描寫我的老師三年級作文（精選10篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的描寫我的老師三年級作文（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的老師三年級作文1

我們的班主任老師姓劉，大家都親切地稱她爲“劉老師”，她個頭不高，留着短頭髮，但她有一雙會說話的眼睛？。

別看她個頭小，身體裏蘊藏的能量可多了：會唱歌、會吟誦、通經書……讓我們真是佩服不已，但她的囉嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學時，其他班的同學都走了，我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們：“注意安全！放學後早點回家……”真像媽媽一樣囉嗦。可最近看了許多交通事故的新聞後，好像突然體會了老師的良苦用心，老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安！

劉老師最吸引人的就是那雙會說話的眼睛，課堂上，當我們積極發言或作業全對時，老師會用肯定的目光看着我們，好像在說：“不錯，真棒！”，而當我們說小話、做小動作時，她又會緊皺眉頭望着你，好像在警告“認真聽課哦！”

這就是我的囉嗦卻很有責任心的劉老師，你們是不是很想和她見見面呢？那請來我們東方紅222班吧！

　　我的老師三年級作文2

我的老師認真負責、學識淵博，是個特別有學問的好老師。

老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們鬨堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人；老師像一顆啓明星，照亮了我們成長的道路，老師像一隻火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤着我們的心田；其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啓我們的心智，啓迪我們的心靈。老師做的每一件事都是爲了我們，老師的無私奉獻，需要我們每人學習。

諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山闢徑做先軀，學海遨遊是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

　　我的老師三年級作文3

鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴着一幅黑邊眼鏡，頭上扎着一條馬尾辮，還長着一雙會說話的眼睛。

鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急着出去玩，做作業時就寫得很快，字寫得很醜。我寫完了，準備出去玩的時候，鄒老師走進來說：“拿作業給我檢查。”我非常緊張地走到座位上拿作業給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望着我，生氣地對我說：“你的字怎麼那麼醜啊？”說着鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫一次。”我回到座位上重新寫了一次，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這麼醜了。”

鄒老師對我真嚴格，我愛鄒老師。

　　我的老師三年級作文4

我就讀於定海小學。學校位於昌東新村三十三號。

那裏環境優美，我喜歡在那樣的環境裏讀書，有語文課，數學課……我喜歡這些老師，因爲她們都很和藹可親，平時也很關心我們，對我們的學習也認真負責。

我們班的班主任是陳老師，是名女教師。她大約四十歲左右，頭髮是捲起來的，眼睛大大的，身材很苗條。平時對我們很照顧，我感覺像我的親人。不過在上語文課，對我們很嚴格。有些同學在上課時很調皮，陳老師就會批評甚至會把同學拉到外面罰站。她講課很認真，手機響了也不接，直到下課纔去回電話。我喜歡陳老師的課，因爲她上課就像在講故事一樣，讓我聽得津津有味。我相信我的語文成績一定會提高。

我在這個學校裏感受到了關愛、溫暖，我喜歡在這樣的環境裏學習和成長。我愛我的學校，我愛我的老師。

　　我的老師三年級作文5

在我的腦海中，給我留下深刻印象的人有很多，但讓我最難忘的還是我們班的王老師。

我的王老師有一頭金燦燦的捲髮，有一張和藹可親的面孔，有一雙炯炯有神的眼睛，有一張能言善辯的嘴巴，有一雙心靈手巧的手，有兩行乾淨、潔白的牙齒。特別的漂亮！

記得有一次，我沒有聽媽媽的話，早晨起來陽光明媚，萬里無雲，我吃完早餐正準備去上學，沒想到，媽媽叫住了我說“今天天氣預報要下雨，你快去來把傘帶着。”我心想：天氣預報也有不準的時候嗎。於是，我一溜煙兒，就跑的無隱無蹤，放學了，忽然，一陣雷聲大作，風娃娃就像變了個臉似的，烏雲密佈，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我只能看着同學們一個個都走了，我心裏像一團螞蟻掉進鍋裏一樣急的團團轉，王老師走了過來，他好像看透了我的心思，把傘遞給了我，自己確淋雨回家。

王老師，你對我的好，我一輩子也不會忘記，滴水之恩，當涌泉相報，我無以爲報！

　　我的老師三年級作文6

最使我難忘的是我的語文老師——李老師。李老師有着白皙的皮膚，戴着一副金絲邊眼鏡，看起來非常斯文。她將長長的頭髮高高地豎起，盤一個“骨朵”，看上去很高貴。

我的老師很溫柔，從不罵我，有時候假裝打我，當她舉起手準備打我的時候，卻又輕輕的把手放在我的頭上。老師看見我那傻樣就笑了，我也嘻嘻哈哈地笑了。

我的老師也很愛讀書。老師教我們讀的是《西遊記》，每次上課的時候都讓我們扮演西遊記裏面的角色。除此之外，老師還教我們讀《紅樓夢》《中華上下五千年》《笨狼去旅行》等等。

