植物三年級作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的植物三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物三年級作文 篇1
前幾天下了一場鵝毛大雪。雪後，梅花便開始開放。我跟隨着淡淡的幽香在木橋旁的池塘邊，找到了它。 梅花在冬天都是那麼顯眼，它不在和羣芳爭豔麗，卻在寒冷的冬天爲大地增添一點生機。飛雪茫茫，地面成了一片乳白色，像鋪了一層地毯，遠遠望去，紅色的梅花像小女孩眉心的痣；粉的如同的面頰，帶着幾分羞澀，柔情似水；白色的梅花如冰雕玉琢一般，清麗超然，不仔細看還以爲那些白梅是雪呢！真是不知近水花先發，疑是經冬雪未銷呀！ 走進了細看，梅花疏枝清朗，沒有一片葉子。花很小，那嬌小的花朵大多是五瓣的，花蕊金黃金黃的，就像銀盤託着金碗。此時的梅花形態各異，有的含苞欲放，像一位嬌羞欲語、脈脈含情的少女；有的已經怒放，露出嫩黃的花蕊，像咧着嘴笑的娃娃；還有的已經凋零，只留下花蒂，似乎還在訴說盛開時的；而那飄落的花瓣，則零落成泥碾作塵，只有香如故。梅花不僅漂亮，還香氣誘人。那香氣並不馥郁，是淡淡的幽香，稍稍地瀰漫在空氣中，誘得我吸一口，還想吸一口，再吸一口，甚至想把整朵花、整棵吸進來。 我最欣賞梅花的品質，它不畏天寒地凍，不怕冰天雪地，不屈不撓，昂首怒放，傲霜鬥雪。每次見到梅花，我都會受到它那剛強、正直、脫俗氣質的薰陶和激勵，真可謂雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅。
植物三年級作文 篇2
我家的陽臺，被一扇雙層的中空玻璃推拉門和臥室隔離開來。走進陽臺，迎來的是涼爽的風和透射過來的明媚的陽光，讓人舒服極了。陽臺裏有很多植物都是姥爺一手栽成的，它們顯得格外珍貴。
有一盆葉子很希奇的植物擺在陽臺的角落裏。它種在一個有花紋的大陶瓷花盆裏，固然它的位置實在不太顯眼，但是它現在已長的非常高了，一片片翠綠的葉子像手掌似得展開着。聽媽媽先容，這類植物叫做吉祥春羽，光聽名字，就知道這是一盆吉祥的植物。
吉祥春羽旁邊還有一盆吊蘭，它自由的生長，不受任何東西的干擾，所以它長得茂盛極了。在陽臺，它充足的吸收陽光，給我們帶來了新鮮的空氣和引人愛好的翠綠的葉子。
推拉門邊上還有一盆綠蘿，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長的枝繁葉茂，有些長長的蔓條已垂到了地板上，還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的，莖有點卷，從遠處看，就像一***翠綠在白色的花盆上。
植物三年級作文 篇3
這幾天，我和弟弟一起玩“植物大戰殭屍”的電腦遊戲。我和弟弟時不時地發出一聲聲尖叫，媽媽卻說：“不要吵，大家都在午睡呢。”可是，我們還是忍不住叫了起來，這下子，媽媽可火了，她生氣地走了出去，我們窩在一團笑了。植物一個接一個強大，殭屍也一個接一個厲害。我們玩了冒險、迷你、益智模式，拿到了很多“獎盃”，我們還買了“雙胞向日葵”、“機槍射手”、“多嘴小蘑菇”等等這些植物，把殭屍打敗了。
“植物大戰殭屍”遊戲真好玩！但玩上癮就要被媽媽批評了！
植物三年級作文 篇4
今天我參加了河南商報小記者的活動。我們來到植物園，有不少小朋友已經到了，我趕緊跑過去站好了隊。老師把我們分成了AB兩隊，挑選了我和另一個小朋友當隊長。分好隊以後我們帶着各自的隊伍出發了。
