【熱門】我的三年級作文彙編9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

大家好，我叫幹以浩，今年已經十歲了。我的身子小小的，瘦瘦的，有一雙像雞爪一樣的手，又細又長、小巧玲瓏。我特別愛運動，可能因爲運動，我幾乎很少生病。

在運動中，我最喜歡踢足球了。我現在的球技不能說很高，我十分愛當守門員，守門員好比是最後一道防線，對方能否進球，就要看守門員的實力了。我身爲守門員知道自己有重大的責任。時時刻刻準備着抵擋對方的射門。有一次，在比賽中，我隊的隊員比不過對方的隊員。過了一會兒，一名對方的隊員準備射門了。我向離我最近的許科揚喊道：“快過來防守啊！”可是許科揚好像沒聽見一樣。忽然對方射門了，我已經來不及補救了，球進門了。比賽輸了，許科揚走過來說：“你爲什麼不叫我過來防守呢？”我面紅耳赤地說：“我叫過你了！哼！簡直不可理喻。”我想：分明是你注意力沒集中沒聽見，還賴在我的頭上，還有沒有“王法”了？

不說地上的了，咱們說關於水的。關於水裏的運動，大家就會想到游泳。我除了喜歡踢足球，還喜歡游泳。我最喜歡蛙泳，已經能遊25米了。

我還喜歡跑步、打羽毛球、踩高蹺。這就是我，這就是獨一無二、與衆不同的愛運動的我，我愛我自己！

我的三年級作文 篇2

我家有個大衣櫥，上面鑲着一面一米高的鏡子。它亮閃閃的，映出了大彩電，映出了音響，也映出了一個可愛的我。

你瞧，大大的腦袋，圓圓的臉，一對黑寶石般的眼睛一轉，別提有多神奇了。兩個鼻孔黑洞洞的，就像一個愛睡懶覺的“8”字，整天橫躺着。一笑就露出兩排參差不齊的牙齒，大的大，小的小，有的地方空缺着。唉，誰叫我正敢上換牙呢！笑的時候只能儘量抿着嘴，以免有人故意問：“呦，你家大門怎麼被人偷了啊？”我的兩隻耳朵裏裝着兩扇隱形們。“莉莉，作業做完了沒？”噓，門悄悄關上了。“莉莉，明天去吃肯德基吧？”哈哈，門兒開了。如果遇到我愛看的動畫片，這時候，你千萬別和我說話，說了也白搭，因爲此時此刻我只聽得見電視機中的對白。什麼？什麼？你說我是個淘氣包？嘿，我聽不見。

鏡子裏的我真調皮，我笑她也笑，我瞪圓了眼睛，她也瞪圓了眼睛，我打她一拳，她手還一拳，不過調皮的她還是沒發現我出的是左拳，而她－出的是右拳。

我喜歡照鏡子，吃完飯忘記洗臉，鏡子就把留在嘴角邊的飯粒照的清清楚楚。做作業的時候，我偷偷的回頭看電視，鏡子裏的我好像在說：“嘿嘿，我發現你了。別回頭，快做作業。”當我和表妹鬧彆扭的時候，臉也拉長了，嘴也翹高了，鏡子裏的“我”好想在說：“嘿嘿，多醜啊。‘孔融三歲能讓梨，你是姐姐，應該也讓妹妹！”

鏡子裏的我真調皮！

我的三年級作文 篇3

我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。每當我給它餵食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”

在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”

小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。

我最喜歡的聲音

我喜歡清風的聲音，因爲當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱着美妙的歌謠。

我喜歡春天風的聲音，因爲春天的風把花兒吹開了，一朵朵張着笑臉，甜甜的笑着。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長着。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。

我喜歡夏天風的聲音，因爲夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理着長髮。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。

我喜歡秋天風的聲音，因爲秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。

我喜歡冬天風的聲音，因爲冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小夥伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。

這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。

我最喜歡的聲音

大自然的聲音豐富多彩，春夏秋冬各不相同。

熱熱的風吹過，輕輕的彷彿讓你聽不到它的聲音，它是那麼的柔柔，那麼熱和，象母親的手輕輕的拂過臉面，冷風刺骨，打着唿哨穿過田野，拍打着門窗，讓人不敢出往。

雨的聲音也很多，大雨嘩嘩的下，就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨，細細的，密密的，不仔細聽根本聽不到聲音，就像古詩中說的那樣“潤物細無聲。”

鳥兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布穀鳥叫起來發出“布穀”“布穀”的聲音：鸚鵡叫起來會說人話。

在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音，有人問：“愛有聲音嗎？”“有！”，它需要我們專心聽：它是老師不倦的教導聲，是媽媽無休無止的嘮叨聲，是叔叔的哨子聲??愛無時不在。無處不在。愛就在我們的身邊。

