【精品】禮物三年級作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的禮物三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物三年級作文 篇1
臘月三十這一天，大街上各家張燈結綵，到處都是過節的氣氛。人們都奔波於商場與市場之間，爲過年做準備。
小剛家也是一樣，但他們比別人都高興，那是因爲小剛的爺爺正巧是在這一天過八十大壽。小剛的父親給爺爺買了他一輩子也捨不得喝的茅臺酒，母親給爺爺定做了藥膳蛋糕，上面用果醬澆着一個大大的“壽”字。他們把禮物用精緻的禮品盒包裝好，都換好了新衣服，這時媽媽問小剛：“你給爺爺帶了什麼那？”小剛詭密到一笑：“嘿嘿！暫時保密！”
到了爺爺家，小剛看見幾年不見的爺爺仍然是滿面紅光，身體強壯，高興的不得了。沒等小剛的父母開口，小剛就對爺爺說：“爺爺，這是我給您的禮物！”說着，他把一直放在身後的那張語文試卷拿了出來，上面寫着一個鮮紅的100分！爺爺高興得用雙手接過卷子，笑着說：“我的乖孫子進步了不少哇！這是我有生以來收到的最好的禮物！”
禮物三年級作文 篇2
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
---題記
去年國慶節，我收到了叔叔承諾過的禮物。它就像叔叔一樣別具一格，發人深省。
我愣愣地接過他手中的兩張紙：兩張嶄新的旅遊票。旅遊？太好了！知我者吾叔也。我高興地一蹦三尺高，這時叔叔的聲音響起：“別太得意忘形，我們是去爬山的，準備好必須用品，這可是我給你的禮物！”我洋洋得意的想着，這句話早被我拋到九霄雲外了。
我們坐上大巴，任窗外的景象肆意的變換。下車，我望着映入眼簾的目的地目瞪口呆。眼前的山呈青灰色，高聳入雲，直插雲天,圍繞在山頭的雲霧爲它平添了幾抹神祕。它磅礴的氣勢，使我感到渺小甚至微不足道，更激起了我征服它的慾望。我要攀登山頂，睥睨一切。
但話或許說的太早了。山腳下的樹，鬱鬱蔥蔥，青翠欲滴。我貪婪地呼吸着清新的空氣夾雜着泥土的芬芳，與嗆鼻的車尾氣相比，真是天壤之別。我歡快的如脫籠之鵠，沿着石階向山頂飛去。漸漸地，溫度上升。熱的我大汗淋漓。常年不鍛鍊身體的我顯得無力起來，有點力不從心。望向旁邊的叔叔，他仍穩步如山。“叔，能休息會嗎？”“大量的體力透支使我的聲音顯得沙啞。“不行，我們跟着團走，要堅持到底，加油！堅持就是勝利”。是啊，我是永不言敗的藍，怎能退縮呢？我一次次地擡起像灌了鉛般沉重的腿，奮力前進。鹽蟄的汗水模糊我的視線，卻被我一遍遍的擦去。
“達頂了！哇！好美！”大家歡呼雀躍的歡笑聲衝擊着我的神經，腦海裏只重複着一句話：我成功了。
我終於看清了眼前的景象。四周雲霧瀰漫宛如置若仙境，放眼望去一陣強烈的自豪感涌上心頭。“會當凌絕頂，一覽衆山小”。大概免回的便是這樣的綺麗吧。“叔叔，這纔是你真正的目的吧”。叔叔總能做些別具一格的事。
事實卻是如此。解難題的過程雖艱辛，題解後的喜悅卻是無法比擬的；咖啡豆雖外表單一，經沸水泡過後卻成爲一杯香濃的咖啡；毛毛蟲雖醜陋，經完美而痛苦的蛻變後也會成爲一隻絢麗的蝴蝶。”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”
啊，這真是屬於我最好的禮物！
禮物三年級作文 篇3
再過幾天就是小朋友期待已久的聖誕節了，大家都希望能收到禮物，我想要收到的東西有很多，例如：新鞋、手錶、新衣服……但我最想要的禮物是：考試全部都一百分。
我想得到這份禮物是因爲可換取家人的稱讚，以及對自我的肯定。雖然我平時成績還不錯，大考也總在前三名，可是這樣仍滿足不了我的好勝心，每次都差個一、二分就五科滿分了，總讓人覺得美中不足。
如果我真的考了滿分，家人一定會十分以我爲榮，爸爸可能還會帶全家出去玩來慶祝，而且會好幾天臉上都笑咪咪的，看到爸爸、媽媽開心，我就跟着開心。所以這份禮物會讓全家人都心情愉悅。
但我想要的這份禮物是別人給不了我的，我要靠自己努力才能得到，我相信我可以送自己這份禮物，只要汗滴得比別人多，能得到的果實就比別人多，所以我要更加認真勤奮，憑實力拿到這份禮物。
