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三年級變了作文8篇

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的三年級變了作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級變了作文8篇

三年級變了作文 篇1

今天,我發現了一件意想不到的事,那就是王老師“變”了。

“變了?”怎麼回事呢?原來是一向開朗,臉上總帶着笑臉的王老師今天變的大發雷霆了。

這是發生在今天下午上,王老師拿着一杯水,板着臉,走了進來,同學看了,似乎也看出了王老師的心思,立馬安靜下來。教室裏一下子鴉雀無聲,連一根繡花針掉下去都能聽見。

王老師看了,說:“今天我拿了一杯水,是專門來罵你們的,罵累了就喝口。”同學們一聽,臉上表示出了驚訝的表情,王老師又說:“昨天的家作做的很差,優的同學站起來”。我一聽,立馬站了起來,因爲我昨天的家作是優,王老師射了我們一眼,說:“你們看,才只有那麼十幾個人是優秀的……

原來,好多的同學在雙休日的假期裏,只顧着玩了,漏了王老師佈置的作業,而且字也寫的很差,王老師改做業時都坐下來。所以纔會大發雷霆的。

王老師的話咱們不能當耳邊風,要知道王老師平時是那麼辛苦,所以,我們要認真完成老師的每一項作業,不讓老師生氣。

三年級變了作文 篇2

“妍妍,沒有醬油了,快去小店買一瓶。”從廚房裏傳來了媽媽的聲音。哎,我正在玩手機呢!對了,爸爸不是經常在網上購物嗎?何不試一試!

我興沖沖地登錄“京東商城”,裏面的商品真是琳琅滿目,讓人眼花繚亂,價格也很便宜。我迫不及待地打開“糧油調味”欄,選了一瓶“李錦記醬油”,放入了購物車。家裏的牛奶快喝完了,順便再買一箱;咦,那不是我最喜歡的海苔,禁不住它的誘惑,也“拉”進了購物車裏。最後我預定了送貨時間,退出了商城。

“妍妍,醬油買來了嗎?”媽媽又一次催我。我依舊興致勃勃地玩着手機遊戲,隨口回了一句:“馬上就來了。”

“叮咚!叮咚!”門鈴響了起來,一定是商城送貨的人來了,我急忙跑去開門。哇!真的來了。我喜滋滋地接過牛奶和醬油,付了錢,交給了媽媽。媽媽看着我,那眼神中好像有許多問號。

網購改變了我們的生活,既方便又便宜,不必出門就可以享受購物的樂趣。心動不如行動,你也試試吧!

三年級變了作文 篇3

窗外的陽光依舊是那麼耀眼,小鳥的歌聲依舊那麼動聽,時間也一如既往地流淌,一切都沒有變,但,我卻變了,變得連自己也覺得陌生,感覺自己是那麼不真實……

小學時,每天放學回家,總是趴在桌子上不知疲倦的做作業。有時,真的達到廢寢忘食的地步。但,上了中學後,書桌前很少有我的身影,而電腦前多了一個“遊戲狂”,常常是夜深人靜的時候,我才戀戀不捨的關掉電腦,第二天早上就賴牀。成績一落千丈,幾乎成了“差生”。的確,我變了,變得鬼迷心竅了;沒變的是,每天晚上的星星依然那麼多……

完整無損,用過的書本猶如新書一般整整齊齊地擺放在書桌上,那已經是以前的事;現在的我,回到家後,書包一丟鞋子一甩,就屁顛屁顛地跑到電腦前。書本不成樣子裏面的筆記屈指可數,作業本上一個個鮮紅的叉;被老師喝斥來喝斥去,說過的保證不下七八次,也聽了上百遍的“字不敬心先病”……。我變了真的`變了變得讓所有人都覺得陌生……沒變的是,每天晚上的蟋蟀聲仍舊那麼歡快……

天哪!誰能告訴我,爲什麼我會變成一個自甘墮落的人?

誰,能救救我啊……

三年級變了作文 篇4

隨着社會的進步和經濟的發展,近幾年來我的家鄉也發生了翻天覆地的變化。

還記得幾年前,我的家鄉是一個美麗的地方。小河清澈見底,河裏的魚歡快的游來游去。天上的鳥兒飛來飛去,天空一片蔚藍。爬上村子裏最高的山——虎都山,站在山頂,放眼望去村子裏大大小小的房屋,錯落有序的排列着。一片片綠油油的田地好像鋪上了一張大大的綠色地毯。站在這山上深呼吸,空氣裏有花的香味,草的清新,讓人怡然自得。山下有一個泉眼,終年不斷,水喝起來甜絲絲的。村子裏滿是人們的歡聲笑語。

漸漸地天空不在藍了,河水不在清澈了,工業發達了,人們有錢了,買了汽車,摩托車,車尾氣到處都是。河邊堆積起了垃圾。魚兒,小蝦越來越少了,路邊的牆上到處都是廣告、油漆。連我最愛的虎都山也跟着遭了殃。有一次,人們在山邊扔了許多垃圾,一位叔叔看到後二話不說就把它給點燃了,到了晚上風來了,火蔓延到了山上,把山給燒了一大片,山的樹木花草也都死了,看上去灰茫茫的。慢慢地家鄉失去了它原本的色彩。

