梅花三年級作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的梅花三年級作文10篇，歡迎大家分享。
梅花三年級作文 篇1
梅花，是我最愛的花，因爲它有一種獨特的魅力，這種魅力很特別，很奇妙。
不知道爲什麼，我自從上了三年級，就深深的被梅花吸引了，因爲這種花有着一股子“倔”勁兒。她在寒冬臘月裏亭亭玉立，好像女中豪傑一般，真的是“巾幗不讓鬚眉”啊。從那以後，我就相信女孩子一定能在各個方面做的比男孩子好，我就努力做了。
梅花之所以能這樣深深的讓我迷上它主要是因爲這種花有骨氣：它不與菊花一樣，是因爲菊花太過端莊；它不與玫瑰一樣，是因爲玫瑰太過妖嬈；它不與桃花一樣，是因爲桃花經不起寒冬的折磨。在我的心中，梅花就是美麗、端莊、堅強、倔強、有骨氣的那一種女孩兒。這種女孩兒，是在我心中最完美的人。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花，就是這樣，美麗動人、大方端莊、小巧玲瓏。她的樣子與它的骨氣，確確實實讓我想不到它能有此秉性。
梅花，其實就是社會中的一種人的象徵，這種人沒有美麗的外貌，沒有天生的優勢，憑的就是自己的踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨和堅持。這種人是有着無限的潛力的。因爲，他們比別人都會忍耐，都會堅持，都會克服困難，都會更拼、更努力。我們的同學們也要這樣，我也不例外的，要一起學習梅花的氣節哦！因爲，她不是溫室裏的花朵。
梅花三年級作文 篇2
院子裏種着一棵梅花樹，我一有時間就去看它。
春天來了，梅樹的葉子一片片探出頭來，望着五彩斑斕的世界，大口大口地吸着晶瑩的露珠，望着剛冒出的嫩芽，我開心地笑了。
夏天的梅樹葉子蒼翠欲滴，葉片也越來越大。一天一小桶水喝完後，它還十分渴，我便每天又加了一桶。
秋天到了，梅樹的葉子一天天變黃，飛舞着落在地上，我的心裏十分難受：這麼好的一棵梅花樹就這樣死了？我還沒看它開花呢，唉！我回了家，很長時間都沒去看它，再去看時沒想到一個個花苞已經冒了出來。
冬天下雪了，到處一片雪白，打開窗戶，聞到一股淡淡的清香。咦，是什麼東西？難道是梅花在和嚴寒作鬥爭？我急忙來到院裏，果然有幾朵梅花開放了。啊！每朵梅花好似一個黃色的小精靈，給我們送來了撲鼻的清香，我不禁陶醉了……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花不畏嚴寒，寒冬中開出美麗的花兒，這種不屈不撓的精神難道不值得我們學習嗎？
梅花三年級作文 篇3
我們家樓下的花壇一年四季都有花，我最喜歡的是它冬天開的花，那就是茶梅花。
它一年四季不落葉，傲霜鬥雪，獨自開放。它樸實，沒春天開的花那樣嬌氣，經不起風吹雨打，也不像夏天開的花那麼短暫，更沒有秋天開的菊花和牡丹那樣富貴，但是它給寒冷的冬天帶來了喜氣和清香，我喜歡它。瞧，這花壇裏粉紅色的茶梅已經露出了笑臉，還有大紅的花包也裂開了嘴。它好像在告訴我，冬天不是那麼可怕，小朋友早睡早起，可別遲到呵！我喜歡茶梅花，所以我從不遲到。早晨起來背背書，上學去時總要看看茶梅花開了多少。茶梅花的花期可長了，它可以開上一個多月呢，它讓我們的家園更美麗。
我這美麗的愛茶梅花。
梅花三年級作文 篇4
我不由得停住了腳步。
我本無心來到這裏，並沒有想到能撞見這麼驚豔的一幕。一棵棵秀麗的梅樹，挺立的站在那兒。
梅花白裏透紅，或仰，或傾，或語，總之奇姿異態，令人流連忘返。這一簇，那一簇，彼此推着擠着，冷豔中增添了一絲活潑美，在雪的襯托下顯得是那麼的高雅。我湊上去，想要摘一朵，我的手停在半空，我不捨得去碰那美麗的花。
人們往往賦予花木以某種象徵意義，比如“荷花”寓意清白，“菊花”代表高潔…..在冷風中，我穿着厚厚的衣服，卻還是凍得抖一抖，把脖子往衣服裏鑽。在春天的時候，這裏數不勝數的花兒展示自己的美好，而現在，只有梅花傲然地挺立着，梅花便象徵着堅強不屈。那雪雖白，卻如同詩人盧梅坡所說“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，我慢慢地走進梅樹，空氣裏飄着一股淡淡的香氣，這就是古人說的“暗香”。這詩和花，讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感。
梅花，象徵着堅強不屈，我們應該像梅花一樣“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”！
梅花三年級作文 篇5
人們常說“春天到了，百花齊放。”可是，在寒冷的冬天裏，又有什麼花會獨自傲放？沒錯，首先想到的肯定是梅花。
我喜歡的花兒是梅花，當萬物都在“大睡”的時候，只有它爲冬天增添了一點生機，平添了一點美麗。
五月石榴紅似火，六月公園裏的池塘開滿了粉紅色的荷花，七月梔子也像趕集似的來到了炎熱的夏天。然而，冬天——這四季中最沒有生氣的季節，給人的感覺是無邊無際的白茫茫，天地都被銀裝素裹着。此時夏天的這些花早已成了枯枝敗葉，失去了往日的美麗。而在這漫天飛雪的季節裏，卻獨有梅花在悄無聲息地挺立着。它這高而細的枝幹，絲毫不受風雪的影響。傲雪臨霜，充滿了豪情，堅強不屈，任憑風雪的吹打，這就是我喜愛梅花的原因。
