【精選】三年級的作文彙總10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
昨天，媽媽說送我一份禮物，問我想要什麼。我想我的鉛筆盒已經壞了，我想要一個像哥哥一樣的筆袋。媽媽就給我買了一個筆袋，但是筆袋軟軟的，鉛筆尖尖的，鉛筆裝進去很容易折斷了，而且筆袋很快就弄髒。該怎麼辦呢？
我把哥哥的筆袋拿來看一下，哥哥的筆袋乾乾淨淨的。哎呀，原來哥哥的每支圓珠筆上都戴上一頂“帽子”，我的鉛筆沒有“帽子”。我也要給我的筆戴上帽子！於是我讓媽媽給找來了幾張白紙，先把白紙對摺，然後圍着筆捲起來，最後用透明膠粘好。很快我就做好了幾個筆筒。但是我又發現隨着筆和筆筒的移動，筆尖很快就會從筆筒的另一頭伸出來，怎麼辦呢？我想只要把筆筒的一頭封上，筆尖就不會伸出來了，我拿來了透明膠把筆筒的一頭封起來，結果我的筆尖再也不會伸出來弄髒我的筆袋了。
我真高興啊，鉛筆戴上了帽子後，我的筆袋又幹淨又漂亮！
三年級的作文 篇2
我的願望是——當一名工程師，把祖國建設的更美好。
把祖國的圓明園，建的和原來的一樣，屹立在我們中國的土地上，掛在世界這塊熒屏上。讓外國人刮目相看，看看我們中國也是偉大的，給祖國添一筆光輝。給咱們這爲東方雄獅加一件綵衣。
我還要該變很多很多，直到祖國完美到極限！
三年級的作文 篇3
今天早晨，我一下就蹦到了牀下，把窗簾一拉開，“哇”！太陽如下雨般的金光灑向大地。
我去找我的小夥伴玩，我突然想到了一個辦法，我可以和他們一起摘石榴啊！我們一起在家拿了幾個袋子，就去小花園了。在小花園裏，我們像只小猴子，一會兒就爬上了石榴樹，我把幾個石榴往袋子裏裝，塞得裝不下了，我才依依不捨的下了樹。我們一起丟沙包，玩的不亦樂乎時。一隻狼狗跑了過來，我們飛快的往前跑，我跑的很慢，不一會兒就聽見狼狗發出“咻咻”的聲音。我心想：“也許狼狗也許只咬活物呢?”我閉上了眼睛，停止了腳步。“嗷”難道是哪位“高人”使用了“獨門暗器”，打中了狼狗的要害，我一看，是打我兩歲的表哥，幾顆石子打中了狼狗的腦門，表哥對我喊：“趙柯延快跑”！跑了，太沒義氣了吧，我也拿起了小石子，對着狼狗攻擊，漸漸的它有些招架不住了，突然，它夾着尾巴逃走了。
我很敬佩表哥，他才比我大兩歲，就能狗口脫險，我要衷心謝謝表哥。
三年級的作文 篇4
我的語文老師姓王，她是我們班的班主任。我的王老師大約40來歲，她對我們可親了！
我的老師有一雙大眼睛鼻子下有一個櫻桃小嘴，美極了！
我的王老師不但美麗而且還很負責，記得有一次，老師得了病，一般老師都請假。就連我的同學也這麼認爲，我也不例外，可到了七點十分老師還是準時來了，而且給我們講的課還是那麼精彩，我和同學們都大吃一驚，下課了，我問：“老師，難道你不難受嗎？”老實回答道：“我生病是小事，可是，我也不能耽誤你們的學習時間啊！”我聽後感覺一股暖流衝進我的心，十分感動！
啊！老師是多麼偉大，她爲了我們可以不惜一切，老師我愛你！
三年級的作文 篇5
·青奧會，全稱青少年奧林匹克運動會，是一次青年人的運動盛會，我期待的青奧志作文。當國際奧委會主席羅格宣佈第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦城市爲南京市時，整個城市沸騰了！男男女女，老老少少，無不歡呼雀躍；尤其是南京的青少年，更是抑制不住內心喜悅之情。
·隨着20xx年腳步的臨近，作爲一名小學生的我，也在暢想我能爲之所做的工作。
·伴隨着青奧會的隆重舉行，會有成千上萬的中外志願者聚集南京，一起爲這四年一次的盛會歡呼、喝彩、加油。我希望自己也能成爲一名青奧志願者。爲了實現這一目標，我從現在起就好好學習，上課認真聽講，把英語學得更好，還要動員爺爺奶奶一起學，和爸爸媽媽一起爭做青奧家庭。
