有關你好三年級作文彙編9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的你好三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
你好三年級作文 篇1
穿紫河如詩如畫，我去了兩次，百看不厭，如醉如癡，流連忘返。
第一次去，起點站是白馬湖公園，終點站是德國小鎮。
在白馬湖公園上了船，發現船上方和左右兩邊安着鏤空的窗戶，看周圍的景色一清二楚。船慢慢向前移動，我聽着導遊不急不緩的解說，欣賞着窗外的綠坡紅花蘆荻叢，真是“舟行碧波上，人在畫中游”，不知不覺，到了音樂噴泉。噴泉顯示的圖案彷彿是寶石鑲嵌在黑緞子上，璀璨奪目，有盛開的荷花，有蝴蝶花叢中翩翩起舞，有巨龍衝向高天……千變萬化，目不暇接。我被高科技震撼了：是什麼樣的人透過怎樣的努力，才創造了這樣富麗的美景？裝點這安寧的夜晚？
船慢慢向前方駛去。啊，載歌載舞的人流，一片歡樂的海洋。船到橋下，我們都發現了橋洞四壁好看的圖案：爬的甲蟲展翅的飛鳥不知名的鮮花；還有大詩人屈原，也許這裏他來過，吟過詩，嘆過氣；七仙女嫦娥，她們大概是來看美景的……
快到終點了，竟然有一羣潔白的“天鵝”在水邊嬉戲、舞蹈，若隱若現，好像歡送我。我呆呆看着，覺得這次夜遊太精彩了。
你好三年級作文 篇2
那天，我從書上看到一個有趣的實驗：把糖水灑到地上，澆成一個字，螞蟻就會爬到上面喝糖水，過一會兒，等字上都爬滿了螞蟻，那就像真的寫了一個毛筆字一樣了。
我覺得這個實驗非常新奇，決定試一試。便拿着糖水在公園的土地旁開始灑糖水。我本想澆一句話的，但又怕公園裏的小螞蟻不夠，所以在每條有泥巴的小路入口處都澆上三個字：你好（和一愛心圖）。
接下來要做的就是等待了，我懷着激動的心情踱步在兩條路口之間。一分鐘，兩分鐘，我不耐煩地盯着字。仔細點，再仔細點，看！一隻螞蟻！有一隻！不過小螞蟻在字上轉了幾圈又回去了，它要去哪裏？我認真地觀察着。啊！它爬到泥土堆裏去了！它是不想喝了還是去通告朋友了呢？我急得連大氣都不敢出。過了五分鐘，我又來看，一隻、兩隻、三隻、四隻……啊，一共二十六隻小螞蟻，正陸陸續續地在字裏爬呢！字上還停了幾隻蒼蠅，既然它不請自來，那我當然歡迎。
太陽落山時，正像書上說的，字上爬滿了螞蟻……
你好三年級作文 篇3
春天，你是萬物復甦的季節；春天，你是百花齊放的季節；春天，你是萬紫千紅的季節；春天，你是鳥語花香的季節……你是一個美不勝收、膾炙人口的季節。
春天，我想問你，春雨是什麼顏色呢？我認爲它是綠色的，滴在剛剛冒尖的春筍上；認爲它是棕色的；滴在培養生命的土壤上；我認爲它是紅色的；滴在含苞欲放的紅花上……就是這五顏六色的春雨，讓小草探出了頭，柳樹吐出了嫩芽，花朵綻開了笑臉。“嗒，嗒——”春雨的聲音就像鋼琴彈出來的美妙音符，而這陸地上的一切，都變成了能彈出美妙音樂的琴鍵。它就像一個溫柔的母親，和藹親切地呼喚萬物甦醒。
如果說春雨是溫柔的母親，那麼春雨就是親切的大姐姐。當春風拂面，你會感覺到彷彿一條柔順、軟綿綿的絲帶飄過，它不像夏風那樣炎熱，它不像秋風那樣涼爽，也不像冬風那樣寒冷，它能讓人心曠神怡。風來了，佛過萬物，輕輕地來了，好似一股甘露流入人們的心田，這時，人們都情不自禁地站立在春雨之中，任憑它整理自己的衣服，梳理自己的頭髮。
