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三年級燈籠作文八篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的三年級燈籠作文8篇,希望能夠幫助到大家。

三年級燈籠作文八篇

三年級燈籠作文 篇1

傳統佳節元宵節就要到了,我們全家齊心協力一起動手,準備做一個漂亮的紅金魚大燈籠。

燈籠看上去很容易做,但實際做起來可就不那麼簡單了。首先必須先準備好各種材料,心靈手巧的爺爺從鄉下砍回來竹子,回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開。然後再將竹條一根根的把裏面黃色肉體削掉,完成後還要去除掉綠色的外皮,最後一步對整根竹條進行打磨拋光,主體骨架材料這才準備好。

接着爺爺又找來一把小鐵絲線,我們就開始製作傳統的手工燈籠了。我好奇的問爺爺,這魚該怎麼做啊?爺爺微微一笑說道:“爺爺不是愛釣魚嘛!你不也經常吃魚嘛!魚的形狀不就在我們大家的腦海裏。”看爺爺那胸有成竹的樣子我也和他一起開心的笑了起來。只見他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下,一會做成半圓形,一會做成橢圓形,魚的各個部位雛形就這樣出現了。爺爺手不停的說到:“製作魚頭和魚尾是關鍵,魚尾是其中最複雜的。”我也按照爺爺精心設計思路,在他的指導下,魚的骨架就這樣製作而成了。

奶奶用準備好的漿糊開始在骨架上進行塗抹,然後爸爸用宣紙輕輕進行着覆蓋,宣紙的作用是打底。等漿糊都幹了以後,再將硃紅的皺紋紙覆蓋在魚身體的上半部,用藍色的皺紋紙覆蓋魚的下半部。看着勝利的果實在一步步製作中即將在望收穫。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚尾製作任務。

常言道佛靠金裝,人要衣裝,媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚身的各個部位。通過全家人的共同努力,一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚燈籠就這樣製作成功啦!

再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂!

三年級燈籠作文 篇2

元宵節前夕,我和媽媽準備做一個又大又紅的燈籠,需要準備的材料有:鐵絲,彩色紙,兩個圓竹圈,剪子和膠水。首先,我們要把彩紙裁成一條一條的,再用剪子把兩頭剪成圓形的,再輕輕拼成兩個半圓的,可是我再拼都拼不好,心想:“這個燈籠可能做不好了。”我豬耳撓腮,這可怎麼辦呢?這時,媽媽走過來,摸摸我的頭說:“寶貝,不要着急,細心點,耐心做,你一定會成功的。”

我聽了媽媽鼓勵的話,心裏充滿了信心,我自言自語地說:“我一定能做好。”一分鐘,兩分鐘······我終於把一條一條的彩紙用膠做成了兩個半圓形。

最後一步是最難的.一步,我把剛纔做好的兩個半圓形的彩紙拿來,用膠水把兩個半圓粘在一起,再用鐵絲串到一起,用膠水粘牢固,然後等晾曬乾了,再慢慢地把燈籠打開,用兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊,這樣,一個漂亮的燈籠就做好了。

今天我過得非常開心,因爲我自己親手做好了一個好看的燈籠。

三年級燈籠作文 篇3

“燈籠會,燈籠會,燈籠滅了回家睡。”

學着媽媽哼着兒歌,我們來到商店採購製作燈籠的材料。“準備做什麼呢?”媽媽轉過頭問我。我想了想說:“熊貓吧,就像我最喜歡的功夫熊貓一樣。”邊說邊擺了一個功夫熊貓的招牌動作。媽媽一邊笑着一邊點頭:“好,就它了!”

一切準備就緒,我先用盤子比着畫出了兩個圓圓的白色腦袋,黑眼圈太難畫,就由媽媽代勞了。然後我又剪出四個小小的眼睛。所有部分都準備齊了,接下來就是最難的環節——組裝粘貼。開始我們試着用固體膠連接,但輕輕一碰,它就散架了。“哎,這要怎麼辦?”媽媽嘆了口氣。“有了,我們用雙面膠試一試。”我靈機一動,有了主意。果然,這個辦法行得通。一個漂亮的熊貓燈籠展現在我們面前。看着熊貓淘氣的笑臉,彷彿在對我說:“謝謝你,小主人!我肯定是最美麗的熊貓燈!”