·假如我是一名青奧志願者，我會微笑地爲他們介紹我最喜歡的家鄉―――南京。我會告訴他們南京是中國著名的古都，是有着800萬市民的大都市。十里秦淮、中山陵、梅花山、石像路、明故宮、中華門城堡、玄武湖、總統府。。。。。。。無不透露出南京富有的特別的古都風貌，展現南京的大好河山。
·假如我是一名青奧志願者，我會帶他們參觀四通八達的交通樞紐。路面上隨處可見的公交車、出租車，路面下的地鐵四條線路。我要領着他們看長江大橋、長江二橋、長江三橋、長江四橋，帶着他們過玄武湖隧道、過江隧道、緯三路隧道、城西幹道隧道。還有各式各樣的立交橋。告訴他們爲了更好地舉辦青奧會，南京開闢了綠色通道，不僅使道路滿足南京市民正常工作的需要，還保證了青奧村與比賽場地的通行無阻。
假如我是一名青奧志願者，我會帶他們走遍南京的大街小巷，讓他們感受到南京的治安良好、商業興隆，旅遊旺盛、經濟發達以及南京人的`民風淳樸，體會到到處充滿濃厚的文化氣息，讓他們瞭解什麼是全國文明城市。
·假如我是一名青奧志願者，我要告訴全世界，青奧會不公是一次體育盛會，還是一次文化的盛會，更是一次傳播友誼的盛會。我要各向世界各地推廣奧林匹克精神，讓青年們從運動中收穫健康的生活方式。
我衷心地祝願：20xx年的南京，“更快、更高、更強”。
三年級的作文 篇6
有的人喜歡膽小的蝸牛，有的人喜歡毛茸茸的小狗，還有的人喜歡乖巧的小貓，但我喜歡的小動物是小烏龜——鋼背。
鋼背長得可愛極了，它渾身翡翠似的綠色，遠看就像一塊碧綠的石頭。走近看，鋼背的頭尖尖的，有一抹紅色在它的頭頂，像戴着一條鮮紅的小小頭巾。一雙黑溜溜的小眼睛看着我，好像在說：“主人，快來保護我，我害怕。”鋼背的身體被包在堅硬的殼裏，它的殼遠看圓圓的，近看其實表面凹凸不平，由幾個大小不一的、如同寶石形狀的六邊形相間紅綠線條組成的橢圓形。鋼背的前腳有三個爪子，短短的，紅綠相間，每個小爪子之間還有一塊碧綠的蹼。鋼背的後腿白綠相間，同樣每個小爪子之間也有一塊碧綠的蹼，鋼背的尾巴又粗又短，一有動靜小尾巴就縮回殼裏去。
鋼背不僅長得可愛，它吃起東西來也很可愛。我把幾顆小小的飼料一放在魚缸裏，鋼背就慢悠悠地爬過去，用它的“芝麻小嘴”一點一點地吃着。過了半個小時，它才慢慢吃完。
我和鋼背是一對好朋友。有一次，我把小粒的飼料一會兒放在這邊，一會會放在那邊。鋼背總是來回慢慢悠悠地爬來爬去。瞧！它一步步，搖搖晃晃，目不轉睛地盯着那顆小飼料。它有時一不小心爬到魚缸壁上，摔了個四腳朝天，頭、腳、尾巴一起擺個不停，不管怎麼掙扎就是翻不回來。最後在我的幫助下，才恢復了平穩、慢悠悠的狀態。
我很愛我的鋼背，它是我最好的動物夥伴，爸爸媽媽不在我身邊時，它就成了我的傾訴對像。我希望它能陪伴我一起長大。長大後，我會把它放回小河裏去，讓它和我一樣去認識更廣闊的世界、爲更加精彩的生活去冒險！
三年級的作文 篇7
有一本書，這本書不是普通的書。那會是什麼書呢？原來，這是一本有魔法的書。
這本書的神奇之處在於：這本書一碰到火，就會出現文字，每次翻開時，都會出現不同的文字，裏面的文字會根據使用者的'不同而隨時變化，而且，一但使用了它，除了是使用者自己送給別人，要是別人自己拿了，書就不會打開。
一天，一隻老鷹發現了這本書，就把這本書帶回了自己的巢穴。它覺得這本書沒有用，它想：如果把這本書送給朋友吧，它又捨不得，留在自己的巢穴吧，又覺得沒用。就把這本書當烤火的燃料了。就在老鷹把書扔進火堆裏的那一霎間裏，奇蹟發生了，書上出現了文字！老鷹吃了一驚，心想：這本書真神奇啊！老鷹急忙把書叼了出來，仔細一看，他發現書上出現了幾個明顯的大字：捕鳥大全。老鷹發現在這本書裏，全是捕鳥的要領、鳥經常出沒的地方和鳥的棲息地。
自從老鷹看了這本神奇的書後，所有的鳥都逃不出它的手掌心了。
