感謝三年級作文彙編九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感謝三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝三年級作文 篇1

在這個世界上，除了媽媽是我最親的人以外，還有一個人，也是我最親的人，她就是我的外婆！

自從我上中班開始，外婆就開始照顧我了，直到現在外婆仍在無微不至地照顧我、呵護我。

外婆每天很辛苦。早上，外婆爲我做美味可口的早飯，等我吃完早飯後送我去上學；下午再來接我放學；晚上又燒飯給我們吃；週末有時還要送我去上興趣班。外婆每天都要洗衣服、做飯、掃地、拖地、疊被子……有時候，我會幫她分擔一些家務活兒，這樣可以讓外婆輕鬆一點。外婆還教我疊被子，一開始，我疊得亂七八糟、東倒西歪，漸漸地我已經疊得整整齊齊，跟“豆腐塊”一樣。外婆還教我掃地、拖地，教育我要做一個愛勞動、愛乾淨的小姑娘。

每天放學的路上，我那不聽話的肚子便又會咕咕直叫，讓我感覺飢腸轆轆，我就讓外婆給我買一個新鮮出爐的麪包，每次吃前，我會分一半給外婆，但外婆總說自己不餓，整個麪包都留給我獨自享受。

還記得某天放學，那天正好輪到我和其他9個同學值日，因爲那天下大雨，我的鞋子和襪子都溼了，我還接連打了好幾個噴嚏，就在這時，外婆來到了教室，她帶了雨傘，還帶了一雙乾的鞋子和一雙襪子給我換上。我很感動，外婆總是如此細心地、無微不至地照顧我。

我要感謝外婆多年來對我無微不至的照料和關懷，謝謝您！等我長大後，一定要像您照顧、呵護我一樣地照顧您！

感謝三年級作文 篇2

人的一生中有很多人值得我們去感謝，而我也一樣，有很多值得我感謝的人。如：父母，老師，同學，朋友等。

首先我要感謝我的父母，是他（她）們給了我生命，讓我看看這世界的善與惡，是他（她）們教我學會了微笑，是他們讓我學會走路，是他們讓我學會了吃飯等等，他（她）們耐心的教育使我一天一天地成長。

然後我要感謝我的老師，是他（她）們 的教導使我認識了字，學會了寫字，學會了閱讀，學會了一些做人的道理……

我要感謝那些曾經幫助過我的人，在我遇到一些困難的時候，鼓勵我，幫助我，使我有了信心。因爲有她們的幫助讓我知道這個世界不是黑暗的，而是光明的。

我要感謝傷害過我的人，因爲她們，我學會了堅強。

以上是我要感謝的人，但只是一小部分。其實我們身邊還有很多值得我們去感謝的人。但我們在感謝別人的同時，我們也要行動起來，做一些人讓別人感謝的事。

感謝三年級作文 篇3

我最想感謝的人是周川藝。因爲……

“叮鈴鈴”下課了，同學們跑向操場上體育課。這節課我們要做仰臥起坐。做完熱身運動後，我們就開始做仰臥起坐了。“一個，兩個”，“一個，兩個”操場上傳來了我們班的聲音。我突然感覺有點熱，就把脫下來的外套放在了足球網的旁邊。

下課了，同學們都興高采烈地跑回教室，因爲下節課就是社團了。我們剛走了不到一半兒，發現我的外套忘拿了，我便焦急起來，一邊跑，一邊嘴唸叨着：“怎麼辦呀，一會就要上社團課了，可是我的衣服還不知道去哪了！”

我在升旗臺上放眼一看，足球場周圍什麼也沒有，我心急如焚，心裏想，“那可是我最喜歡的衣服了，沒有了它，我以後穿什麼衣服呀！”

不知不覺，兩行水珠從我的眼睛裏流出。我失落地走回教室，突然看到椅背上竟搭着我的衣服，我又驚又喜地跑到座位上。我的同位告訴我：“周川藝幫你把衣服拿回來了。”我感動不已。

後來，放學做值日時，我對周川藝說：“感謝你周川藝，感謝你幫我把衣服拿了回來。”

感謝三年級作文 篇4

從呱呱墜地到呀呀學語，從襁褓嬰兒到小小少年，今天的我十週歲了，爸爸媽媽是我人生的.第一任老師。漫長的十年，父母用愛將我呵護無私奉獻，在父母的教育下我一天天長大。

從我記事起，媽媽不辭勞苦變着花樣給我做可口的飯菜。教我唱兒歌、講故事、背古詩，一筆一劃學寫字。不言其煩地一遍遍糾正我的壞毛病。教我在幼兒園應該怎樣和小朋友相處。上小學後，媽媽每天會像復讀機一樣重複着這幾句話：“上課有沒有認真聽課呀？”“有沒有舉手回答問題呀？”“今天在學校有什麼開心的事情呀？”“今天的作業會不會做呀？”……有個感冒發燒的都會緊張得睡不着覺，生活中的點點滴滴嘮嘮叨叨都是濃濃的母愛。