三年級燈籠作文 篇4

我讀幼兒園的時候,老師叫我們做燈籠。我想燈籠怎麼做呢,我可沒做過。

我回到家裏,我馬上問媽媽燈籠怎麼做。媽媽說:“我們可以用利是封一個一個地貼出來的。”我說:“原來是這樣做出來的呀!”

我想:我來貼和找利是封,媽媽來幫我一個一個地貼成一個燈籠。

過了幾個小時,燈籠終於做好了。我說:“我以後會做燈籠了,太好了。”媽媽說:“那麼大的燈籠怎麼拿回學校呀?”

拿回學校後,老師叫我們把燈籠放到一個地方。我把燈籠放上那裏了。

過了一箇中午,我醒來後,我發現所有的燈籠都不見了,真奇怪。

過了幾天後,老師說我做的燈籠有一等獎。我回到家對媽媽說:“我們合作的燈籠有一等獎。老師還送給我一枝鉛筆和一個小玩具呢!我非常喜歡我的鉛筆和我的小玩具呀!”

三年級燈籠作文 篇5

開學前,老師在班級羣裏說:“週一美術課帶彩紙,圓規(必須有盒),剪刀,膠水,製作燈籠。”製作燈籠?怎麼做啊?我心想:我手工能力那麼差,做出來也不會好看。哎!我把我心裏想的和媽媽說,媽媽微笑地說:“你也知道你手工能力差啊!但是,你也要勇於嘗試,說不定你就成功了,要有信心。”媽媽的一番話讓我有了信心。我知道了,人要向前看,不要向後看。我讓媽媽帶我去買了材料。

買好材料後回到家,想上網查查怎樣製作燈籠。可是,要不就是太難,要不就是太小,哪個都不行,只好自己想。

週一美術課,老師帶領我們製作燈籠。耶!我在網上沒查到怎樣製作燈籠,還不知道怎麼做呢,我竟然忘記了美術課上老師會教這件事。我一步一步跟着老師做,但劉慶奧總是跟我說話,我不想理他,他還一個勁兒地跟我說。下課了,我的燈籠才做完一半。週三美術課,我想和老師繼續學,結果老師說:“你們可以做一個你們自己的燈籠。”放學時,鄧老師看見上交的燈籠沒有幾個,就發火了,要求我們明天必須全部上交。啊?全部上交?像我這麼笨的腦子怎麼能想得出來呢?媽媽也不在家,哎!這可怎麼辦你呢?

回到家,以我最快的速度寫完作業,彈琴、看書。燒腦時刻開始了——我望着美術課上未完成的燈籠和紙條來了靈感:先拿出四張不同顏色的彩紙,量出9釐米,剪下來,把兩頭用雙面膠貼上,然後,把貼好紙條的一面貼上膠,把8張紙條貼在一起。接着拿出粉色彩紙的一小條和藍色彩紙的一小條。兩頭貼上什麼叫。一個貼在上面,一個貼在下面。最後拿出黃色的紙條。拿兩個寫一個燈謎,拿一張藍色的小紙塊兒,上面寫上謎底。我的謎面是:有1沒有2,有3沒有4,有東沒有西(打一字)。謎底是:陳。

週四我把燈籠交給了老師,星期五,我看見我的燈籠在班級門口掛着,這時,我才覺得只要動腦,什麼都行。

三年級燈籠作文 篇6

許多同學都有一雙細長嬌嫩的小手,而我卻有一雙短粗,由於不善保護黑黑的、長滿細紋的手。媽媽經常調侃我,說我長有一雙老農民一樣的手。俗語說:“人不可貌相,海水不可斗量。”別看我的手其貌不揚,它可巧着呢!我做的小製作可好看了!