我的三年級作文 篇4

每個孩子童年都有一件最喜歡的玩具，他會陪伴我們整個童年的記憶。在我的家裏就有一個可愛的玩具，它是我爸爸玩遊戲得來的獎品——一個臉譜的玩具，爸爸送給了我，我非常喜歡它。

臉譜玩具的臉上畫的非常可愛，於是我給它起了個名字——樂樂臉，好開心我有一個好朋友了。

樂樂臉譜玩具的臉上眉毛彎彎的，濃濃的眉毛就像兩條毛毛蟲似的，它的眼睛圓圓的，就像兩個小燈籠一樣大，樂樂臉上的大嘴巴張得非常大，都能塞下我的小拳頭呢！那嘴裏的舌頭紅紅的，小臉蛋高高的，紅彤彤的，胖胖的，整體湊在一起就是一個喜感搞笑的小丑似的。

我還記得那是過年的時候，我們全家一起去逛廟會，這個玩具是我爸爸玩遊戲得到的獎品，然後又送給我的。爸爸當時打完槍，我就一眼相中了那個漂亮的臉譜玩具，於是我問店主阿姨：“可以把那個玩具獎給我嗎？”那位阿姨說：“可以。”我開心的說：“謝謝阿姨。”最後我如願以償的拿到了這個玩具，小臉譜很可愛，我會很愛惜它。

這就是我喜愛的小臉譜玩具，我最喜愛的玩具———樂樂。

我的三年級作文 篇5

我美麗的校園位於六盤水市建設路的鐘山小學，我的校園景色迷人，十分的優雅，給我非常舒服的一種感覺。

一進校門，首先看到的是寬敞的操場，它是我們做遊戲，也是我們鍛鍊的場所。下課來到操場不僅讓我們心思得到放鬆，而且還能忘掉所有的煩惱，操場旁邊種着許多的花和樹，它能美化我們校園的`環境，還能帶來清新的空氣，我的校園是一個環境優美，風景如畫，是我們學習的搖籃，也是我們茁壯成長的地方。

在旁邊就是兩棟教學樓，教室裏面擺放着許多整齊的桌椅，桌椅前面則是講臺，那是老師播撒知識種子的基地。教室的左右兩邊窗臺上種着許多盆各種各樣顏色鮮豔的花，這些花給教室增添了一抹亮色。教室是我們學習的地方，我們一天都有一半時間是在這裏度過的，坐在裏面能讓我們對知識有着渴望的憧憬。

這裏就是我的校園，我將在這裏度過美好的六年學習時光，我美麗的校園，今天，我爲你而驕傲，明天你將爲我而自豪！

我的三年級作文 篇6

我走到鏡子前，鏡子裏的我：葡萄似的眼睛，草莓似的耳朵，香蕉似的嘴巴和奶油似的牙齒。這就是水果似的我。是不是人見人愛花見花開呢?可是，現實中的我，可不像鏡子裏那麼可愛，我也有許多“罪行”的哦。

　　特大“罪行”其一：“酷愛看書罪”

我是一個十足的“書蟲”，連上廁所也看書。有一次，家裏的書都被我“攻克”完了，實在無聊至極，於是，我就捧起了最熟悉的語文書看了起來，結果，上完廁所，就把語文書放在了洗衣機的上面，以至於第二天早上上學忘記帶語文書，讓媽媽從公司匆匆趕來給我送語文書。

　　特大罪行其二：“馬虎罪”

“唉!又馬虎了。”我捧着明明可以考到98分但只考了89分的試卷唉聲嘆氣。本來以爲這張試卷的題目全是√√√的，結果，變成了×××。爲了這個，媽媽沒少罵過我，悲哀悲哀啊，何時能甩掉這一罪行。

活潑是我的天性，開朗是我的性格，熱情是我的驕傲。這就是我——一個算不上完美，但一直追求完美的女孩。

我的三年級作文 篇7

生活沒有悲喜劇之分，如果你相信自己，走出悲劇，那就是喜劇。——題記

放眼望去，四周一片綠油油，微風拂過，帶來一陣清香，沁人心田。而我，行走在這當中，卻漸漸失去了原有的談笑風生。

擡頭向上望，望不到頂。山頂似在雲端，那麼遙遙，彷彿直通南天門。看到這，我一時無名火起，索性坐在地上不走了。

“呼——，這山怎麼這麼高，到底還要走多久啊！我走不動了，回去吧。”我氣喘吁吁地抱怨道。心裏萬分後悔，真不應該來啊，在家裏舒舒服服待着多好。

“加油，小夥子，你已經很不錯了，就再堅持一下吧。”一位過路的老人微笑着說，“山頂上還有許多美麗的風景，我相信你一定行。”他笑着，臉上陽光燦爛，隨即便消失在大山中。四周靜靜得，連陽光灑落的聲音，都聽得見。

