【精品】植物的三年級作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的植物的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
植物的三年級作文 篇1
爺爺家裏有很多植物，斑竹、吊蘭、月季、蘭草……它們各有各的姿態，各有各的美，我比較喜歡的卻是其中的綠蘿。
綠蘿很不起眼，但很特別。它橢圓形的葉子是翠綠翠綠的，像一片片綠色的美玉，又像一把把綠色的蒲扇，遠遠望去，還像一股股綠色的噴泉，向上噴涌開來。雖然它沒有玫瑰花那樣多姿多彩，也沒有斑竹那樣高大挺直，但它樸素而自然。
綠蘿不僅有獨特的自然美，它還是空氣淨化的高手。聽爸爸說，它可以吸收甲醛，能爲我們創造一個良好的空氣環境。綠蘿還是空氣“晴雨表”——如果它的葉子變黃了，就可能表示空氣污染很嚴重。不過爺爺家的綠蘿一直是綠油油的，說明爺爺把它照顧得很好，空氣也一直很好。
綠蘿生命力也很頑強。它不需要太多的肥料，只要定期澆水，就可以長得很好，非常好養護。
綠色永遠帶給人們希望。在我的心中，綠蘿不僅僅是我們家的環境衛士，也是我的好朋友。我有個小心願：多麼希望它能吸收空氣中的病毒，加入到這次全國疫情戰鬥中，讓疫情早日結束，早日開學。
這就是我喜歡的綠蘿！
植物的三年級作文 篇2
你們知道嗎，我喜歡什麼植物？我喜歡仙人掌。
仙人掌的根像一位老爺爺的鬍鬚。顏色黃黃的。氣味有一點草香和苦澀。仙人掌的根摸起來，像你摸着一個老爺爺濃密的鬍鬚。仙人掌的根的特點是可以伸展，因爲以前沙漠裏的仙人掌是沒有水喝的，仙人掌爲了喝到水就這樣演變，根可以伸展到地下水的深度喝地下水。
仙人掌的莖有各種各樣的樣子。莖有好多顏色。莖摸起來清清涼涼的，又很扎人。可以避免陽光灼傷和動物侵害，是因爲以前的仙人尊有葉子很容易被陽光貼格也很容易被草食動物吃掉。
仙人掌的刺是黃色的，被紮了就能看見的刺拔出來就好了。仙人掌的刺像一根根銀針。刺的氣味很淡。刺有呼吸的能力，保護自己的能力，勾住動物的毛髮的能力。
仙人掌的花顏色多又形狀多。有輕微的香氣。
果實紫紅色，像漿果的樣子。
仙人掌喜愛在石竹目沙漠或含石灰質的沙土和沙壤土。
它可以降血糖、降血脂、降血壓。我喜愛仙人掌。
植物的三年級作文 篇3
大家都養過植物吧！都養過什麼呢？“花中”牡丹，象徵着幸福美好的百合……告訴你，我媽媽說我是個“植物殺手”，什麼也不讓我養，有一次我去一個同學家裏玩，忽然看見她家窗臺上擺了一盆含羞草，覺得很神奇，於是，我就和她約定好要經常來看這盆含羞草！
自從和這個同學約定好以後以後，我就天天往她家裏跑，第一天，我原本以爲它會長得很茂盛，可我一看，哎呀！這可不得了，整棵含羞草上只有一兩片葉子，我連忙叫來了那個同學，他也很驚慌，於是我倆就趕快經過她的家長同意，在電腦上查找有關的信息，咳！原來是虛驚一場。爲什麼呢？就讓我紅着臉告訴你吧！那是因爲我倆沒有認真觀察，現在一看，原來葉子都對摺了，難怪我會看不清。哈哈！它可真是一棵騙子草啊！
到了幾年以後，媽媽打消了我是“植物殺手”的念頭後，我一定要媽媽給我買一盆我自己的含羞草。
植物的三年級作文 篇4
孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海爲家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什麼辦法呢？薊媽媽準備了多層降落傘，把它送給自己的孩子，只有有風吹過，孩子們就撐開傘出發旅行。野葡萄媽媽有個好辦法，它給孩子們披上香甜美味的外套，只有有人和動物吃了它，吐到地上，它們就去了田野山窪。噴瓜媽媽更有辦法，它的果實成熟後，在掉落的一瞬那，裏面的種子就會猛烈的噴發出去。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察，那裏有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。
植物的三年級作文 篇5
“小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅藍白紫樣樣有，個個像個小喇叭。”你們猜猜它是誰，答案就是——美麗的牽牛花。牽牛花又叫喇叭花。我們村路邊的籬笆上，夏天的時候就爬滿了牽牛花。