昨天上午,我整理寫字檯抽屜時,發現有好多張沒用過的卡紙,於是靈機一動,想利用這些卡紙做一個小燈籠。我請媽媽把製作燈籠的過程從網上打下來,然後按程序一步一步地做着:先在卡紙兩邊各留出2——3釐米,再在其餘地方每隔0。6——1釐米的地方都畫一條虛線,接着用裁紙刀把畫虛線的部分裁開,然後把紙橫着捲起來使卡紙呈弧形,用雙面膠對貼,將剩餘的邊角料剪成細條作穗,最後貼上線繩,一盞優美的小燈籠就做成了。

大功告成後,我得意洋洋地提着自己親手做的小燈籠在爸爸媽媽面前顯擺着。他們看到我的傑作後對我讚不絕口,連誇我的手巧,小燈籠做得有模有樣。爸爸趁我不備,在我的手背上輕輕地咬了一口,用充滿溺愛的口吻,笑眯眯地說:“誰說短粗的手製作的東西很難看啊,我兒子的手不要太巧哦!”爸爸的“馬屁”拍得我心花怒放,喜不自禁。爲了表示對我的勞動成果的肯定,爸爸特意把我做的小燈籠掛在餐廳的吊燈上,家裏立馬顯得更溫馨,更有家的感覺。看到自己的作品受到如此的器重,我心裏有一種說不出的自豪感。

感謝你呀,我這短粗的小手,是你使我做出了這麼精美的小燈籠。

三年級燈籠作文 篇7

元宵節快到了,爸爸媽媽要給我買燈籠,可是我想節省點錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎麼做啊?”我連忙從桌子上拿來一個大盒子,從牆邊拖出一根長竹竿,從櫃子裏翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑着說:“哈哈,原來你早有打算呀!”媽媽說:“可是有了材料,你知道怎麼做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在裏面點上蠟燭,圖案不就印出來了。”

開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的羣星;我想起了奧運會的志願者,就畫出了一個個的愛心;想起了夢幻的圖形,便畫出了一對對對稱的圖形。

畫完了還要剪下來呢,我剪得很認真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這麼幾個洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧。”於是我在有愛心的那麪糊上了紅色的宣紙,在有小星星的那麪糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那麪糊上了粉色的宣紙,最後在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

今年是狗年,燈籠上應該有狗啊。爸爸說:“你可以剪四隻小狗塗上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了,不一會兒四隻小狗就變得栩栩如生。

經過了我的努力,燈籠終於做好了,望着我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。

三年級燈籠作文 篇8

恭喜發財,紅包拿來!一年一度的春節到了。我想再給家裏增添一些生趣,於是,我便決定:自己動手做一個燈籠。

我準備了6張紅色的和1張橙色的正方形卡紙,再加上一根大約40釐米左右的橙色毛線。首先,我把一張紅色的正方形卡紙四個角往內折,再橫着對摺,壓好痕跡打開後,把正方形的兩條邊往中間那條痕跡折,再把寬往中間折,折成一個小的正方形。隨後,把小正方形的角折成小雞嘴巴的形狀,最後把每個小雞的嘴巴折成2個冰淇淋的的形狀。到這裏,一個正方形的卡紙就折成了一個八角形的小花。接下來我們要把剩餘的5張紅色卡紙都折成這樣的小花。然後用4朵小花圍成一個圓,把相鄰的角粘起來就可以了。另外2朵花做底部和頂部,這樣一個圓的“大紅球”就完成了。這時候,橙色的卡紙就派上用場啦!我們要把它的一條邊剪成一條條鬚鬚,上面留2釐米左右,像極了爺爺的長鬍子。捲起來後,在那2釐米上戳個洞,再把那個“大紅球”頂部和底部的中間也戳個小洞,用毛線先穿過鬍鬚再穿過大紅球,打好結固定一下。一個漂漂亮亮的手工燈籠就做好了。

我拿着做好的燈籠給爸爸媽媽看,他們看後都讚不絕口,還把它掛在了陽臺上呢!在陽光的映襯下,小燈籠時不時地晃一晃,好像在扭動着自己美麗的身軀呢!

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