三年級描寫開心的星期天作文

導語：星期天是屬於我們輕鬆週末，充滿開心，令人不捨。以下是描寫開心的星期天作文，歡迎參考，希望對你有幫助。

　　【作文一：開心的星期天】

一個陽光燦爛、風和日麗的星期天早晨，蘭蘭在樓下的公園裏玩，公園裏綠樹成蔭，花草茂盛，突然，兩隻活潑可愛的小鳥飛過來，停在蘭蘭的肩膀上，蘭蘭興奮極了，她連忙小心地把小鳥捧在手裏，她一邊捧着小鳥一邊給小鳥唱着優美的歌，蘭蘭動聽的歌聲吸引了許多小動物，小兔、小狗、小猴……也趕來湊熱鬧。蘭蘭和小動物們玩得開心極了。

到了下午，蘭蘭要和小動物告別了，大家都捨不得離開，於是，蘭蘭答應下次再跟小動物玩。

在回家的路上，蘭蘭開心的不得了，她覺得：今天是最開心最美好的日子。

　　【作文二：開心的星期天】

星期天下午，我正在學騎車。小波哥哥說要到政府新區放風箏。媽媽問我去不去。我當然要去，於是媽媽騎車帶我先去書店買愛國小故事讀本。然後媽媽帶我們去放風箏。

在政府新區的廣場上，我和小波哥哥放風箏，看着風箏越飛越高，我高興得大叫。忽然風箏掉了下來，我說：“咦?怎麼掉下來了?”連忙跑過去檢查，才發現風箏中間的一根棍子斷了。媽媽說：“我去給你再買一個。”媽媽到大門口買了一個飛機形狀的風箏，我說：“我不喜歡飛機。”媽媽說：“飛機能飛得最高最穩。不信你試一試呀。”我穿上溜冰鞋，拿着風箏的線，在風的帶領下慢慢地跑。媽媽笑着說：“飛機把宋楠帶走了。”我們都笑了，就這樣，我們玩到太陽下山纔回家。

今天我真是開心極了。

　　【作文三：開心的星期天】

星期天，我們一家到恩平去了。

我們去逛華潤商場。來到了商場，爸爸和媽媽就去看電器，而我就帶着弟弟去看玩具。

看着看着，搞得我大吃一驚，我看見那邊有很多電子琴。我想：“爲什麼會這裏有這麼多的電子琴呢?以前都是沒有的。”我情不自禁走到電子琴面前，看着這麼多的電子琴發呆。

弟弟說：“姐姐，你看，這可以試琴的。”既然是這樣，那我就不客氣啦。於是就彈起琴來。

忽然，我發覺一大羣人在圍着我。他們議論紛紛的，有些人說：“這個女孩爲什麼彈得這麼好!”還有些人說：“喂，小女孩，你可不可以再彈一次大長今呢?”當然可以，大長今是我自己按電視上的音樂寫譜的。我說：“可以。”我就繼續彈琴。

接着，一些年輕人也來了，他們在我身旁的電子琴上彈。他們像在玩耍一樣，在玩琴，不知道他們在彈什麼。我對他們說：“琴不是用來玩的，是用來彈的。你們這麼個彈法，對琴實在太不公平了。”他們知錯了，就低下了頭。

媽媽和爸爸說：“好了，孩子們，要回家去了。”我和家人就這麼回家去了。真的還想彈一會兒。幸好，我家還有電子琴。

　　【作文四：開心的星期天】

星期天我和家人都閒着沒事做。我忽然想起一個好主意，於是提議道：“咱們來個猜成語的遊戲吧!”“好哇，聽起來挺好玩的嘛。”看着家人們都同意了，我高興地跳了起來忙跑進房間準備遊戲材料。

我拿出一塊小黑板，宣佈遊戲規則：“猜成語，就是先把四人分成兩組，爸爸和媽媽一給，爺爺和奶奶一組。然後讓一組裏面的一人背對黑板，另個一人面對黑板，我在黑板上寫一個成語，面對黑板的人看見成語後，就做動作表示成語的意思，讓背對黑板的人猜出成語。對了，還有時間限制：只有3分鐘。”

遊戲開始了，因爲爸爸的學問要好一些，所以爸爸就是背對黑板的人。我在黑板上寫下四個字，只見媽媽左手捂住耳朵，右手伸去摸掛在大吊燈下的風鈴。爸爸脫口而出：“掩耳盜鈴”媽媽高興地說：“真棒!”我立刻鼓起掌來，爸爸得意地揚揚頭，一個勁地瞟媽媽，呵呵，有點驕傲哦。我又在黑板上寫下一個自認爲不好做動作的成語，我想，這下看你怎麼做動作，可是媽媽眼睛滴溜溜的轉了轉，馬上把桌上的水壺和茶杯擺放好，然後裝作很吃力的樣子，把杯子一個一個“拔”起來。爸爸閉目沉思了一會兒，才說：“是拔苗助長嗎?”“哈，答對了!”我高興得歡呼起來。“嘀答嘀答......”時間到了。第二組上場了，爺爺主動申請：“我來猜。”奶奶癟了癟嘴，對爺爺說：“瞧你能的，可要猜出來哈。”一切準備好後，我在黑板上寫下了他們要猜的第一個成語。只見奶奶拿起兩個杯子，用一根筷子橫在杯子上面，假裝是從中穿了過去似的，爺爺好象早就知道奶奶的心思，胸有成竹地說：“一箭雙鵰”。“好吔，答對了，加十分。”我鼓勵道。就這樣，爺爺和奶奶共猜出了四個成語，比爸爸多了一個，他們贏了。

我把我親自剪出的兩朵大紅花分別給了爺爺和奶奶，兩朵小的就送給了爸爸和媽媽，爺爺摸了摸他那根長壽眉，開心的笑了：“薑還是老的辣呀。”

我們全都笑了起來，笑聲在整個屋子裏迴盪。

更多