【精選】感謝三年級作文錦集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的感謝三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝三年級作文 篇1

20xx年我很榮幸的作爲靈寶市第一小學“國培計劃”教師中的一員參加了20xx年“國培計劃”培訓，我感到非常高興。

回首這幾個月來的培訓，從未知到懵懂再到喜歡，揭開國培神祕的面紗，我看到的是教學中另一番美麗的風景：案例解讀、理念充實、專家引領、互動交流，我們在忙碌中快樂着，在學習中收穫着，在交流中感動着。是國培計劃給我提供了一個較完善的學習平臺，讓我從中受益匪淺，使我重新審視自我，自檢教育教學中知識、能力的不足，使我領悟到新的、全面的、發展的教育教學思想，獲取到新鮮的、完善的、創新的知識與能力。

在學習中，我用汗水和熱情耕耘着。首先，我從讀書開始。我時常閱讀經典作品，通過讀書加深自身底蘊，提高自身學養。在讀書中體會學習的快樂，我就明白了“作爲教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水”的真正含義。課堂上，自己涉獵的知識面愈寬廣，愈深厚，學生從中汲取的養分就愈多，學生從心理上會被老師的淵博所折服。因此，在我的引導下，很多學生讀了很多經典名著，大大地提高了語文學習素養。

從請教開始。“三人行必有我師”。每當在教學過程中遇到困惑的時候、每當面對學生深感無力的時候、每當進行教研活動頭腦被束縛的時候，我總會去請教在國培培訓中認識的優秀的教師，並因此而獲益良多。

從網絡開始。藉助網絡，我可以蒐集所需的資料，及時得到有關國培的最新信息，如名師的教學案例，我注意汲取精華爲我所用，有時在名師觀點的啓發下，也積極與自己的觀點相融合，真正找到適合學生特點的教學方法，結果學生學習的熱情非常高漲。在國培的討論區裏，有同學們的精彩案例，有老師獨有風采的

點評，讓我猶如一個飢渴的嬰兒投入母親的懷抱，不停地吸收着甜美的乳汁。

我用這些先進的教學理念指導者我的教學。在語文教學中，應該屬六年級文言文最難講解，它太枯燥無味，學生最爲不感興趣，新課改要求，不宜翻譯成白話文就草草了事，應該讓學生體會語言的美感，理解其中蘊藏的深刻思想和領悟古人的精髓哲理，學生本身就不感興趣，你又如何能讓之理解深刻呢？看到學生無精打采的模樣，我犯愁了。索性先不上課，就和學生談學習的感想，聽取學生的見解，最後達成一致意見，把課堂放手給學生，讓他們自己去講解，學生自己蒐集資料，這樣既能鍛鍊學生的思維能力、口語表達能力，也能提高學生的積極性。想法是好的，但是我還是不放心，生怕學生講不好。在兩難的情況下，我只能採取這樣的辦法，學生一講，竟然大大出乎我的意料，講解的頭頭是道，而其他學生也聽得津津有味，看到小老師胸有成竹的樣子，我感到很欣慰。於是，我給每一個學生創造了一個展示自我的機會。有了這樣的經驗，我鼓勵同學們主持了無數次這樣的主題班會，學生的積極性非常高，而且準備得很充分。原來不斷摸索，不斷嘗試，才能不斷前進，不斷富有。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹 ……” 是呀，隨着“國培計劃：序幕的拉開，我們不斷摸索，不斷前進，一路摸爬滾打，我們取得了驕人的成績。在花開花謝之中，“國培計劃”已引人注目；在雲捲雲舒之時，“國培計劃”已深入人心；在潮起潮落之際，“國培計劃”的芬芳已沁人心脾。

回首與“國培”同行的日子，收穫很多、也想了很多。國培她帶給我們心靈的啓迪：觀念轉變，天地寬；觀念轉變，天地新。

感謝三年級作文 篇2

夜深人靜，媽媽幫我洗漱完後，她一個人還在燈光下工作。這時我發現媽媽頭頂上有二根白髮翹得老高，在燈光下顯得格外刺眼。“噢媽媽，燭光裏的媽媽，您的黑髮泛起了霜花，噢媽媽，燭光裏的媽媽，您的臉頰印着這多牽掛……”這首燭光裏的媽媽久久迴盪在我耳邊，我禁不住淚流滿面。