三年級的作文 篇8
來到了公園，陽光透過層層樹葉，斑斑駁駁地落在了地上。突然，我聽見了在那香樟樹的枝丫上傳來了幾聲“布穀，布穀”第鳴叫着。啊!我猛然想起，這應該便是布穀鳥了吧。
清晨的露珠一滴又一滴落在我的手上，在陽光中閃亮着。漸漸地我感覺自己也變成了一隻布穀鳥：我的嘴巴變得尖細，鵝黃，身上長出羽毛，腳長成了爪狀，身體越來愈小。
我撲騰起翅膀，竟飛了起來！藍天映襯出我嬌小的身軀，天上白雲飄飄，陽光暖暖地照在我身上，我仰頭鳴唱：那布穀布穀的聲音多麼動聽。我輕輕躍上樹捎，在這午後與我的新朋友友好的交談着：你好，可愛的松鼠！你那毛茸茸的大尾巴多麼柔軟舒服啊！你好，高大的古樹！你撐起綠色的巨傘是邀我在下面乘涼嗎？你好，汩汩的泉水，你天生的歌唱家，妙曼的嗓子多麼動聽！你好青青的小草！你蔓延了整個森林，是想和我一起戲耍嗎？嘿，青蛙哥哥，你們瓜瓜瓜的談些什麼呢？我猜，你們你一言，我一語的是在說路途中看見的好景色！
過了許久，太陽下山了。我又漸漸地變回了自己，望着天上飛遠的布穀鳥，我不僅想起了那鳥兒的快樂天地。我多麼得意啊！
我願意和你在一起，去看看鳥兒的天堂！
三年級的作文 篇9
春天來了！小草綠了，野花開了。冬眠的小刺蝟也從夢中醒來，走出溫暖的小窩，伸了伸懶腰，打了打哈欠準備去綠油油的草地上散步。
突然，一個笑紅了臉的蘋果落到了小刺蝟的背上。就在這一瞬間，小刺蝟“哎呦”地叫了一聲，他趕緊去找小松鼠幫忙。只見小松鼠雙手捧着一堆栗子，聽到小刺蝟的呼救，二話不說就走向前去。小松鼠在他的背上推呀推，拉呀拉，扭呀扭，抓呀抓，費了九牛二虎之力，還是無法把蘋果取下來，反而把栗子撒了一地。小松鼠無奈地說：“小刺蝟，你還是去找小豬幫忙吧！他的力氣可大了。”
小刺蝟起身往小豬家走去。只見小豬就在家附近曬太陽。小刺蝟走上前說：“小豬哥哥，聽說你力氣大，你能幫我把背上的蘋果取下來嗎？”小豬說：“可以呀！”說着，他用盡全身的力量想把蘋果拔下來。結果，蘋果沒有拔下來，反倒給小刺蝟增加了更多的負擔。
小刺蝟又跳進水裏，去找青蛙姐姐幫忙。青蛙看了頂着蘋果在水裏掙扎的小刺蝟，嚇得一蹦三尺高，跑走了。
小刺蝟垂頭喪氣地來到一棵果樹旁，遇見了潔白如雪的小羊。小刺蝟說：“你能把我身上的蘋果取下來嗎？”小羊連身答應了。說着她露出潔白的牙齒，輕鬆地咬下了蘋果。小刺蝟說：“謝謝你！”他擡起小腦袋，心滿意足地走了。
春意盎然的森林裏竟發生了這樣一個有趣、有愛的故事，很佩服小作者的語言功底。“捧”、“推”、“拉”等幾個動詞把小動物們的動作展現得淋漓盡致。這樣一則童話故事，讀來輕鬆愉快，讓人過目難忘。
三年級的作文 篇10
我在電視上看到姚明打籃球，投球投得是那麼準。於是，我下定決心：要學投籃球。
星期六晚上，我興高采烈地抱着又大又圓的籃球，迫不及待地跑向籃球場，準備投籃球。我看着別人的投籃姿勢：先站在離籃筐近一點的一個地方，把籃球往籃筐上一扔，就可以投進。我看完了投籃的姿勢，就開始練習。我本來以爲輕輕一投就可以進，結果費了我九牛二虎之力也未投進，還四處跑來跑去，弄得我筋疲力盡，比擡十萬斤重的槓鈴還累。我休息了一會兒，又繼續投籃，結果籃球砸到筐沿，氣得我要跳起來，心想：哎，世上無難事，只要肯攀登我可是做不到的！拿起籃球再投，可是還沒進。頓時，我怒髮衝冠，氣壯如牛地抱着籃球用力往籃筐一投，竟然投進了！這時我的心裏真是白糖加蜜糖——甜上加甜。高興的心情讓我又投了幾個球，結果個個都進，所爲是“百發百中”。
以後，我都會抽出一些時間來打籃球，漸漸地投籃的距離變遠，但我依然能進。我希望能讓投籃成爲我的孫悟空翻跟頭——拿手好戲。
從這件事，我明白了：世上無難事，只要肯登攀。世界上沒有無人解決不了的事。遇到了生活中的大石頭，一定不要泄氣，努力過後必定能成功！
