幾次也做不成功。因爲我不是用力太大，把內壁合在一起了，就是用力不均勻，把瓶子做得歪歪扭扭，像個醜八怪，有時把模型都從板上拔了起來。後來，我十分認真地讓夥伴的手在外面做形狀，我的手在裏頭修壁，總算做出來一個“無敵醜八怪”。老師要把瓶子晾乾，再放入窯裏去燒，這才成爲一件真正的陶瓷。我再一看自己的手，呀！簡直是一雙巧克力做的手！可真誘人，真粘啊！

望着我自己的作品，我有一種十分強烈的成就感。我以前看電視上的師傅做起來十分輕鬆，但實踐起來真的很難。只要一不小心，就會把瓶子做砸。所以平時對待事情不能馬虎大意，光看其表，不見其身，一定要有耐心、信心、細心、挑戰心。

這次來參觀南宋官窯博物館收穫真不小！

參觀博物館三年級作文6

7月2日，暑氣最濃的時節。當我和爸爸媽媽走出家門時，便感受到了夏陽的熱情。天空中，藍天白雲，太陽一早便把它的熱浪揮灑下來，把整個榕城都快灼傷了。

我們撐着太陽傘，匆匆來到博物館參觀。一進推拉門，展現在我們眼前的是一幢高大的建築，那就是博物館吧！和旁邊的西湖結合在一起，形成了一道獨特的風景線。

這是一個充滿現代氣息的建築。高斜的屋頂，“人”字形的結構，紅與白大膽地運用在一起，十分有特色。最特別的是，我們要進館時，必須爬上幾十級臺階，博物館就在這高高的臺階上矗立着，驕傲地注視着所有來參觀它的遊人。

走進院裏，裏面花圃盎然生長，在一個橢圓形的花圃前有一塊巨大的石頭，上面刻着六個蒼勁的大字：福建省博物館。

爬上了高高的臺階後，我們通過了一個小門，忽然“嘀”了一聲，原來這是個安檢門。簽了名後，我和爸爸媽媽先進入了第一個展廳——古代文物展廳。裏面陳列的古代文化遺產琳琅滿目。有光滑的陶器，堅硬的青銅器，還有古人穿的絲綢衣服和交易用的銅錢等，我看得目不暇接，吸收到了許多新知識。其中，最引人注目的就是那美麗的青花瓷。青花瓷潔白無瑕，上面點綴着一簇簇青色的花紋，看起來高貴清雅，摸起來很光滑。它體現我國古代勞動人民的智慧與才幹。

看完了古代文物遺產，我就學到了許多新知識，心情十分愉快。“時間不早了，我們快回去吧。”媽媽催促我了，我才戀戀不捨地離開了博物館。

參觀博物館三年級作文7

7月4日，我去了河南省地質博物館。在博物館門前矗立着兩隻巨大的恐龍，它們是“汝陽黃河巨龍”，是一對“母子”！

然後我進到博物館裏面，在海洋隧道里，彷彿自己就是一條魚，在大海里游來游去。在這裏我發現了從魚變成的動物：總鰭魚變成魚石螈變成林蜥變成異齒龍。我還了解到人是從魚進化來的。呵呵，原來人的祖先並不是猴子而是魚啊！同時，我也看到了一些“微”生物：微網蟲和奇蝦等等。

走出“海洋隧道”來到了“恐龍世界”。我看到了一隻樑龍，估計它高25米左右。在這裏好像是在“侏羅紀”一般。在恐龍遊戲廳裏，我先玩了和恐龍比體重。我是和準葛爾翼龍比，沒想到我比它重15倍，我的體重是62斤，準葛爾翼龍才重5斤。我又玩了與恐龍比賽騎自行車，我是和劍龍比，我一上自行車就開始瘋騎，快到終點了，我一看連恐龍的'影子都沒有，我就開始慢悠悠的騎，沒想到它很快就追上了，我就衝刺。啊！到終點了！我贏了！

最後來到了“時光隧道”，這裏有人的頭骨、海洋化石等等。在“時光隧道”的上面有個象館，裏面有約長1米5的象牙，還有象頭。我出門是，發現一副用黃色的石頭嵌在牆上的畫：是一個人牽着一頭大象，我對媽媽說：“這個代表：‘豫’！”媽媽看了許久：“哦，就是這個意思。”