爸爸的身材不是那麼的高大魁梧，但每次爸爸高興地把我舉過頭頂或騎他在肩膀上的時候，我感覺爸爸就像是巨人那般高大。每次寫作業遇到難題的時候，爸爸就會耐心的一遍遍爲我講解，一直到我聽明白爲止。週末假期，爸爸都會帶我們去戶外運動爬山，呼吸着新鮮的空氣心情舒暢。我們嘴饞的時候，爸爸會帶我們外出尋找美食，一家人坐在一起邊吃邊聊，分享一些有趣的事情無比開心。

感謝爸爸媽媽給了我世上最好的愛。感謝爲生活四處奔波的爸爸，感謝辛苦持家的媽媽。感恩父母爲我所做的一切，我都會牢牢地記在心裏，好好學習不辜負父母的期望，將來回報父母的養育之恩。

感謝三年級作文 篇5

我的奶奶是一位七十多歲的普通老人。她愛哼歌，還有點固執，我卻要深深地感謝她。

那一年，我剛上幼兒園，當時的食品安全問題已經層出不窮了。奶奶每天把我從幼兒園接回來，就把家裏唯一的一本臺歷搬到廚房，對照着檯曆背面的菜譜，認真鑽研。烹製出營養可口的菜餚。後來奶奶不再接我放學，換成了爺爺。奶奶因此能擁有更多的時間研究“養生之道”了。

有一次我回到家，只見奶奶坐在飯桌前，專心致志地工作，她把近一週的報紙攤在桌上，打開有關烹飪知識的版面。奶奶左手扶着老花鏡，右手拿着一把大剪刀，把她認爲有用的部分剪下來，整整齊齊地粘貼在一本厚厚的本子上。她的身旁堆放着只有卡票那麼大的菜譜，那裏不僅有各種菜的做法，還有一些關於食物搭配的禁忌。

等奶奶忙完這些，她的養生電視節目也快開始了。奶奶坐在電視機前，比小學生聽課還要認真。她雙眼緊盯着主持人，生怕漏掉一個細節。必要的話，她還會在“大本子”上做筆記。

有一天我趁奶奶不注意，搬一把小椅子，站到上面去取奶奶放在書櫃上層的那本“養生祕籍”。那本厚重的大本子差點沒使我摔下來。我翻開那本被膠水粘得皺皺巴巴的本子，裏面的字跡對於老人來說很工整了，本子前面還有標題和目錄，那真是奶奶的心血啊！

聽爺爺說，在我很小的時候，奶奶還記錄過另一本本子，裏面全是適合小小孩吃的食譜。直到現在，奶奶已經“收藏”了三四本這樣的大本子了。她說，等她閒下來有時間就把這幾本大本子的內容整理彙總一下，可以交給出版社出書了。

我知道，奶奶對我的關心是無微不至的，“吃”只是其中一個部分，她哪有真正閒下來過啊？！她對我的關愛已經封存在這幾本厚厚的本子裏，又哪裏需要出版呢？

奶奶對我的關懷我一直銘記在心間，我是多麼感謝我的奶奶啊！

感謝三年級作文 篇6

時間很短，天涯很遠。漫漫人生路，並不平坦。其中的事並非能夠一一記得，但沒有被時間之海沖刷掉的，往往是微不足道的小事—那些未曾說出的感謝。

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在我的學習生涯中，老師的教導我從不忘記。

放學後，偌大的教室裏燈火通明，但只有我一個學生。這次考試我答得異常糟糕，滿分一百二十分的卷子，只有九十分。正當我思考哪裏出錯的時候，劉老師來到我的身邊:“好好總結一下吧。”劉老師，我……”“我都明白，”劉老師打斷了我的話，“你學習很刻苦，這沒有錯，但在低頭趕路時也應該看一下方向是否正確。上次考試後，如果你在認真做一些習題，這次就不會遭遇失利。”“可是……”“可是你也做了很多習題，對嗎？”劉老師接着說，“你想過嗎？你做的許多習題都是同一格類型，一百道相當於一道，如果你肯講題型充分拓展，認真總結，劃分出不同的類型，每種類型都嘗試攻克。那麼，這次還至於考這麼低的分數了嗎？”