禮物三年級作文 篇4
今天下午的第一節課，朱老師說要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什麼禮物。
朱老師先安排組長把紅線發下去，然後又發了一根針給我們。大家面面相覷，老師怎麼送給我們的是一根針和一根紅線呢？可老師說這是她絞盡腦汁纔想出來的禮物。
接着，朱老師又要求我們把線穿進針眼兒裏，然後把線對着，要拉得一樣齊，最後在線的末尾打一個小結。我左手持針，右手拿線，看準目標——針眼兒，很輕鬆就穿進去了。
然後，朱老師讓我們說說有關針的故事，再猜猜送這種禮物的原因。經過大家的討論，我這才明白其中蘊含着大道理呢！穿針時，我們要大膽、細心，正如生活中一些事也要我們膽大、細心，纔能有成就。針，雖小，但有一股鑽勁。學習上，我們也要去鑽。一根小小的不起眼的針，卻有着這麼大的發人深省的道理。
朱老師真是用心良苦，這何止是一根普通的針，而是含有師愛的一根針。回家後，我把這根愛的針放進一個精美的粉紅色盒子裏。我要把這根針背後的故事永遠留在記憶中。
禮物三年級作文 篇5
我走在老家的小山上，現在，仍是夏日。
清晨是夏季難有的一刻清涼，天還很早，習慣於都市生活的我，迫不及待地來享受這鄉間的生活。
我用力地奔跑，想要把這如此清新的空氣全吸進體內。身體彷彿飄浮在空中一般，輕飄飄的，讓我有種想一下倒在草地上緊緊地與大地相擁的衝動。腳下傳來了大地的體溫，涼涼的，如清水一般流淌在我體內。
我快步來到林間，東眺西望，在林間行走。鳥兒的啼聲此起彼伏，聲音在林間穿梭，時而如你追我趕，時而如點點星光，給這片綠色增添了幾分色彩。清晨的陽光是淡淡的，透明的金，鑽過葉間的縫隙，向土地灑下星星點點的光斑。我伸出手觸摸這一縷金絲，卻怎麼也無法將它捧入懷中。
一陣涼風吹過，吹斷了這一縷金絲，空氣漸漸變得潮溼。一滴雨點打在了腳邊的葉子上，然後，便下雨了。雨有點大，但我不想躲。我淋浴着天空的淚水，浸溼了衣服，模糊了雙眼。我望着這林間的生命，萬物正盡情地吮吸着自然的恩惠。花兒捧着雨水，向天空慰問，花瓣變成了鑲滿鑽石的裙襬，在雨中跳動；草兒勇敢地屹立在雨中，任由雨水的拍打，展示着自己的剛強；大樹張開了雙臂，想給哭泣的天空一個溫暖的擁抱。這清爽的早晨，這美麗的晨雨，這動人的景色，帶給我自然的享受，或許這就是自然送來的禮物，是生命的躍動，在這晨雨的節奏中搖擺。
忽而又想起懷念的友人的聲音，那日常中無謂的爭吵，一同哭泣的時刻，還有那心心相印的快樂重相擁的日子。只要心中懷揣着這種淳樸的愛，便會彼此信賴，將各自心中的愛連接起來，讓重要的羈絆在手中不斷繁衍着。夏日的雨水充滿了泥土的清香，人們總是相互守候，人們總是交流互助”，那些美好的場景感染着我，傳達給我無盡的溫暖。
我想，生命就是自然給予的禮物，我們享受着生命帶來的許多歡樂；人生又是生命給予的禮物，我們在成長中感受着人生的激情。
人們勇敢地邁出人生的步伐，努力向前奔跑，接受這份珍貴的禮物。
靜靜地，我漫步在雨中，繼續淋浴着……
禮物三年級作文 篇6
今天是九月十日國際教師節。上午，李麗穿上一件粉紅色的衣服，戴上紅領巾，到郊外的山坡上採摘野菊花。這裏的花真多啊！有黃色的野菊花，還有一些不知名的小花。
菊花常在秋天開放，不怕寒冷的秋風，傲霜挺立，堅忍不拔，勇於向困難挑戰的精神。今天是第二十一個教師節，就送二十一朵菊花吧。李麗按顏色分成兩束，高高興興地向學校跑去。
李麗來到老師辦公室窗前，看見桌上有一個檯曆，書桌的中央有一本語文書包一幅老花鏡，放在語文書上，書桌的右上角有一個筆筒，一瓶墨水和一個地球儀。李麗輕輕地將花放進筆筒。她這時想：老師平常非常關心我們，身體勞累，讓花幫助老師休息一下吧。老師已經50多歲了，花香可以讓她更年輕。
這時上課了，老師來到教室後，大家不約而同地把提前買好的禮物送給老師，我也把一束花送上去。
禮物三年級作文 篇7
禮物是一份關懷，關懷像花園繽紛的'花朵；禮物是一份鼓勵，使我在失敗中站了起來；禮物是一份祝福，祝福讓我擁有一對翅膀，在一望無際的天空，自由自在的飛翔。