今天我們來這是爲了玩嗎？當然不是了，我們今天主要的任務是瞭解月季畫並畫下來。我先是寫了一段對月季的描寫“月季花開的特別漂亮，有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美。”於是我把月季重疊起來的特點畫了個多漂亮的月季畫速寫。老師看到以後還把我的作品展示給了大家。我特別開心。
畫完月季花以後我們走向了一間古色古香的屋子。聽到一個小朋友說到：“原來老師還有祕密基地呀！”我們聽了開心地笑了起來。進去屋子以後老是給我們介紹了一些關於植物的小知識並讓大家記錄，老是還像我們提了好幾個問題。我把手高高地舉起來，可是老師一直沒有叫我回答問題，心裏有點小小的失落。但是老師在最後選取有秀的隊伍是選到了我們小隊，別提有多開心了。還一人給我們發了一個小的紀念品。
今天的植物園之行我不僅得到了獎勵，還學到了不少關於植物的小知識，感覺既充實又開心！
植物三年級作文 篇5
荷花開始是一個潔白無瑕的藕，生長在池塘裏。
慢慢長出筆直的莖，那莖中間是空的，正如《愛蓮說》中說的那樣，“中通外直，不蔓不枝”，是用來給葉片和花運送水份和養料的。莖的外面有黑色的小刺，尖尖的。是爲了保護自己不被任意的折斷。
莖上面最先長出的是一個個捲曲的葉子，看上去像一個嬰兒緊緊握着的小拳頭，隨着夏天地推移“小拳頭”慢慢張開，開始是一個手掌的大小，可是慢慢長大，像是一個雨傘了。一簇簇，一叢叢，真的是“接天蓮葉無窮碧”。
這時一個個小小的粉紅色的花骨朵偷偷地長在了一個莖上，像是一個粉紅色的'小桃子。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
花骨朵們張開了它們的笑臉，大大的荷花聳立在筆直的莖上，就像一個美麗優雅的仙女，在真是“映日荷花別樣紅”。它們的花瓣是粉紅色的，可是越就越白。雖然長在淤泥裏卻可以散發出迷人的香氣。在花蕊部分有一個長滿黃色的絲線一樣的東西，那是蓮蓬。等到花落了，黃色的花蕊凋謝了，就會露出一個綠色的像是碗一樣大的蓮蓬。它的中間有一個個小坑，小坑裏長滿了蓮子。到了秋天蓮蓬漸漸變黃，蓮子也到了可以吃的時候了，一個小小的可愛的白色的小球。蓮子有明目去火的作用，不過有一點苦哦！
秋天來了，秋風陣陣把荷花都吹凋謝了。可是香氣卻仍然留在鼻端。
植物三年級作文 篇6
7月20日上午，我和彭宇馨，石念琳等同學一起來到了湖南省植物園。參加呂浩博士的<<植物名字裏的故事>>湖南省植物園青年專家科普講堂第一期活動。
走進植物園，早上人很少，空氣中花草樹木的清新迎面撲鼻而來。我們在老師的帶領下來到了科普教室。
通過一上午的學習，我們知道了植物名字的命名一共有四種：第一種是根據植物的特徵來命名的。比如像含羞草，只要用手輕輕一碰它，它的葉子就會像害羞的小姑娘一樣，從前往後的一片一片合攏。向日葵它的花朵會隨着太陽的移動而轉向，所以取名向日葵。還有一種叫蘇鐵的植物，因爲它既會睡覺又會自己甦醒所以命名蘇鐵。
第二種是用形態命名的植物。像三葉草，它的葉子像風扇。羊蹄甲，葉形似羊蹄。雞爪槭呢？顧名思義，它的葉子像雞爪。
第三種是歷史故事命名的植物。像菩提樹，就是因爲釋迦牟尼（如來佛祖）曾經在這種樹下修行，因此命名爲菩提樹。
最後一種植物的命名方法是按照它的故事而命名的。像芭蕉扇，因爲它的葉子很大，所以就成了鐵扇公主的武器。望梅止渴，一想到梅子是酸酸的，口水就流出來了。
通過這一次的學習，我明白了萬事萬物都有它的生長規律和道理。在生活中，我們要細心的觀察，去認識這些事物，去發現世界的奧祕。不只是植物名字裏的故事，還有更多的故事等着我們去發現哦。