我的媽媽個子不高，長得還瘦瘦弱弱的，但給我的感覺她特別高大。媽媽戴着一副眼鏡，可眼鏡背後那雙眼睛卻特別炯炯有神，我稍有一點小動作，怎麼也逃不過她的眼睛。人家都猜我媽媽是當老師的，可我覺得媽媽比老師嚴厲多了，每次我做作業拖拉，媽媽總是苦口婆心地教育我，還幫我想辦法提高作業速度；而當我有了一點點進步時，媽媽就會毫不吝嗇地表揚我、鼓勵我。每天晚上，媽媽的第二工作開始了，檢查輔導完我的作業，她總是讓我早點睡，以免睡眠不足。可她還有做不完的事情，還得把我每次的錯誤都歸納總結出來。如果沒有媽媽的幫助，我想我的成績會怎樣呢？

雖然在我學習上媽媽特別嚴厲，但生活上，媽媽對我特別溫柔。我最喜歡的事情就是跟媽媽睡在一起聊天。聊我學校裏事，聊我的同學，也會聊我的興趣愛好，媽媽時不時也會給我點意見，指導我應該如何做。我生病的時候，媽媽更加無微不至地照顧我，甚至顧不上自己吃飯、睡覺。看着媽媽忙忙碌碌的背影，我的眼睛模糊了。

感謝您媽媽，您不僅給了我生命，給了我無條件的愛，您還教會我做人道理，您瘦弱的身體撐起了這個遮風擋雨的家。有媽媽的.地方就是我最溫暖的家，媽媽，我愛您。

感謝三年級作文 篇3

在生活中肯定會有人曾去幫助你，有可能他全心全意幫助你辦點小事，也有可能他盡他所能幫助了你一件十分大的大事難道這些人就不應該感謝、感恩、回報嗎？我第一感謝的人是我尊敬的老師。

我的老師黃老師他含辛茹苦的把我從一個愚昧無知的小男孩提拔到一個一本正經的好學生，過程很漫長，當中，老師就像一片一望無際的湛藍大海，包容了我的酸甜苦辣。

有人說老師是一盞挺拔黑夜中的照明燈，爲我們照亮着前進的方向；也有人說老師是一朵花兒，傳播了許許多多知識的種子；又有人說老師是園丁，爲祖國培育了一朵又一朵美麗的鮮花。而我卻認爲，老師是一根火柴，在寒冷中給予了我溫暖。當我遇到困難時，他總是第一時間在我身旁鼓勵我勇於面對，克服它；當我遇到了誤解時，他總能及時出現幫我化解。黃老師好像時時刻刻都關注着我，準備幫助我化解危機。

黃老師啊，您是多麼神聖，您對我的付出，不計其數，您就像我的再生父母，我不知如何報答，也許我一輩子也還不清，但在此，我還是要跟您簡簡單單的說一句：謝謝您，黃老師，我愛您！

心，是我們自己的生命之源，而感恩的心，更是一個美好世界的根源！

感謝三年級作文 篇4

自從我開始了學校生活，除了同學之外，最常相處的就是老師，不管是在學校、託管班、或者是才藝班，不管在哪裏上課，總是有個指導着我的“老師”，她或他總是陪伴着我們學習，帶領我們學習新知，我想，不管是不是教師節，我們都該說聲謝謝。

在這麼多的老師裏，每個都對我不錯，但是也有讓我感覺討厭的，但是，不提這種事，這是一個感恩的時刻，我要忘記仇恨，只記得恩典。

這麼多的老師裏，對我最好的就是我一個不久前才當上奶奶的作文老師，每次只要想到要去上她的課，我都高興地感到飄飄然，因爲不僅僅能聽到許多故事、也能增進寫作能力，更重要的是有好吃的食物可以吃，不覺得，美食配文學，是件夢幻的事情嗎？

我想謝謝老師滿足我對吃的慾望，也謝謝老師教了我許多有關寫作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事，由衷的感謝。

當你的學生，啊～～～福氣啦！

感謝三年級作文 篇5

在我心目中，有許多老師是我一生難忘，但其中，有一位老師像我的指南針，她就是我的數學老師—傅老師，她的教誨，使我一生受用。

那是困難班接近尾聲了，老師在講臺上講課，同學們專心致致地聽着，唯獨我一個，拼命寫回家作業，心想着怎麼看電視，怎樣玩電腦，正當我沉寂在自己的世界裏時，老師猛得拍了一下講桌，嚇得我差點叫出來，彷彿一枚炸彈“轟”地一聲爆發的聲音。

我停下筆，不敢看老師，老實地在座位上聽了一會兒，老師又開始繼續講課，手卻不知不覺地拿起筆，我想，寫，回家能看電視；不寫，回家不能看電視，最終，我還是動筆寫了起來，寫了一會兒，豆大的汗水流了出來，當作業要寫完時，老師大叫“鄭以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站着，真想找一個地縫鑽進去。