媽媽送我禮物，每次收到禮物我都心花怒放，快樂的大叫。開心時，禮物是一種快樂無比的歡樂；傷心難過時，禮物是一種美好的安慰；心情不好時，禮物是一種使我再站起來的鼓勵。琳瑯滿目的禮物，帶給我溫暖和歡樂，讓我的人生變得更踏實、更幸福！
這些禮物，使我的生活變得多彩多姿，爺爺、奶奶送我的禮物，不管是有形還是無形，都要珍惜，因爲那裏面充滿了，歡樂、安慰、溫暖，充滿了滿滿的愛。有了這些禮物，幫我加油打氣，讓我更認真、努力去追求夢想，讓我生活過得更充實，這是我一生受用無窮，最好的、最特別的禮物。
禮物三年級作文 篇8
今天，我在打掃房間時，找到了一個盒子，裏面有一顆水晶，這顆水晶是我在五歲時，媽媽送給我的，上面寫着：虛心使人進步，驕傲使人落後。這顆水晶是綠色的，上面還有一個小按鈕，按下去，水晶就會隨着燈光而變換顏色，上面的字就會閃閃發亮，這顆水晶一直激勵着我的學習，。
記得有一次，在期中考試時，我認真的做了題，得了滿分取得了第一名，之後，由於我的驕傲，在以後的考試中，就沒有那麼順利的取得自己理想的成績了。於是，我傷心的回到了家，不經意的看到了那個水晶：謙虛使人進步，驕傲使人落後。我似乎對這句話有那麼一點理解了。。。。。
在一次數學競賽中，由於我壓力很大，所以很緊張，我不斷給自己放鬆，心想：我複習了那麼多，還怕什麼呢？之後，我就帶着“僥倖”的心裏，來到了考場，考完後，我一直以爲能拿到一百分呢，可是，成績出來時，卻讓我大失所望，只拿到了九十四分，這次以後，我開始抱着虛心的態度來學習，不懂就問，虛心對待，珍惜時間，這些細節，使我的學習大有提高，終於在我三年級的最後一次考試得了第一名。
現在，我終於明白媽媽我爲什麼送我這顆水晶了，並且完全的理解了這句話，水晶上的字：謙虛使人進步，驕傲使人落後。這個禮物讓我終生受益！
禮物三年級作文 篇9
今天在作文課上，王老師說送我們一份禮物，是啥禮物呀？我心裏想應該是是聖誕禮物吧！王老師說：讓誰打開這個禮物呢？劉若芊舉手說我來，於是她高興的走上講臺，禮物是用藍色毛巾裹着，劉若芊小心翼翼的把毛巾打開，裏面還用漂亮的紅綢子包着，上面還用金色的絲帶綁着【裹着、包着、綁着表達準確！】，她細心的把絲帶（打）解開，馬上又把紅色布打開，哇！是一個（費）廢紙筒，這就是老師給我們的禮物？黃浩明大聲的說“老師你耍我們”，王老師說別小看這個禮物，它的用處可大了，很好玩哦！請各位同學用（口語）態度和動作上臺演示一下，把它變成另外一件東西，想想！（它還有啥用？）
馬卉蘭第一個上臺，她演示的很不仔細，大家都沒看出名堂來，餘箏看出來了說“是筆筒”。接着黃浩明又上臺演示，他把廢紙筒當禮花炮，用打火機把炮點燃，捂住耳朵，他沒有馬上離開，王老師說首先表揚你的想法很好，但是你點燃炮沒有做離開的動作，這樣很危險。餘箏把費紙筒放到右眼睛上，左眼閉着，用左手扶住紙筒，右手轉來轉去好像在看她的家，我們都喊望遠鏡，餘箏演示的真好。王宇宸演示用廢紙筒做一個盾，還有的做了拖把、、、、、等。下一個該我上臺了，我心裏早就想好了，我做了一個滅火筒，我把滅火筒閥門打開，提起來向有火苗的方向噴去，這時他們在喊是滅火筒，沒想到我的演示還挺像的，我自信的說。
感謝王老師給我們送的這個禮物！沒想到廢紙筒用處真大。
禮物三年級作文 篇10
在成長道路中，我送出過許多的禮物，也收到了許多的禮物，然而令我一直難以忘記的，是我三年級轉學的時候，收到的禮物，每當想起這件事，心裏都充滿了感激。
記得上三年級時，因爲某種原因我需要轉學，老師知道後，就召集了全班同學在班裏給我舉辦一個歡送會，我記得非常清楚那是一個星期六的下午。本來是不上課的，班主任張老師讓全班同學都到學校，當我到時已經班裏轟轟亂亂的，不一會兒就唱起了我最喜歡聽的歌，一會張老師又拿出了一個筆記本，筆記本第一頁寫着“好好學習，做一個有用的人。”
這時，修佳帥站起來大聲說：“走了，一定別忘了我們！”他剛說完付豪又說：“到了新的學校，一定要好好學習啊！”接着又有幾個同學陸陸續續的說了起來……聽到這裏我被感動得哭了起來，時間過的真快，一會歡送會就結束啦。
這件事情雖然已經過了兩年，我還是牢牢地記在心裏。其實禮物不在於大小，也不在於貴與便宜，最重要的還是心意。雖然這份禮物不太貴重，但卻是同學門和老師的一片心意。這份禮物是我最好的禮物！