我愣了愣，向前望了望，心想：連老人都可以做到的，難道我就不行嗎？不，不，我可以的，我很不錯。隨後站起身毅然向前走去。

可腳底的酸卻一陣一陣襲來，一點一點吞噬着我的腳，我的全身，發散在空氣中，慢慢腐爛。汗水不停從身上滲出，衣服溼得可以擰出水來。

這時，我想到了老人微笑的臉，我也笑了。稍稍緩了口氣，敲了敲痠痛的腿，揉了揉緊張的肩，把所有的放棄拋在身後，毅然向前走去。

太陽正灑下點點陽光，爲我鋪上一條金色的路，伴着微風的清香，在空氣裏氤氳。我時不時停下來，和小鳥打個招呼，與露珠交換一個眼神，與大樹相視一笑，而後向前走去。四周一片春光明媚，彷彿蘊滿了鳥語花香，驅散着疲倦與痠痛，沁入我的心田。

不知不覺間，我已來到山頂。原來我真的很不錯，我大聲對自己說。

天邊彷彿又浮現出那個老人的笑，在陽光的襯托下，璀璨着，無比明亮。

教師點評：文章感情真摯，語言樸實，情節清晰，善於從生活中的小事捕捉富有哲理的感悟。

我的三年級作文 篇8

假期我讀了不少的書，《安徒生童話》、《小人國大人國》、《小王子》、《十萬個爲什麼>……但是我最喜歡的是《木偶奇遇記》這本書！

首先，讓我感到神奇的是：匹諾曹是個木頭人，他卻會像真人一樣，還能像小朋友一樣活蹦亂跳，靈活得像頭小馬駒似的那樣快，跟長跑冠軍一樣，你說逗不逗？

然後，讓我感觸很深的是誠實是非常重要的。當仙女問他金幣的事，匹諾曹幾次說謊使鼻子變得越來越長，連頭都無法轉動了，甚至連門都出不去了。這個故事告訴我們做人一定要誠實，不能說謊騙人。

最後，匹諾曹他勤奮地學習、幹活、追求上進，可讓我感動了。他每天天不亮就到菜園裏幹活，照看體弱的爸爸；用積攢多日的錢去買衣服時，聽說仙女生病了，他毫不猶豫地把所有的錢送給了仙女。

匹諾曹充滿了愛心，孝順父母，誠實勇敢，變成了一個真正的人，令人敬佩！我也要學習他，做一個助人爲樂，追求上進的孩子！

我的三年級作文 篇9

今天晚上，我做了一個美麗的夢。爸爸，媽媽出去買東西了，我想輕鬆一下，所以躺在牀上看《那個騎輪箱來的蜜兒》。可是，不知不覺就合上了眼，進入了夢鄉。書上畫的蜜兒居然活了，她從書上跳下，把我嚇了一跳。蜜兒對我說：“小朋友，我帶你去一個地方，好嗎？”我想：她能帶我到什麼地方去呢？眨眼間，她變成一隻好美好大的蝴蝶，馱着我飛走了。到了那個地方，百花爭豔，一縷縷清香撲鼻而來，真是一個人間天堂。

我問蜜兒：“這是什麼地方？”蜜兒笑着說：“蝴蝶谷。”“蝴蝶谷怎麼沒蝴蝶呢？”“用心看。”我依照蜜兒的話，果然看到了蝴蝶。那些蝴蝶全身閃閃發光，翅膀上還有兩個小圈圈，紅、黃、藍、綠、紫、黑等顏色勻稱的分佈在一對翅膀上，就像是一朵五顏六色的花。我走到一棵枯樹旁邊，這是隻奇異的蝴蝶，遠遠看去像倒掛在樹上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片“樹葉”，它卻飛了起來。花叢中，有幾隻帶着紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花綴在枝頭，還是花長了翅膀飛了起來。玲瓏雅索的風蝶，成羣結隊的在花間盈盈地飛逐。尾翼長如絲線，迎風飄動，美麗極了。我的眼睛都花了。蜜兒對我說：“該回去了，喏，送你一個標本，如果你想來看，就對它說蝴蝶谷呀真美麗，快帶我去看。”“懂了嗎？”“懂了。”蜜兒把我送回家，變回仙女，又印在書上了。我被一個人搖呀搖，暈極了。我睜開眼睛，揉了揉，原來，媽媽回來了，叫我起牀。哇，這真是一個奇怪而又美麗的夢。