放學了，老師把我叫到辦公室，我心想：老師會對我怎麼樣。老師叫我過去，打開書本，又仔仔細細地給我講解一遍，還出了好些題目，一道一道地講了一遍，直到我明白。

老師的關懷使我永記在心，老師，您是我的榜樣，謝謝您。

感謝三年級作文 篇6

再過兩天就是教師節了，您再三叮囑我們：千萬不要給老師買禮物，如果非要送，您也只收我們的好成績。

馬老師，您知道嗎，雖然您的眼睛是單眼皮，但是卻很有神。哪位同學表現好，您會向他投去讚許的目光；哪位同學犯錯誤了，您又會向他投去批評的目光。還有您那張嘴，不是不能說，而是隻說有用的話。別的班的老師，放學後會說一大堆話，而您只是一句“同學們再見”。

馬老師，是您，用生動的語言把我們帶進了數學的殿堂，使枯燥無味的數學變得有趣了；是您，用誠懇的態度、執著的精神，爲我們樹立了榜樣；是您，用辛勤的勞動和無私的愛，使我們班不斷地進步，獲得了“優秀班集體”的稱號。

馬老師，謝謝您！我們永遠喜歡您，喜歡您那美好的心靈，喜歡您把我們每一個人都當作朋友。

感謝三年級作文 篇7

去年暑假開學，我從幼兒園正式升入二實小一年級的時候，我還有些壞習慣，自從我上了一年級，老師給我們講了＜＜小學生日常行爲規範＞＞，慢慢地我養成了許多好習慣。

一年級剛開始，老師教我們認識和寫了許多拼音，在拼音的基礎上我認識了許多字還會組詞呢！後來，連課文也都會讀了，我知道這些都離不開我們的語文老師—劉老師。因爲他每天都在辛辛苦苦地給我們上課和教育我們。

剛開始上數學課的時候，我們的李老師叫我們從0寫到10的規範數字，後來，又教我們做了許多題。以前我連錢都不認識，可是，自從學了元角分，李老師叫我們到商場買東西時，給售貨員多少錢，應找回多少錢。對我有很大幫助，我也非常感謝我們的李老師。

我覺得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦！我想說聲老師你們辛苦了！

品友互動

感謝三年級作文 篇8

我要感謝我家裏的一些特殊朋友，我要感謝它們中的每一員，默默的對它們說一聲“謝謝！”

我首先要感謝我家的鉛筆。因爲，他每天幫我寫字，他就像一個花園裏的園丁，在知識的花園，辛勞的工作，讓我學很多的知識。

我還要感謝我的水杯。每當我口渴的時候，我就拿着他喝他肚子裏的水。它就是一個離不開的朋友。

我還要感謝我的家。我的家就像一棵大樹，我們一家人就是一隻只小鳥，在大樹上度過春夏秋冬。

我還要感謝我家燈。他每天晚上天變黑的時，它就開始發亮，就像一輪明月。

我要感謝我家的門。它爲我們擋風擋雨，就像一個大大的盾牌。

我還要感謝我家的椅子。每天在家裏等我回家，我一回到家，坐到它的上面寫作業，他就像一個和我離不開的朋友。

最後，我還要感謝我的學校。因爲，學校爲我帶來了很多知識，讓我學會了做人的道理。它就像一個圓圓的太陽，照亮我前方的路。

我要感謝所有特殊的朋友。

感謝三年級作文 篇9

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母。

記得有一次，我放學回家就感到頭昏昏的，就一頭栽倒在沙發上。一覺醒來，媽媽已經下班了，媽媽的手輕輕地撫摸着我的頭。呀!可真燙!再量量溫度計，不得了啦!40度!

爸爸媽媽二話不說，急忙把我送進醫院。

到了醫院，醫生說：“要打一針。”一聽到打針我嚇得把身體縮成一團。

到了“打針室”我更緊張了。儘管爸爸媽媽在一旁安慰我，但我還是很害怕。(因爲那是第一次，請大家不要說我膽小哦!)

呀!護士一針打了下去，可真疼!

回到了家，我和爸爸媽媽都很疲倦，我開始進入了我的夢鄉，可爸爸媽媽就不一樣了，他們怕我又出了什麼事，熬了一夜。

第二天，我的病完全好了，我高興得又蹦又跳，可爸爸媽媽卻在一旁打盹。

這時，我只能輕輕地爲他們蓋好被子。我真想對爸爸媽媽大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們!”

當你在感恩，在體驗時，你會發現天是這般藍，樹是這般綠，生命是這般美好!不信?試試唄!