劉老師的話令我茅塞頓開，之後的日子裏，我按照劉老師的方法認真學習，終於在期末考試取得了第一名好成績。

劉老師，我一直沒有機會向您道謝。藉此機會，表示感謝。

感謝三年級作文 篇7

許多人的生命中，定有幾個讓我們感謝的人，有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農村娃。

以前，我在班裏“有權有勢”，論成績是位尖子生，論地位怎麼說也是班長，論品味，也不比別人差。

後來，我們班裏轉來一位農村娃，開始我有點瞧不起她，下課後，我帶着兩個姐妹走到她身邊，高傲地說：“綠配紅，紅配綠，典型的鄉巴佬。”沒想到她也是個伶牙俐齒的狠角兒，說：“紅配綠，綠配紅，只有花仙子，纔會這麼穿！”我一聽，臉漲得通紅，一時竟說不出話來，便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上，她見了，平靜地說道：“請你撿起來。”我一聽，更生氣了，心想：撿起來？想得倒美，在班上還沒人敢跟我這麼說話。

所以便不理她了。她還是沒有生氣，將文具盒撿了起來，又說：“我知道你們看不起我，雖然你們是大城市的人，比我們鄉里娃有錢，不用每天去放羊、做粗活，可我們農村人也有一顆愛美之心。每個人生下來都是平等的，請你們不要看不起農村人……”

我聽後，仔細一想，發現是自己做錯了，心裏十分佩服這位農村娃，每當看到那些放羊的農村娃時，總會想起她的一番話：不要看不起農村人，要尊重他們。她，讓我明白了這個道理。

感謝三年級作文 篇8

《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細節入手，從50個方面全面地總結和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書通俗易懂，指導性和實用性強，是父母對孩子進行感恩教育的好助手。

這本書寫了讓孩子學會對幫助他的人說“謝謝”、給長輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個要讓孩子做的事，從這些小事情裏學會感恩。

感恩是一種情感，是所有美德的基礎。很多現象和調查表明，多數的孩子記不住父母的生日，把來自父母的照顧看做理所當然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實，這種感恩是具有很大的限制的。對於我們來說，感恩更應是對所有人的一種態度，而不應該只侷限於某一類人。雖然書上的50個要讓孩子做的事我沒有全部做到，但我已經知道人要有一顆感恩的心，我今後會繼續努力的！同學們，我們大家都別忘了，我們的祖國是一個重視道德、修養的國家，如果一個人不會感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績再好，也不能對別人有所幫助，當然了，也沒有人會想跟他（她）做朋友，你們說對不對？

感謝三年級作文 篇9

從小到大，我有許多要感謝的人。感謝爲我操了很多心的父母，他們爲我日夜操勞,爲我遮風擋雨。感謝教了我許多知識的老師。感謝幫助我困難的同學……

我的父母，天天爲我操心，天天爲我生氣。而我卻還是那麼頑皮，不聽父母的話。有一次，大家都在吃晚飯時，我卻還在玩，你們勸了我好幾聲，我還是顧着玩。那時，你們只會這樣說："算了,等晚點再吃吧。”於是，到了八點多，飯菜都涼了，我才喊着餓，吃着那被媽媽熱了又熱了的熱乎乎的飯菜。還有一次，我因爲亂跑，媽媽爸爸找不見我，着急得眼淚都要點下來了，而我卻故意跟媽媽爸爸躲貓貓，我藏在衣櫃裏，躲了好久才蹦出來，把爸爸媽媽嚇了一大跳那時，媽媽不但沒有罵我，還着急地問我有沒有受傷……爸爸媽媽，我想跟您們說聲："對不起！"還有一聲："謝謝您們!“

我的老師,和藹可親,,慈眉善目。是他教會了我知識。有一次，我又一道題不會，絞盡腦汁也想不出來。忽然，我想到了問老師。可是我膽子太小了，根本就不敢舉手發言。我緊張的心怦然跳動，老師似乎看出了我的心思，問道："孟羽，怎麼了？”我看着老師，壯起膽子吞吞吐吐地問："老師……心馳神往……是什麼意思?”老師看看我，又笑了笑說："就是形容心神奔向所向往的事情，形容一心向往。”從那以後，我經常在課堂上舉手發言。因此，讓學習更上一層樓。學生學習好，出自於老師的淳淳教導。老師我想對您說聲："您辛苦了！”

我的同學樂於助人。有一次，我跑步時沒看路，不知踩到什麼東西，腳下一滑，摔到了地上。膝蓋破了，鮮紅的血一股一股流出來，我嚇的眼淚都留下來了。這時，我看到同學正向我跑來，她把我扶起來，扶我到醫務室塗藥。我忙謝謝她，他還忙着爲我塗藥……我的同學真是對惜我如己,我也要對我的同學說聲:"謝謝你。“

我懷着一顆感恩的心，感謝父母不勞辛苦，感謝老師的孜孜教誨，感謝同學們的幫助……