【推薦】難忘的三年級作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的難忘的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

難忘的三年級作文 篇1

我站在起跑線上，那顆緊張的心狂跳不止，不時的擡頭看看發令員，擔心那冷酷無情的槍會隨時打響

發令員機械地說了聲“各就各位”。我近乎麻木地蹲下，時間在此刻彷彿凝固了。我屏住了呼吸，靜候那一聲打破靜寂的槍聲。

“砰！”我先愣了一下，然後飛跑了出去。六道的同學一馬當先，我和五道的同學並駕齊驅。在200米彎道處我們班的趙銘超了上來，我成了第四名。超越就能進入決賽，放棄就是淘汰。這個答案在我面前再簡單不過了。我調整了一下呼吸，使勁地邁動着沉重的步伐。大約又跑了60米，我已將五道的同學遠遠地甩在了後面。

“加油！堅持！”我在心裏默默地爲自己鼓勁，並拼命地向前衝，試圖超越前面的兩位選手。但腿彷彿灌了鉛一樣沉重，呼吸也變得急促起來，口乾舌燥，隨時都可能停下來。“加油！嚴楚童加油！”我聽見了同學們雷鳴般的吶喊聲。頓時，我眼睛一熱，感動的淚水在眼眶裏打轉。“堅持住！我行！”我堅定地對自己說。終於，我用盡全身力氣衝過了那條終點線。

最後我以領先0。08秒的優勢進入了決賽，同學們爲我歡呼雀躍。

難忘的三年級作文 篇2

誰是維護城市整潔衛生的呢？答案不用說大家都知曉，當然是環衛工人。

環衛工人在零晨四、五點的時候就出來上班了，這時的人們大都還在睡夢中，而他們卻開始了一天辛苦的工作。

每年夏天，夜市、大排擋生意都十分紅火，等到他們打烊後，地上的塑料袋、飲料瓶、衛生紙、一次筷子等垃圾遍地都是，這些都要靠我們的環衛工人來清理。

每天清晨我都被“嘟嘟”的三輪車響聲叫醒，這時我們樓下的叔叔開始工作了。他是專門負責我們小區的衛生清潔的，每天都會把小區的各個角落打掃的乾乾乾淨淨。有一次我和小夥伴去買雪糕，回家路上隨手就把雪糕紙扔在地上，我們竟然還高高興興的有說有笑在玩，叔叔走到跟前把垃圾撿了起來，霎那間我的臉都紅了，以前從來都沒意識到，現在才清醒，我們都長大了應該懂得文明禮貌，以後也會讓我們的小朋友做到不亂扔垃圾的。

大家一定要記住不要隨地亂扔垃圾。要管住我們的嘴不要隨地吐痰，不要亂講髒話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腿，不要踐踏草坪。我們都要記住，城市文明靠大家，傳遞文明你、我、他。

難忘的三年級作文 篇3

今天，我和姐姐一起去人民公園玩。天氣很熱，太陽亮的耀眼，毒剌剌的炙烤着大地。路上的行人都走得匆匆忙忙的，誰都不想再太陽下多呆一會兒。走在半路上，看見一位和藹可親的環衛工阿姨正在馬路上打掃衛生。

阿姨身上的反光背心已經被汗水浸的溼漉漉的，汗水順着臉頰直流，齊耳的短髮緊緊的粘在黝黑的臉上。她不時的用掛在脖子上的毛巾擦一下浸着眼睛的汗水。她繃着臉，一句話也不說，在一絲不苟的幹着自己的工作。我感動極了。爲了道路的清潔，有多少這樣的環衛工付出了辛勤的汗水。他們每天都在默默無聞的辛勤勞動着，無論氣候多麼惡劣：颳風的時候清掃樹葉；下雨

的時候清理積存的雨水，爲行人提供着方便;下雪的時候清掃積雪。總之，無論你走在那條馬路上，只要肯留心，就一定會看到默默耕耘的環衛工。可是，又有多少人用正眼看過他們，尊重過他們？這時的人們顯得那麼無情。當人們走在乾乾淨淨的馬路上是有誰想到過環衛工的辛苦？當環衛工看見有人亂扔垃圾是不但沒生氣，而且還會趕緊走過去把垃圾撿起來。