博物館實在太好玩了，還又讓我懂得許多知識，同學們，我建議你們也去看看吧！

參觀博物館三年級作文8

這個暑假，我和第一小隊的所有夥伴一起去了陝西自然博物館，大家一起參觀了博物館，還在博物館裏分享《身邊的科學》這本共讀書目，最後我們還一起去肯德基聚餐，特別開心。

之前媽媽領我去過上海自然博物館，裏面其中“黃河古象”和“馬門溪恐龍”被稱作“鎮館之寶”，這個暑假參觀陝西博物館裏面也有馬門溪龍，馬門溪龍的脖子也是所有恐龍中最長的（最長的能有12米），在展廳裏就屬它個子最高，它的身子孩子一樓站着，它的脖子已經伸到三樓高的天花板上了。

有一個展廳，佈置得像動物世界，裏面好多種動物的標本，一兩步就能看見一種動物，媽媽讓我和大象合影，我還看見了一隻大金雕，這裏面還有大熊貓、秦嶺四寶的標本，真讓人眼花繚亂。

在一個陝西煤炭資源分佈的地面，大家一起坐下開始故事分享會，每個人給大家分享一個《身邊的科學》裏的故事，我給大家分享的是日常的鉛筆是怎麼做的。

活動雖然只有一上午的時間，但是我覺得真的很開心。

參觀博物館三年級作文9

今年暑假，媽媽帶我到西安去看“兵馬俑博物館”，因爲兵馬俑不僅體現了古人的智慧，而且體現了古人的能力，兵馬俑是秦朝的皇帝秦始皇從十三歲開始修建的陵墓，共修四十三年，兵馬俑也是世界上八大奇蹟之一。

我們來到的兵馬俑博物館是由銅馬車展區、一、二、三號坑組成，我們先去看了銅馬車展區，那裏展出的就是發掘的兩輛馬車，一輛車是全銀打造而成，馬是金銀混合而成，現在我們的技術也沒有辦法做到。我們又來到一號坑，我一眼望去看見了數千個人，個個表情嚴肅，就像馬上迎來一場重大的戰鬥，士兵的種類也有很多有：軍士俑、騎兵俑、百戲俑、射立俑、跪射俑······我還知道，從兵馬俑坑中還挖掘出大量金屬兵器，有青銅劍、戈、矛、戟、鈹、殳、鉞、吳鉤、弩、箭、鏃等共幾萬件，它們大多是當時的實用品。這些兵器製作精良，有的至今仍鋒利無比，說明在二千多年前，我國冶金製造技術已具有較高的水平

啊！兵馬俑真是一件偉大的工程啊。

參觀博物館三年級作文10

上週末，我和爸爸去參觀陶瓷博物館。

剛進去，收門票的工作人員讓我們先到二層去看。我們先去的是序廳，裏面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬹，它是新石器時代的，原始人用它來燒水，它的底下有三隻“腳”，上面類似於現在的暖瓶，在一側有一個帶着小點點的把手。還有一個陶器我也很感興趣，那就是蛋殼陶，它的壁非常薄，形狀像一個杯子，全身灰不溜秋的，它是戰國時期製造的；據說最薄的蛋殼陶只有0、02毫米厚。

走出序廳，我們看到了一套大型的陶器作品，是中國最大的，名字叫“陶魂”，這套作品向人們重述了製陶的過程。開頭是一些人用牛把土碾細，接着是塑造陶模，然後是燒陶，人們把一件件陶模放進爐子裏燒，陶瓷制好了，人們又用車子把陶瓷運到市場上賣。陶瓷市場上發生了一個有趣的“事件”，一個小孩買了一個陶罐，他拿着陶罐和其他小孩玩，另一個小孩一不小心把他的陶罐撞碎了，那個小孩坐在地上直哭，他的夥伴們都來安慰他。

還有一個名人名作館，裏面的陶瓷都是一些陶瓷大師製作的，其中我最喜歡這一幅作品，這是一個潔白的磁盤，上面素描着愛因斯坦老大爺的像。我爲什麼喜歡這幅作品呢？因爲愛因斯坦是我最崇拜的人。還有一幅作品非常精緻，作者用了三年的時間才做成，那是一個茶壺，上面雕着清明上河圖這幅畫，只有用放大鏡才能看清這幅畫的內容。

我們要離開陶瓷博物館了，只聽“咔嚓”一聲，電燈關了。我們正好要走，不早也不晚，時間剛剛好。