【實用】暑假三年級作文300字10篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的暑假三年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假三年級作文300字 篇1
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去明月公園散步。
我們來到明月公園，向搭建在一條彎彎曲曲的小河上的小木橋走去。走到橋中間，看見滿條河全是荷花，有紅的、白的，美麗極了。它們有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的要破裂似的。那麼多荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。我看着看着，眼睛應接不暇。一時恍恍惚惚，有點看不清楚了。只能揉一揉眼睛，走一會兒路才能看。可是種花的一段河沒有那麼長，一會兒，就看不到千姿百態的荷花和蒼翠欲滴的荷葉了，看到的是清清的河水。
我們繼續往前走，河邊那一叢叢、一簇簇小花吸引了我的注意。花兒的形狀像小雛菊，又像圓圓的小太陽，有紅的、白的、黃的、紫的`……一大片一大片，美麗極了。不少遊客紛紛拿出手機拍下這一片好風光。
明月公園景色真好！
暑假三年級作文300字 篇2
在這次的暑假，發生了許許多多的趣事，讓我的暑假過得非常的愉快，不過其中，最讓我難忘的還是釣魚。
暑假裏的一天下午，我和老爸一起去河邊釣魚。
到了河邊，我把漁鉤上拴上誘餌投到河裏。我拿着漁竿站在雜草上看着浮子，突然，浮子猛一下升上來了，我就使勁地往上拽啊拽，結果還是讓魚給跑了，我還差點兒摔倒。我不服氣，重新掛好魚餌投到河裏，浮子又起來了，我再拽，還是沒有魚力氣大，魚又脫鉤了。
老爸說：“沒事，沒事，再試幾次就好了！”我聽了老爸的話，又試了好多次，還是沒釣到魚。我心想：如果再釣不到魚，我就不釣了，誰怕誰啊！我又想：來了快半天了，回到家，老媽要問我釣到幾條魚，要說沒釣到，那可不行。想到這，我又掛好魚餌放到水裏，突然，漁竿猛地被拉了一下，我使勁一拽，哈哈，我釣上來一條大的，真是堅持到底就是勝利啊……
這就是我難忘的暑假趣事了，這件事情不僅非常的有趣，還讓我知道了，要想收穫，就要付出的道理。
暑假三年級作文300字 篇3
轉眼間，快樂的暑假過去了，要上學了。我們來回憶一下。 第一個月，因爲爸爸和媽媽要上班，所以給我請了家教。我有了一個新朋友，我很高興，他將在這個月天天陪伴我。第一天，上午我正在做作業，一道難題難住了我，我就去問哥哥，哥哥沒直接告訴我，而是跟我講方法，我一聽，立刻明白了，一下子會寫了。下午，哥哥說要帶我去公園玩，我非常高興。就這樣過了一天。
每星期，哥哥都要送我去學奧數。打乒乓.不管天有多熱，哥哥都要堅持帶我去。我就這樣過了一個月。 第二個月，哥哥說要回家，所以媽媽又給我請了一個家教，是女的，我又有了一個新朋友，她要承擔跟哥哥一樣的事情。一天天過去了，姐姐也漸漸被曬黑了，到了晚上我媽媽不回來，姐姐也不走。 就這樣過了一個暑假，我真想時光倒流呀。
暑假三年級作文300字 篇4
“叮叮叮”上課鈴響了，我們懷着緊張的心情盼來了書法比賽，我的心像坐了過山車一般，無法平靜。那時我的心情激動極了！因爲喜歡書法吧，我參賽的作品居然都獲了獎。可以說是沒有一次失誤。然而，這次……
只聽馮老師一聲令下，所有參賽同學，個個認真地書寫，。這時，我擡頭看了一眼老師，從老師那鼓勵和期待的眼神中，我彷彿汲取了無盡的力量。我拿起筆，龍飛鳳舞地寫了起來。可是寫了兩行時，我錯了一個字，我又啓用另一張紙上寫，不一會兒，我寫完，我端詳了半天，感覺很不滿意。但是時間差不多了，這時纔想到書法家吳爺爺常常對我的要求：“一分耕耘，一分收穫，只要付出就一定會有收穫和回報！”爲什麼我平常都不在意呢？隨着年級的升高，我覺得打字比寫字快多了，我時常放棄練習書法的機會，這時才覺得有點後悔。
比賽結束後，雖說媽媽一直都在安慰我，絲毫也沒有責怪我的意思，但是我自己還是感覺很慚愧,如果沒有一等獎，實在是太令人難爲情了啊！
暑假三年級作文300字 篇5
還有十多天就要開學了，這是我根據前幾十天做出來的總結：
一步曲：在媽媽的嘮叨下寫作業。
因爲我們老師可能不教我們了，作業佈置的不是很多，我們全班大聲地笑着。畢竟這是第一次嘛！當我高高興興的回到家，愉愉快快的打開電視機時，媽媽的嘮叨聲在我耳邊響起：“雪兒，快點去做作業，早點寫完了就可以碗了，聽到沒有？快點去寫！”這下我可不高興了，本來以爲回到家可以痛痛快快的玩兒一場，哎，只好乖乖的去做咯！不然媽媽發起火來可是不得了哦！
二步曲：玩咯
雖說媽媽經常叫我寫作業，但是還是要讓我去放鬆。每逢星期六和星期日，媽媽總是要帶着我去玩一陣子，餓了還進城去飽餐一頓，那感覺就像是生活在人間仙境一樣，爽呆拉！
三步曲：鍛鍊身體
到早晨六點半的時候我就要起牀，和媽媽一起去鍛鍊身體。有些時候我不想去了，媽媽就會對我說：“鍛鍊不是害了你，是幫助了你。因爲鍛鍊可以讓人增強抵抗力，那些亂七八糟的病就不會找上門來，身體健健康康的，有什麼不好嘛？”沒的辦法咯，必須去~~~~
漸漸的，我開始喜歡媽媽爲我“訂做”的三步曲了。
暑假三年級作文300字 篇6
今年的暑假中，我來到了鄭州科技館，並做了一件非常美麗的手工製作品——陶土做成的小杯子！