雖然冬天這麼寒冷，以至於有的人們都懶得出門，而梅花卻在風雪中，在這細而高的枝頭上，開着淺粉色的小小的花，而這小小的花所象徵的精神，比這夏天中嬌豔的石榴、荷花、梔子要高貴得多。它這淡淡的芳香，淺淺的粉色，給在風雪中迷失方向的人增添了信心和勇氣，使迷途中的人感受到了梅花的堅強不屈，傲雪凌霜。這使我想起了王安石寫的一首詩“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來。”
我愛梅花，不僅愛聞它淡淡的香味和欣賞它這小小的花瓣，更被它這精神所折服。
梅花三年級作文 篇6
我家院子裏有一棵很大的臘梅樹，聽我奶奶說，它有一百多年了，這棵樹佈滿了整個院子。
1、2月正是臘梅開放的時候，那可愛的小花密密麻麻的長了一樹，我無法形容它的顏色，說它是黃色的吧，黃裏帶着白，花蕾好象是一個小手，藏在花朵裏，仔細一看，花蕾的周圍還有一條條花莖，它的莖是黃裏帶有紅的顏色，真是美麗極了。
在春夏秋季節裏，我看到很多花開放和凋謝，但只有在冬天裏纔可以看到臘梅的開放，這時我都會想到宋代王安石寫的《臘梅》：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。
我喜歡它的堅強，喜歡它的美麗，它使我敬佩。
梅花三年級作文 篇7
有人喜歡高貴優雅的玫瑰，有人喜歡清香迷人的百合，還有人喜歡那華麗富貴的牡丹，而我卻喜歡最有品格的梅花。
梅花是一種特別的花。他不在百花爭豔的季節爭春，也不再繁花似錦的盛夏吐蕊，而是冒着寒風頂着白雪，在嚴冬傲然綻放。在白雪皚皚中在刺骨的冷風中那些嬌豔的花朵早已凋謝，而梅花那火紅的顏色格外耀眼。它的花朵嬌豔欲滴，卻並不柔弱。越是寒冷，越是風欺雪壓，花開的越精神，越秀氣。梅花這樣的品格不就是我們中華民族有氣節的人嗎？那些人不管受到怎樣的磨難，怎樣的欺凌，他們都是頂天立地，不肯低頭折節。
梅花我們心中最崇敬的花。
作文評語：這是一篇描寫梅花的狀物文章，梅花是一種特別的花，在冬天綻開，重點突出梅花冒着寒風開放，頑強的品格特點，詳略得當，內容具體，敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出，表達了作者對梅花的崇敬之情。
梅花三年級作文 篇8
冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的'顏色又淡，花也開的非常小。到了“大雪”前後，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家裏避寒，而僅有極少數勇敢的人冒着巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風與大雪中默默地忍受痛苦 ，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什麼叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不誇耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣豔麗，而你卻敢於與凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。
梅花，你又有什麼理由不讓我向你學習呢。
梅花三年級作文 篇9
對不起，我和爸爸犯了一個小錯誤，因爲摘花不對的現象。
星期二的下午，我、媽媽和爸爸一起去小姨家玩，回家的路上，在我走到球場的北邊，看見了一些臘梅花。
爸爸對我說：“這個花是很香的”。我就情不自禁的跑過去折了一枝花，貼近鼻子聞了聞，一股濃濃的香味。我問爸爸：“這種花爲什麼叫臘梅花？”爸爸告訴我：“因爲電腦是在寒冷的冬天開花，葉子落了開花。你再看一看，它是黃色的，花瓣是不是很象臘燭染過呀！”我回答說：“是的”。我用手拿緊這枝臘梅花，回到家，我拿一個小瓶了，把瓶子裏接半瓶水，把臘梅花插到瓶子裏，到了晚上，爸爸就聞見了一股香味。吃完晚飯，爸爸利用燈光照射的影子拿一張白紙，把臘梅花畫了下來。爸爸可真是個想象豐富的人呀！
梅花三年級作文 篇10
我喜歡在春天第一個開放的迎春花；我喜歡夏日的荷花；我喜歡秋天的菊花；但我更喜歡冬季的梅花。
去年冬季的一個星期六，下着鵝毛大雪。早晨，我已走進校園的大門，就聞到一陣清香，我放眼望去，看到花園裏的梅花開了。我趕忙往梅花村邊跑去。
梅花已經開了不少，樹上幾乎看不到梅葉，只有梅花。梅花的顏色有三種，白色，紅色，黃色，有的才展開兩三瓣花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小芽，有的還是花骨朵呢！
雪越下越大，幾乎分不清是雪還是梅，只是梅花的芳香。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵梅花，站在大雪裏，雪花飛下來，落在我的身上，好像給我穿上了一件白色棉襖似的。
我喜歡梅花，我更喜歡梅花在寒風刺骨的冬季不畏嚴寒，獨自綻放的精神。這使我不由得想起了王安石的名句“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”