牽牛花的葉子是心形的。正面嫩綠色，背面是銀白色的。一陣微風吹來，綠葉中泛起了一些些銀光。莖上有一層絨絨的白色短毛，摸上去有點微微扎手。雖然它的莖很細，可因爲是一圈圈螺旋生長的，所以能緊緊地纏繞在籬笆上或樹枝上，即使有狂風暴雨也不能把莖和籬笆分離開。清晨，牽牛花早就綻開了，像小喇叭一樣，有紫色、藍的、白的，還有桃紅色的，一片片一叢叢，遠遠望去，就像紅的霞，白的雲，藍的海……花朵中間長着幾根黃色的花蕊，花朵被綠色的花托託着，格外好看。到了中午，花朵會合攏起來，不再那麼嬌豔了。下午的時候，牽牛花的花朵就凋謝了。原來牽牛花的花朵又大又薄，當太陽出來後，花裏的水分很快就被蒸發幹了，所以它的花期纔會這麼短。
雨後的牽牛花也很美，嬌豔的花朵上沾滿了晶瑩剔透的雨珠，顯得花朵更加鮮豔。站在一叢叢的牽牛花旁邊，我彷彿聽到牽牛花“滴答答，滴答答”的聲音，讓我忍不住想和它一起唱：長長的竹籬下，生着一叢牽牛花，好像一隊小樂隊，戲着喇叭在玩耍……
植物的三年級作文 篇6
一天清晨，我來到陽臺，看見陽臺裏又多了一盆植物。它只長出了兩片嫩芽，小小的，細細的。我問媽媽，這是什麼植物？媽媽回答說，這叫南美水仙，別看它小，但它長得非常快哦！
幾天後，我再看南美水仙，只見它長高了不少，已經有了較粗的莖、寬大的葉。慢慢地，南美水仙的莖越來越粗，葉子越來越寬，綠油油的，竟長得有一尺多高了。甚至還有幾片新葉破土而出，這令我非常高興！只不過，當新葉長得足夠高時，舊葉卻像泄了氣的皮球般垂了下去，不久便沒了之前的生機，這也許是新葉和舊葉的交替吧！
植物的生機讓我感到了春的`氣息，讓我們展望春天，展望未來！
植物的三年級作文 篇7
有的人喜歡風景優美的公園，有人喜愛環境優美的花園，我卻最喜愛學校的植物園。
在學校北邊的教學樓樓頂有一個美麗的植物園。今天，我懷着興奮而又激動的心情，走上去植物園的樓梯。
一進植物園的大門，一縷燦爛的陽光迎面撲來，讓我立即感到溫暖。陽光下琳琅滿目的花草樹木映入眼簾。粉紅粉紅的杜鵑花彷彿在向我問好；薰蚊草淡白之中蘊含了淡淡的墨綠色，像貓咪的小爪子。
再往裏走就有一簇金黃色的的蘆薈和扇形的仙人掌。其中，我最喜歡扇形的仙人掌，它的莖好像母親的大手，呵護着嬌嫩的花骨朵兒，像可愛的姑娘站在綠毯上翩翩起舞。可惜的是巨大的手卻抵擋不過可惡的蟲子，這不，有幾個花的花心就被蟲子吃光了。我還發現扇形仙人掌的刺不扎人了，好像退化了。
植物園的景色優美，時不時還會傳來鳥叫，讓我把一天之中緊張的學習心情放下了，你們說，我能不喜歡我的學校嗎？
植物的三年級作文 篇8
在這個青春朝氣的校園裏，順產做一些寧折不彎，奇麗挺秀的參天大樹，而最多的樹要數樟樹了。
張樹的葉子，嫩綠嫩綠的。一些老去的葉子實施綠色的。燕子的外形是橢圓形的。樟樹的樹幹很粗，需要三兩個小朋友才能將樟樹環環抱住。樟樹的樹幹上，有許多密密麻麻大小不一的豎紋。在我的想象中，擁有這種條紋的數怎麼樣也已經活了幾十歲了吧？一陣狂風吹過。部分了樟樹葉子和樟樹果子紛紛從上面掉落了下來。就像一片片綠色的“雪花”在空中翩翩起舞，漂亮極了！然後零零散散的飄落在草地上滾得到處都是。咦！原來樟樹的果子也是綠色的呢，如果你仔細去觀察，還可以看見樟樹的果子上有着一些青色的斑斑點點呢。
樟樹的果子非常堅硬，我使出了吃奶的力氣怎麼砸也砸不爛它，我只能使勁地用腳去踩才勉強把它踩開，踩爛的時候，果子會迸濺出一股青色的汁液，如果你拿它去捉弄人的話還是非常疼的呢！
同學們你喜歡我們學校的樟樹嗎？讓我們一起愛護我們學校的一草一木，爭當一個愛綠護綠的小先鋒吧！
植物的三年級作文 篇9
現在雖然植物都不會動，但是未來的世界裏可能會有會洗衣服的花朵，花朵是用它們的葉子洗衣服的，洗完後花朵伸進水裏，這樣衣服就會變的非常香了。
未來也可能會有打蟲子的小草，如果有一隻飛蟲或一些害蟲、蚊子，這些小草就會把它們打死，這樣人們就不會再被蚊子叮咬了。
未來世界還可能發明會指揮小朋友過馬路的柳樹，只要小學生放學了，柳樹枝就用它長長的柳枝扶着他們過馬路。
我想未來的發明家一定會發明這些的，因爲我相信科學。