在人人都喜愛的春天裏，雷公也來了。“轟轟——”可以說在春天裏，雷公是最霸道的一個。雷公可喜歡春天啦，用最霸道的方式告訴人們春天來了，好像唯恐有人不知道。正因爲這樣，人們認爲一年第一次打雷，春天就來了。
春天，我想問你，你的.魅力爲什麼這麼大呢？
你好三年級作文 篇4
銀裝素裹的冬天是我喜歡的，碩果累累的秋天是我喜歡的，但萬物復甦的春天是我更喜歡的！春天到底是什麼樣子的，讓我們一起去看看吧。
嫩綠的小草悄悄的從我們的小腳丫下鑽了出來，興奮的露着小腦袋，好奇的打量着這個世界，說：“哇，好美！讓我盡情的享受陽光浴，小朋友們可不要踩我啊！”小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，微風吹過，搖擺起婀娜的身姿。
小燕子披着一身烏黑光亮的衣裳，帶着剪刀似的小尾巴從南方飛回來，一路上把柳枝剪成了象姑娘的長髮披散開來。柳姑娘也愛趕時髦，把自己的長髮染成了黃綠色。
最大的變化還是孩子們，孩子們脫掉厚重的棉服，穿上輕鬆的春裝，聚在公園，盡情的享受着春天。一張張活潑的笑臉，比春天裏的鮮花還要鮮豔。孩子們迎風跑着，彷彿面向未來的通道已爲他們打開。
春天，陽光、植物、大自然的氣息都是新的，都散發着生機。我情不自禁的張開雙臂，面向藍天，大聲地喊出：“春天，你真美。春天，你好！”
你好三年級作文 篇5
冬天拖着沉重的腳步離開了。緊跟着，春天踏着輕快的腳步走來了。
春天四處逛，她看到許多小朋友都出來了：有的在觀察植物，有的在觀察小動物，有的在踢足球。春天決心爲小朋友們做點事。
春天知道小朋友們愛花，她就下了一場雨，颳了一陣風，於是花都開了。有迎春花、有茶花、有海棠、有杜鵑、有桃花……太美了。小朋友可開心了。
春天知道小朋友愛小動物，她讓雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，轟隆隆，轟隆隆，冬眠的動物們都醒了，有烏龜、有青蛙、有蛇、還有翩翩起舞的蝴蝶……太熱鬧了。小朋友又多了動物小夥伴。
春天知道小朋友愛運動，她叫風姐姐把烏雲吹吹散，讓太陽公公把地曬曬幹。小朋友盡情在公園裏玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，有的在打籃球……到處充滿了歡聲笑語。
“你好，春天！”小朋友向春天問候。
“你好，春天！”辛勤的工人們向春天問候。
“你們好！”——樹葉沙沙，鳥兒啾啾，蜜蜂嗡嗡，你們聽見春天的聲音了嗎？
春天一直愛我們，我們也一直愛她。
你好三年級作文 篇6
冬爺爺悄悄的走了，春姐姐輕盈地來了。
她不小心打翻了顏料盒，把大地染得五顏六色。雷公公卻生氣的吼叫，伴着春姐姐的淚水，“轟隆，轟隆”的叫喊，這一喊，像個鬧鐘一樣，把小草叫醒了，探出綠油油的身子向外張望；把花兒吵醒了，穿上美麗的裙子，快樂的跳舞。春姐姐拉開雲朵，讓太陽露出笑臉；春姐姐拍拍小鳥，讓它繼續爲人們唱歌…… 公園裏，小朋友們一個個邁着輕快地步子高興地玩耍。看看漂亮的小花，逗逗可愛的小鳥。他們都很高興，穿着五彩繽紛的毛線衣享受春天的快樂。 農田裏，布穀鳥又在“布穀，布穀”地叫，農民伯伯一個個撒着種子，臉上流的，是歡喜的汗水。 廣場上，人們又開始忙碌，但每個人臉上洋溢的是幸福的笑容。一個小朋友正在靜靜的賞花。她每走過一朵花，都要聞一聞花香，摸一摸花瓣。她臨走的時候，對着天空說了一句話。她說的什麼？她說的是：“春姐姐，你好”。