課堂以外，老師還帶我們去大自然尋寶。春天的'祕密，原來是發芽，長出新的枝條。每當我發現一個新的生命，都會爲之讚歎不已。秋天的祕密，原來是銀杏樹的葉子都掉下來了，像給大地鋪上了一個地毯。我們躺在上面，感覺很奇妙。

雖然老師現在已經不教我們了，但是我永遠不會忘記李老師。我一定要好好學習，將來回報老師。

　　我的老師三年級作文7

我有一個非常幽默的老師，他姓白，我們都叫他白老師。

我們的白老師非常高，一跳就可以摸到門前大樹的樹枝。老師有一頭烏黑的頭髮，中間有幾根白髮。老師有一對大大的眼睛，他要是用眼睛一看你，你會有一種莫名其妙的恐懼。

白老師長着一對順風耳，即使你用非常小的聲音說話，他都能聽到。

有一次，我來作文班上課。剛進門，老師說：“好了，安靜了，要上課了。”老師的話音一落，教室裏馬上安靜下來，誰也不敢說話了。老師說：“我們今天講一下作文怎麼寫纔可以寫好。”老師告訴我們：寫作時在把自己想說的話寫出來的同時一定要懂得適當運用一些寫作技巧，比如：修辭、描寫方法、表達方式的運用等。老師講完了，然後讓我們寫一篇關於人物的作文。我正寫着，突然有人問老師叫什麼？老師說：“我叫不告訴你。”之後，我們哈哈大笑。

你們看我的老師是不是很幽默！

　　我的老師三年級作文8

有趣的、有耐心的、溫柔的、專心的、認真負責的、親切溫柔的，這些詞語最適合用來形容我的張老師啦。我這就來講講她吧。

我們張老師長着一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，每天笑眯眯的，臉上從來都沒有一絲烏雲敢來嬉戲。

每次主持節目的時候，總能看到張老師在舞臺上給學校增添光彩；每次到辦公室前張望，總能看到她無私奉獻的身影；每當看到她汗流浹背的時候，看着那麼親切的她，我真想過去幫她一把，讓她趕緊歇一歇。

我記得，當我開學剛上一年級的時候，張老師牽着我的手，像媽媽一樣溫柔的把我拉進學堂，我心裏流過一絲絲暖流，流到了每一個地方。在我的心裏，從此產生了一顆透明的愛的種子。

張老師的教誨如春雨般滋潤着我的心靈。正如陶行知所說，“捧着一顆心來，不帶半根草去”。張老師，您爲我付出了這麼多，我也應該捧一束最美的鮮花，連同一顆赤誠的心，請老師您收下！

　　我的老師三年級作文9

我以前有個“天下第一”棒的數學老師，她姓覃。

覃老師有一雙明亮的眼睛，淡淡的眉毛。上課還特別有趣：

同學們在時打鬧，安靜的教室“變成”東風市場了，可我正在望着天空發呆。老師可能是見我不說話，就表揚我，教室突然恢復了安靜，因爲大家都想被老師表揚。可我還是不明白。

覃老師上課的方式也很特別，她教我們乘法運算的方法，然後拿出一本《腦筋急轉彎》給我們猜，猜完後再出書本上的題讓我們寫。我們把這些題都當成了《腦筋急轉彎》來寫，感覺很輕鬆。一會兒，大家終於寫完了，鬆了一口氣，老師見我們寫完了，就放我們去玩，大家聽到了很高興。老師也和我們一起玩，一起歡樂，一起學習，讓我們在不知不覺的情況下學到知識。

她是一個優秀的“魔法教師”。

　　我的老師三年級作文10

我的語文老師，她喜歡梳馬尾辮，穿黑白兩色的運動鞋。她告訴我們學要認真學，玩就放肆玩。

有一次，上課的時候，老師看見一個同學在說話，或者在玩，總之就是沒有認真聽課，老師就會在她說的時候，加上那個同學的名字，所有同學就會看着他一個人。有時，她給我們講生字的時候，就會編個順口溜，比如“善”字，就是“小羊藏兩塊糖，一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”這個字，就是“一點一橫，兩個眼一瞪。”就是“六”了。

每當上完間操，天氣不冷也不熱，還有些溫暖的時候，老師的手往後一擺，體育委員就會讓我們向後轉，我們就知道老師是讓我們玩了。

有時候，向後轉，是讓我們的全體人員組織照相，但是下節課必須是她的課才行。老師還跟我們一起遊戲。比如：老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈，跑步運動、丟手絹和扔沙包。

我喜歡我的語文老師。