【必備】爭吵三年級作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的爭吵三年級作文7篇，歡迎大家分享。
爭吵三年級作文 篇1
今天，我和同學吵架了，因爲他把我的語文書碰掉了，而且還髒了。我心裏很鬱悶。
那時我心情非常不好，就對他喊了幾句。你把我的語文書碰掉了。同學趕緊解釋。對不起我不是故意的，我非常生，聽不進他的話，還是對他大聲喊叫。於是我們兩個爭吵起來。同學們也趕緊來勸說。不要吵了不要吵了。之後，我們不歡而散了。
經過我的思考，是我的不對，他已經向我道歉了我還不依不撓，於是，我主動與他和好了。
這次爭吵告訴我們，不要爲小事而爭吵，要學會寬容別人，原諒別人。
爭吵三年級作文 篇2
中午，小明正在睡覺，忽然聽到文具盒裏傳來一片爭吵，走進一看，原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。
第一個上場的是鋼筆，它大聲地說道：“要是沒了我，小主人怎麼能考到那麼好的成績？所以，我的功勞最大！”這時，塗改液上場了，對鋼筆說：“小主人用你的時候，萬一寫錯字了怎麼辦？只有我，才能改正錯誤。所以，我的功勞最大！”一秒後，尺子大哥終於上場了，對文具們說：“其實我的功勞纔是最大的！無論上語文課或是數學課，小主人都要用我來畫直線、波浪線或構圖，所以，我的功勞纔是最大的！”
過了一會兒，文具盒又開始吵鬧起來。此時，文具盒爺爺開始說話了，對文具們說：“孩子們，大家不要吵了，我們要團結友愛才能讓主人考到滿分。”文具們聽了爺爺的話後，慚愧地低下了頭。從此，文具盒裏再也沒有吵鬧的現象了。
這個故事告訴我們：做人要謙虛，同學之間要團結有愛！
爭吵三年級作文 篇3
早晨，小狗在葡萄園裏散步。那葡萄紫紫的、圓圓的，還發出陣陣香氣呢！
小狗看着看着，口水都流出來啦！忽然，一串葡萄掉了下來，小狗看見了，連忙跑過去，撿了起來得意洋洋地看着着誘人的葡萄。這時葡萄園的主人來了（河馬大哥）。他看見小狗手裏正拿着自己種的葡萄，憤怒地說：“你幹嘛拿着我辛辛苦苦種的葡萄！”
小狗聽了河馬大哥的話，不慌不忙地說：“幹嘛生氣呀，這葡萄不是你的，而是上天送給我的禮物。”
“不可能吧？天上不可能住人呀！再說神仙也是不存在的。”河馬大哥解釋道。“不可能呀，這葡萄是從天上掉了下來的，天上一定住了神仙。”河馬大哥聽了小狗的解釋，迷惑不解。
後來，河馬大哥去找來了山羊爺爺，山羊爺爺看着這串葡萄，笑着說：“這串葡萄是河馬大哥的。因爲，這是葡萄熟透了，才從葡萄藤上掉了下來的。”
小狗和河馬大哥開心的笑了起來。後來，葡萄園下了一場大大的“葡萄雨”，河馬大哥把豐收的葡萄分給了小狗和其他小動物。
爭吵三年級作文 篇4
每個人都有過爭吵，我也不例外。
星期天，我的'弟弟到我家玩。我正在高高興興的看着我最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，弟弟走過來說：“姐姐給我看《鎧甲勇士刑天》嘛！”弟弟一副求我的樣子。
“等一下，我馬上就給你看。”我頭也不回的盯着電視。
弟弟坐在地上耍賴說：“你不給我看電視我就不起來了。”
媽媽聽見了趕緊跑上樓一看，就教訓了我說：“你比他大，而且是他的姐姐，你要讓着他。”
看着弟弟得意的樣子，我只好出“絕招”。我拿出了玩具遊戲機，在弟弟面前走來走去，裝出一副好玩的樣子，還說：“真好玩，真好玩。”
弟弟還是經不住誘惑，哀求道：“好姐姐，你就借給我玩一下嘛，電視給你看，遊戲機借我玩嘛！”
我裝出一副捨不得地樣子說：“好吧。”
哈哈，弟弟中計啦！耶！
爭吵三年級作文 篇5
“叮零零”下課了，同學們衝出教室，教室裏一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。
“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認識一下吧！“咦，聲音是從哪裏來的呢？哦，是課桌上的一塊穿着白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。
凝視了橡皮幾秒後，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什麼本事?"。
“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什麼本事?"
“我的本事，也是我的職責，至於。。。。。。”
“至於你的缺點，我可清楚了。。。。。。”未待鉛筆講下去，橡皮就搶着說：“你。。。。。。是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你。”
“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終於開口說話了。這時，他們才發現旁邊站着一個全身發光的小子。
“可。。。。。。”橡皮正待講下去。不料，小主人已經把文具們裝進鉛筆盒了。
“我們還是少爭吵，爲學生幹一點有用的事吧！”卷筆刀說。
爭吵三年級作文 篇6
有一天，逗號，句號，感嘆號，問號，省略號等符號聚在小主人裏爭論誰的本領大。
逗號首先跳出來說：“我的本領最大，人們寫文章用的最多的就是我了。如果沒有我，就沒有停頓，句子就會有歧義，讀起來也很辛苦。”
句號反駁它說：“如果沒有我，一句話就不完整，寫到最後如果沒有我出來做總結的話，那樣的文章不算文章。”
感嘆號也不甘示弱地說：“你們都毫無色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因爲我的感情最豐富了，你們誰也沒有我的本領大。”
問號說：“你們那有什麼了不起的？人們要進步，就要不斷提出問題。要提問就需要我的幫助，要不他們什麼也做不了。我的本領最大了。”
它們就這樣爭論不休，誰也不認輸，後來它們決定去問小主人，跟他說明情況，小主人笑笑說：“其實你們誰都那麼重要，誰都是不可缺少的，你們只有分工合作，團結一致，才能讓一篇文章成爲好文章。這樣的爭吵是沒有意義的。”
符號們聽了都很慚愧。
爭吵三年級作文 篇7
有一次，文具之間發生了激烈的爭吵。鉛筆說：“要不是我能寫字，主人就不可能考好。我是老大。”這時，小刀不服氣地說：“要不是我把你削尖，你還寫不出字呢！我纔是老大呢！”
“我纔是老大呢，要不是有我在，你還沒處寫呢！”紙憤憤不平的說。
橡皮說：“要不是我把錯的地方擦掉，就永遠是錯，我才應該是老大呢！”他們激烈的爭吵着，不分上下，誰也不甘示弱。
到底誰纔是真正的老大？這時，小主人醒了，小主人語重心長地說：“你們都是重要的工具。缺少一個都不行，你們一定要團結，才能發揮你們最大的作用。”