記得那天早上，爸爸媽媽說要去鄭園州玩，我開心的不得了。到了鄭州後，我們先去了人民公園，下午，便立刻去了鄭州科技館。來到這裏後，我們便一層一層的觀賞着這些奇妙的科學發明，我發 出來一聲有一聲的讚歎！當我來到第三層時，看見了許多人在做一些精緻，小巧的手工製做品時，我便深深愛上了這陶製品！於是，我也想做一個陶製品。
我開始做陶製品了，現開始，有一位叔叔教我怎麼做，並給我做好了一個原形。我只要發揮想象給他加工加工使它變的更漂亮一些就行了。於是，我變發揮想象，把它變成了一個小酒杯，還在上面 刻出了一些美麗的圖畫。這時那位剛纔爲我做杯子的叔叔走了過來，看了看我做的酒杯說：“做的還不錯嗎！讓我幫你在加工加工吧！”我聽後立刻點頭同意了！只見叔叔一會站起來，一會有蹲下，不 一會，酒杯就變的栩栩如生了。
經過幾天在火爐裏的燒烤後，我做的酒杯慢慢變硬了······
暑假的生活妙趣無聲，它給我們帶來了許多許多美好的事情，讓我一生也無法忘掉！
暑假三年級作文300字 篇7
小朋友們，快樂的暑假生活就要結束了，我向大家介紹一下假期裏的所見所聞。
暑假裏，我來到媽媽的故鄉，每天下午，媽媽就送我和姐姐去圖書館看書。一進門，哇!看書的小朋友可真多呀!他們正專心致志的看書，全場鴉雀無聲，真安靜啊!一個個陶醉在知識的海洋裏，吸收知識的營養，來充實自己。這時我才體會到父母的良苦用心，是爲了讓我們不會有“少壯不努力，老大徒傷悲”詩中的遺憾。
暑假裏，我看到農民伯伯在給水稻施肥、噴農藥，辛勤忙碌的情景。是憫農的“鋤和日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實寫照，這就要求大家從我做起，從現在做起，養成愛惜糧食，不浪費的好習慣。
暑假裏，我見到聽到的東西還有很多，我就不一一說了，祝大家度過一個安全快樂的暑假。
暑假三年級作文300字 篇8
我這學期的英語成績不是很好，所以暑假開始的時候，媽媽幫我報讀了一個英語補習班。
我和同學董耿達一起在學英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課，總共有10節課。第一節課老師先告訴我們總共有26個字母，有5個元音字母，分別是A、E、I、O、U,每個單詞裏最少都會有一個元音字母，要是沒有元音字母，這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進行比賽，到下課的時候看哪一組回答問題對的次數多，哪個組就贏了。勝利的那組每個同學都可以得到兩張紫卡，輸的那組每個同學可以得到張紫卡。我們每節課還要過關和默寫，對的也可以得到紫卡。今天是最後一節課了，我們進行了小測驗，還發了全勤獎，就是2張黃卡。最後還進行抽籤來獲得禮物。我覺得這種英語課很好，既可以玩，也可以學習知識，我喜歡這樣的英語課。
我覺得要學好一門功課，先要有興趣。這種英語課我很有興趣，我也願意繼續學下去。
暑假三年級作文300字 篇9
週末，媽媽和我準備在家動手做一頓既美味又營養的大餐，於是我們把特別想吃的菜列了一份菜單：蛋黃基圍蝦、青椒炒雞胗、清蒸黃魚、清炒生菜、清燉鴿子湯，我們來到菜場，按照清單開始購買食材。
我們來到菜場，先到家禽類買鴿子和雞胗：鴿子25元/只，買了2只；雞胗17元/斤，買了0.6斤，家禽類共用了：25×2+17×0.6=60.2元。
接着我們來到水產類：基圍蝦26元/斤，買1斤；黃魚18元/斤，一條1.2斤，水產類買了26×1+18×1.2=47.6元。
最後我們衝向蔬菜類：生菜3元/斤，買了0.8斤；青椒6元/斤，買了0.5斤；生薑6元/斤，0.6斤；鹹鴨蛋3元/只，買了2只；共買了3×0.8+6×0.5+6×0.6+3×2=15元。
全部食材買完了，算了下一共用了122.8元，看着我們手中的戰利品，我和媽媽開心地滿載而歸回家做飯啦！其實生活中處處有無形數學，只要用心便可以發現。
暑假三年級作文300字 篇10
一想起那件事，我就覺得好笑。 那天，因爲天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裏玩水呀、捉魚呀。 ( 整理)忽然，我看見一隻蝦，還以爲是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易纔用手把它圍住了，摟到瓶子裏，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易纔把它抓住，還是把它養起來吧！接着，我又捉住幾條魚放在瓶子裏，和蝦做伴。 我擡着瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。
只聽“咚”的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子裏的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裏。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。
結果我就這樣溼漉漉地回家了。 ( 整理)每當我想起這件事，我的臉就會紅到耳根。 2XXX年XX月XX日 指導教師：邱駱林 簡評：作文寫得真實、自然，富有童趣，不失爲一篇好文章。