有時想想，環衛工不就像馬路天使嗎。

我多希望人們能多一些溫暖少一些兒冷漠。如果人們都能看得到環衛工的辛苦，那麼就不會隨手亂扔垃圾，多一點點文明舉動，環衛工就會少很多的辛苦。其實，愛護環境，人人有責。回頭看看這位環衛工阿姨，覺得她就像是一位文明的使者，用她的沉默的奉獻，來向人們傳遞着文明。

願人人都能成爲文明的使者，讓社會變得更加和諧。

難忘的三年級作文 篇4

今天下午，驕陽似火，整個大地像個大蒸籠似的，又熱又悶。第三節課，同學們穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，踏着很有節奏的步子，來到操場參加最後一次的軍訓活動。

大家迅速地排好四列橫隊，在教官來之前先練習一下。劉忠霖同學站在前面，用洪亮的聲音喊道：“向右轉！”“向右看齊！”“向後轉！”等等，同學們都很認真，根據指揮快速地移動，轉身，十分整齊。

不一會兒，教官來了，他大聲喊道：“向右看齊！”同學們就把頭轉向右邊，小碎步移動，縮短與同學之間的距離，並與同學對齊。當他讓我們轉向各個方向時，我們便一直後腳跟挪動，另一隻腳後跟擡起，然後兩隻腳合併。主要還是踏步，教官喊口號，並在前面做示範，大家跟上了教官的節奏，手有力地擺動着，一點兒也不馬虎。

六年級的三個班要在教官的帶領下進行全校展示，我們班也自告奮勇參加表演展示。開始展示了，六年級的哥哥姐姐在教官的帶領下動作迅速，整齊劃一。我們也不甘示弱，盡了自己的全力去做。雖然動作不如六年級的哥哥姐姐那麼好，但每個人都很努力了，下次加油爭取得第一！

最後，我們看了教官們精彩的表演，並派了十幾名學生代表爲他們送去了小禮物。

軍訓結束後，大家收拾好書包，高高興興地回家了。

難忘的三年級作文 篇5

在我幾歲的時候，發生一件事，讓我終身難忘的事。

家門口有座風景秀麗的公園，叫寶船公園。一天晚飯後，我想在家看電視。可爸爸卻說：“看電視對眼睛不好，我們去公園轉一轉吧！”於是，我和爸爸來到寶船公園。雖然剛下過雨，地面上有少許積水，但公園裏仍然有許多人。看着熱鬧的`人羣，我開心的像魚兒一樣，在人羣中游來游去。

最喜歡公園一角的瞭望臺，木製結構的樓梯，又陡又窄，走在上面還能發出“嗒嗒”的聲音。站在瞭望臺的最上面，有一種手可摘星辰的感覺，展開雙臂猶如小鳥在天空中自由飛翔。

我在樓梯上歡快的爬上爬下，爸爸卻緊跟在我的身後，不停的說着“小心，別摔跤！”可我卻把爸爸的話當成耳旁風，突然腳底一滑，我從三樓滾到了一樓，刺骨的疼痛，讓我無法呼吸。緊跟在身後的爸爸一把抱住已跌落一樓的我，焦急的問：“摔到哪兒了？哪兒疼？”但我什麼也說不出來，腦子一片空白，只會大聲的哭。

爸爸抱着我一路小跑往家趕，這時天已經黑了，媽媽還沒有下班。爸爸先是騎上電動車飛快的來到離家最近的省婦幼，可是省婦幼沒有外科，急的滿頭大汗的爸爸突然慌了神，不知道可以去那家醫院。身邊的爺爺當即立斷，讓爸爸回家開車，南醫二附院。爲了減少我的疼痛，爺爺抱着我，不停的安慰我，但我只能以哭聲回報。

到了南醫二附院，醫生診斷爲骨折，爸爸抱着我樓上樓下的跑，一會拍片、一會打石膏，忙到深夜才結束。回來的路上，爸爸一直爲自己的行爲後悔，爺爺則是撫摸着我的小臉，一直給我溫暖。回到家，媽媽和奶奶早已站在門口張望，彷彿在迎接勝利歸來的小勇士，掩飾臉上心疼，嘴裏不停的說着“真棒！太厲害！”