你好三年級作文 篇7
告別了小學輕鬆的生活，我們步入了初中的生活，也步入了十三歲的階段。
十三歲，一個充滿活力的年代，告別了小學的那分稚氣，我們成爲了成熟的中學生。在這個年代，我們充滿了幹勁，充滿了活力。
十三歲，一個學習的年代，一個競爭激烈的年代，在新的班集中，我們遇到了強勁的對手，富有挑戰性的難題，但又給了我們學習的動力，讓我們感到緊張，然而在這種競爭的環境中，我們何嘗沒有進步呢？
十三歲，是一個充滿叛逆的年代。我們已長大，不願再受父母、老師的束縛。我們有了自己的生活，雖然在這背後，我們歷盡了許多困難，但我們知道每個困難的努力過程都是美好的。
十三歲，是一個創新的年代。我們漸漸有了新鮮的念頭，在這些新鮮的念頭一個個實現的時候，我們的生活也有了創新。
十三歲，也是一個充滿幻想的年代。我們幻想初中的新生活，幻想我們長大的樣子，想想我們長大的生活，我們中間有的想做醫生，有的像做宇航員，有的想做數學家雖然，我們還小，但早已做好了準備，爲將來有一番作爲打基礎。
十三歲，女孩子變得文靜，變得多愁善感，畢竟我們還在成長。十三歲，男孩子少了以前的那份淘氣，多了些懂事，然而也多了些叛逆，畢竟我們還在成長。
十三歲，一個成長的年代。雖然我們還未長大，但我們已明白了時間的寶貴，我們不會浪費十三歲美好的時光。可能以前我們錯過了很多美好的時光。但是十三歲，我們決不錯過。讓我們伸出手擁抱這個美好的年代吧。十三歲，你好！
你好三年級作文 篇8
“秋姐姐，你好！”到處都是歡笑聲。
秋姐姐在金色的果園裏漫步。“秋姐姐，你好！”“秋姐姐，你好！”瞧，果園裏的石榴咧開了嘴，玉米樂開了懷，豆子們也紛紛從豆莢家裏興奮地蹦了出來。聽，他們在和秋姐姐打招呼呢！秋姐姐來到五彩繽紛的花園。“秋姐姐，你好！”“秋姐姐，你好！”看，繽紛的花園裏，菊花在跳舞，桂花在散發自己身上的清香，莫非桂花洗過澡？清香籠罩着小花園，不時有風來撩拂。花兒們也在和秋姐姐打招呼呢！秋姐姐來到林蔭小道，“秋姐姐你好！”大家齊聲叫。
“秋姐姐，你好！”到處都是歡笑聲，真是熱鬧呀！
你好三年級作文 篇9
11月19日，我參加了蕭報組織的帆船俱樂部體驗課，今天秋風習習，但仍擋不住我迫不及待激動的心情。在湘湖三期榮盛帆船俱樂部蕭報小記者們開啓了帆船之旅。
到達榮盛帆船俱樂部，看到小記者同伴們翹首望着湖心，一副迫不及待的表情。原來先到的小夥伴已經在湖上遠航了。過了好一會兒，帆船終於返航，我緊跟小夥伴們一個一個跳上帆船，坐好。老師把帆調整好位置，把好舵，揚帆起航嘍！帆船隨着風兒微微晃動，湖水似乎被我們的歡聲笑語打擾了，輕輕泛着漣漪，我們的帆船在湖面上，就像螞蟻站在大象背上，帶着一點小傲嬌。突然，大風習來，每個人都捂緊衣服。這時，船身突然傾斜，呀！船要倒啦！我眼急手快連忙抓緊旁邊的繩子，驚魂未定，只聽老師說：“這個帆船跟不倒翁差不多，是不會倒的”。哦，真是虛驚一場。
體驗過了帆船，我們又上了電動船。沈章誠轉動方向盤，開始在湖面上行駛。一圈……兩圈……我們輪流着開船過癮。“嘿！”遠遠傳來，“呀，是周璟怡爸爸！”“快跑！”於是我們加快了電動船的速度。“加油，不要讓他們追上來！”我大喊。湖面上開啓了一場電動船追趕賽……
今天的俱樂部體驗真開心啊！有機會還要來玩喲！
