精選畫畫三年級作文十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的畫畫三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫畫三年級作文 篇1

今天，老師說：“我想請一個同學上來畫畫！”老師話音剛落，教室裏就像炸開了鍋一樣，個個都把手舉得高高的，老師又繼續說：“要閉眼睛畫。”舉手的人立刻少了一半。

老師選了一個仍然舉手的同學，說：“請喻欣羽上來畫。”喻欣羽說：“我要畫一個小朋友正在放風箏，一隻小兔子正在吃草。”開始畫了，由於她身體擋住了，看不見。過一會兒，她畫好了，我們一看，呀！簡直牛頭不對馬嘴，頭竟然和身子分開了，小兔子怎麼都找不到，草更不像草，倒像幾條蚯蚓。逗得我們鬨堂大笑。

老師又說：“大家也來自己畫一畫吧！”我拿出一張，閉上眼睛，開始畫了，儘管我畫畫時，摸了又摸，可我畫得比喻欣羽更離譜。畫中的汽車確實有四個輪子，可這四個輪子都在車頂上，太陽呢？都鑽到車下面去了。

看來眼睛太重要了，沒有眼睛，什麼事也做不好，我們要好好珍惜它。

畫畫三年級作文 篇2

我喜歡畫畫，因爲它能帶給我自信和快樂。

下課了，我向幾個女生介紹着自己的冰激凌，哈哈!你們可能奇怪，我怎麼能把冰激凌帶到學校來呢?告訴你們吧!我開了一個紙上冰激凌店!我充分發揮自己的想象力，利用畫筆，在本子上畫了各種各樣的冰激凌。它們色彩繽紛，形狀各異。有的像可愛的小傘，有的像漂亮的彩虹，還有的像騰起的彩色火焰。“我要這個。”“我要一個三色球，一個小傘冰激凌。”“這個不錯，就要它了。”看到紙上冰激凌這麼受歡迎，我心裏美滋滋地：“太好了!這幾天的努力看起來沒有白費。”沒錯，這幾天我爲冰激凌店費盡心思，設計造型，搭配色彩。雖然很忙，但我覺得心裏很充實、快樂和滿足。

看!這就是我—一個熱愛畫畫的快樂女孩!

畫畫三年級作文 篇3

六一兒童節那天，大家都很開心。在這個讓人興奮的節日裏，我參加了華商杯慶六一現場繪畫比賽。

比賽就要開始了，同學們都在緊張的等待比賽開始，我的心也在怦怦直跳，我心想：“我會不會拿獎呢？”

比賽開始了，同學們迅速地畫了起來，每個家長都在爲自己的兒子加油。場面變得越來越熱鬧了，畫畫聲、加油聲、腳步聲、讚歎聲……各種各樣的聲音交織在一起，就像演奏着一曲歡樂的畫畫交響樂。我也不甘落後，小心翼翼地在地上展開畫紙，用我的左手抵着畫紙，右手畫起畫筆在畫紙裏上下騰飛着，不一會兒，一場激烈的籃球比賽在我的畫紙上誕生了。接着，我開始調色了，我用各種顏色來搭配和運用，首先給籃球隊員們塗上鮮豔的顏色，因爲它們是畫裏最重要的角色；然後給觀衆們塗上五顏六色，因爲每一位觀衆穿的衣服都不同；最後，我用大畫筆給畫紙塗上底色，不久這幅畫就畫完了。 時間慢慢地過去了，我擡起頭看看身邊的同學，他們也陸續地畫好了，很開心。

比賽結束了，同學們興奮地把自己的畫交給了老師，過了一會兒就要公佈比賽結果了，我心裏非常緊張：“會不會有我的名字呢？”正想着，“朱信傑，恭喜你獲得了這次比賽的優秀獎！”那一瞬間，我高興得像小鹿一樣在廣場上奔跑着，叫着，笑着…。

這個六一兒童節，真開心呀！

畫畫三年級作文 篇4

嘿，大家猜猜我叫什麼？今年幾歲了？現在上幾年級？哪個學校的？猜不出來吧！我告訴你們吧！我叫李佳芸，今年11歲了，在陝西省定邊縣東園小學三(一）班上學。

你們別看我年紀小，我可是一個急性子小女孩。記得，有一次學校舉行了一次。“讀書愛書”活動，大家在這一次活動中，真的學到了不少東西，可就在同學們愉快的交流當中，粗心的我居然把水瓶給丟了，要知道那時的我，並沒有多餘的錢買水，只有這瓶水了，這水可是眼下救我小命的水呀！我找呀找，終於在回到教室後發現水瓶在一張桌上放着。於是，我很高興地將水瓶拿了起來。到活動結束後，我在書包裏發現還有一瓶水，才知道自己錯拿了別人的水，我真的太性急，太粗心了。但大家別以爲我只有不好的一面。