好懷念小時候的村子,從前那個生機勃勃的村子什麼時候能回來啊!人類啊,醒悟吧,想讓世界變得更美好,空氣更清新,只有從保護環境開始。

三年級變了作文 篇5

有一次,媽媽和舅媽帶着我和表弟乘磁懸浮列車參觀浦東國際機場。

乘上列車,我心裏想這和普通的列車有什麼區別,頂多寬敞些。這時乘務員阿姨說列車馬上要開啓動了,請大家坐好,並開始介紹:“上海磁懸浮列車專線西起上海軌道交通2號線龍陽路站,東至上海浦東國際機場,專線全長29公里,其最高時速可達430公里。”

列車開始慢慢地啓動了,不一會兒車的速度越來越快,但我並沒有感覺到外面的車和房子後退的速度很快,我問媽媽:“車很穩,我沒有感覺車的速度有多快。”媽媽說:“這車的玻璃用得是減速玻璃,能給人一種減速的感覺。”我心裏想現在的技術可真先進啊。

大約過了6、7分鐘列車到達了浦東國際機場。媽媽說:“上次我乘出租車從浦東陸家嘴到浦東國際機場一共用了2小時。”我想這車可真快啊!就像我們身邊每天發生的變化一樣。到了明年這個時候,世博會將在上海召開,我們的城市會發生更大的變化。

三年級變了作文 篇6

我的家鄉遠在江蘇的一個美麗小城——姜堰市。去年暑假去探望住在那裏的爺爺奶奶,我深深感受到家鄉的巨大變化。

且不說市裏的樓房越來越高、馬路越來越寬、小區越來越漂亮,就連爺爺奶奶住的農村也讓人刮目相看。門前的土路修成了寬闊筆直的柏油馬路,兩旁還有配套的路燈;橋頭原來那塊閒地安上了各種各樣的健身器材;住戶原來的瓦房轉眼間都變成了二層三層的獨幢小樓;每戶村民家裏都裝上了自來水、安上了燃氣竈;電視由無線改成了有線;家家房頂上都裝上了太陽能;不少家庭還安上了空調、扯上了電腦寬帶;還有一些人家購買了私家車和農用機械化設備;人們的精神面貌也煥然一新,談吐文明,舉止得體,處處體現出社會主義新農村的風貌。

我知道這一切都是改革開放得來的。國家的富民政策讓老百姓致富的路子越來越寬。我也要好好學習,將來把我的家鄉建設得更加美好!

三年級變了作文 篇7

揭陽玉浦是我的家鄉,我對玉浦可以說是再熟悉不過了。

今天,我和爸爸到奶奶家做客,我對爸爸說:“爸爸,我每天都在這地方走來走去,早膩了,聽着電視裏介紹某些風景優美的地方,我真想自己有一雙翅膀,馬上飛到哪兒去遊玩,爸爸你能帶我去嗎?”爸爸說:“你真是身在福中不知福啊!每天就知道玩,也不好好學習,我小時候要去上學還得自己搬桌椅,學期完了才搬回來,教室也是個簡陋的小房子,那像你們的教室,桌椅不用自己搬,教室也應有盡有。我們放學的時候走的都是坑坑窪窪的小路,晴天時,塵土沙子滿天飛,走過去都不敢睜大眼睛;下雨時,泥土就鬆軟了,一不小心就會滑倒,你知道這條路現在在什麼地方嗎?”“那裏呀?”“就在這兒!”我一看,在我眼前的是一條寬闊的柏油公路,公路兩旁種了許許多多的植物,不遠處,一座座高樓大廈屹立在祖國的東方。是啊,自我國改革開放以來,家鄉不斷在變化,越來越美,越來越繁榮。這裏再也不是那個貧窮落後的小村莊了,我不禁讚歎道:“家鄉變得好美啊!”

家鄉之所以會變得這麼美,還不是多虧黨給予我們的支持與幫助嗎?

三年級變了作文 篇8

說起讀書,我的第一印像就是抱着課本,大聲的讀,拼命地背,很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識,更多的是快樂。

有一次,我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》,我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎?我回家第一個小故事,就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時,將別人的語文書藏了起來,害的人家大哭不止,然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中,後來還扮演成小偵探一樣 ,調查那位同學,從書包中翻出了語文書。最後他居然着說“這書是我拿的”。

這明明就是我的一個影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭,每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

這本書,會不會理解我一點呢?於是,我把書放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫了:請閱讀本書!

讀後 過了兩三天,媽媽沒有反應,我心裏忐忑不安,直到星期三下午,我將作業早早地寫完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進屋裏重心長地對我說:“媽媽以前只從一個角度看你,認爲你在搞惡作劇,我看了這本書,知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感

可是孩子,那樣的方法是不對的,用小聰明來引起別人注意,大家只會覺得你是在調皮搗蛋,有本事就用好的成績,好的思想品德來

大家,你是個好孩子。”

從那以後,媽媽就很瞭解我,我幹了什麼事都會從幾個方面去看我了,也不覺得我那麼古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看

她說這樣能多理解我。

讀書在我生活中不僅僅是學習,它更爲我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經歷,相反女兒大了卻認爲她有屬於她的兒童世界,不去太多的關心她的思只認爲給她正確的教育她就一定能成材,只關心她這次考試的分數在班上排第幾,只關心她有沒有評選上“三好學生”。可是慢慢的

發現女兒的行爲有些古怪,思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料,關於她的這個年齡的長

心裏在想些什麼,必竟社會在發展,她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了。可是光看那些資料還是不能針對我女兒的思想,感 那天女兒給我看了一本書,讓我突然想到,如果我去看看她看的什麼書,我不就能多多的瞭解她的想法了嗎?果然是很有效,我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏着很多道理的書中學到了很多東西,不僅僅是學到了教育她些方法,也學到了怎麼樣做一個能讓她爲之驕傲的媽媽。

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