我只是受了一點小傷，全家人的緊張和忙碌，我到現在都記憶深刻，你們是我的大樹，是我成長路上的守護者。我愛你們！

難忘的三年級作文 篇6

“轟隆隆，轟隆隆”，一陣又一陣恐怖的雷聲從遠方傳來。天空中烏雲密佈，緊接着豆大的雨點從空中落了下來，“糟了，我沒帶雨傘。”

“叮鈴鈴，”下課鈴響了，班裏廣播裏傳來一位老師的聲音：“有帶雨傘的同學，有家長接的同學可以走了，其他的同學在教室裏等着”

我焦急的望着窗外，怎麼辦呀？平時媽媽從來不接我，今天她會來嗎？

看着同學們一個個被家長接走，我好似熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。不知怎麼，鼻子一陣酸楚，眼淚竟像斷了線的珠子一樣掉了下來。

“寶貝，寶貝，媽媽來了。”聽見熟悉的聲音，我“呼——”的一下站了起來，撲到了媽媽的懷裏。我抽抽噎噎含着淚說：“媽媽，我以爲你不回來呢。”媽媽溫柔的對我說：“怎麼會呢！快把鞋子換上。”說着，便把雨鞋遞給我。

我換上鞋後，跟着媽媽回家。她自始至終把傘朝我這邊歪着，看到雨水淋溼了她的衣衫，我幾次將傘推回我和媽媽中間，可媽媽很快又將傘傾斜過來。

那一刻，不知爲什麼，鼻子一陣發酸，沒出息的眼淚又不聽話的從我的臉上滑落下來。

難忘的三年級作文 篇7

我走在回家的路上，突然，一陣鳥叫聲進入了我的耳中，可是，這鳥叫聲十分急促，好像發生了什麼緊急的事情一樣！

我定睛一看，啊！有一個鳥窩快被風吹倒了，可是鳥窩裏全是幼鳥！我想跑過去接，只可惜我離它太遠，接不住鳥窩。這可怎麼辦呢？正在我着急的時候，一個只有五六歲的小女孩快速跑了過去，穩穩地接住了掉下來的鳥窩，還一邊輕輕地安撫着受驚的小鳥，一邊柔聲對小鳥說：“不要害怕，不要害怕。”後面跟上的一個小男孩則爬到了樹上，把鳥窩放了回去，然後又仔仔細細地看了看周圍是否安全，便跳下了樹，和小女孩一起蹦蹦跳跳的走了。他們的臉上露出了甜美而又純真的笑容。雖然這只是一個小小的舉動，可飽含了兩個孩子純潔的心靈。

我希望，我能記住難忘的一幕，因爲這飽含着兩個孩子美好的心靈。

難忘的三年級作文 篇8

三年級剛開學，我們班主任就告訴了我們一個好消息：“從這學期開始，英語課就由美國的外教“大海冰激凌”給大家上課了！”聽到這個消息後，我們都很興奮，期盼着英語課的到來。

星期二的英語課終於來了，我們互相猜着“大海冰激凌”的樣子。“大海冰激凌”推門走了進來，哇！！他高高的個子，黝黑的皮膚，寥寥無幾的頭髮散在頭上，強壯有力的大手來回揮着一進門就朝着我們微笑地說了一聲：“Hello！”我們全班就開始哈哈大笑看上去蠻可愛的呦！

直到“大海冰激凌”高聲說了幾次“stop！”的時候，我們才停止了大笑聲，全班安靜了，靜得掉一根針都能聽得見。外教老師開始講課了，他用洪亮的聲音教我們讀單詞和句子，他讀得非常順利，我們跟着“大海冰激凌”一起高聲讀着，他一會兒教我們“apple”怎麼讀，一會兒又教我們“What can you see？”怎麼念，他走到我跟前，讓我讀一讀英語書上的一篇小短文，我站起來，流暢地讀完了英語小短文，“大海冰激凌”還連誇我“very good！”他還給了我一個毛絨玩具呢！我非常高興。我時而隨着他遨遊英語的海洋。時而漫步英語的花園，我感到從未有過的愜意。我對英語產生了濃厚的興趣。

時間過得真快，往日覺得漫長的英語課不知不覺就下課了，我們戀戀不捨地依偎在“大海冰激凌”的身邊，我們盼着下一節英語課快點來到。

難以忘記那生動幽默的外教體驗，幽默可愛的“大海冰激凌”，我們喜歡您！