我喜歡畫畫，畫的特別好，每次我都可以把老師給我們佈置的畫，完成的'特別好，老師還因此誇了我好多次呢！ 媽媽也說要給我報一個美術班呢！

畫畫三年級作文 篇5

我學會的本領像一本豐富多彩的百科全書，但最令我難忘的還是學習畫畫的經歷。

記得一天晚上，我隨便拿起筆畫了一個火紅火紅的太陽。媽媽看了看說：“畫得不錯，媽給你報個畫畫班，專業學習一下吧！”“好啊！好啊！”我毫不猶豫地說。於是媽媽給我報了畫畫班。

星期六的下午，媽媽把我送到了美術班。美術班的老師姓喬，老師給我拿了一根尖尖的鉛筆，一塊又黑又厚的橡皮，一盒五顏六色的蠟筆，最後又給我拿出一張潔白如玉的紙。老師先教我畫簡單的線條和圖案。我心想：線條和圖案那麼簡單還用學嗎？但是我還是認真地畫，因爲只有跟着老師的思路走才能把畫學好。不知我畫了多少張紙，有時畫煩了，真想丟下筆不畫了。但我都堅持下來。後來，老師看了看我畫的線條和圖案，終於開始教我畫人物和小動物了，我興奮得一蹦三尺高。

老師先拿出了一張栩栩如生的畫。讓我們照着畫。大家紛紛動筆開始畫了，我卻不知如何下筆，看見別人畫的那麼快，那麼好，我心裏更是着急，就像一隻熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時老師走過來和藹可親地說：“老師相信你一定能畫好，先仔細觀察由幾部分組成，然後按照順序畫。”聽了老師的話，我又信心十足地畫了起來。我畫完了交給老師看，老師欣慰地說：“我說你能畫成功的，還真沒老師失望。”我驕傲地把畫拿給媽媽看，媽媽也誇我畫的好。

學習畫畫讓我懂得了做什麼事都要堅持不懈，才能取得成功。

畫畫三年級作文 篇6

在一年前，我就學會了很多本領，有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學會了畫畫。

有一天，媽媽對我說：“我給你報一個繪畫班，好嗎？”我爽快地同意了，因爲我最喜歡畫畫了。我來到了繪畫班，這裏有很多和我年齡差不多的學員，這裏有啓蒙班、中班、大班和高級班。

我來到了啓蒙班，只見學員們坐得整整齊齊，他們的小桌子上都有一塊畫板、鉛筆、細描線筆和粗描線筆，牆上貼滿了學員的畫。大桌子上擺着兩個紙盒子，一個盒子裏裝着各種畫畫筆，另一個盒子裏裝着橡皮，大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這裏吸引住了。

我坐到座位上，老師給我一張紙和畫畫用的各種筆，又親切地對我說：“你先到大桌子那裏找一張圖片，不要找太複雜的圖案。”我找呀找，終於找到了一張，上面畫着一隻小貓和一隻小兔子，它們可愛極了。

我回到座位上，開始在紙上臨摹起來。我先畫“小貓”。先畫一個頭，再畫兩隻尖尖的耳朵，這時，老師走到了我身邊，輕聲地說：“小貓的頭不夠圓，頭和耳朵也不夠大，我來幫幫你吧！”老師說着，便在紙上畫了一下輪廓。然後又說“有什麼畫不好的地方，就問老師，老師來幫你。”我順着輪廓畫，果然畫得比剛纔好多了。

“小貓”終於被我畫好了，接着我就畫“小兔子”了。我按照老師指點的，果然畫得好看些。不一會，我把兩幅畫都畫好了。老師看了，也誇獎我：“你畫得不錯！”老師把我的畫貼到牆上，我心裏美滋滋的。

過了一天、兩天、三天……我的畫畫水平逐漸地提高。現在，我把剛學第一天畫的畫和現在的畫作對比，果然有很大的差別。

我現在升級到了八顆星，還差兩顆星，我就可以提升到中班了。在繪畫班的這一年，我非常開心，同時我還明白了一個道理——功夫不負有心人！

畫畫三年級作文 篇7

我愛好畫畫，現在對我來說繪畫是一種極大的樂趣。但一開始學畫畫時並沒有這種感覺！

我畫畫時，會那麼專注，那麼入神，什麼事都不會使我分心。有一次，去正在臨摹美術書上的卡通畫，是孫悟空，爲了畫好孫悟空的一隻手我花了好長時間。第一次去畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長，第三次去下決心一定要畫好它。可這時，已經到吃午飯的時間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是嘴上答應，但手上的畫筆卻放不下。直到把手畫好了，去自己認爲滿意了，才放下畫筆去吃飯。

畫畫有苦有樂。苦，因爲每當畫完後，手上沾滿了各種顏色的蠟筆粉末，整個手都是麻麻地，像失去了知覺。樂，在畫畫時，發揮自己的想象，把它畫出來，將是多麼美妙的事情啊！

要想畫得好，首先，要用你的大腦去想去創造，同時，還可以把眼睛看到的所有東西通過想象改造一番，就可以畫好了。

我很喜歡畫畫，畫畫也是我的課餘生活，爲我增添了無窮的樂趣。

畫畫三年級作文 篇8

在所有愛好中，我最喜愛的就屬畫畫了，因爲，它給我帶來了無窮的歡樂。

畫畫可以陶冶人的情操，畫出我們心中最美的景色，將我們的心境宣泄的淋漓盡致。

對於畫畫，我可是癡迷到極點了，無論走到哪裏，我都會帶上紙和筆，將美麗的景色畫出來。爬山時，我會帶上紙和筆，站在山的最高峯，畫出腳下那雲裏霧裏的世外桃源：連綿起伏的大山，清波漾漾的小溪，白如棉花糖的雲朵，和一座座雄偉的高樓大廈……一幅幅美景，躍然紙上;在踏青時，我依舊帶上紙和筆，將腳下最綠的小草，盛開的鮮花，花間飛舞的蝴蝶畫下來，將春天的綠色，深深地印入我的心田。

在班級裏，老師佈置手抄報是我最開心的時刻，因爲在做手抄報時，我又可以拿起我心愛的畫筆將美麗的圖案畫在板報上，順便在同學們面前炫耀一下我那高超畫技。就連在寫完老師佈置的日記後，我都會在日記本上做出精美的裝飾，使我的日記本變得美輪美奐。

因爲喜歡畫畫，所以我將來的夢想是當一名設計師，畫出更多更好的設計圖，因此我的人生的夢想也將在此定格。

畫畫其實是一件很隨意的事，只要你想畫就能畫，儘管畫技不那麼高深，但只要你用心去享受它，去體會它帶給你的快樂就足以。

而我的畫筆也永遠都不會停歇，因爲那一幅幅美麗的畫卷，總會給我帶來別樣的心情!

畫畫三年級作文 篇9

今天，老師帶了一個包走進教室，老師神神祕祕地說：“你們猜這個包裏有什麼？”我們都充滿了好奇心，會是什麼呢？有的同學說是筆，有的同學說是書，可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙，我們一看很是失望。老師笑眯眯地說：“還有什麼呢？”我一聽，立馬打起了精神，“鉛筆袋，橡皮，玩具……”不等我開口，同學們都已經開始搶答了。到底是不是呢？

只見老師從包裏拿出了一大包餅乾，我們高興地大喊：“萬歲，老師太好了！”沒想到老師卻說：“這個可不光用來吃的，你們信不信餅乾會畫畫？”什麼，餅乾會畫畫？“不信”大家異口同聲地說道。老師轉身在電腦上打開了一張圖，慢條斯理地說：“下面就請同學們咬出這個圖形。”我們面露難色大喊：“我們不會啊……”沒想到這句話剛說完，就有一個同學咬出了一個心形，大家一看頓時信心大增，紛紛拿起餅乾咬起來。可是有的同學吧餅乾咬碎了，索性一口吃掉。

後面老師給的圖案更復雜了，我正聚精會神咬的時候，有一位同學竟然咬出了一個電話的形狀，我看着很是喜歡，暗想人家可以做到我一定也能做到，我一定要比他們做的更好。終於我咬出了一個小房子的形狀，尖尖的房頂，方方正正的牆壁，看着這個小巧玲瓏的小房子我滿心歡喜。

餅乾咬畫可真好玩啊！

畫畫三年級作文 篇10

我非常愛畫畫，有點空就在紙上，小黑板上隨心所欲地畫畫。有時用鉛筆，有時用鋼筆，有時用毛筆，還有時用粉筆……

有一次，我看見了一張喜羊羊和美羊羊的圖片，我覺得特別漂亮，就把它們用鉛筆認真地畫下來。畫好後，我決定用水粉上色，媽媽卻說用水粉上色太粗糙了，叫我用水彩筆．而我覺得我可以用水粉上，我說：“看我的，我一定行的。”我開始上色了，經過我的一番精雕細琢，這幅畫終於完成了，而且非常好．第二天，我把畫送給了我的同學，她特別喜歡我的畫，還說我畫得真好呢！我高興極了。

我喜歡畫畫，因爲它給我帶來了許多快樂，讓我很有成就感，還豐富了我的課餘生活。我有時夢想的手中筆可以像神筆馬良的筆一樣神奇，我希望我畫什麼都可以畫得惟妙惟肖，栩栩如生。